三年級(jí)上冊(cè)猜猜他是誰單元作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，想要寫好作文，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇。下面是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)猜猜他是誰單元作文，僅供參考希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)猜猜他是誰單元作文1
他有一副眼鏡，眼鏡里藏著烏黑的眼睛，像兩顆黑色的葡萄，他個(gè)子稍矮，有細(xì)長(zhǎng)的大腿。
他的體育成績(jī)很好，在操場(chǎng)上經(jīng)常能看到他的身影。有一次我們?cè)谏献闱蛘n，快下課時(shí)，我看見他在操場(chǎng)上跑步，我也跟著跑，我都跑得滿頭大汗，他仍然在那里堅(jiān)持跑，上課了，我跑回教室，他卻比我先到達(dá)教室，真是一位運(yùn)動(dòng)健將。
他也非常好學(xué)，他每個(gè)星期都帶四五本課外書來看，也經(jīng)常給我們讀故事，他的故事非常精彩，也讀得非常好，他的知識(shí)也非常多，難怪大家都叫他“小書蟲”。在這里，已經(jīng)找不到第二個(gè)了，這個(gè)稱號(hào)非他莫屬。他還有另外一個(gè)稱號(hào)“書謎”。
你應(yīng)該猜出他是誰了吧?很簡(jiǎn)單的，他就在我們身邊!
三年級(jí)上冊(cè)猜猜他是誰單元作文2
他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一個(gè)扁扁的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，好像兩片開放的花瓣，說起話來妙語連珠。經(jīng)常穿著一身校服，看起來很可愛。
他的性格可不是一般的性格。平時(shí)在家里，他可是一個(gè)老大，只要?jiǎng)e人說了他一句。他都要拳打腳踢，不把那個(gè)人弄哭，他是不會(huì)罷休的，所以我們家的人都不敢得罪這個(gè)老大，有一次我就輕輕碰了他一下，他馬上起身，把我的手往后一撇，把我給綁住了，我氣沖沖地說:“你干什么?”他理直氣壯地說:“明明是你先弄我。”我只是好偷偷溜走了，所以呀，我們可不能輕易動(dòng)那個(gè)老大，沒有什么事，千萬不要去理他。
這樣一位硬脾氣老大，也有剛中有柔的一面。每次教我做題時(shí)，他都是一副溫和的臉面對(duì)我，有一次我有一道題不會(huì)做，一旁的他看見了我愁眉苦臉的樣子，就連忙過來，仔細(xì)看完題后，又是畫圖，又是比劃，又是舉例。他那耐心細(xì)致的神情，就像一位文質(zhì)彬彬的講解師，聽著他那細(xì)心的講解，我很快就學(xué)會(huì)了那道難題，從那以后，那種題型我沒有再錯(cuò)了。我真羨慕我的這位“老師”成績(jī)很好，每一次都是班上前幾名。
我的這位小“老師”，性格剛中有柔，柔中有剛，你們猜猜他是誰?
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她身高一米三五，中等身材，有一頭齊耳的短發(fā)。一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話。那高又挺的鼻梁非常美。她最大的特點(diǎn)就是那張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
她性格很活潑，每次室外活動(dòng)，都能看見她的身影。有一次，老師帶我們?nèi)ゴ河危搅司包c(diǎn)，她很活躍。她拿著相機(jī)到處拍照，一會(huì)兒給同學(xué)拍照，一會(huì)兒拍風(fēng)景，不時(shí)傳來她爽朗的笑聲。
她很愛畫畫。有一次，我們班李明過生日，我們?nèi)喽急谎?qǐng)了。她畫了一幅我們?cè)诶蠲骷依镞^生日?qǐng)鼍暗漠嫞A得了我們大家的掌聲。她一笑，露出了她那潔白整齊的牙齒，我想她一定非常開心。
還有一次，學(xué)校里舉辦畫畫大賽，她和班里的八位女生抱團(tuán)代表班級(jí)比賽。她們一起畫的動(dòng)物像活的一樣，畫的花兒似乎散發(fā)出清香，畫的小魚好像在自由自在地游。她們九個(gè)畫得非常好，這讓我們班得了第一名。
她十分善良。有一次，我們班的王子俊跑步的時(shí)候由于跑得太快了，沒看到她，把她撞傷了。當(dāng)時(shí)王子俊心里非常害怕，怕她告訴老師，但她說：“沒關(guān)系，去醫(yī)務(wù)室看看就行了?！边@句話才讓王子俊放下心來。
聽了我的介紹，你想知道她是誰嗎?沒錯(cuò)，她就是我的同學(xué)王明月。
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他，長(zhǎng)著一張白白的臉，圓溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是一個(gè)非常文靜的小男孩。你們知道他是誰嗎?如果不知道，那我就告訴你吧，那個(gè)人就是我，叫王晨綺。
我的愛好是畫畫。每次放假，我閑著沒事干，就拿起筆，認(rèn)真地畫起畫來，每次我都畫得很好，爸爸也經(jīng)?？湮?。
我很聽話，經(jīng)常會(huì)自主學(xué)習(xí)。媽媽讓我寫作業(yè)，我就會(huì)寫作業(yè)。爸爸的吩咐我都會(huì)去做。
不過，我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽子太小了。上課的時(shí)候，我心里已經(jīng)知道了答案，但是我不敢舉手，等老師叫到我名字的時(shí)候，我才會(huì)站起來說答案。老師常常說：“你知道答案為什么不舉手呢?說錯(cuò)了沒關(guān)系，只要在課堂上認(rèn)真聽課就行了?！?/p>
我體力比較弱，在跟同學(xué)們玩“袋鼠相撲”的時(shí)候，不僅需要力氣，還需要智慧。我只有智慧，沒有力氣。三兩下就輸給了對(duì)方。我決定在體育課上多活動(dòng)，練點(diǎn)力氣，下次再跟他們比一比。
怎么樣，這就是愛畫畫的、聽話的、膽子小的、有比較弱的我。你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)他了嗎?
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他是“重量級(jí)”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來又矮又胖。他笑的時(shí)候，臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的時(shí)候，別人握拳，他卻張開手，將五指緊閉;別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身揮動(dòng);別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當(dāng)他睡意十足時(shí)，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。
不過，有時(shí)他也會(huì)認(rèn)真聽課，但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯(cuò)，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿!老師寫的板書漏了個(gè)字!”因?yàn)檫@錯(cuò)誤誰都知道，同桌也不理他。他又把著自己自認(rèn)為偉大的發(fā)現(xiàn)對(duì)周圍的人說個(gè)遍，才舉手叫老師改正，站起來說話時(shí)，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯(cuò)了，也就無人答理。但如果是他自己錯(cuò)了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧!”可見，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛學(xué)習(xí)，老師對(duì)他束手無策。猜猜他是誰?
三年級(jí)上冊(cè)猜猜他是誰單元作文6
我的同桌，她的五官非常小巧精致，不過她的嘴巴卻有點(diǎn)大，感覺一口可以吞下一個(gè)超大的魚丸。我可一點(diǎn)也沒不夸張，不信的話你可以來我們班級(jí)看一看哦。
她的聲音很小，每次上臺(tái)朗讀的時(shí)候，我們幾乎都聽不到她的聲音。但是她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師的喜愛，在班級(jí)她身兼數(shù)職——數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語組長(zhǎng)、音樂組長(zhǎng)、科學(xué)組長(zhǎng)，她還獲得過三好生呢。不過我對(duì)她當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)一點(diǎn)也不服氣，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試都是95到100分，而她每次都只考70分到90分之間，從來沒上過90分。這到底是為什么呢?我一直想不明白。
雖然我對(duì)她的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)不服氣，但是我對(duì)她的語文成績(jī)可謂是甘拜下風(fēng)啊!
她的語文成績(jī)每次都是班級(jí)的第一名，她沒有因此而沾沾自喜，不管誰向她提問，她都會(huì)熱心地幫助大家解答。
有一次，我的語文單元考只考了75分，感到非常沮喪，一個(gè)人在座位上一言不發(fā)。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我的異常就走過來關(guān)心地問我：“怎么啦，因?yàn)檎Z文考試的事嗎?”她見我沒有說話，又繼續(xù)說道：“沒事的，這次考試很難，我也只考了92分，你把試卷拿出來，我們一起來分析一下試卷吧?！蔽铱此敲礋嵝模吐匕丫碜訌某閷侠锬昧顺鰜?。“你看你的默寫扣了三分，肯定是平時(shí)作業(yè)沒有好好完成，還有這個(gè)病句修改，關(guān)聯(lián)詞的使用不當(dāng);后面的選擇題……”只見她在一旁仔細(xì)地分析，然后一邊又和我說要如何做。我很感動(dòng)，看到她這樣認(rèn)真的樣子，我覺得我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)她的辛苦付出。當(dāng)然了，她數(shù)學(xué)考砸的時(shí)候，我也會(huì)熱心的幫助她哦。
好了，說了這么多，你知道她是誰了嗎?她就是我的好同桌，希望我們倆能互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。
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