八年級翠鳥說明文600字
翠鳥食物以魚類為主，兼吃甲殼類和多種水生昆蟲。共15種，48個亞種。中國有3種：斑頭翠鳥、藍耳翠鳥和普通翠鳥。最后一種常見，分布也廣。今天小編在這給大家整理了一些八年級翠鳥說明文600字，我們一起來看看吧!
八年級翠鳥說明文600字1
翠鳥，又叫翡翠。它全身翠藍色，腹面棕色，平時以直挺姿勢，棲息在水旁，很長時間一動不動，等待魚蝦游過，當看到魚蝦，立刻以迅速兇猛的姿勢直撲水中，用嘴捕取。有的時候，還可以看到它鼓翼飛翔距離水面5至7米的空中，好像懸掛在空中，俯頭注視水面，翠鳥能用它的粗壯大嘴在土崖壁上穿穴巢，也營巢于田野堤壩的隧道中，翠鳥的翠羽由于折光緣故，閃閃發(fā)光。以往帝王服裝和“鳳冠”，就是用翠鳥鳥羽作為裝飾，經(jīng)歷漫長歲月也不退色。
翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，。一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。
它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧靈攏，一雙透亮靈活的眼睛小長著一張又尖又嘴。
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛一眨眼，又輕輕的停在葦桿上了，它一動不動的注視著翻著微潑的水面，等游到水面上來的小魚。
小魚俏俏把頭露出水面，吹了個小泡泡，盡管它這樣機靈還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛，翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去叼起小魚貼著水面往遠處飛走了，只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)老魚翁看了看我們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在那里嗎?沿著小溪一直上去在那陡峭的石壁上想要捉它可不容易啊!”
我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭，在翠鳥停在葦桿上我遠遠的望著它那美麗的羽毛。
八年級翠鳥說明文600字2
這赤橙黃綠青藍紫樣樣俱全的翠鳥，是我在北湖公園劃船時偶然遇到的。那時，她正文靜地仰望著天空，我一看這姿態(tài)，想到：好一個優(yōu)雅的動物!
翠鳥的優(yōu)雅，更表現(xiàn)在她捕魚時、飛翔時、鳴叫時。
翠鳥的捕魚姿態(tài)，穩(wěn)、準、雅、狠。只要是捉到了魚，那魚就再也逃不掉了。她捉魚時會站在河邊的蘆葦、樹枝上，靜靜地等候，顯得十分彬彬有禮，并目不轉睛地盯著水面，就是一層細小的波紋，也會引起她的注意。一條魚來了，它悄悄地、靜靜地冒出了“弗雷葡萄”——一種十分小的葡萄似的“珍珠”水泡，但還是逃不過翠鳥那敏銳的眼睛。她像火箭般地沖向目標，你只能看見一個影子，等翠鳥把魚抓住了，并帶上岸時，魚還沒反應過來呢!
翠鳥的飛翔姿態(tài)是最具魅力的了。只見她猛地往上一跳，迅速展開翅膀扇動，才幾秒，就已經(jīng)升到了高空。一會兒上沖，一會兒下墜，一會來了個三百六十度旋轉，就好像一顆彩色流星在天空中轉旋自由自在，無憂無慮，說她是鳳凰的女兒，青鸞的后裔也不足為過。
翠鳥的鳴叫聲，清脆，多腔。有時，翠鳥會唱一首“催眠曲”，無論周圍的一草一木有多興奮，也會安靜下來;有時，會凄慘地鳴叫一聲，就算你是一個“懶羊羊”，也一定會去看一看出了啥事。當然，翠鳥開心時的歌聲是最動聽的了，畢竟“鳥逢喜事精神爽”嘛。
翠鳥那優(yōu)雅的身姿，美麗的羽毛、婉轉的歌聲，已經(jīng)深深印在了我的腦海里。
周末，我漫步在北湖公園的林蔭小道上，真希望能與她再次偶然相見呀!
八年級翠鳥說明文600字3
一抹青翠，忽然閃現(xiàn)在我眼前，放眼望去，一只小巧玲瓏的翠鳥在水面了悠然垂釣的畫面展現(xiàn)在我眼前，如一幅傳神的水墨畫。
那青綠色細膩的羽毛;那全身流線型的結構;那黑色的喙;那赤紅色的腳。擴之一分則嫌長，縮之一分則嫌短，素之一忽則嫌淡，黛之一忽則嫌深。稱得上得當勻稱，完美無瑕。把它與其它水鳥相比較，那簡直就是天壤之別。
每每看見它屏息凝神的站立于池邊的亂石灘上，盯著水面一圈接著一圈的波紋……就在那一剎那，翠鳥貼著水面，向前俯沖，用細而尖的嘴往水池中央一張一收，就輕松的釣上一條活蹦亂跳的魚，并把她帶上岸，用囫圇吞棗的方式把那條淡水魚給吞入腹中，簡直是一氣呵成。
清晨，看見它悠然地站立于小樹的絕頂，仿佛在欣賞一般人發(fā)現(xiàn)不了的美——絢麗的朝霞，又好像在凝望遠方緩緩升起的朝陽。這是別的鳥很難表現(xiàn)悠閑快樂的一種方式，而翠鳥卻表現(xiàn)得那樣自然，它與身后的高山流水結合在一起，就像一幅嵌在玻璃框里的高山水墨畫。
黃昏的空中，偶見翠鳥低飛，更是一種享受，它是清澄的形象化，而且具有生命了。
清翠的身影，靈巧的翅膀，敏銳的眼，勻稱的身段，纖細的.腳，就構成了樸素、平凡的翠鳥，而它在我心中，卻早已有了另一種偉大的形象。
八年級翠鳥說明文600字4
在我的鳥類知識課外書籍中，天之鳥——翠鳥最令我為之著迷，“翠鳥生活在繁茂寧靜的山林中，十分愛吃小魚，有一張尖尖的嘴，會……。看了這些介紹，我夢寐已求想見到它的樣子!終于，愿望成真，我終于見到了小翠鳥。
這天，我正十分悠閑地騎著自行車在院子里觀賞那靜靜的池水和亭亭玉立的睡蓮。“我的家園可真美，有水有花?！蔽屹潎@道，“可惜美中不足的是，小鳥幾乎都出去捉蟲了。”我一邊幻想著小鳥在樹上嬉戲，一邊騎著車圍繞在風平浪靜的湖邊?！爸ㄠ薄钡穆曇繇懫饋恚彝Ｏ萝?，遠遠一望，一只活潑可愛的小鳥進入了我的眼簾。
這是一只漂亮的小鳥，它的背上有著柔美的天藍色的羽毛，腹部則是橙黃色的，最特別的是：它有一張尖尖的嘴，喲!這不正是書上說的小翠鳥嗎?原來它是這樣一副面孔啊!突然，它張開優(yōu)雅的翅膀，飛向天空，俯沖下來，沖向湖面，把嘴往水里一沖，我仔細一看原來是一條小金魚，可翠鳥撲了個空，魚靈巧地躲開了攻擊。它又急轉，向上飛，又沖下來，準確地把魚咬住，飛到一塊石頭上，小心翼翼地啄起來，我走近了一點，想看得更清楚，可惜我驚動了它，嘴微微一松，重重地掉下來，其它魚兒見狀，慌忙逃跑。我撿起那條魚看看小翠鳥是什么反應，只見它一直呆呆地望著我，好像在說：“那是我的快還回來!”我把魚放在一塊石頭上，等它過來吃，又轉身離開，悄悄躲在一棵樹后觀察著。只見它左看看，右瞧瞧，便夾著魚飛走了。
小翠鳥是多么機警呀!還有它的捕魚動作使我著迷，我會多多搜集翠鳥的資料，更好的了解它。共同保護我們的家園!
八年級翠鳥說明文600字5
為了避禍，翠鳥把窩筑得高高的，為了可愛的嬌寶寶，又把窩一次次地筑低，最終卻落得個孩子被捉的悲慘結局。聯(lián)想到當令社會父母對孩子“愛你沒商量”的現(xiàn)象，不禁感慨萬分。
在現(xiàn)在的獨生子女家庭里，孩子是家庭的中心。孩子是太陽，是小皇帝，周圍是終日繞其運行的行星，是一班輔佐他的“大臣”。那情形，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，要星星不摘月亮，更不用提讓孩子參加勞動，做做家務或鍛煉鍛煉了。于是，嬌寶寶除了吃睡，什么也不用操心，乃至什么也不懂，什么也不會。不是有孩子拿著熟雞蛋不知從何處下嘴嗎?不是有孩子住校不知一頓該吃幾兩飯，不知道夏天睡前怎么掛蚊帳嗎?不是還有學生節(jié)假曰成包成打往家里帶臟衣服嗎?
在這樣的環(huán)境中長大的孩子，一旦踏上社會，面對著澎湃的社會大潮，他們的防衛(wèi)系統(tǒng)將是極薄弱的，于是，輕而易舉地就會被浪頭打沉，“被人輕輕捉去”，落得個“鳥亡巢空”，哪里還談得上搏擊風浪，振興中華，做時代的弄潮兒?這既是他們的悲哀，家庭的悲哀，也是國家的悲哀，民族的悲哀。嬌生慣養(yǎng)，是對孩子的毒害，更是對社會的犯罪!
是鷹，就該把巢筑在峭壁之上。讓孩子從小多經(jīng)受鍛煉，長大才能飛，才飛得高、飛得遠，才有能力接受明天的挑戰(zhàn)。
八年級翠鳥說明文600字相關文章：