高中沉浸在書的世界里記敘文600字
寫記敘文需要理解和分析記敘文中常用的表現(xiàn)手法象征、對(duì)照、襯托等和修辭手法比喻、擬人、排比等，理解記敘性語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)的特點(diǎn)。今天小編在這給大家整理了一些高中沉浸在書的世界里記敘文600字，我們一起來看看吧!
高中沉浸在書的世界里記敘文600字1
書香，像一股溫暖的風(fēng)，輕輕撫過面頰;書香，像一股清甜的泉水，灌溉干涸的田地;書香，像一束陽(yáng)光，溫暖我十月里寒冷的心……
我沉醉于書香，每日早晨，第一束陽(yáng)光灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，我便坐在搖椅上，捧著自己心愛的書，享受這清爽美好的時(shí)光，“去吧，去吧，生命的飛奔，叫天風(fēng)挽著你坦蕩地漫游……”偶爾心里不禁感嘆，大聲地把詩(shī)念了出來，早晨濕冷的空氣還未散去，深呼一口氣，清新的空氣中還夾雜著書本的味道，這是別樣的味道，它像一片羽毛輕輕撫過心間，溫暖又想再次觸摸?！墩芩肌?、《西游記》、《追風(fēng)箏的人》……各種各樣的書，香味是不同的，有古老的，塵仆仆的卻又是經(jīng)典的。我沉醉于書香，沉醉于它那神秘的味它無時(shí)無刻漫延在鼻間，清香的味道，那味道可以讓我精神一整天。它那神秘的味道變化莫測(cè)，就像春季里變化多端的天氣……
我沉醉于書香，愛它那神秘，質(zhì)樸的味道。凌晨三點(diǎn)半，月光鬧哄哄，夜空中飛得到處都是，是被它吵醒了。這個(gè)夜難以入眠，便捧起書開始“啃”了。凌晨濕冷的空氣，帶著周圍飛出的鳴叫，陪伴著我，帶著書香的迷人又沉沉地睡去。
什么是會(huì)讓我感到最幸福的?要是有人問我這個(gè)問題，我想，那肯定是閱讀。在被壓力壓得透不過氣時(shí)，能給我慰藉的就是那書香，讓我重新振作起來的也是那書香。手指輕輕滑過書頁(yè)，書香撲面而來……
書，陪伴我成長(zhǎng)。帶著那獨(dú)特的香氣，對(duì)未來有著無限的期許……就這樣讓我沉醉于書香中。
高中沉浸在書的世界里記敘文600字2
讀史使人明智，讀詩(shī)使人委婉，讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂和知識(shí)，我不盡沉醉在書的世界中無法自拔，好似沉醉于一壺醇香的美酒之中。
五沉醉于史書的世界，了解中華上下五千年的文明大卷，學(xué)會(huì)了炎黃子孫身上所應(yīng)該有的優(yōu)秀品質(zhì)，在書中，我可以體驗(yàn)騎上金戈鐵馬，運(yùn)籌帷幄，與敵人一較高低;可以同秦王嬴政稱霸天下，與唐太宗一共治理這盛世，與鄭和七下西洋，感受絲綢之路的神圣與艱辛，閱讀史書，給我?guī)砹艘环N全新的思考。
我沉醉于詩(shī)書的世界，與青蓮居士李白同醉共飲，望月;與少陵野老杜甫一同登高感慨;與東坡居士蘇軾一起游山玩水，領(lǐng)略杭州西湖的美景?！扒进B飛絕，萬徑人蹤”，的壯美景象;“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?！钡拈e適生活;感受“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的豪情壯志;“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)情懷;“床前明月光，疑是地上霜”的思鄉(xiāng)愁情，這些，都需要我去慢慢思考，體會(huì)。
我沉醉與小說的世界，與福爾摩斯一起尋找線索，察找真相;與老舍先生一起，深惡痛絕當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的管治之道;與達(dá)爾文一起，觀察昆蟲，探究奧妙;與魯濱遜一起，探險(xiǎn)，生存，救人;與高爾基一起找尋童年的樂趣。
我沉醉與童話的世界，為灰姑娘的惡毒繼母以及女兒恨得咬牙切齒;為白雪公主服下毒蘋果而感到揪心;為小紅帽的悲慘經(jīng)歷而心生憐憫;為丑小鴨變成天鵝的那一刻而感到高興;為烏鴉喝水時(shí)的聰明才智而佩服不已，這使我意識(shí)到，童話中所蘊(yùn)含的所有哲理，都值得我們費(fèi)盡一生去學(xué)習(xí)，理解。
這些書籍似一抹又一抹輕柔的春風(fēng)，輕輕吹入我心，讓我感到了閑暇，舒適;這些書籍好似一股又一股的花香，泌入我的心脾，讓我感到芳香無處不在;這些書籍好似一潺又一潺的清泉，流入了我的心，讓我感到干涸的心得到了灌溉;這些書好似陽(yáng)光，照亮了我心中每一個(gè)陰暗的角落……
高中沉浸在書的世界里記敘文600字3
在下雨的時(shí)候——雨不求大，細(xì)雨霏霏的時(shí)候，坐在窗邊，手持書卷。聽窗外雨聲沙沙，品屋內(nèi)書香滿卷，這大概是再好不過的事情了。我于是沉醉于這種感覺，這個(gè)奇妙而又充滿想象的書香的世界。
讀唐宋詩(shī)詞，讀的是心境。翻開書卷，便夢(mèng)回唐宋，仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻，那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的夜空，那硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)……景不同，心也不同，總是給予人無限的遐想：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”我好想看到一名女子獨(dú)立溪邊，向柳水訴說她的愁思;當(dāng)心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏廝殺，眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉(xiāng)，望著明月，心中對(duì)親人的思念化作對(duì)天下離人的祝福：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這是一種多么豁達(dá)，多么豪邁的胸襟!讀唐宋詩(shī)詞，我讀出了思鄉(xiāng)的哀愁，生活的喜悅，命運(yùn)的艱辛……我仿佛也融入其中，和他們一起酸甜苦辣，嘗遍人生百味。
讀散文，讀的是態(tài)度。在煙雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感嘆時(shí)光飛逝，在《藤野先生》中找到作者對(duì)恩師的贊美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸：走進(jìn)林清玄，感悟人生哲理;走進(jìn)朱自清，贊美春的美麗與生機(jī);或是和魯迅回憶往昔，聽汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生，走遍整個(gè)世界，欣賞山川之美，民族之美。雖不能眼見，可信卻見了。
不僅是詩(shī)詞與散文，其他的書，也讓我沉醉：讀三國(guó)，我讀出了諸葛亮的機(jī)智，與他舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀魯迅，我讀出了他對(duì)人民的體恤與對(duì)敵人的憎恨，他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡那閼?讀貝多芬，我讀出了她對(duì)命運(yùn)的不屈與對(duì)音樂的熱愛……每一本書，都是一個(gè)世界，在充滿著書香的世界里，我就如魚兒戀著水一般沉醉在其中，令我無法自拔。
雨停了，我放下手中書卷。只見云霧散開，艷陽(yáng)高照，一道彩虹掛天邊。我還沒有從充滿書香的世界里走出來，看到彩虹，又不由想到：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”
書，這個(gè)充滿想象的世界，讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識(shí)，又陶冶了我的情操。這個(gè)充滿書香的世界，它，總是令我沉醉。
高中沉浸在書的世界里記敘文600字4
生活中沒有書，就像魚兒沒有水;生活中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀;生活中沒有書，就像人類沒有空氣;生活中沒有書，就像世界上永遠(yuǎn)沒有陽(yáng)光。我喜歡讀書，我也曾沉醉在書的世界里。
那一次，我沉醉在了《爺爺吃雞蛋》這篇小文章中。這篇文章講了這么一個(gè)故事：一個(gè)爺爺吃雞蛋時(shí)，因?yàn)榭吹诫娨暽险f，雞蛋一定要煮熟，不然會(huì)有細(xì)菌，對(duì)身體十分不好。看了電視的爺爺連忙把自己手上已經(jīng)煮好的雞蛋放回鍋里，接著煮了起來。剛把雞蛋放進(jìn)鍋里，爺爺拿起手機(jī)，看到手機(jī)上說，雞蛋一定不能煮得太熟，不然養(yǎng)份全無，吃了和沒吃一樣?？赐晔謾C(jī)，爺爺又馬上把雞蛋從鍋里撈出來。正準(zhǔn)備吃雞蛋的爺爺無意中看到報(bào)紙上說，吃雞蛋時(shí)雞蛋不能是熱的，要等到?jīng)隽嗽俪裕獾脗?。于是，爺爺又把雞蛋放進(jìn)了涼水里。
忙活了半天，到最后，爺爺也沒有吃上雞蛋，因?yàn)闋敔敯l(fā)現(xiàn)，自己活了七十年，居然不會(huì)吃雞蛋了。我心想：就是因?yàn)闋敔斕珱]有主見，所以才會(huì)到最后沒有吃上雞蛋。我們要根據(jù)自身的情況來選擇做法，不能胡亂相信他人。
還有一次，我沉醉在《西游記》這本書中。西游記講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四人西天取經(jīng)的故事，他們?cè)诼飞嫌龅皆S多的妖魔鬼怪，可他們都打敗了這些妖怪們，他們成功地走到了西天，取到了真經(jīng)。
在這四個(gè)人物里面，我最喜歡的就是孫悟空。在取經(jīng)的路上，一大半的妖怪都是被他打敗的。他很勇敢，實(shí)力也非常強(qiáng)悍。他是一只猴子，全身都長(zhǎng)滿了毛，看上去就是一只普普通通的猴子，可他卻不普通，他能舉起一萬三千斤的金箍棒?？赐赀@本名著，我心想：他們這種堅(jiān)持不懈的精神，才能真正取得真經(jīng);他們這種堅(jiān)持不懈的精神，才能打敗許多妖魔鬼怪;他們這種堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，我和書的關(guān)系就像魚兒和水的關(guān)系，我和書的關(guān)系就像鳥兒和翅膀的關(guān)系，我和書的關(guān)系就像人類和空氣的關(guān)系，所以我會(huì)常常沉醉在書的世界里。剛才舉的例子都還只是其中的兩次，如果你們還想聽，我有時(shí)間再給你們講。
高中沉浸在書的世界里記敘文600字5
當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)沒有多少人會(huì)靜下心來去閱讀一本好書，因?yàn)樯钤趬浩人麄儯词褂信d趣，也沒有充足的時(shí)間讓他們靜下心來去品味?？焐钏坪跻呀?jīng)是他們站穩(wěn)社會(huì)的技能之一。
每天生活在喧嘩的世界里，人們仿佛已經(jīng)不知道安靜的場(chǎng)合到底是什么樣，他們每天在熙熙鑲?cè)赖娜巳褐写┧?，在燈紅酒綠的城市里忙碌奔波。如果給他們選擇另外一個(gè)世界，我會(huì)鍵議他們?nèi)ブR(shí)的世界里看看，讓他們停下腳步感受一下慢生活的節(jié)奏。
沉醉于書的世界里，我們可以感受到數(shù)學(xué)的奧秘，中國(guó)漢字的博大精深，可以領(lǐng)略到詩(shī)人們的壯志豪情，還可以看到國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。
沉醉于書的世界，我看到了“斯是陋室，惟吾德馨”的劉禹錫，從自然包容萬物中領(lǐng)悟到豁達(dá)寬容，從而慢享生活。因改革失敗被貶，哪怕貶到最后一床、一桌、一椅之陋室，依舊“談笑有鴻儒”、“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”。從自然的協(xié)調(diào)中學(xué)為所用，放松自己的心靈，讓自己精神詩(shī)意棲息。
沉醉于書的世界里，我看到了面對(duì)國(guó)土喪失仍然展現(xiàn)出“了卻君王天下事，贏得生前身后名"的雄心壯志的辛棄疾;面對(duì)民生疾苦，袒露出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫;面對(duì)生死抉擇,顯現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的文天祥;面對(duì)貶滴境遇，傳達(dá)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹……
沉醉于書的世界，我們還可以了解到更多經(jīng)典、有趣的歷史，總之，書的世界充滿無窮無盡的知識(shí)。只要我們放慢腳步，用心去品味每一本書， 你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來在快生活的時(shí)間里還會(huì)有如此經(jīng)典的存在。
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