初中窗外的雨記敘文600字
雨是一種自然降水現(xiàn)象，是由大氣循環(huán)擾動(dòng)產(chǎn)生的，是地球水循環(huán)不可缺少的一部分，是幾乎所有的遠(yuǎn)離河流的陸生植物補(bǔ)給淡水的唯一方法，今天小編在這給大家整理了一些初中窗外的雨記敘文600字，我們一起來(lái)看看吧!
初中窗外的雨記敘文600字1
有人說(shuō)雨是天空給予我們的禮物，也有人說(shuō)雨是老天的眼淚，但這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是下雨的天氣會(huì)讓人感到很不開心，不過(guò)那一次下雨天，他給予我的關(guān)心卻是讓人難以忘懷的，對(duì)此，小編給大家整理了一篇窗外的雨作文，一起來(lái)欣賞一下吧!!
“啪嗒，啪嗒”聽著這猶如催眠曲的雨點(diǎn)敲打的聲音，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，呆呆的望著窗外的雨點(diǎn)，太陽(yáng)升起來(lái)了。
這讓我陷入沉思。
“同學(xué)們請(qǐng)注意，請(qǐng)校合唱隊(duì)的同學(xué)們放學(xué)后到操場(chǎng)集合!重復(fù)，請(qǐng)?！薄昂簟€好我不是校合唱隊(duì)的，可以回家了?！蔽倚闹邪迪?。沒過(guò)幾分鐘我就把書包理好了，背著沉重的書包我走上了回家的路。
路上都是水坑，我一腳深一腳淺的走上了一條陰暗的小道，只見小道的盡頭有一個(gè)黃色的鐵欄墻。我雙手撐起墻壁，手上一下子沾滿了灰塵。天上的雨還在不停的下，把我的包給淋了個(gè)透，但我還是爬上了圍墻。
來(lái)到黃墻上方，我雙腳踩在墻上，看著低矮的水坑，我像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣往下跳去，雖然沒有那優(yōu)雅的姿勢(shì)，但是我努力保持完美，可惜沒有找到平衡點(diǎn)，我心中一慌，腳一撇，栽倒在地上。 “咝”我的雙手變得濕潤(rùn)，有絲絲鮮血流出，膝蓋也破了，血紅的肉露了出來(lái)，疼的我哇哇大叫。
雨還在下，就在這時(shí)，我聽見對(duì)面有人在喊“嘿!你在干嘛呢?”我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉正在看著我，只見他的目光掃向了我的膝蓋，我認(rèn)出了他，他的眉頭皺了皺，顯出一臉尷尬，他攙扶起我，跟著他來(lái)到他家，他家不大，空無(wú)一人，只有我倆，他拿出一瓶快要用光的紅藥水，邊擦紅藥水邊遞過(guò)來(lái)桌上的小零食給我吃，回家的路上我邊吃著零食邊一步一步的走回去了。
雨停了，事很小，故事很短，但我還是念念不忘。
初中窗外的雨記敘文600字2
窗外的雨漸瀝瀝地下著，雨點(diǎn)順著玻璃滑了下來(lái)，留下了一道道水痕。天空非常暗沉，烏云敢在天上，我撐著傘，在雨里走著。由于媽媽爸爸今天不回來(lái)，我不得不去二姨家過(guò)夜。
我懷著沉重的心情走在路上，腦海里不停的回放著我和媽媽在電話里爭(zhēng)吵的畫面，終于走到公交車站臺(tái)了。周圍的人們，有的人在電話里爭(zhēng)吵，有的婦女哄著那哭泣的小孩，還有的低著頭玩手機(jī)，所有人似乎都特別冷漠。過(guò)了+五分鐘左右，車來(lái)了，我排在隊(duì)伍的第一個(gè)，我邊上車邊翻包，到處找我的公交卡，翻完里層又翻外層，就是找不到。最后面的中年婦女抱著哭泣的孩子，大叫道：“前面的人快點(diǎn)!還讓不讓人上車了。”司機(jī)也直在催我：“哎呀，你快點(diǎn)!沒有錢就下車，后面還有人要上車呢!”我非常著急，汗珠從額頭流了下來(lái)，與淚水混在一起，臉也不禁得紅了。這時(shí)，有一雙粗糙的長(zhǎng)了老年斑的手，遞給了我一張皺巴巴的一元錢，對(duì)我說(shuō)道：“來(lái)，姑娘，我借你一塊錢，下次-定要帶點(diǎn)零錢哦!”我望著那位慈祥的老奶奶，零碎的銀發(fā)里夾著幾根黑頭發(fā)，微微凹陷的臉龐，深沉的眼睛，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)不知道該說(shuō)什么表達(dá)我的謝意了，只有向她說(shuō)了聲“謝謝”。后面等待很久的人也一個(gè)個(gè)上來(lái)了。我想：原來(lái)人間也是有真情在的，我與這位老奶奶素不相識(shí)，但她卻在我困難時(shí)向我伸出援手，我要好好感謝她。望著奶奶瘦小的背影，我眼淚又涌了。。。。我走向奶奶的位置，深深地向奶奶鞠了一躬，奶奶慈祥地笑著。
雨還在下著，灑在雨傘上，灑在站臺(tái)頂上的鐵皮上，發(fā)出滴滴答的聲音。這位老奶奶像天上閃耀的星星，像蒼勁挺拔的大樹，像土地里嬌艷的花朵，把這世界裝點(diǎn)的如此美麗。
初中窗外的雨記敘文600字3
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而緩，時(shí)而急。
我在雨中漫步。那雨從天空落下，在空中留下捉摸不透而又神秘的影子，雨落到我的傘上，只聽“嗒嗒嗒”的聲音，那一滴滴雨在傘上濺起了一朵朵晶瑩透亮的小水花，優(yōu)美而又可愛。樹葉迎風(fēng)婀娜起舞，加上雨珠的點(diǎn)綴，更是優(yōu)雅。我心情舒暢，望著那輕盈而又透明的雨珠滴到花上、滴到窗上、滴到傘上……如精靈一般輕盈。雨，優(yōu)雅的可愛;雨，可愛的美麗;雨，美麗的夢(mèng)幻。這些雨的樣子和聲音，讓我想起曾經(jīng)在海邊：浪花拍打著海邊的礁石，激起層層水波，聲音動(dòng)聽又悅耳。
還記得我七歲那年的一個(gè)雨天：我穿著雨鞋，披著雨衣，撐著雨傘，出去玩耍。我找到路邊的一個(gè)大水坑，不管三七二十一就往這個(gè)大水坑里跳，泥水四濺，我也不在乎，覺得這樣子還不夠盡興，還把手里的傘往地上一扔，繼續(xù)跳來(lái)蹦去的。不一會(huì)兒，我全身上下都是臟兮兮的泥水，鞋底還沾滿了土。雖然我變成了名副其實(shí)的“泥人”，但我依舊那么快樂(lè)，高興得不知該怎么形容。此刻，雨越下越大，像一個(gè)大部隊(duì)從天而降，向我們沖來(lái)，我只好極不情愿地回家了。
當(dāng)時(shí)的那份快樂(lè)和天真是無(wú)法形容的，如今長(zhǎng)大了，這份天真竟然消失了，再也找不會(huì)來(lái)。
我坐在床上，聆聽雨的聲音。窗外，是一片片“嘩嘩嘩”的聲音，而窗內(nèi)卻是“沙沙沙”的聲音。雨一滴滴落進(jìn)河里，彈起了“叮叮咚咚”的小夜曲，使人陶醉其中。雨聲滴滴答答，比小提琴拉出的音樂(lè)更優(yōu)美更動(dòng)聽更使人心醉，比鋼琴?gòu)棾龅囊魳?lè)更有情感更激情更有節(jié)奏，比馬蹄琴吹出的音樂(lè)更澎湃更有力更令人心曠神怡。
雨，記載著我的童年，更記錄著我的快樂(lè)。
初中窗外的雨記敘文600字4
天，下起了雨，很大很大。門窗緊閉著，也能聽見打雷下雨的聲音。
我向窗外望去，雨還在下著，一點(diǎn)兒也沒小。雷，本來(lái)聲音很小，突然間，似天塌了一般，轟地一聲響。天上還閃著白光，似電燈快速按動(dòng)開關(guān)。我望著這一切，心中有一絲悲傷，揮不去，抹不掉。心也轟響著，可原因說(shuō)不上來(lái)，卡著，無(wú)法明白。我想沖進(jìn)雨中，在雨中散步，在雨里玩耍。不，不想!只想一個(gè)人靜靜呆在雨里，只是靜靜地。雨還沒有停，雷還在響，光還在閃，只是我，卻不在這亂世之中了，仿佛沉入海底，見不著這世界了。
雨小了，卻還在下著，我仿佛又活了。像渴望水的魚兒，不，比那更渴望。我跳進(jìn)雨里，快樂(lè)地走在雨里，可是，僅一小會(huì)兒，它碎了，碎成渣，更渣。
我滿臉都很平靜，毫無(wú)痛苦，可是在心里，痛了無(wú)數(shù)次。遙望著天空，灰的淡淡的，卻又深深刺在心里，似刀非刀。我求它離開，回應(yīng)我的，僅僅是，一聲雷，響雷。它拒我，否我，害我，我早已被它打得滿身槍眼，眼看，我又將沉入海了，連再次上來(lái)都不可能了。我要放棄了。我要不行了。我要走了?？涩F(xiàn)實(shí)告訴我，不能，你，不能走!我怒了，我狂了，我瘋了，我無(wú)奈，但這是天意!我起了身，用盡力量，一分分一絲絲地拼命向前。我深知，敗，連沉大海都無(wú)資格了，而勝則是大海被我沉在了腳下!雨，它笑了，笑我的無(wú)知。我無(wú)懼，不怕。我望著天，卻不再認(rèn)為它是灰的了，它該是藍(lán)色的!藍(lán)的!有什么從我心中涌出，不是冰，是火，熱火!我微笑著，只是笑著。
雨小了，沒有聲了。天亮了些，不那么暗了。雖然只有一小會(huì)兒，一切都同剛才不一樣了。雨，雖未停，可在我心里，它確是耀眼的了。
初中窗外的雨記敘文600字5
窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不斷地朝我們這里襲來(lái)，伴隨著的，是汽車引擎的腳步聲。
窗外的雨，隨著汽車的飛馳，開始變成了西昌的，猶如棉絲的雨，在風(fēng)的作用下，她們好似感知到什么，輕輕地，但又快速地襲來(lái)，在這期間，幾乎聽不見任何聲音，又讓我們感受到她們強(qiáng)大的感召力。
不知為何，我認(rèn)為她們是獨(dú)立的，是孤獨(dú)的，是沒有朋友的。可細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，上面的雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，似乎哪兒有她的伙伴，她就會(huì)去哪兒。我出神的望著她們：一個(gè)接一個(gè)地連成一串，一個(gè)接著一個(gè)，最后，以一個(gè)勝利者的形勢(shì)在我的眼前消失;又是一次……她們就這樣反反復(fù)復(fù)地落下，組合，又落下……很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下來(lái)她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何，我不禁訝然，她們是在證明她們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，她們?cè)跒樾碌挠甑沃嘎贰Ｒ砸粋€(gè)引路者的身份為她們之路，以一個(gè)特殊的方式去傳遞這段里程。我才醒悟：她們并不孤獨(dú)，并不獨(dú)立，并不是活在自己世界的人。她們是由團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是有奉獻(xiàn)精神，是有靈魂的。
窗外的雨，依舊下著，雨滴依舊打在窗玻璃上，她們也一如既往地融合，融合，滑落，消失……不同的是，我已然懂得：雨滴尚且有著如此強(qiáng)大的意識(shí)，人是整個(gè)世界的主宰者，對(duì)此，我們更應(yīng)該以一個(gè)引路人的身份去幫助可以幫助的人，以一個(gè)特殊德方式去為迷失方向的人指路，如此，我們的靈魂將會(huì)變得偉大，變得崇高，變得令人敬佩……
窗外的雨，如此的渺小，在我眼里，卻是崇高的偉岸。
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