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八年級(jí)命題優(yōu)秀作文600字

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八年級(jí)命題優(yōu)秀作文600字5篇

命題作文,一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。它包含事件,人物,場(chǎng)面等要素。下面是小編整理的八年級(jí)命題優(yōu)秀作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)命題優(yōu)秀作文600字1

“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單......”

聽著群星唱這首《讓世界充滿愛》,我想到電視里的一段情節(jié):一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人,不管刑警怎么用法律威嚇?biāo)褪氰F嘴鋼牙,死不開口。后來幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的母親--從小唯一愛他,關(guān)心他的人,他與母親擁抱的那一剎那,淚流滿面,也說出全部的犯罪經(jīng)過。讓犯罪分子感化的東西,叫親情。

“我們同歡樂,我們同忍受,我們懷著同樣的期待.....”

記得《名揚(yáng)四?!防?,那六個(gè)小時(shí)侯玩在一起的朋友,長(zhǎng)大后在大都市中相遇了。他們一起哭,一起笑。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,他們像小時(shí)侯一樣互相幫助,互相扶持,為朋友的成就而高興。最后,他們遵守小時(shí)侯的約定:在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候回到他們一起成長(zhǎng)的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西,叫友情。

“我們共風(fēng)雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛......”

曾及何時(shí),有個(gè)小湯山醫(yī)院,那是非典最危險(xiǎn)的前線。從全國(guó)各地來的醫(yī)生,護(hù)士們,整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子,不顧自己的生命,終日在與非典戰(zhàn)斗著,在他們眼里,只能讀到一種堅(jiān)定的信念--我們一定會(huì)勝利!在他們的共同努力下,中國(guó)走過了那場(chǎng)災(zāi)難。讓中國(guó)走過災(zāi)難的東西,叫愛。

“深深地凝望你的眼,不需要更多的語言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變?!?/p>

愛是人類最沒的感情,韋唯唱著:“只要人人都獻(xiàn)出一片愛,世界將變成美好的人間?!笔前?,手牽手吧,我的朋友,愛永遠(yuǎn)在你左右,牽著我的手,看明天的彩虹。

讓世界永遠(yuǎn)充滿愛!~

后記:“無論你我可曾相識(shí),無論在眼前在天邊,真心地為你祝愿,祝愿你幸福平安?!?/p>

八年級(jí)命題優(yōu)秀作文600字2

光陰似箭,日月如梭,時(shí)間于不經(jīng)意間在指尖滑過,我也在不經(jīng)意間告別了我的搖籃椅,我的洋娃娃,我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

記憶的指針滑過年幼的三歲。

房間里靜的好像沒有人,她悄悄地爬上了書桌,晨光照在她充滿希望的臉頰上,那笑容就像是盛開在九點(diǎn)的花朵。稍微一個(gè)失手,水杯毫不客氣地粉碎在了地面上,玻璃片反射地光嚴(yán)厲地刺入她滴淚的雙眼。家里沒有人,我真想沖入家門,抱抱那個(gè)內(nèi)心無助的小女孩,那個(gè)嬌小可憐的自己。

時(shí)光的年輪碾過爛漫的七歲。

重重的紙箱被輕輕地放在地面上,小女孩小心地打開紙箱的包裝,好像里面有什么寶貝似的。沒錯(cuò),是個(gè)寶貝,一個(gè)漂亮又精致的玻璃飾盒,她心中的寶貝。她高高地把首飾盒舉起來,燦爛的陽(yáng)光透過首飾盒,反射到粉紅的墻壁上,像極了一個(gè)未知的神奇世界,家里充滿了她的喜悅,此刻,我又想沖入家門,抱抱這個(gè)天真單純的女孩,這個(gè)乖巧可愛的自己。

記憶越走越近,慢慢的來到了邊緣,那是在兩天前。還是曾經(jīng)那個(gè)首飾盒,還是曾經(jīng)那面墻壁,它們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí),首飾盒“叭”的一聲,碎了。沒有難過的眼淚,沒有愉快的笑容,滿屋子,只是憤怒已失落,不知道怎么了,我還是想沖入家門,抱抱這個(gè)任性的她。她也應(yīng)該回去看看,看看曾經(jīng)的自己多么天真快樂,多么可愛單純,我相信她會(huì)抱抱她們,最后再回來抱一抱我。

我真想在某些時(shí)刻,抱抱曾經(jīng)的自己,然后再對(duì)現(xiàn)在的自己說,瞧那時(shí)的你,多好啊!是啊,那時(shí)的我,多好啊!只是,回不去了。為了已成過去的她們和終成過去的自己,我一定要好好努力,把情緒調(diào)到最好,扔掉那些無聊的壞脾氣,等長(zhǎng)大以后,擁抱更美好的曾經(jīng)的自己。

如果可以,我真想抱抱曾經(jīng)的自己。

八年級(jí)命題優(yōu)秀作文600字3

望著被黑暗籠罩的大地,聽著偶爾傳來的汽笛聲,摸著你的小玩意,我——陷入了回憶。嘿,貞,記得么,我們一起走過。

春走過,我們相識(shí)

這是一所新學(xué)校,我邁著清脆的步伐踏入新教室,準(zhǔn)備開始新的學(xué)習(xí)生活??墒牵伊粼诹吮贿z忘的角落??粗矍坝姓f有笑的同學(xué),我的眼睛模糊了?!昂?,你在這里干么呢”一句清脆的話語打破了我的寂寞。誰?原來是你,我們最初的相識(shí)。

夏走過,我們相知

“嘿!”只見你跑過來,手里拿著個(gè)小玩意。對(duì)我說:“我知道你父母經(jīng)常不在家,你也經(jīng)常住在外婆家。你,有時(shí)候應(yīng)該蠻寂寞的吧?儂,現(xiàn)在這個(gè)給你,寂寞的時(shí)候看看它,或許會(huì)好受些?!闭f著,把小玩意遞給了我。貞,你殊不知,我已噓唏一片。

秋走過,我們相勸

聽到外婆此時(shí)的消息時(shí),我的眼前頓時(shí)變得黑暗了。我倒在你的懷里大哭。而她卻想媽媽似的安慰我。讓我的情緒平和下來。之后我問你:“你為什么對(duì)我這么好?”而你卻回答:“因?yàn)槲覀兪桥笥寻?”這一回答讓得目瞪口呆,一顆淚珠也悄然落下。

冬走來,我們相別

殘陽(yáng)依偎在大山寬大的脊梁上,我們的手緊緊相握。到了火車站,你說:“到了新家,你也要注意身體,小傻子啊,晚上被子一定要蓋好,說什么也不搞垮自己的身體……”“嗯,你也是?!蔽覉?jiān)毅地回答,一步一步走上了火車,手里卻緊緊地攥著你送我的小玩意。這一次,我沒有哭。

春,夏,秋,冬,我們都一起走過。

一縷月光照了進(jìn)來,照亮了我手上的小玩意。依稀中,我看見你向我走來……

八年級(jí)命題優(yōu)秀作文600字4

當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地,走在陽(yáng)光燦爛的小路上,不經(jīng)意地一瞥,一朵花瓣,在枝頭滑落,伴隨著幾片落葉,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,微風(fēng)輕輕吹拂,將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……

當(dāng)我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。當(dāng)憩于靜靜的小池邊,遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林,實(shí)在是綠的可愛,一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲,淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌,仿佛在與大自然愉快地私語,傾吐自己的心思與喜悅。

在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。冬天,為了大樹的休息生養(yǎng),它依然犧牲自己,不向大樹爭(zhēng)養(yǎng)分,不給母親添煩惱,斷然從樹上落下來,悄然離去,回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中,化做養(yǎng)分,把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。

當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí),聽著海的呼吸,感受海的氣息,體會(huì)大海的那種種與世無爭(zhēng)、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷,包容萬物的情懷。它對(duì)待世界萬物是最公平的。當(dāng)我們身處一瀉千里的長(zhǎng)江,和那奔流不息的母親河黃河??匆娝鼈兡莀的血脈,永久不息的生命力,那咆哮的力量和那博大的胸懷,足以讓每個(gè)中國(guó)人為它感到驕傲,它象征著我們中華民族的精神,它是我們中華民族的靈魂。當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí),當(dāng)我們站在雄偉的萬里長(zhǎng)城腳下時(shí),當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。我們都會(huì)驚嘆祖國(guó)的建筑是如此輝煌壯觀,祖國(guó)的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!

人的生命是短暫的,可是,只要你活的有意義,你就是快樂的。正如雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!蓖ㄟ^這句話,我感悟到了生命的意義,懂的了要為自己的生命奮斗。

八年級(jí)命題優(yōu)秀作文600字5

贊山之險(xiǎn)峻者,心中定有凌云壯志。

觀海之無崖者,心中已有廣闊天地。

得浮云于目者,必有淡薄名利之情。

愛花之人,定贊花之妖嬈;追鷹之人,心定慕起自由;慕橋之人,定向往橋之清閑。

雨絲如弦,與月兒彈奏出傷感的音符,鄭板橋憂愁的眼神在橋上徘徊。終于在朦朧的雨中,橋上穿來朦朧的低吟“雞聲毛店月,人際板橋霜?!?/p>

血紅的黃昏,映照在清澈的水中,一座座被夕陽(yáng)染紅的小橋沉睡在清閑里,烏鴉凄涼的一叫,打破了這種沉寂,落日的蒼涼背影中,馬致遠(yuǎn)低聲吟唱“枯騰老樹昏鴉,小橋流水人家?!?/p>

風(fēng)塵籠罩著咸陽(yáng)附近的獨(dú)橋,一對(duì)對(duì)士兵加快了腳步無聲無息的載入死亡。一個(gè)銷售的身影站在一旁黯然神傷,眼里含著淚水。看著這些壯丁奔赴前線,知道是送死,卻非去不可的悲涼像一根一根的銀針一樣,深深的刺傷了杜甫,于是《兵車行》都了一句話“塵埃不見咸陽(yáng)橋”。

……

康河上康橋的嫵媚,蛟河上趙洲橋的華麗,永定河上瀘溝橋的自然,西湖斷橋的憂郁……

時(shí)常想起這些橋的名字,黑夜給了我黑色的眼睛,橋給了我清逸的心情。清逸中想想為什么我們要去尋訪這些早已被歷史風(fēng)化的橋梁,僅僅因?yàn)樗鼈兠利?我想我們更多的是在尋詩(shī),尋找文化的歷程,尋覓古代文人那褪色的青衫。童年時(shí)候我們自己把這些橋想象得過于完美,我們便利用這些橋梁返回遠(yuǎn)古,去感悟文人墨客的心境。

橋與文人的魔力,竟然能把那些冷僻的角落,變成人們夢(mèng)幻的對(duì)象。那是為什么?是中國(guó)文化的艱難,它有著訴不盡的苦,無人傾聽,只有默默的流淚。一滴,兩滴……文人們便把這些淚珠,銘刻在心底,然后銘刻在橋上。

這些橋,這些詩(shī)句,蘊(yùn)涵著中華文化的見證。去走,去品,就像對(duì)那一部分文化的實(shí)地探訪。


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