高中成長類的記敘文
高中成長類的記敘文5篇
一粒種子埋在土里，很快長出小苗，長成樹，但長成參天大樹卻要經(jīng)歷一番風霜雨雪。與樹相比，人有所不同。至少在成長的過程中會有親情的陪伴。今天小編在這給大家整理了一些高中成長類的記敘文，我們一起來看看吧!
高中成長類的記敘文1
成長中有快樂、有悲傷、有痛苦、有迷惘......更有你永遠也忘不掉的教訓。每一次教訓都給人深刻的影響，足以讓人吃一塹，長一智。在我成長的道路上，布滿了或深或淺的腳印，它們是各種各樣的教訓帶給我的種種啟示。
小時候的我對什么都感興趣，學著爸爸的樣子修電燈，漏電的電線把我的小手指燒壞了，差點出人命;在沒有保護措施的院子里練跳高，給我的下巴留下了一道疤;還有一次，玩過家家，險些燒了整個房子。這些危險中的教訓一直陪伴著我，警告我不要玩火，玩電，讓我時刻記得生命是最寶貴的。
還有一次教訓，讓我記憶猶新。
我很小的時候，經(jīng)常和鄰居家的小朋友一起玩耍。無論到誰家玩，我們都把自己最喜歡的玩具拿出來共同分享。
有一天，陸明小朋友的爸爸從城里給他買回來一個新玩具：一輛外形很酷的四驅(qū)車，車身還在閃閃發(fā)光呢!再看看我手上的玩具，都舊的不像樣子了。我們一起玩的時候，我越發(fā)喜歡他的那輛玩具車了。我有了一個“罪惡”的想法，想把那輛小車占為己有。我心里十分糾結(jié)，想拿，還有點害怕;不拿，但是我太喜歡它了......最后，我還是沒有禁住小車的誘惑，趁小朋友不注意的時候，我把這輛玩具車偷偷地塞進自己的口袋里。當媽媽發(fā)現(xiàn)我這個“新”玩具的時候，不停地追問玩具從哪里來的?我只好承認是從小朋友家里偷來的。媽媽當時大發(fā)雷霆沖我大喊：“這么小就敢拿別人的東西，長大了，還不得敢搶銀行啊?趕緊給還回去!”邊說邊推搡著我把我嚇壞了。
盡管當時我還不知道偷別人的東西會有怎樣不良的后果，但是看到媽媽第一次向我發(fā)這么大的火，我覺得這件事一定很嚴重。從那以后，我再也不敢碰別人的東西了?，F(xiàn)在我覺得媽媽當時的做法是對的，如果不是她及時把我罪惡的行為扼殺在萌芽中，也許我會有第二次，第三次......這樣的教訓，我不會再有第二次了。
成長中的腳印會有許許多多的教訓，每次教訓都應(yīng)該牢牢地記在心上，它能提醒你別犯同樣的錯誤，才會在人生的路上不斷糾錯并走向正途!
高中成長類的記敘文2
11年，如同一陣風一吹而過。鏡前一站，昔日那個留著短發(fā)，稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個嘗著酸甜苦辣成長的少年，在成長道路上磕磕碰碰地走著，但總有人為我照明。
爸爸曾經(jīng)告訴過我：“做人，不一定要老實，但一定要誠實?！痹谌昙壍臅r候，我在爸爸那要了5元錢，用來買美術(shù)用具，本來只需要2.5元的，但由于我嘴饞，又用0.5元買吃的，心想：只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的真相我終究還是忍不住說了出來。我不敢正視爸爸的眼睛，因為我害怕，害怕他那生氣、憤怒的目光，但從他對我說話的語氣來看，他并不是那么生氣：“你有勇氣承認，就證明你有決心改正?！?。真不知是怎么搞的，爸爸沒有打我，我反而覺得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。
一天，老師發(fā)下來數(shù)學試卷。但我看到鮮紅的83.5分時，我頓時傻了眼。心想回家又要挨罵了。回到家，我還是照常回房間寫作業(yè)。爸爸進來后，我把試卷給他看，低著頭，等候處置，但他卻沒有生氣，而為我分析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要注意那些事，結(jié)果第二次考試下來我的成績出奇的好。
就這樣，在家長的鼓勵、引導(dǎo)下，我走過了11年的成長道路，在磕磕碰碰中，領(lǐng)悟了做人的原則，在我今后的人生道路中，它將永遠閃爍著光輝。
高中成長類的記敘文3
那些縱橫糾纏的電線，還有那泛黃的墻壁上斑駁的碎片被斷斷續(xù)續(xù)的裂痕窗簾起來，織就了過去的記憶。
我就扒在從一個老得不知道年歲的寫字臺里抽出的大抽屜里，稚嫩的面孔貼在木板上。透過玻璃窗擠進房門的陽光懶懶的蓋在我身上。而我卻難得的沒有吵鬧的像在思考著什么，這是我對三歲那年唯一的記憶，卻反反復(fù)復(fù)想起。
7歲那年，我有了驚人的破壞力，一切我所能觸摸到的東西都會被我弄壞。那時還帶著家里母狗產(chǎn)下的幼崽滿村跑;和哥哥一起去河里抓魚，抓螃蟹;跟著別家的小孩拿鞭炮炸別人的雞鴨。貪玩和搗蛋兩個詞很好的詮釋了那段時光。
再后來上了初中，好像童年就這么不了了之了。作業(yè)開始如雨后春筍般不斷冒出，漸漸的身子不再那么的輕，漸漸的脾氣變壞了，漸漸的想長大的欲望越加清晰?；丶业臅r間少了，而在家和父母吵架的次數(shù)也變多了。于是對外面越來越向往，越來越不想回家。不知是離家的信念太堅定影響了時間的軌跡，還是麻木的軀殼沒有了時間的概念。渾渾噩噩的三年不知不覺的過了。
直到中考結(jié)束那天，一個電話把我驚醒，從睡夢中和現(xiàn)實中。外婆走了，那是第一次那么近感受到離別。我開始靜下來思考，尋找心中的信仰。我活著的意義究竟是什么?是什么支撐我走下去，我該如何去走那條屬于我的路?
成長，這是一個怎樣的過程?一方面，讓我或者說我們從無知變?yōu)橛兄?，從調(diào)皮到懂事。另一方面，我們會意識到自己曾經(jīng)所做的錯誤是多么的不該，然后懊悔。我們會發(fā)現(xiàn)父母的蒼老，朋友間的疏遠。一切都如桎梏般束縛這我們，而走動所做的卻又是徒勞無功，最后妥協(xié)。
轉(zhuǎn)眼十七年過去了，我卻越發(fā)的想家，可能是在外面日子久了。如今，眼睛一睜一閉一天就過去了，不知是我的錯覺還是時間的錯覺。現(xiàn)在想想，那些日子還是挺懷念的。
生命的過程注定是由激越到安洋，由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會過去，一切色彩喧嘩終會消隱。也許一個人要走很多路，經(jīng)歷過生命無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼才變得成熟。
我想，無論如何，這些記憶會一直伴隨我走在成長這條路上，一直到老。
高中成長類的記敘文4
成長的味道是什么?是甜、酸的、還是咸的，在我心里，成長的味道恰似羞澀的淚珠兒，記載著我成長的歷程。
步入成熟的我，無意間發(fā)現(xiàn)自己已走過幼稚的分界線，站在成熟的邊緣上。回頭看著自己那一個個幼稚的腳印，不免有幾分羞澀，曾記得那是一個星期天，我常聽見媽媽數(shù)落我肚子里沒墨水，于是今天，我趁媽媽不在，拿來“曹素功”墨水咕嚕咕嚕得喝了起來。我覺得有一些苦澀，于是在墨水里放了一些糖，我終于把一瓶墨水喝完了。媽媽一回來，我就向媽媽告訴了我的“戰(zhàn)績”媽媽聽了哈哈大笑，連忙讓我去廁所，拿些水漱口?，F(xiàn)在想想，當時多么幼稚啊。
小鳥有了翅膀才能飛翔，鷹擊長空，魚翔海底，只有會奮斗的人，才能立足于社會，才能經(jīng)得風吹雨打，于是，我學會了鍛煉，記得那是一個寒假里的一天，當時天氣十分寒冷，一起床，我的手指就早以被凍得僵硬了，我還是得去學書法，在去的路上，我一個勁兒得活動手指，使手指的血液活動起來。開始寫字了，我手指還是僵硬的，我只好將手和筆固定住，就這樣一次又一次，一日復(fù)一日，最終我得到了“成果”。我在書法比賽中得到了二等獎，我忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了，自己變得堅強了，一種完美品格魅力，在我的身上被完整得體現(xiàn)出來。
成長的味道真好，讓我把轟轟烈烈的回憶點點滴滴憧憬都一一串起，細細品味，慢慢地咀嚼，忽然覺得幼稚的童年，粉紅色的回憶，固然是美好的，但金色的少年，七彩的生活更是令人難忘的。
成長意味著是什么?成長意味著告別過去，迎接未來，成長的道路充滿了陽光，充滿了雨露，也充滿了荊棘和坎坷，但我做好了準備，迎接風浪，迎接燦爛的明天。
高中成長類的記敘文5
在那個有霧的早晨，被我用一年時間養(yǎng)長的頭發(fā)，在剪刀的“咔擦”聲中，隨時間飄然落下。
“頭發(fā)是用來記錄時間的流逝的。它變長或變白，都可以觸動你的心?！边@句話，我已不記得是誰告訴我的?？伤膬?nèi)容卻讓我刻骨銘心。從初一步入校園的那一刻起，我決心留長頭發(fā)了。留很長很長的頭發(fā)。我應(yīng)該是想紀念點兒什么。是早已逝去的童年?還是即將到來的青春?或許都有吧!
時隔一年，我的長發(fā)已然齊腰，那上面有今春的雨，和歲月的云。讓我看一眼，便滿心歡喜。時間——是這張?zhí)厥獾挠涗洷∩衔ㄒ坏?，卻閃著光的筆跡。
只可惜，一向愛整潔的老媽卻以“頭發(fā)太長容易掉”的理由將我拉到理發(fā)店門口。又以“洗頭發(fā)的時間都可以用來記好多好多英語單詞了”的怒吼迫使我敲開了理發(fā)店的門。
于是，在那個多霧的早晨，我坐在理發(fā)店的鏡子前，面色平靜，卻內(nèi)心忐忑地看著，看著鏡子里我好不容易留下，卻又被剪掉的“時間”;看著我那張隨著頭發(fā)越來越短，而變得越來越大的“大餅?zāi)槨?還有媽媽得意的笑容，以及理發(fā)師哥哥一臉可惜的表情，我滿心凄涼。
剪刀一下一下，毫不留情地把我的頭發(fā)攔腰截斷。最終，我的頭發(fā)又從“齊腰”變回了“齊肩”的長度?？粗R子里那個熟悉而又遙遠的形象，仿佛一切都只是兜了個圈，如今，又回到了原點。仿佛一年的時間，就這樣，被剪掉了。
我站起身，發(fā)現(xiàn)椅子后面有一大堆烏黑的頭發(fā)：“唉!得多久才能長回來呀?!”我忍不住嘆息一聲。“不怕!很快的!每天能長0。1毫米!”那位為我剪頭發(fā)的哥哥回答。然后，他朝我笑了笑，露出一顆尖尖的虎牙。我望著他，眼睛頓時放出了光芒……
出了理發(fā)店，我頂著那頭蓬松的齊肩的頭發(fā)走在街上。霧早就散了，街上的人多了起來。我穿行在人群中，擺脫了長發(fā)的束縛，很輕松。想象著每天都會長長0。1毫米的頭發(fā)，可以記錄下更多的喜怒哀樂。
在那個清晨，我的“時間”飄落了一地?？晌抑?，時間和我的頭發(fā)是一樣的，飄落并不代表失去，正相反，它代表的，是延續(xù)。
高中成長類的記敘文相關(guān)文章：
★ _征文800字5篇
★ 成長類的記敘文