高二文科語文期末作文
高二文科語文期末優(yōu)秀作文
我們寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點(diǎn)，還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明，證明觀點(diǎn)的時(shí)候，就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。下面小編給大家分享高二文科語文期末作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
高二文科語文期末作文1
習(xí)慣了耳機(jī)里喧嚷的流行音樂，我開始懷念那些簡(jiǎn)單悠揚(yáng)的輕音樂，習(xí)慣了公路上人來人往的繁華景象，我開始懷念鄉(xiāng)間彌漫著泥土芬芳的羊腸小路；習(xí)慣了一抬頭就可看到被電線分割得支離破碎的天空，我開始懷念曾經(jīng)只出現(xiàn)在夢(mèng)里的那一抹藍(lán)。習(xí)慣了身心高速地運(yùn)轉(zhuǎn)，我開始期待：找一片凈土給自己的心靈。
心靈的那片凈土：是陶淵明身處官場(chǎng)時(shí)魂?duì)繅?mèng)繞的那處田園嗎？是他在即將回歸時(shí)載欣載奔的歡欣嗎？也許，只有在這片簡(jiǎn)單淳樸的田園里，他才能享受到晨光理荒穢，帶月荷鋤歸的悠然；只有在這片與世俗隔絕的田園里，他才能忘掉讓自己痛心疾首的黑暗官場(chǎng)；只有在這片靜謐和諧的田園里，他才能過上那樣悠然自得的生活，才能寄情山水，及時(shí)行樂。讓自己的心無需再糾結(jié)，讓自己跟著心去走。給心靈找一片凈土，他甘愿成為一介草民，從此采菊南浦，剪梅煙驛。
心靈的那片凈土：是林和靖在孤山一間簡(jiǎn)屋，植梅放鶴的那份淡然清高嗎？他沒有留戀于“淡妝濃抹總相宜”的西湖，他沒有駐足于“楊柳依依”的十里長(zhǎng)堤；他也沒有動(dòng)心于真宗無限的賞識(shí)。他知道屬于自己的一坯泥土到底在哪里。淡泊名利，甘守清貧，心無旁鶩，無論外面的世界如何繁華，林和靖只一心一意做自己所鐘愛的事。而這片他心中的凈土，終成就了他“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的千古佳句和梅一樣高潔的情操。
心靈的那處凈土：是沈從文筆下描述的那詳和恬淡的邊城嗎？在物欲橫流的世界，只有那里依舊演繹著翠翠與儺送情投意合的愛情；只有那里依舊存在著儺送與天保間誠摯的手足之情；也只有在那里依舊保持鄰里間的友愛之情。那里沒有你爭(zhēng)我奪，有的只是為彼此幸?？紤]的人們，那里沒有身份貴賤，有的只是人們之間再簡(jiǎn)單再真實(shí)不過的友情；那里沒有城市的紛紛擾擾，有的只是美麗的景，真摯的情和善良的人。
每個(gè)人的心里都有好長(zhǎng)的一條心路通向自己期待的那片天空，我們不得不一個(gè)人去堅(jiān)持著向前走，路上會(huì)有歡笑，有眼淚，會(huì)有甜蜜，有辛酸。也許一個(gè)人走得太久會(huì)累，何不解開心靈的桎梏，暫時(shí)擱淺那些令我們疲倦的人和事，放飛生命的白鷺。為心靈找一片凈土，那應(yīng)是有云有月的一座山；為心靈引上曲水，那應(yīng)是無渚無涯的清流。在這片凈土上，傾聽花開的聲音，俯瞰魚翔淺底。
面對(duì)大海，春暖花開。
心的旅行，不會(huì)有盡頭。
高二文科語文期末作文2
九月的天，是世人多變的心，炎涼難測(cè)。
一路剪風(fēng)，赴人世之約而來，馬車外草正綠，葉正翠。遠(yuǎn)山籠煙，春水含碧。如此嫵媚景致。卻因我的行路匆匆，都恍惚成了過眼云煙
我常想，淡泊的人生應(yīng)是幸福的，期望不那么高，自然滿足感便不那么低。我可以尋一處風(fēng)平浪靜的花塢柳岸，茫茫蘆蕩，把舟系在江風(fēng)水月里，落日熔金中，過一種咱畫船聽雨眠，靜水觀魚動(dòng)的生活。的確，像我這般的仕途多舛，也許“移舟泊煙清”會(huì)是一種更好的選擇?？擅慨?dāng)我沒法受取心靈的滋養(yǎng)與慰籍，我的腦海里都是“王孫兮歸來，山中兮不可留”的聲音，于是，我猶豫了，結(jié)果，我再次回到世間去等待我的伯樂，乘月聽哀浥，浥露不可留。
我知道時(shí)光易逝，更知道我滿腔的才情經(jīng)不起時(shí)光的打磨，我更企盼我的伯樂快點(diǎn)出現(xiàn)，算了，毛遂自薦才是更好的選擇。當(dāng)我狂妄的接過都督之婿的紙筆時(shí)，眾人驚詫的目光剎痛了我，原來他們都不懂我，一剎間，我是那么的害怕，我苦思冥想不知道該怎么下筆，此時(shí)我都懷疑筆是否能夠完整的表達(dá)出我的情感波瀾。其實(shí)我并沒有什么目的，只是單純地想將心底的那份熾熱的心情記下，寫出我的人生。
今天的落霞很美，都說在落霞之前靈魂會(huì)尋找自己的軀殼。我的靈魂是不是已經(jīng)如約而至了？遠(yuǎn)去的落日正在一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去，那是否是在向我發(fā)出指示：今天已經(jīng)圓滿結(jié)束了。我很心痛，一低頭，看見酒樽中自己的容顏不禁顫了一下，那是一張?jiān)鯓由n白的臉，在昏黃日光的輝映下更是活力缺乏，我忽然有個(gè)很奇怪的念頭，我已經(jīng)老了，雖然只有二十五歲。
現(xiàn)在我面臨一個(gè)選擇，一是甩下紙筆，猖狂的離開宦海，如此而來，我的心也許就要被黑色的悲傷湮滅，二是滿懷希望，去迎合這些并不懂我的人，給我一個(gè)扶搖而上的機(jī)會(huì)。孤鴻號(hào)野外，翔鳥鳴北林。徘徊將何見，憂思獨(dú)傷心。我絕然無法像阮籍那樣走一路哭一路，將滿腔熱血于荒草野地間說與清風(fēng)聽。所以我只能選擇后者。
勃，三尺微命，一介書生。無路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠。雖非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。今茲捧袂，喜托龍門。愿逢楊意，再作凌云，成我青云之志。敢竭鄙懷，愿諸君細(xì)思量。
傾注了我全部情感的《騰王閣序》使我名聲大噪，不過看透了宦海沉浮的我，最終決定以自己的長(zhǎng)發(fā)為毫，身體為筆，天地為紙，揮灑出我的人生……
高二文科語文期末作文3
一個(gè)人并不是生來給打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他。
——海明威
所謂亮劍，古代劍客比武，都會(huì)用劍來一決高低，即使你面前站的是天下第一劍客，你也要亮出自己的寶劍。狹路相逢，勇者勝，明知山有虎，偏向虎山行的精神，正是所謂的亮劍精神。
當(dāng)今的社會(huì)中，所需要的正是這種亮劍精神，一種與命運(yùn)抗?fàn)幍木?，一種誓死如歸、大義凜然的精神。
在無聲的世界中
你在譜寫著一曲曲壯歌，靈活的手指熟練敲擊著琴鍵，彈奏出令人蕩滌心靈的音符，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而欣喜，時(shí)而悲憤，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而激昂。你聽不到外界的喧囂，而你的心靈時(shí)刻演繹著此時(shí)你內(nèi)心情感的變化?！睹\(yùn)交響曲》完整的表達(dá)了你對(duì)命運(yùn)激烈的抗?fàn)幣c不滿，發(fā)泄出了你內(nèi)心的憤懣與悲痛，從而使你的身心得到了解脫，你用你的實(shí)際行動(dòng)告訴著人們：我要扼住生命的咽喉！
貝多芬是一位強(qiáng)者，敢于正視命運(yùn)所帶來的不幸與挫折，并把它們轉(zhuǎn)化為自己成功的動(dòng)力，和對(duì)未來生活的信心，你亮出了抗?fàn)幟\(yùn)的寶劍，并刺入了它的咽喉。
在敵人的鍘刀下
你和全村的百姓被日寇帶到了村外的打谷場(chǎng)上，他們?cè)儐柊寺奋姷南侣?，你們閉口不答，可惜遭叛徒出賣，認(rèn)出了你為地下黨員。日寇便對(duì)你采取酷刑，反復(fù)逼問著八路的下落，你對(duì)此一字不答，惱羞成怒的日本鬼子抬出了一口鍘力，威逼你說出實(shí)情，否則就讓你死在鍘刀下，你面對(duì)日寇的淫威，絲毫沒有畏懼。在生死的最后關(guān)頭，你最終選擇了堅(jiān)持，從而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。你亮出了誓死如歸大義凜然的精神，亮出了中華民族高貴的氣節(jié)與寧孔不屈的尊嚴(yán)，讓世界懂得了中國，懂得了中國人民高尚的民族氣節(jié)。
亮出你的鋒芒、斗智，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多問題可以迎刃而解。生活也會(huì)因此而熠熠生輝。生活正需要這種敢于拼搏的精神，也許這會(huì)是你通往成功之門的不二法門。亮出你高貴的氣節(jié)，精神領(lǐng)域不會(huì)空虛，使你在茫茫人海之中獨(dú)占鰲頭，立于不敗之地。
在人類精神的高空，永遠(yuǎn)都有一輪皎潔的明月，那就是人類思想的靈魂與高貴的氣節(jié)。
亮出你的劍，同命運(yùn)做一場(chǎng)殊死搏斗。
亮出你的劍，劈開一切思想的束縛。
亮出你的劍，狹路相逢，勇者勝！
高二文科語文期末作文4
每個(gè)人都有屬于自己的一樣?xùn)|西，而這樣?xùn)|西也常常指導(dǎo)著我們?nèi)ド?。這樣?xùn)|西是什么呢？每個(gè)人的答案都不一樣，但它們都藏于每個(gè)人的心中。而在我心中留下的是——坦然。
坦然，生命的支撐，成功的基石。有了坦然，似留住了一池清水，時(shí)刻讓你清爽無比，一切都會(huì)輕松而過。
坦然是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；坦然是蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁。人生不可能像公路一樣寬闊、一樣筆直，總會(huì)有絆腳石，而我們總要坦然面對(duì)。
他，天資聰穎，立下“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”的壯志。他便是偉大的詩人蘇軾，鳥臺(tái)詩案，一貶再貶，然而仕途的挫折打敗不了他。他坦然地面對(duì)了，他知道大丈夫肩挑重?fù)?dān)，一生定有挫折，所以他吟出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古名句；吟出了“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情”的豁達(dá)。他把坦然留在心里，于是他面對(duì)各種困難都能坦然視之。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？我們要學(xué)習(xí)他的那份坦然，為我所用。
然而，并不是所有的人都能坦然面對(duì)困難的重石。就拿項(xiàng)羽來說吧，烏江邊上，上演著一幕生死離別。他只撇下一句：“無言面對(duì)江東父老”，便了結(jié)了自己的一生。有人說他真性情，有人說他大英雄，而他面對(duì)失敗卻不能坦然，烏江江畔，本可逃生，可他依舊自刎而死。因?yàn)樗麤]有把坦然這一池清水留于心中，所以最終落了個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。
一個(gè)蘇軾，一個(gè)項(xiàng)羽。一個(gè)坦然面對(duì)，一個(gè)悲觀逃避。一個(gè)世人敬仰，一個(gè)后人感嘆。在我們生活中，何嘗不會(huì)遇到挫折，當(dāng)我們經(jīng)歷一次次考試的失敗，我們從此是否一蹶不振？當(dāng)我們經(jīng)歷了一次次誤會(huì)曲解，我們是否抽煙、喝酒，因此而沉淪？當(dāng)我們的家庭經(jīng)歷了變故，我們是否徹底被擊垮？回答當(dāng)然是多種多樣的，有的屈服了、退縮了，如項(xiàng)羽；當(dāng)然有的人在挫折面前坦然面對(duì)著，如蘇軾。我們要學(xué)習(xí)后者坦然視之，把坦然留在心底，這樣，我們才能成功。
同樣，作為中華民族日后的棟梁，我們更應(yīng)該坦然。
一個(gè)人，留住坦然這一池清水，才能成功；一個(gè)國家，留住坦然這一池清水，才能富強(qiáng)；一個(gè)民族，留住坦然這一池清水，才能進(jìn)步。
高二文科語文期末作文5
當(dāng)今社會(huì)中，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，物質(zhì)生活越來越富有。然而可悲的是，人的道德和良心卻越來越下降。但令人欣慰的是，依然有那些正義之士以及品德高尚的人站出來將這份愛傳遞下去。
敢于奉獻(xiàn)的人是快樂的。叢飛，是感動(dòng)中國的人物之一，但就是這平凡卻又偉大的人給我們留下了深刻的印象。他本可以做個(gè)耀眼的歌手，過著富裕的生活，享受著美好，但他并沒有這么做，他把自己賺的錢捐給了災(zāi)區(qū)和那些貧困孩子，還幫貧困學(xué)生上大學(xué)，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都由他資助。他以幫助他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)而感到快樂。當(dāng)叢飛憔悴的面容出現(xiàn)在電視屏幕上時(shí)，人們都會(huì)為他的事跡而感動(dòng)得落淚，當(dāng)他被疾病纏身時(shí)，并不因此而倒下，被打敗。他笑著說，病魔不可怕，該來的都會(huì)來。
人要有一個(gè)積極向上的心態(tài)，用樂觀的態(tài)度去面對(duì)。叢飛給這個(gè)社會(huì)帶來了正能量，給大家都樹立了新榜樣，使我們的心不會(huì)倒。
敢于勞動(dòng)的人是快樂的。只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，并在個(gè)人社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。21世紀(jì)提倡綠色環(huán)保，但在街道上依然能看到白色垃圾，有人還習(xí)慣性的將用完的垃圾隨手一扔，不丟到指定位置。這給自己、他人帶來了不便。如果人人都如此，垃圾滿天飛，空氣中飛過來的這一切不利于任何一個(gè)人，我們所呼吸的空氣也不像以前那樣干凈。然而，還會(huì)有富有責(zé)任心和愛心人士站出來。清潔工，這是社會(huì)上最普遍的職業(yè)，但難的是很少有人能夠做到，他們天沒亮就起來掃大街，打掃城市，維持清潔。白天時(shí)，人來人往，如果哪塊地域不干凈了就拿個(gè)掃帚過來把它清潔干凈，他們無怨無悔，為社會(huì)獻(xiàn)出了他們的一份力。
敢于幫助他人是快樂的。張麗莉，最美女教師。平時(shí)上課細(xì)心的給同學(xué)們上課，幫助他們解決難題。一次，當(dāng)馬路上忽然橫撞來輛卡車，她義無反顧的用她的身體將同學(xué)們推遠(yuǎn)，自己卻卡在了車底下。她那種樂觀精神和甜美的笑容感動(dòng)著每個(gè)人。在頒獎(jiǎng)時(shí)，她在輪椅上笑著說：“我很快樂，不必為我擔(dān)心。”
人人都如此，社會(huì)正氣之風(fēng)就不會(huì)倒，道德不會(huì)倒，人心不會(huì)倒，社會(huì)越來越美好，不僅物質(zhì)富有，精神也會(huì)富有。