小學(xué)生五年級(jí)作文上冊(cè)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?小編為大家收集整理了小學(xué)生五年級(jí)作文上冊(cè)，希望可以幫助您!
小學(xué)生五年級(jí)作文上冊(cè)1
夜幕降臨，星星悄悄地飛上了夜空，我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的我是一個(gè)全球知名的服裝設(shè)計(jì)師。最近，我設(shè)計(jì)了一套多功能任意變色、變款式的衣服。只要你拿遙控器一按，想要什么顏色就有什么顏色，想要什么款式就有什么款式。只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的。比如：你要去公司上班，調(diào)一下它的款式和顏色，它就能變成一件和你心意的西裝。這種衣服除了會(huì)變款式，變顏色，還有其他功能。它會(huì)隨著天氣的變化而自動(dòng)增薄減厚。夏天的時(shí)候，穿著它，就會(huì)感覺(jué)特別涼快。冬天時(shí)，穿上它，會(huì)感覺(jué)特別暖和。它還有救生的功能，當(dāng)你不小心落水的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)把你浮起，而且這種衣服還防水，一見(jiàn)到水就會(huì)干，而且還干得很快。這種衣服也不怕臟，不怕污水，筆水，油等。有的小朋友身上會(huì)經(jīng)常弄臟，有這種衣服就不怕了。有了這種衣服，干什么事就不用怕了。
“丁玲——”床頭的鈴聲將我喚醒，慢慢掙開(kāi)自己朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)自己睡在房間里。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)生五年級(jí)作文上冊(cè)2
每一顆星星都閃爍著無(wú)盡的光輝，每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌的往事。走過(guò)天真無(wú)邪的童年，走過(guò)如詩(shī)如畫(huà)的花季和瀟灑的雨季。我意識(shí)道：自己長(zhǎng)大了!
曾經(jīng)的我，總是浮想連翩，總為了一個(gè)問(wèn)題而感到憔悴，華而不實(shí)，是多么幼稚可笑;曾經(jīng)任性、驕傲，現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而感到不安;曾經(jīng)懶惰、依賴(lài)，如今才懂得“自己的事自己做”，懂得堅(jiān)持到底……一時(shí)間，我才發(fā)覺(jué)自己在慢慢的成長(zhǎng)。
曾經(jīng)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)爸爸的額上不知何時(shí)增添了幾道皺紋，眼邊也泛出了魚(yú)尾紋，就連滿(mǎn)頭的黑發(fā)也雜絲著幾根白發(fā)!看著略顯蒼老的他，我怔住了，這還正是我的那位容光煥發(fā)、有著健康體魄的爸爸嗎?我感到一陣陌生。待到清醒，我才明白，爸爸為我操勞過(guò)度，付出了太多，而我卻……我心如刀絞，頓時(shí)，一種莫明的感動(dòng)涌上心頭。我，已經(jīng)開(kāi)始懂事了。
以前，我總是以取笑朋友為樂(lè)，什么事兒總愛(ài)壓著別人?，F(xiàn)在才醒悟：原來(lái)他們都在讓著我呀!有時(shí)候，我從不接受媽媽的批評(píng)，甚至還頂上幾句?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：媽媽這樣做，是在關(guān)注我呀!我的心靈又一次被這給打動(dòng)了。
小學(xué)生五年級(jí)作文上冊(cè)3
今天凌晨，我早早起床，趕到山頂。在山上的巖石上，裹著衣服等待著，感覺(jué)還是有點(diǎn)冷嗖嗖的，周?chē)囊磺卸际庆o悄悄地。
一開(kāi)始，天空暗暗一片，剩下幾個(gè)星星一閃一閃的，幾片薄云飄飄忽忽的。過(guò)了好一會(huì)兒，天邊漸漸泛起了魚(yú)肚白，天空慢慢亮了起來(lái)，我期待的日出就要開(kāi)始了。
地平線(xiàn)上散發(fā)出了幾縷陽(yáng)光，那幾縷陽(yáng)光照亮了大地，同時(shí)也照亮了天際，那可是今天的第一縷陽(yáng)光哦。我的心情也變得興奮起來(lái)了，沒(méi)有辜負(fù)我早早起床趕來(lái)的努力。
接著，地平線(xiàn)上出現(xiàn)了一個(gè)火紅火紅的小圓點(diǎn)，太陽(yáng)升出來(lái)了。陽(yáng)光噴薄而出，染紅了半邊天。一朵云彩飄了過(guò)來(lái)，被陽(yáng)光涂上了那耀眼的紅色，乍一看，倒挺象一只紅色的小狗在天空中奮力地奔跑呢。接著，又有許多的云被風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，形狀各不相同，但全都紅彤彤的。天空就被這些云裝點(diǎn)成了一幅奇妙的畫(huà)卷。
太陽(yáng)已經(jīng)有一半升到地平線(xiàn)上了，看上去就像一個(gè)蛋黃一樣。太陽(yáng)逐漸升高，慢慢升出了地平線(xiàn)一大半，然后是幾乎所有都生出來(lái)了，最后變成了一個(gè)滿(mǎn)圓，高高地掛在天空中，散發(fā)著耀眼的光芒。公雞打起了鳴，催促人們趕緊起床。配著蔚藍(lán)的天空、雪白的云朵和紅通通的太陽(yáng)，人們開(kāi)始了新一天的生活，美麗而又短暫的日出也就這樣結(jié)束了。
日出是那樣宏偉壯觀，那樣絢麗多彩，令人陶醉其中，無(wú)法自拔!
小學(xué)生五年級(jí)作文上冊(cè)4
媽媽?zhuān)?我不會(huì)忘記您的養(yǎng)育之恩，我不會(huì)忘記您是如何照顧我，陪我一起玩耍，一起吃飯，一起在安詳?shù)囊股腥胨裉煳揖徒璐宋恼?，表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
在我生病時(shí)，那溫暖的懷抱，那輕柔的催眠曲在我耳邊響動(dòng)，在夢(mèng)中您那慈祥的面孔正對(duì)著我微笑。等我美美的睡了一覺(jué)，第二天醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)您眼中布滿(mǎn)了鮮紅的血絲，我這才知道為了我，您又是一夜都沒(méi)睡。
當(dāng)我考試不及格時(shí)，我以為您會(huì)向老師那樣嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是我想錯(cuò)了，您并并沒(méi)有批評(píng)我，您拿過(guò)我的試卷，耐心的與我一起分析，并指出我的錯(cuò)誤，讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)我與您共處在同一時(shí)刻玩耍時(shí)，您總會(huì)讓著我，讓我當(dāng)“超人”，您自己當(dāng)“怪獸”，我們開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，您總會(huì)為了逗我開(kāi)心，而被我一次次打敗，并讓我體會(huì)到了快樂(lè)的滋味，我多么想和您再玩一玩呀，再體會(huì)一下快樂(lè)的滋味呀。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的養(yǎng)育之恩我終身難忘，我知道母愛(ài)是偉大的，任何東西都不能與她相媲美，在此我想借這篇文章，表達(dá)我對(duì)您的感激之情，媽媽我愛(ài)你!
小學(xué)生五年級(jí)作文上冊(cè)5
春天百花爭(zhēng)艷，太耀眼了;夏天烈日炎炎，太潑辣了;冬天白雪皚皚，太冷漠了。唯有秋天，那落葉紛紛的秋天，我最依戀，我最喜歡!
瞧，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，天空變得高遠(yuǎn)了，溪水變得清冽了，瓜果變得香甜了，小草換上了黃色的毛衣，就連那落落大方的楓樹(shù)呀，也穿上了火紅的運(yùn)動(dòng)裝。
我走在林間的小道上，欣賞著無(wú)邊的秋色，隨手捉住一片晃晃悠悠飛舞著的落葉，啊!一片銀杏樹(shù)葉。小小的，扇子一般，葉柄長(zhǎng)長(zhǎng)、細(xì)細(xì)，很有彈性;葉面上那一條條輕輕突起的葉脈呀，清晰、自然，那里面流淌著的呀，是對(duì)樹(shù)干的留戀，對(duì)樹(shù)根的向往;葉子的邊緣，優(yōu)美的曲線(xiàn)，高起來(lái)的像山峰，低下去的似峽谷;這片美麗的銀杏樹(shù)葉，淡綠的顏色，邊緣上卷，又稍帶黃色。
一陣風(fēng)吹來(lái)，“沙沙”地響，我抬頭細(xì)看，密密麻麻的銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，有的就如蝴蝶一樣，直接飛了下來(lái)，在空中盤(pán)旋、打轉(zhuǎn)，那么優(yōu)美，那么輕盈。
那些落在地上的樹(shù)葉，一樣姿態(tài)萬(wàn)千。有的像害羞的小姑娘，還裹著個(gè)臉;有的像婷婷的少女，還擺動(dòng)著舞姿;有的就像睡美人，彎著身子……
我撫摸著手中的銀杏樹(shù)葉，光滑、柔軟，忍不住放在鼻子邊聞聞，一股淡淡的清香，令我心曠神怡。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!
小學(xué)生五年級(jí)作文上冊(cè)6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我用這句名言來(lái)形容我最?lèi)?ài)的老師，殷老師，她是我在四年級(jí)認(rèn)識(shí)的，最敬佩的老師，同學(xué)們敬愛(ài)她，因?yàn)橐罄蠋熃虒W(xué)方法好，負(fù)責(zé)任，幽默，對(duì)我們好等等。殷老師在我們心中是女神。
殷老師的頭發(fā)很長(zhǎng)，每次我們班的搗蛋鬼還摸殷老師的頭發(fā)，老師也沒(méi)生氣，還像我們微笑了一下，老師有時(shí)下課還跟我們跳皮筋，從這點(diǎn)我們知道了殷老師平易近人，溫柔，慈愛(ài)。
有一次。學(xué)校發(fā)了一張紙，上面寫(xiě)了我們每個(gè)人名字，還發(fā)給老師許多徽章，有語(yǔ)文學(xué)習(xí)好徽章，數(shù)學(xué)等等，我很想得，開(kāi)始必須要舉手回答問(wèn)題，對(duì)于從來(lái)不舉手的我，真是很困難，我覺(jué)定我要在殷老師上課時(shí)舉手回答問(wèn)題，這天，殷老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我的心跳的很快，我舉手了，老師看到我舉手立刻叫我起來(lái)回答，我回答對(duì)了，而且答案比其他同學(xué)還要好，老師給我一個(gè)徽章，并鼓勵(lì)我，從這一刻，我找到了自信，從此，我開(kāi)始舉手發(fā)言了。老師，我感謝您讓我找到了自信，我在用一個(gè)名言來(lái)贊美您“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。
不說(shuō)了，媽媽說(shuō)要吃飯了，拜拜。
小學(xué)生五年級(jí)作文上冊(cè)相關(guān)文章：
★ 春節(jié)快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期作文600字5篇
★ 最新小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
★ 五年級(jí)小學(xué)優(yōu)秀450字作文5篇
★ 秋景小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文400字7篇