成長過程中的感動作文記敘文
成長過程中的感動作文記敘文5篇
感動是一個漢語詞語，意思是動搖，觸動;感觸，觸動感情，引起同情、支持或向慕，猶感應(yīng)。謂受影響而引起反應(yīng)，感傷震驚。今天小編在這給大家整理了一些成長過程中的感動作文記敘文，我們一起來看看吧!
成長過程中的感動作文記敘文1
走在成長的道路上，驀然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。朋友，成長路上有你的陪伴，真好!
那天，是朋友的生日。寫完作業(yè)，我?guī)暇奶暨x的禮物準備出發(fā)。這雷公雷婆可真會挑時候，偏在我要出門的時候來搗亂。瞧，電光由天邊移到天頂，雷聲由遠而近，不一會兒，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。哎，烏云遮住了太陽，雨點占據(jù)了空氣，大風(fēng)更是配合那滴答的雨聲，擾亂著我的心情。打開電視的一剎那，心里暗想：罷了,這么大的雨，想來也沒人去了吧。
一集《名偵探柯南》沒看完了，手機鈴聲就響起來了。還沒等我開口說話，朋友焦急的聲音就傳來了：“在路上了吧?淋到雨沒有?”我頓時羞愧難當，支支吾吾地找了個理由：我感冒了，還假裝咳嗽了幾聲。她知道后問道：“你爸媽呢?”“有事出去了。”“那你多喝點水。”便掛了電話。
爸媽不在家是真。我自由了，沒有人管我看電視，卻也無奈了。這不，肚子餓了咕咕叫，可冰箱里只剩一個面包。我一邊看電視，一邊啃面包。終于看到最關(guān)鍵的情節(jié)了，那恐怖陰森的作案現(xiàn)場讓我毛骨悚然，我感覺全身的血液都沸騰起來，心仿佛要飛起來一樣在胸膛里亂撞?！岸ｂ忊彙?，門鈴?fù)蝗豁懥似饋恚缫箖粹?突然這個詞蹦進我的腦海。我嚇得渾身顫栗，像篩糠一樣哆嗦起來，臉嚇得像窗戶紙似地煞白。我慢慢移向門邊，耳朵貼著門，外面竟然傳來了朋友焦急的呼喚聲。我一下子熱淚盈眶，拉開門，看到那么直直地站在我的面前的她，我愕然了。整張臉被風(fēng)吹得紅通通的，臉上還淌著水，那被沾濕的發(fā)絲緊緊地貼在臉邊，手里緊攥著一個塑料袋，而雨衣則在一旁滴水，那樣子真是狼狽之極。
我的鼻子陡然一陣酸，有一種說不出的感覺在心頭蕩漾。我連忙把她拉進來，還沒來得及去拿干毛巾，她就興奮地拉住我，打開塑料袋。我驚呆了，里面放著一塊生日蛋糕，竟然還有一盒感冒藥。那一刻，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，心里溢滿了感激。在這個夜晚，我感受到了朋友最真摯的關(guān)愛，心里暖暖的?？伤帜睦镏?，感冒只是我沒有冒雨去參加她生日聚會的一個借口，可她卻信以為真，冒著傾盆大雨趕了過來。我的心像數(shù)萬根鋼針插著，我的嗓子像是被什么東西塞住了，感到無比的難過和羞愧。終于我忍不住抱著她嚶嚶地哭了起來。一會兒，一幅畫面展現(xiàn)在眼前：一對姐妹花，相擁著看著電視，吃著蛋糕，溫馨又甜蜜。
在我的成長路上，我真的很慶幸擁有這樣的朋友。在我有困難時，她伸出援手;在我悶悶不樂時，她逗我開心;在我失望無助時，她鼓勵我。她就像鮮花一般，綻放在我通往成長的路上，讓我的成長道路上充滿歡聲笑語。朋友，有你真好!
成長過程中的感動作文記敘文2
呵護伴隨著我們長大。每個人在幼小的時候，無時無刻的都會感受到慈祥的母親、寬厚的父親的濃濃的愛意，無微不至的呵護。
在我的成長過程中，我深深地感受到父母的呵護。
記得剛轉(zhuǎn)入那所學(xué)校，我發(fā)誓一定要考試中考出好成績，讓同學(xué)們對我刮目相看。我躊躇滿志，信心滿滿，對父母打包票。但卻在隨后的那次考試中，我考的成績并不好。這是我十分的憤恨自己，我甚至覺得自己以前的想法很可笑，我無法原諒自己那么的不爭氣，輸給了其他人，因此我特別的沮喪。
剛好那天下了雨，放學(xué)后我沒有去拿雨傘，而是直接沖入雨中。我在雨中獨自的走著，并且希望雨水的沖刷能使自己的頭腦變的更清醒。我在雨中走了大約十分鐘后，才走了回家路的一半路程。
忽然一個人把一件雨衣披在了我的身上，我仔細一看，原來是媽媽!媽媽知道我考試的情況，但卻沒有責備我，只是問我為什么沒有帶傘?
一回到家，我就連連打了幾個噴嚏，媽媽說我感冒了。然后就急急忙忙的給我量體溫，找開水、感冒藥，讓我躺下休息休息，還給我熬了一碗姜湯?？粗鴭寢屆屆?，我感受到母愛的珍貴!
忙完這一切，媽媽就坐在我的床頭，就給我講起了戰(zhàn)國時候蘇秦“頭懸梁錐刺股”的故事。聽著當時蘇秦周游列國后鎩羽而歸，備受世人、以至親人的蔑視，最后卻發(fā)奮讀書，終成大器，六國封相的故事，我為自己的想法和行為而慚愧，同時我也深受鼓舞，似乎渾身充滿了力量。
雖然母親沒有半個字提到這次的“考試事件”，但我已經(jīng)知道該怎么做了。這就是母愛，似涓涓細流，滋潤著兒女的心田!
還有一次，我與別的同學(xué)發(fā)生了口角，最后演變成打架。由于對方人多，我被打的.鼻青臉腫。當時我胸中充滿了怒火，私下約好了幾個“哥們”準備討個說法。
這件事不知道怎么被爸爸覺察到了，爸爸狠狠地批評了我的錯誤做法。是我認識到自身存在的缺點和不足。最后我主動地的向這位同學(xué)承認錯誤、道歉，取得了他的諒解。
我不僅能夠從父母那里感受到關(guān)愛，同時父母潛移默化的影響，感謝父母的陪伴，使我不但有健康的身體，而且有健康的精神世界。
成長過程中的感動作文記敘文3
春天的愛讓萬物為之吐露新芽，夏天的愛讓嬌花為之競相開放，秋天的愛讓碩果為之掛滿枝頭，冬天的愛讓大地母親銀裝素裹、神采飄飄。是啊，因為有愛大地增添了色彩，因為有愛人與人之間沒有了隔閡，因為有愛生活變得更加美好，因為有愛人世間充滿了溫暖，因為有了愛，世界才會這么五彩斑斕……而在千萬種形形色色的愛中，父母給予我們的愛無疑是最偉大的，而我也因為得到了人世間這種最偉大的愛，才能如此茁壯成長。
爸爸患了嚴重的胃潰瘍，我知道后很傷心，當爸爸得知自己的病癥之后，他也非常傷心，但我和爸爸傷心的理由卻截然不同：我是擔心爸爸會忍著病痛的折磨依然不分白晝的去干活;而爸爸卻是擔心他生了病后沒人去掙錢、沒人去打工來養(yǎng)活這個家!果然，爸爸不顧身體，一邊和病魔進行頑強的斗爭，一邊卻帶病上班，雙休日依然去打工……
看著爸爸因勞累和病痛的折磨疼的喘不過氣來，我常常勸他說：“爸爸你休息一下吧!”可他說：“我是這個家的頂梁柱，我不去掙錢怎么行呢?”就因為這樣，我心里一直覺得愧對爸爸。
有一天，爸爸下班回來，只見他一副很痛苦的樣子：他雙手捂著肚子，臉鐵青鐵青的，大顆大顆的汗珠從他的額頭滾落下來。我忐忑不安地問：“爸爸，你怎么了?是不是胃又痛了?你不要緊吧?”“我沒事，你安心讀書去吧!”爸爸忍住疼痛，裝作什么事都沒發(fā)生過一樣。雖然爸爸帶著笑容說，但我還是看得出爸爸其實非常痛苦。我知道他是為了讓我安心去讀書而這樣做的。我僵持著不走，想留在家里照顧爸爸。突然，爸爸腳一彎，趴在了桌子上，雙手使勁地按壓著腹部，牙齒緊咬嘴唇，把嘴唇都咬破了。看著爸爸被病魔折磨成這樣，我簡直想代爸爸去受罪。我說：“爸爸，我這幾天不讀書了，我在家里照顧你?！卑职致犖疫@樣說，立刻狠狠地罵了我一頓：“我好不容易能讓你上學(xué)，怎么能不去讀書呢?我和你媽還指望著你能讀好書，將來有出息，不用受罪呢!”我聽了，淚不由自主地噴涌而出，不是因為爸爸罵我而哭，而是爸爸偉大的父愛感動了我。
因為有一個愛我的爸爸，我為此而感到驕傲，在這如山的父愛中，無論花開花落，我都一樣會珍惜!
成長過程中的感動作文記敘文4
成長就像一條路，起初這條路什么也沒有，漸漸的這條路上有了色彩，長滿了花草，還有大樹有鮮花，而這些花兒有的快樂，有的悲傷。
在六年級的時候。有次我上學(xué)沒帶傘，放學(xué)后天空想和我作對似的。突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨，忘了同學(xué)們一個個散去，心里和這天氣一樣糟糕，我獨自蹲在樓梯口等著雨停，不一會兒一個熟悉的身影向我走來，我抬起頭來，原來是媽媽，我仿佛看到了黑暗中的時光，我問媽媽媽媽，你怎么知道我沒帶傘?你個小馬虎，那有點生氣的說，由于沒帶傘，媽媽只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的路上，因為媽媽把傘都偏向了我，自己淋濕了半邊肩，這時的媽媽就像護著小雞的母雞，我的眼淚溢滿眼眶。 然而并不是所有的感動都來自家人，也有來自朋友的。
小學(xué)時我成績不好，為此我十分懊惱。但每當我懊惱時，我身邊總會多出一個人，我的好朋友也是我的同學(xué)，他成績并沒有多好，但他的人品，我認為比誰都好的多，我時不時會有幾道難題不會做，不讓我叫他，他自己前來幫助我，他從來沒有一絲抱怨，每當他幫助我攻克難關(guān)時，我望著她那臉上有著愁苦的表情，看到這一幕，我十分內(nèi)疚又感動。 每當我想起那些幫助過我的人時，我心里總涌動著一只久違的沖動，這便是感動，從不會有人刻意的去尋找感動，因為它在于生活的點點滴滴，當我們看見自己的同伴，為了這個集體而戰(zhàn)時，總會不盡為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌出的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的，同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總會有感動，縈繞心頭。
在生活中有許許多多的感動，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許是一杯熱牛奶，也許也是一件保暖衣，但不一定，因為在我們的成長之路上，愛與感動是無盡的。
成長過程中的感動作文記敘文5
新的校園，新的環(huán)境，接觸眾多的“新”或許讓人有一絲不適應(yīng)，但是老師們很慈祥，同學(xué)們很親切，讓我內(nèi)心充滿溫暖。在成長的過程中往往會有一些感動存留腦海、印象深刻。
考試后重新分組了。我的同桌—一個皮膚黝黑，身材矮小，老實巴交的男生，他那兩灣清泉似的眼睛總是閃著善意的漣漪，好像還散發(fā)出智慧的光芒。他這個人最大的特點就是聰明、善良和樂于助人。
忘了給大家介紹了，他被同學(xué)們譽為宋話癆。星期六的上午放學(xué)了，我們一起走在回家的路上，別的同學(xué)都掏出零花錢買零食，只有他一聲不吭的走掉，我心想真是個小氣鬼!走著走著在一個墻角里，我們發(fā)現(xiàn)了一只渾身臟兮兮的小狗，只見他一個箭步?jīng)_上去。一把抱起那只小狗，行人見狀紛紛捂住了鼻子，因為小狗的身上散發(fā)出一股臭味。只見宋拿出衛(wèi)生紙，小心翼翼的為小狗擦拭著。小狗瘦弱不堪，似乎已經(jīng)好幾天沒吃東西了。宋立即跑到遠處的超市為小狗買來了一袋狗糧。我恍然大悟，不由得對他產(chǎn)生一種敬意，這種氣氛渲染著我感動著我。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一套題把大家都難住了，我們已經(jīng)快放棄了，只有他埋頭苦寫、堅持做題。一會兒，只見他的臉上掛著勝利的微笑，不過他并不驕傲，虛心的驗算著，同學(xué)們都為他豎起了大拇指。
還有一次，老師讓我倆去領(lǐng)書，在路上我看到一個女孩子抱著一大摞書艱難的前進著，她的腰似乎已經(jīng)被壓彎了。宋禮貌地詢問他需不需要幫忙，女孩兒點點頭，他抱起一大部分書向遠處走去。啊!她是多么樂于助人呀!
宋這種善良、樂于助人的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。他給我留下了很深刻的印象，讓我至今記憶猶新，同時，他也讓我感動。這份感動也會成為我成長中重要的一筆記憶。
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