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2021銀川高二檢測語文作文

美婷1873 分享 時間:

高中寫作文是我們常常要做的事情,如何才能寫出一篇優(yōu)質(zhì)的作文?你是不是很困惑呢?大家知道怎么寫嗎?下面小編給大家分享2021銀川高二檢測語文作文內(nèi)容,希望能夠幫助大家!

2021銀川高二檢測語文作文1

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句話真是一點兒也沒有說錯。

我從小就愛讀書。書,就是我生活的一部分,一路伴隨著我成長。

從我記事起,我就總愛一個人捧著小人書,嘴里咿咿呀呀個不停。每天晚上,媽媽還會講故事伴我入睡。后來,我漸漸識字了,就開始讀書,踏進(jìn)了美妙的文學(xué)殿堂?!陡窳滞挕穾艺J(rèn)識了美麗善良的灰姑娘,聰明可愛的小紅帽,可惡歹毒的老巫婆,饞嘴狡猾的狐貍……童話故事讓我認(rèn)識了世間的真善美,假惡丑;《少年兒童百科全書》帶我領(lǐng)略大千世界的多姿多彩;《昆蟲記》帶我漫游昆蟲王國,探索大自然的神奇奧妙……

讀四年級時,我看過的一本好書讓我記憶猶新。那時,我對動物小說的接觸還不多。一次偶然的機(jī)會,我從同學(xué)那獲借了一本《狼王夢》,便在家里興致勃勃地看起來。故事中的母狼為了讓子女成為狼王而不懈努力,可惜不僅“狼王夢”破滅了,孩子也只剩下了一個。狼母為了保護(hù)幼崽,不惜付出了生命的代價……我合上了書,發(fā)現(xiàn)自己的眼眶已經(jīng)濕潤。是的,一只母狼為了自己的夢想都敢放手一搏,何況是一個人呢?在我們揮霍青春的時候,可知有多少人為了自己的夢想,正堅定不移、持之以恒地努力?

《狼王夢》成為了一條導(dǎo)火索,引爆了我對動物小說的極大熱情。接著,《牧羊神豹》、天生殘疾的《殘狼灰滿》、有著雙重血統(tǒng)的《混血豺王》還有《象母怨》等或逗趣詼諧或感人肺腑的動物故事讓我徜徉書海,樂在其中。

五六年級,我開始接觸著名作家的書籍。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》讓我在學(xué)習(xí)之余享受放松的時光??蓯垲B皮的馬小跳有著獨特的思想,在他身邊發(fā)生的故事讓我捧腹大笑,讓我潸然淚下,又讓我思緒萬千……

但這與古典名著《三國演義》比起來,還是稍遜一籌。羅貫中筆下的人物都有極其鮮明的性格:義絕關(guān)羽,智絕諸葛亮,奸絕曹操還有以德服人的劉備……其中精彩的故事情節(jié)——“桃園三結(jié)義”,“斬黃巾立首功”,“溫酒斬華雄”,“草船借箭”等都讓我深深著迷。但我最欣賞的人物還是:蜀國丞相諸葛亮。他是一代軍事家,足智多謀;他鞠躬盡瘁,死而后已。他知人心,曉得司馬懿生性多疑,施用“空城計”讓魏軍不戰(zhàn)而退;他曉地理,在曹操逃亡的路上布下奇兵,讓曹操差點命喪華容道。

同時,我還看了《史記》,其中失敗的英雄項羽也改變了我對他原有的看法。他雖武藝高強(qiáng),卻有勇無謀,這就成了他帶兵打仗、治理國家的絆腳石。甚至他不能做到“疑人不用,用人不疑”,連一個謀士范增都不能盡用,最后落得個兵敗自刎,可悲啊!

“讀萬卷書,行萬里路。”讀書不僅讓我寫作文時能得心應(yīng)手,更讓我增長了見識,開拓了視野。從讀書中,我了解到許多為人處世的道理,領(lǐng)悟到人生的真諦,這些都是課堂上課本中得不到的。

不知不覺,書香已經(jīng)伴我走過了12個春秋,我在書的熏陶下漸漸成長。曾經(jīng),書籍是一盞明燈,照亮我前行的路;如今,書籍是一塊路標(biāo),指引我正確的方向;今后,書籍是一把鑰匙,為我打開通往成功的大門。我將一生與書為伴!

2021銀川高二檢測語文作文2

沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!———汪國真

在歷史的長河中,那些偉大的人物,不管經(jīng)歷了多少磨難,最終他們回報給這個世界的都是他們嘔心瀝血之后自己對人類奉獻(xiàn)著心血的結(jié)晶。司馬遷蒙宮刑之辱,卻留下給后人是歷史巨作《史記》;貝多芬經(jīng)受失聰之苦,卻留給時代《月光》;曹雪芹遭遇抄家之災(zāi),卻留給世人四大名著之一《紅樓夢》。長路浩浩,怎輸風(fēng)雨?問路遠(yuǎn)否?亦不過是種借口!沒有路比腳更長,比心更遠(yuǎn)。

想當(dāng)年,越王勾踐,叱詫風(fēng)云,威震一方!誰曾想兵敗一時?若非他有必須背負(fù)的責(zé)任,堅強(qiáng)的意志與堅定的信念,是否他也會如項羽般的烏江自刎,曇花一現(xiàn)呢?若是沒有他的忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,銘記固齒,就不會有五千勇士一夜滅吳的佳績!越王勾踐是走過坎坷長路的偉人,想要鑄就輝煌,怎能不留下一絲疤痕?欲戴皇冠,必受其重!

責(zé)任總是隨著人的成長而變得沉重,路也隨著前行而愈加困難,腳上的傷痕會越多越深。我曾有個一位“戰(zhàn)友”,那年他奮發(fā)中考,他成績也一直優(yōu)異,我甘拜下風(fēng),考前,他曾自信的握拳,定下必勝的決心。然而,世事難料不可捉摸,就如浪中小舟,人總是無法掌握自己的命運,他居然吃了敗仗,他連3A也沒有,輸?shù)哪敲措y看!而我挺了過來,面對灰頭土臉的他,我試圖安慰,然而他卻拂袖而去!人,終究是敗給了長路,而我只能背上他的那份,繼續(xù)前行……

路途單調(diào),甚至暗淡,卻不乏各種各樣的事情發(fā)生,我跨越時空,交到了一位戰(zhàn)友,他是最可愛的帥氣的“小雞腿”尼克·胡哲,人總會有失落,我也是,當(dāng)年他告訴我:若上帝沒有賜予你一個你想要的神跡,那么他其實是想要你成為別人的神跡!路不會自動被你走完,上天也不會給你無勞而獲的機(jī)會,我沒有天才的智力,也沒有皇者的霸氣,想要成為他人的神跡,唯有依靠自己?!靶‰u腿”用他無形的羽翼,陪我克服了重重困難。

人生就如同機(jī)械,走的路長了,經(jīng)驗就豐富了,有的人因此頹廢沮喪,而有的人咬緊牙關(guān)。周國平曾說“人生的內(nèi)容是道沒有盡頭的加法運算,人生的結(jié)果是零,人生的意義則是算式乘零?!彼^的加法就是就似無止境的前路,而乘零就如我們的一路足跡,然而這并不說明腳就與路同長,因為“乘零”是有高度的,腳上還有腿呢!盡管人由零生而又終于零,但自路存在開始,就只活在我們腳下,我們經(jīng)歷一生,無非是不斷向算式增添元素,再不斷將其吞沒、超越。我們生活在殘酷的世界法則中,每一個元素由傷痕拼湊,就如同能量守恒般,消耗一分,獲得一分!既然我們早已接受,為何不用這些疤痕為長路添上色彩呢?

一路風(fēng)雨,一路泥濘,自路延伸開始,就注定享受磨礪。

一路迷茫,一路滄桑,霧常迷惑雙眼,無堅韌怎保決心。

一路頑強(qiáng),一路瘋狂,迎著風(fēng)雨舞曲,踏響生命的輝煌。

路雖長,卻比不過我的腳長,路在腳下,任我暢游四方!

2021銀川高二檢測語文作文3

成長的路上,我愛讀書?!皶憷锏慕鸶觇F馬,書香里的云卷云舒,書香里的波濤風(fēng)雨,書香里的酸甜苦辣,書香里的悲歡離合,書香里的寧靜自如。”它每時每刻都在改變著我,影響著我?!}記

我慶幸我出生在一個書香滿屋的家。從兒時最愛的各類彩畫到后來讀的各類經(jīng)典名著,書伴著我度過了那些如花的歲月,回首觀望我成長的道路,無數(shù)書墨香氣便氳氤開來……

我與書的第一次讓我記憶深刻的邂逅,是在一個下著雨的黃昏。雨淅淅瀝瀝地下著,似乎在演繹著一首只關(guān)于雨的美妙樂曲,在這樂曲聲中我翻了一本名叫《西游記》的連環(huán)畫。精美的圖畫、靈動的文子劃過眼簾,既而又清楚的印入腦海。我傾羨于他高強(qiáng)的本領(lǐng),傾羨于他克服困難時的堅韌,更傾羨于他一心為別人著想的無私……掩書遐思,我有了向他學(xué)習(xí)的夢想。于是乎,課堂上有了我認(rèn)真求知的行動,課下有了我攻克難題的執(zhí)著,校園里有了我隨手拾起一片垃圾,制止不文明行為的倩影……當(dāng)同齡人和老師們?yōu)槲尹c贊時,我恍然大悟:原來,暢游書??梢宰屛覍W(xué)會做人,可以讓我成長!

此后,我更喜歡看書了:我愛讀《三國演義》:看天下“分久必合,合久必分”;看諸葛亮“輕搖羽扇,談笑間,檣櫓灰飛湮滅”的沉靜;看那“古今多少事,都付笑談中”的泰然。我愛看《紅樓夢》:看那“滿紙荒唐言,一把心酸淚。都云作者癡,誰解其中味”的無奈;看那“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的孤寂悵然;看那“昨日黃土隴頭送白骨,今宵紅燈帳底臥鴛鴦”的凄慘悲涼……在“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”中為“詩仙”煩惱;在“多歧路,今安在”中為少白擔(dān)憂;在“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”中為范仲淹心憂天下的寬廣胸懷致敬……書讀多了,我喜歡上作者筆下靈動的小詩;精彩的情節(jié);高尚的人格……

于是乎,在成長的路上,我又有了一個夢想,成為一名文采飛揚的小作家。

或許是在一個晨光熹微的清晨;或許是在一個風(fēng)輕云淡的下午;亦或許是在群星閃爍的夜晚。我總愛獨自坐在窗邊,筆尖輕輕劃過紙頁,無數(shù)文字精靈在筆下歡快地跳躍。既而,一首又一首的小詩現(xiàn)于紙上,一個又一個小故事在紙間飛躍。閑暇時,品品自己的小創(chuàng)作,寫,修改,寫,修改,曾幾何時,我突然發(fā)現(xiàn),我不會再為寫作而煩惱;不會再為沒有題材而苦悶……

如今,我依然愛讀書,不是為了得到老師的褒獎,同學(xué)的贊揚,而是為了心中的那份信念!

毛澤東曾說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!痹柑煜氯瞬煌诔砷L的路上,讓書香一路相伴!——后記

2021銀川高二檢測語文作文4

時間是一塊沒有顏色的布,而你,用你獨有的方式,為他涂上五彩的顏色,成為我的人生中一道亮麗的風(fēng)景。

當(dāng)小小的我跨進(jìn)陌生的學(xué)校,進(jìn)入到陌生的群體,懷著一顆戒備的心,就這樣,開始了一段陌生的旅途。

還記得我們邂逅的那個上午,我默默地坐在位置上,用一種戒備的目光望著班上的人與事。你,穿著一身綠色的裙子,悄悄地走到我的身后,拍了我一下,用你獨有的輕柔的嗓音對我說:“同學(xué),你好?!毙⌒〉奈彝笠煌?,小小的你咧著嘴,露出兩顆大白牙,陽光灑在你稚嫩的臉上,竟透出幾絲溫暖。時間在這一刻仿佛靜止,你,陽光,滿是真誠的笑容,構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景。也許就在那時,你的笑容逐漸融化了我對陌生人事的戒心,讓我漸漸融入這個班級。

幸運地,你被安排在我的正前方,很近,近到我可以清楚的感覺到你的熱心與真誠,但我心中的戒心讓我無法回應(yīng)你的溫暖,就像倆條無法相交的平行線,即使很近,卻不可能相交;即使感覺到對方的真誠,卻常常容易忽略;即使可以感覺到對方的存在,卻無法深入對方的世界,好像永遠(yuǎn)無法接觸有對方所在的風(fēng)景。

我和你就像這樣相處著,漸漸地日子一天天的過去,轉(zhuǎn)眼間已到深秋。深秋的天,總是灰蒙蒙的一片,就是中午,也不一定看到太陽。我呢因為這灰蒙蒙的天氣,在中午時分擅自離?;丶页酝盹垺=Y(jié)果,很“榮幸”的被校領(lǐng)導(dǎo)們“請了喝茶”。在回到教室的路上,我懷著委屈與羞恥,抿著嘴默默地將眼淚擦去。你,看著我紅著眼睛回到座位上,抬眼望了望老師不在,就轉(zhuǎn)過頭,悄悄的說:

“你怎們哭了,是誰欺負(fù)你了,我?guī)湍愦蛩??!蓖蓞s真誠的話語似一股清泉流進(jìn)我的心房,沖走了我的委屈難受,溫暖的感覺彌漫我的全身。我望著你充滿關(guān)心的眼神,腦海中出現(xiàn)了一幅搞笑的畫面:小小的你追著比你高大強(qiáng)壯的校領(lǐng)導(dǎo),要去打他。想著不禁露出些許笑容,望著你有些激動而泛紅的臉頰,暖暖的回了句:“沒誰欺負(fù)我,我自己不小心摔了跤,好疼的?!闭f完,見你還有些不信,便扶了扶腳,裝作煞有其事的樣子。 你果真信了,皺著眉,望了我望我的腳,嗔怪道“怎么這么不小心呢,沒事吧,要不要創(chuàng)可貼?”我被問的有些愣然,鼻子突然有些酸酸的,以前的我是多么的粗心呀,竟然沒有發(fā)現(xiàn)你的真誠與關(guān)心。

日子繼續(xù)不溫不火的前進(jìn)著,但自那天以后,我們的關(guān)系卻變得越來越好,漸漸成為形影不離的好友,平行中有相交,你與我成為屬于彼此的獨有的風(fēng)景。

相逢即是緣,愿天下的好友知己們,即使相隔兩方,也不會相忘。愿彼此成為彼此間人生中一道獨特的風(fēng)景。

2021銀川高二檢測語文作文5

以為的上帝,是這天地間最幸福的,擁有至高無上的權(quán)利,可以呼風(fēng)喚雨。然而又有多少人知道,他,也會害怕,會哭,會流下讓人心酸的眼淚……

——題記

我不是獨生女,所以很難體會到那被所有人捧愛的感覺。但也經(jīng)常在電視上,新聞上,生活中,看到那些獨生子女一個一個任性,自私,不得不在打心底里對他們產(chǎn)生了反感,有時,親眼目睹他們的“行為”甚至還會默默地謾罵:哼,有什么了不起的!

小半年前,中國人大常委會決定全面實行“二胎”政策,這個消息,也通過一傳十,十傳百的方式被每一個人所知曉。我竟有些慶幸,因為那些我早已看不慣的“小皇帝”,也終于能有人來治治。

偶然間,在網(wǎng)上看到了一封信,是一個女孩寫給自己父母的信,讀完后,被震撼,更多的,確實歉意……

她說,以前,她也是父母唯一愛的寶貝,每天都過的很開心,很充實。偶爾,也有些刁蠻無理,但父母也總會睜一只眼,閉一只眼,蠻不在意,只想著,她開心就好。后來,她多了一對雙胞胎妹妹,她們甚是可愛,討人喜歡。慢慢的,她發(fā)現(xiàn)父母對她的態(tài)度不一樣了:爸爸不再陪她看動畫片,連環(huán)畫,而是抽出更多的時間,給妹妹們買玩具,修玩具。媽媽也不再每晚給她哼童謠,而是坐在妹妹們的床邊,為她們講故事。仿佛在那一瞬之間,以前美好的回憶,歡聲笑語,都破裂了,而寂寞,孤獨卻像魔鬼一般纏上了她。她還說,有時,她竟有點恨自己的妹妹們,好像是她們,讓父母不再呵護(hù)的愛著她,好像是她們,奪走了本屬于她的幸?!?/p>

我很抱歉,我竟用一種譏諷的態(tài)度和語言,去嘲笑,去傷害,那內(nèi)心本來孤苦惆悵,無所依靠,卻被人們稱為的“上帝”!

我有一個姐姐,她脾氣甚是暴躁,還有些刁蠻任性。父母相對來下,比較偏袒我,有了好東西,會多分我一些,還絮絮叨叨著說:“裝好了,別讓你姐瞅著?!敝劣谀切┡K活累活,就歸姐姐所有。理由只有一個,她大,我小,所以她要讓著我。然而,成天大大咧咧,裝出一副無所謂的樣子,還時時告訴我,一定要好好學(xué)習(xí)。而又有誰知道。她也痛苦,她也在哭,是我奪走了她和爸爸媽媽在一起的快樂生活,掠走了她的幸福……而以前像上帝的她,只是默默地流下來感傷心酸的淚水……

當(dāng)我們用世俗的眼光去仰望那些高高在上,像上帝一般幸福的人,只能看到他華麗的外表,傲嬌的眼神,殊不知,他的內(nèi)心很害怕,很空虛,因為他怕有一天他得不到所有人的在意,所有人的愛,他怕有一天,自己會成為沒人寵的孩子。

請不要在意。上帝的趾高氣昂,其實他真的只想得到愛。

上帝是個女孩,她有柔弱的一面,她哭了,流下了讓人心酸的眼淚……


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