2021高二期中模擬作文
2021高二期中模擬作文5篇
寫(xiě)好作文的核心除了直接說(shuō)出我們的觀點(diǎn),還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明,證明觀點(diǎn)的時(shí)候,就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。下面小編給大家分享2021高二期中模擬作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
2021高二期中模擬作文1
目標(biāo)越接近，困難越增加。但愿每一個(gè)人都像星星一樣安詳而從容地不斷沿著既定的目標(biāo)走完自己的路程。
——歌德
無(wú)論會(huì)面臨怎樣的風(fēng)暴，我都會(huì)去承受。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會(huì)唉聲嘆氣和悲觀，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕?/p>
在英國(guó)薩倫港的國(guó)家船舶博物館里，有這么一艘船：1984年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。總是把每一次的風(fēng)暴當(dāng)成是一種洗禮勇往直前。這才使它展示在人們眼前，屹立在博物館中。
航行的船沒(méi)有不受傷的，不幸這只是一種人生歷練。
塞萬(wàn)提斯，西班牙16世紀(jì)著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風(fēng)靡于世，被稱(chēng)為不朽之作。他就像堂吉訶德一樣，不管受到怎樣的困難和打擊，依然會(huì)帶著那匹瘦馬背井離鄉(xiāng)，去尋找自己的騎士夢(mèng)想。塞萬(wàn)提斯一生多災(zāi)多難，出身沒(méi)落貴族，家庭貧寒，從小就跟父親外出謀生。22歲參軍，在與土耳其海戰(zhàn)中，左手致殘。后曾被海盜俘獲，賣(mài)到阿爾及利亞為奴，歷盡艱辛。被父母贖身獲得自由后，曾在海軍中充任軍需，又蒙冤入獄后釋放，過(guò)著饑寒交迫的生活。
然而，就是這樣的遭遇，使他對(duì)人生有著不同常人的感受，寫(xiě)下了《堂吉訶德》等膾炙人口的文學(xué)巨著，成為西班牙具有影響力的著名作家之一。
古今中外，因?yàn)橛袕?qiáng)烈樂(lè)觀主義和不懼困難，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候，令世界反對(duì)他。貝爾第一次造電話(huà)的時(shí)候，全世界的人譏笑他。萊特兄弟當(dāng)初苦于制造飛機(jī)的時(shí)候，全世界認(rèn)為他們瘋了。孫中山先生最初在南洋演講革命救國(guó)的時(shí)候，有一次聽(tīng)演講的人只有三個(gè)。
可是現(xiàn)在，電話(huà)成為現(xiàn)代最重要的通迅工具，飛機(jī)成為了現(xiàn)代重要的交通工具，孫中山先生結(jié)束了兩千多年封建主義在中國(guó)的統(tǒng)治，喚醒了國(guó)人的斗志。正是他們沒(méi)有對(duì)暴風(fēng)雨露出一絲一毫的恐懼之心，而是勇敢的承愛(ài)暴風(fēng)雨的洗禮，最后贏得了他們的勝利。
面對(duì)困難讓我們決不氣餒，承受風(fēng)暴的洗禮。亮出希望之光，得到屬于我們的絢爛人生。
2021高二期中模擬作文2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
當(dāng)下的社會(huì)物欲橫流，當(dāng)今的城市燈紅酒綠，太多人失去了最初的純真。無(wú)論如何我們都要懷揣一顆感恩的心，古有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，何況他們對(duì)我們的恩情滴水怎能比得了呢？
感恩父母
如山一般的父愛(ài)，如水一般的母愛(ài)，山的雄偉高大讓我們敬仰，水的溫柔委婉讓我們深?lèi)?ài)。這兩種愛(ài)是無(wú)私、不求回報(bào)的。從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到如今的長(zhǎng)大成人，父母付出了太多，偶然間發(fā)現(xiàn)絲絲白發(fā)在他們的頭上越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)，這道出了他們?yōu)閮号男量嗖賱?，飽?jīng)風(fēng)霜的臉上又多了皺紋，這難道不是他們?yōu)閮号疾▌诼刀鴵碛械膯?？他們?duì)我們的愛(ài)，會(huì)使冰雪消融、枯木逢春，作為子女的我們又怎能不感恩呢？
感恩父母，讓心田綻放感恩之花。
感恩老師
我們經(jīng)常把他們比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們是辛勤的園丁，是照亮我們前進(jìn)道路上的燈塔。自幼起，他們循循善誘，諄諄教誨著每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上有他們的陪伴，我們大步向前邁，遇到“攔路虎”又怎樣，越過(guò)它會(huì)有更美好的未來(lái)等著我們。教師，這個(gè)平凡而又神圣的工作，卻有著不平凡的精神，祖國(guó)的棟梁之才由他們教育而出，日復(fù)一日、年復(fù)一年的任教，花朵日趨綻放，他們卻日益操勞。老師們，加減乘除算不盡你們的辛勞，詩(shī)詞歌賦又怎能夠贊美你們的奉獻(xiàn)呢？
感恩老師，讓心田綻放感恩之花。
感恩朋友
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”在我們最困難的時(shí)候，他們給予幫助，在我們最開(kāi)心的時(shí)候，他們與之分享。前之路因?yàn)橛信笥讯訙嘏?，生活之中因?yàn)橛信笥讯有腋！o(wú)論何時(shí)何地，他們總讓我們感覺(jué)只要路還在，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，那朋友就在。
感恩朋友，讓心田綻放感恩之花。
讓我們插上感恩的翅膀，在愛(ài)的世界里遨游；讓我們綻放感恩的花朵，使社會(huì)盛行感恩之風(fēng)。
2021高二期中模擬作文3
你眼角的那抹疼，重讀著黑暗的深邃，你耳邊的那縷風(fēng)，奏響著寂寞的田野，你心中的那波瀾，早已幻化成孤獨(dú)的舞者，舞出黑夜中的絢爛，陰暗中的溫暖……
你出生在一個(gè)小城鎮(zhèn)，19個(gè)月的時(shí)候便再也看不到燦爛的陽(yáng)光，聽(tīng)不到大自然的樂(lè)曲，說(shuō)不出心中的悄悄話(huà)。你是孤獨(dú)的，你獨(dú)自忍受這痛，直到她的出現(xiàn)。
她的手像媽媽的手一樣柔軟，輕握著你的小手讓你感受大自然奇特的文字。她的臉像媽媽的臉一樣光滑，吻著你的小臉，讓你感知溫暖和愛(ài)的力量。在他的幫助下，你學(xué)會(huì)用雙手去感受別人說(shuō)話(huà)時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音，你學(xué)會(huì)用雙手讀書(shū)，凹凸不平的奇特文字在你的指尖留下裂痕。你是孤獨(dú)的，你獨(dú)自練習(xí)生命的舞步，跌跌撞撞地前行……
時(shí)光在流逝，你也長(zhǎng)大成為一個(gè)美麗的少女，十年多的努力，你掌握了五種語(yǔ)言，變得學(xué)識(shí)淵博。后來(lái)，你走遍世界各地，幫助那些和你一樣不幸的孩子。
你用激昂的文字詮釋你孤獨(dú)的生活，而孤獨(dú)的生活也為你搭建出華麗的舞臺(tái)。你，是孤獨(dú)的舞者——海倫·凱勒。
經(jīng)典中沒(méi)有現(xiàn)在的陽(yáng)光，就像你在風(fēng)中，在田野里孤獨(dú)的背影。你是一個(gè)天才又是一個(gè)瘋子，你是一顆隕落的星又是一束燦爛的陽(yáng)光。你拿起畫(huà)筆，蘸上五顏料，渲染生命這張白紙，可無(wú)人理解；你凝視著太陽(yáng)的灼熱，用熾熱的黃色勾勒出風(fēng)中飄揚(yáng)的向日葵，可無(wú)人理會(huì)；你躺在星空的夜，畫(huà)出了超越時(shí)空的精神世界，可無(wú)人欣賞。
你，是孤獨(dú)的。這一生注定只是一場(chǎng)夢(mèng)境，美妙而虛幻，游離的你一直在找尋，找尋生命的色彩。而孤獨(dú)將你一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒吞沒(méi)。你就像那朵葵花，高傲而有個(gè)性。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的聒躁，無(wú)數(shù)次的沉默后，你昂起了高傲的頭顱，然后遠(yuǎn)去……
為了一個(gè)理想的舞臺(tái)，你用生命去丈量。你，是孤獨(dú)的舞者——文森特·凡·高。
塵寰間，我們?cè)谘鐾陋?dú)世界里的海倫，在敬仰生命燃燒的凡高。也許，我們也是孤獨(dú)的，經(jīng)歷著風(fēng)霜雨雪的輪回，同時(shí)追求著未來(lái)人生的舞臺(tái)。當(dāng)我們真正登上舞臺(tái)，不懼沒(méi)有掌聲與喝彩，因?yàn)?，孤?dú)的舞者將舞出黑夜的絢爛、陰影中的溫暖……
2021高二期中模擬作文4
每個(gè)人都有屬于自己的一樣?xùn)|西，而這樣?xùn)|西也常常指導(dǎo)著我們?nèi)ド?。這樣?xùn)|西是什么呢？每個(gè)人的答案都不一樣，但它們都藏于每個(gè)人的心中。而在我心中留下的是——坦然。
坦然，生命的支撐，成功的基石。有了坦然，似留住了一池清水，時(shí)刻讓你清爽無(wú)比，一切都會(huì)輕松而過(guò)。
坦然是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；坦然是蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁。人生不可能像公路一樣寬闊、一樣筆直，總會(huì)有絆腳石，而我們總要坦然面對(duì)。
他，天資聰穎，立下“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”的壯志。他便是偉大的詩(shī)人蘇軾，鳥(niǎo)臺(tái)詩(shī)案，一貶再貶，然而仕途的挫折打敗不了他。他坦然地面對(duì)了，他知道大丈夫肩挑重?fù)?dān)，一生定有挫折，所以他吟出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古名句；吟出了“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá)。他把坦然留在心里，于是他面對(duì)各種困難都能坦然視之。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？我們要學(xué)習(xí)他的那份坦然，為我所用。
然而，并不是所有的人都能坦然面對(duì)困難的重石。就拿項(xiàng)羽來(lái)說(shuō)吧，烏江邊上，上演著一幕生死離別。他只撇下一句：“無(wú)言面對(duì)江東父老”，便了結(jié)了自己的一生。有人說(shuō)他真性情，有人說(shuō)他大英雄，而他面對(duì)失敗卻不能坦然，烏江江畔，本可逃生，可他依舊自刎而死。因?yàn)樗麤](méi)有把坦然這一池清水留于心中，所以最終落了個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。
一個(gè)蘇軾，一個(gè)項(xiàng)羽。一個(gè)坦然面對(duì)，一個(gè)悲觀逃避。一個(gè)世人敬仰，一個(gè)后人感嘆。在我們生活中，何嘗不會(huì)遇到挫折，當(dāng)我們經(jīng)歷一次次考試的失敗，我們從此是否一蹶不振？當(dāng)我們經(jīng)歷了一次次誤會(huì)曲解，我們是否抽煙、喝酒，因此而沉淪？當(dāng)我們的家庭經(jīng)歷了變故，我們是否徹底被擊垮？回答當(dāng)然是多種多樣的，有的屈服了、退縮了，如項(xiàng)羽；當(dāng)然有的人在挫折面前坦然面對(duì)著，如蘇軾。我們要學(xué)習(xí)后者坦然視之，把坦然留在心底，這樣，我們才能成功。
同樣，作為中華民族日后的棟梁，我們更應(yīng)該坦然。
一個(gè)人，留住坦然這一池清水，才能成功；一個(gè)國(guó)家，留住坦然這一池清水，才能富強(qiáng)；一個(gè)民族，留住坦然這一池清水，才能進(jìn)步。
2021高二期中模擬作文5
習(xí)慣了耳機(jī)里喧嚷的流行音樂(lè)，我開(kāi)始懷念那些簡(jiǎn)單悠揚(yáng)的輕音樂(lè)，習(xí)慣了公路上人來(lái)人往的繁華景象，我開(kāi)始懷念鄉(xiāng)間彌漫著泥土芬芳的羊腸小路；習(xí)慣了一抬頭就可看到被電線(xiàn)分割得支離破碎的天空，我開(kāi)始懷念曾經(jīng)只出現(xiàn)在夢(mèng)里的那一抹藍(lán)。習(xí)慣了身心高速地運(yùn)轉(zhuǎn)，我開(kāi)始期待：找一片凈土給自己的心靈。
心靈的那片凈土：是陶淵明身處官場(chǎng)時(shí)魂?duì)繅?mèng)繞的那處田園嗎？是他在即將回歸時(shí)載欣載奔的歡欣嗎？也許，只有在這片簡(jiǎn)單淳樸的田園里，他才能享受到晨光理荒穢，帶月荷鋤歸的悠然；只有在這片與世俗隔絕的田園里，他才能忘掉讓自己痛心疾首的黑暗官場(chǎng)；只有在這片靜謐和諧的田園里，他才能過(guò)上那樣悠然自得的生活，才能寄情山水，及時(shí)行樂(lè)。讓自己的心無(wú)需再糾結(jié)，讓自己跟著心去走。給心靈找一片凈土，他甘愿成為一介草民，從此采菊南浦，剪梅煙驛。
心靈的那片凈土：是林和靖在孤山一間簡(jiǎn)屋，植梅放鶴的那份淡然清高嗎？他沒(méi)有留戀于“淡妝濃抹總相宜”的西湖，他沒(méi)有駐足于“楊柳依依”的十里長(zhǎng)堤；他也沒(méi)有動(dòng)心于真宗無(wú)限的賞識(shí)。他知道屬于自己的一坯泥土到底在哪里。淡泊名利，甘守清貧，心無(wú)旁鶩，無(wú)論外面的世界如何繁華，林和靖只一心一意做自己所鐘愛(ài)的事。而這片他心中的凈土，終成就了他“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的千古佳句和梅一樣高潔的情操。
心靈的那處凈土：是沈從文筆下描述的那詳和恬淡的邊城嗎？在物欲橫流的世界，只有那里依舊演繹著翠翠與儺送情投意合的愛(ài)情；只有那里依舊存在著儺送與天保間誠(chéng)摯的手足之情；也只有在那里依舊保持鄰里間的友愛(ài)之情。那里沒(méi)有你爭(zhēng)我?jiàn)Z，有的只是為彼此幸?？紤]的人們，那里沒(méi)有身份貴賤，有的只是人們之間再簡(jiǎn)單再真實(shí)不過(guò)的友情；那里沒(méi)有城市的紛紛擾擾，有的只是美麗的景，真摯的情和善良的人。
每個(gè)人的心里都有好長(zhǎng)的一條心路通向自己期待的那片天空，我們不得不一個(gè)人去堅(jiān)持著向前走，路上會(huì)有歡笑，有眼淚，會(huì)有甜蜜，有辛酸。也許一個(gè)人走得太久會(huì)累，何不解開(kāi)心靈的桎梏，暫時(shí)擱淺那些令我們疲倦的人和事，放飛生命的白鷺。為心靈找一片凈土，那應(yīng)是有云有月的一座山；為心靈引上曲水，那應(yīng)是無(wú)渚無(wú)涯的清流。在這片凈土上，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，俯瞰魚(yú)翔淺底。
面對(duì)大海，春暖花開(kāi)。
心的旅行，不會(huì)有盡頭。