2021廣州高二期中語(yǔ)文作文
2021廣州高二期中語(yǔ)文作文5篇
作文是語(yǔ)文考試的重中之重,想要寫(xiě)出好的作文,可以多背多記一些寫(xiě)作素材,靈活運(yùn)用。大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!下面小編給大家分享2021廣州高二期中語(yǔ)文作文的內(nèi)容,希望能夠幫助大家!
2021廣州高二期中語(yǔ)文作文1
溪水潺潺,一路的歡快與自由,卻惟有從峭壁中傾瀉才能激起晶瑩的霧珠,才有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。
百花斗妍,盡散芳香,卻惟有春葉秋落,枯枝敗葉之時(shí)才能引起人們對(duì)美的留戀,才會(huì)聊以自慰地感嘆:“化作春泥更護(hù)花”。
在人類(lèi)畫(huà)冊(cè)中,有無(wú)數(shù)珍奇的色彩,而惟有百色混合,才能描繪理想的夢(mèng)幻天堂。
人類(lèi)歷史如車(chē)輪前進(jìn),留下的只有那一道道的車(chē)轍?;厥淄?,嫦娥奔月的八月十五,屈原投江的五月初五,登高插朱萸的九月初九,花燈斗艷的正月十五,都隨著歷史的車(chē)輪來(lái)到了高樓林立,虹霓閃爍的現(xiàn)代社會(huì),成為現(xiàn)代生活中別具特色的風(fēng)景。
然而在現(xiàn)代與傳統(tǒng)面前人們疑惑了。是選擇現(xiàn)代的浪漫,還是古代的質(zhì)樸?的確,社會(huì)需要進(jìn)步,時(shí)代的車(chē)輪不會(huì)停滯。然而古樸的傳統(tǒng)之美猶如在埃及的塵沙中展露的金字塔一角,會(huì)讓你激起對(duì)遠(yuǎn)古王國(guó)的憧憬;如中國(guó)的古長(zhǎng)城在重巒疊嶂中蜿蜒的身軀,讓你重溫孟姜女悲泣的傳說(shuō);如秦始皇陵兵馬俑,讓你不得不感嘆歷史的神奇魅力。正是有了這些傳統(tǒng)的魅力,人類(lèi)才能在現(xiàn)實(shí)中展開(kāi)想象的翅膀,回到紫禁城里暢游一番,回到盛世大唐一睹唐太宗的風(fēng)范,亦可回到古老的赤壁,現(xiàn)場(chǎng)感受孔明的聰慧。在歷史傳統(tǒng)中,人人可借古鑒今??v觀歷史風(fēng)云,飽覽天下興亡得失,透過(guò)傳統(tǒng)的天窗,我們可以看到一個(gè)更加廣闊的世界,讓古人與我們同行,用古人的智慧,用古人的審美,點(diǎn)綴出一個(gè)更加美麗、輝煌的現(xiàn)代社會(huì)。
在明月朗朗的夜空下,人們帶著嫦娥奔月的夢(mèng)想走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,最終登上了那遙不可及的“廣寒宮”,登上了歷史發(fā)展的另一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)代因而更加完美。
在浩瀚的長(zhǎng)空下,傳統(tǒng)是那黑幕中閃爍光芒的繁星。與那現(xiàn)代的明月相輝映,明月更皎潔與圓滿(mǎn)。
鳥(niǎo)兒有了豐腴的羽毛才能暢翔于天際,花兒有了綠葉才越顯美麗,而人類(lèi)也正因有了傳統(tǒng)才使現(xiàn)代愈發(fā)完美。讓那傳統(tǒng)的色彩點(diǎn)綴現(xiàn)代社會(huì)的光芒,為現(xiàn)代鑲上璀璨的金邊。
2021廣州高二期中語(yǔ)文作文2
有些人每天都在重復(fù)相同的事情,好像工作就是每天上班下班。每天盲目地跟隨大家的腳步,只要?jiǎng)e人認(rèn)為是正確的就跟著去做,從不考慮是否與自己不合而繞道而行。
然而在科學(xué)研究上有時(shí)如果不繞道而行,會(huì)是一個(gè)可怕的災(zāi)難。如果愛(ài)迪生也像所有人一樣每天都滿(mǎn)足于煤油燈、蠟燭的照明。那就不會(huì)有燈光,我們至今仍活在一片漆黑當(dāng)中;如果沒(méi)有哥白尼“日星說(shuō)”的提出,或許我們?nèi)则湴恋男叛觥暗匦恼f(shuō)”,癡傻的認(rèn)為自己是宇宙的主宰。甚至還會(huì)像原始人一樣每天在鉆木取火,或是以其他原始的方式生活。所以請(qǐng)感謝偉大的科學(xué)家沒(méi)有盲目地走一條老路,他們勇敢地選擇了繞道而行。
在人類(lèi)思想上如果不繞道而行,我們現(xiàn)在依然會(huì)相信天賦人權(quán),我們還會(huì)是神的奴隸,接受“神”的統(tǒng)治,所幸有文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)這樣的思想革命,讓人們開(kāi)始追求人權(quán)追求自由。你能想象自己生活在黑暗的中世紀(jì)歐洲或是古老的封建年代嗎?幸好有蘇格拉底等智者勇敢地選擇繞道而行,勇敢地提出與世俗完全不同的觀點(diǎn),我們才有了真正的“人的思想”。
在學(xué)術(shù)知識(shí)上如果不繞道而行,我們永遠(yuǎn)也不知道身邊的世界有無(wú)數(shù)的解答方式,但現(xiàn)在因?yàn)橛星叭擞掠趧?chuàng)新,我們才能有今天的生活。有炎帝親嘗百草,我們有了治病這個(gè)概念??粗毒耪滤阈g(shù)》我們知道古人也是推翻無(wú)數(shù)的舊路,才找出了問(wèn)題的不同解法。如果不是伽利略勇于對(duì)亞里士多德的結(jié)
論提出質(zhì)疑,我們也就不知道自由落體運(yùn)動(dòng)的存在。所以繞道而行不僅是在用另一種方式檢驗(yàn)以前的成果,同時(shí)也是在創(chuàng)新。這對(duì)我們今天來(lái)說(shuō)受益無(wú)窮。牛頓也說(shuō)過(guò)“我所以有這樣的成就,是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒省?,今天的繞道而行同樣有助于后人的改革創(chuàng)新,這是一種精神。
繞道而行,勇于創(chuàng)新就會(huì)收獲很多。相反如果盲目跟隨大眾,就只能重復(fù)老路止步不前,所以我們應(yīng)該勇于繞道而行,向大眾,向未知發(fā)起挑戰(zhàn)。只有這樣社會(huì)才會(huì)向前發(fā)展。
2021廣州高二期中語(yǔ)文作文3
盧梭有句名言:最盲目的服從乃是奴隸們所存在的唯一美德。在生活中,大多數(shù)人尤其是作為高中生,我們被盲從所禁錮,被盲從套上了枷瑣,逐漸失去自我,失去原來(lái)的本真。盲目去奔赴別人的目標(biāo),重復(fù)別人走過(guò)的路,心甘情愿地去做盲從的奴隸。盲從是一棵枯萎的草,我們應(yīng)拒絕盲從。
面對(duì)謠言,拒絕盲從,擁抱理性。由于日本爆發(fā)的核泄漏事件,大家都議論紛紛,心生恐懼,怕自己被核輻射,其中就有人聽(tīng)信謠言說(shuō)鹽能防輻射,有些人沒(méi)主見(jiàn)就盲從跟風(fēng)爭(zhēng)相搶購(gòu)食鹽,爆發(fā)“鹽荒”。盲從的人既可悲,又可笑,失去自我的理性判斷。竺可楨說(shuō)過(guò)凡有真知灼見(jiàn)的人,無(wú)論社會(huì)如何腐化,政治如何不良,他必獨(dú)行其是。所以我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦,不讓盲從污染了我們,要讓理性占有我們,理性是我們找到適合自己發(fā)展方向的指路明燈。不要做愚昧的盲從者,要做盲從的主導(dǎo)者。
面對(duì)謬論拒絕盲從,堅(jiān)持真理。作為學(xué)生的亞里士多德發(fā)現(xiàn)老師的觀點(diǎn)存在錯(cuò)誤時(shí),他毫不客氣地否定了老師的觀點(diǎn),而選擇維護(hù)正確的觀點(diǎn)。他說(shuō)過(guò)“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理”,面對(duì)老師的觀點(diǎn),他不盲目跟從,堅(jiān)持自我對(duì)真理的追求。
所以要想成為真正的人,必須是個(gè)不盲從因襲的人,你心靈的完整是不可侵犯的……當(dāng)人們放棄自己的立場(chǎng),而想用別人的觀點(diǎn)去看待一件事的時(shí)候,錯(cuò)誤便造成了。堅(jiān)持真理,堅(jiān)守自我的追求,不被盲從玷辱。
面對(duì)風(fēng)尚拒絕盲從,找回自我。娛樂(lè)圈的眾多明星經(jīng)過(guò)包裝,使我們得到視覺(jué)上的享受,于是大量粉絲盲目追星,形成”追星族“。如劉麗娟追星導(dǎo)致家破人亡。孔子說(shuō)過(guò)“惡之,必察焉;眾好之,必察焉”所以我們面對(duì)盲從要做出正確的判斷。盲從使我們喪失財(cái)產(chǎn),盲從使我們找不到自己的人生發(fā)展方向,盲從使我們視線模糊。我們要有自己的人生軌跡,切勿追逐別人的人生模式,別人的人生再璀璨也不屬于自己。拒絕盲從,自己的舞臺(tái)將更加華麗。
盲從使我們成為一個(gè)個(gè)奴隸,使我們的理性枯萎,使我們的心靈被玷污。拒絕盲從,成就自己。勿忘盲從是一棵枯萎的草,自己的輝煌人生怎能有盲從的出席?
2021廣州高二期中語(yǔ)文作文4
寒鴉掠去亂云去,咫尺茫茫是醉鄉(xiāng)。一笑寂寥空萬(wàn)古,三分明月照大江。
——題記
江南,是墨色的琉璃山水坊,青山綠水,把碧藍(lán)的天空襯得格外高遠(yuǎn)。到了四月,會(huì)有霏霏不絕的黃梅雨,歲月綿延,濕粘粘的苔蘚從石階下一直侵到人的舌尖心底,人們歡呼著“下雨了”。溫柔的灰美人來(lái)了,她冰冷的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵灰鍵,把晌午一下子奏成了黃昏。
而人的歲月也正像循環(huán)不止的四季,時(shí)而斑斕,時(shí)而被洗刷精光,只依稀記得這是童年時(shí)最珍貴的印象。
記憶中故鄉(xiāng)的三月是田園詩(shī)中最美的片段。
桃花笑靨迎人,在溪邊山腳,屋前籬落,濃淡得宜,濃密有致。你自在流連,盡情欣賞,不必像老上海的摩登才子,老遠(yuǎn)跑到香煙繚繞的龍華市畔,向賣(mài)花孩子手中購(gòu)取,裝點(diǎn)風(fēng)雅。
六月的天空一片蔚藍(lán)。云雀在鳴囀、鴿群咕咕叫著,燕子無(wú)聲低俯掠過(guò),牛兒打著響鼻嚼著草,狗兒沒(méi)有吠叫,溫馴地?fù)u尾站立。
夏去秋來(lái),金菊盛放。但轉(zhuǎn)眼就是蕭瑟西風(fēng),黃花憔悴,一片蒼涼。有道是:殘秋不堪蓄芳待花香。樹(shù)木凋零,落葉飄盡,只留下灰暗色的棕色樹(shù)丫,在風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)。幾乎是一夜間,大地便披上了素凈的冬裝,一切都是灰蒙蒙的。蒼涼的天地間蜷伏著幾座小小的農(nóng)家土屋,一切都沒(méi)了生氣,人們也都裹進(jìn)了深藍(lán)色和黑色的棉袍中,失去了往日的活力。
故鄉(xiāng)的歲月,凝固了時(shí)光的流動(dòng)。
在接近故鄉(xiāng)的地方,一個(gè)人也更接近他的靈魂。當(dāng)一個(gè)從城市鼓樂(lè)喧器里走出來(lái)的人,穿行在田野與山風(fēng)之間的時(shí)候,他是否會(huì)感到靈魂歸依于現(xiàn)實(shí)的安定?
只因生命中那簇最絢麗的潔白,依然盛放在故鄉(xiāng),它以最溫暖的底色,描摹著生命最華麗的色彩。
但愿來(lái)生閑作故鄉(xiāng)的一席矮草,匍匐于故土之上,聆聽(tīng)魚(yú)兒的歡歌,為花兒的容顏,歡欣鼓掌。
2021廣州高二期中語(yǔ)文作文5
午后的陽(yáng)光總是那么溫暖,讓人有一種昏昏欲睡的感覺(jué)。
獨(dú)自站在陽(yáng)光下,享受著屬于自己的靜謐時(shí)光。有時(shí)候真想就這樣一直站著,萬(wàn)事萬(wàn)物都與我無(wú)關(guān),也不希望有外人介入,一個(gè)人獨(dú)自沉寂在自己的世界當(dāng)中。
不知從何時(shí)開(kāi)始,我喜歡上了孤獨(dú)的感覺(jué)。喜歡獨(dú)自一人在深夜里靜聽(tīng)筆尖滑過(guò)紙面的沙沙聲;喜歡獨(dú)自一人走在陌生的路上,哼著半生不熟的歌;喜歡站在沒(méi)有人的地方,獨(dú)自仰望天空。我不喜歡吵鬧的地方,可我偏偏又是個(gè)吵鬧的人。只有在抬頭望天的時(shí)候,那顆浮躁不安的心才會(huì)漸漸沉淀,整個(gè)心靈像被洗滌過(guò)一樣的透轍、輕爽。
我愛(ài)寫(xiě)文字。我總是喜歡在自己的文字里扮演孤獨(dú)的角色,或者在文字當(dāng)中注入孤獨(dú)的色彩。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,我就是孤獨(dú)的。我會(huì)在草稿紙上寫(xiě)著一大片一大片零散的語(yǔ)言,有時(shí)候,我也不知道自己寫(xiě)些什么。腦子里不斷的涌現(xiàn)出新的語(yǔ)言。我想,這是孤獨(dú)的排遣。我沉寂在文字的孤獨(dú)中,像個(gè)垂暮的老人,帶著僅剩的呼吸茍延殘喘,卻又樂(lè)此不疲。就像陳奕迅的一首歌《孤獨(dú)患者》一樣,我想我就是那個(gè)孤獨(dú)的患者,只不過(guò)所有的患者都是希望被治愈的,而我卻不是。我寧愿沉淀在這靜謐的孤獨(dú)當(dāng)中久治不愈。
郭敬明曾說(shuō)過(guò):“孤獨(dú)的人是可恥的?!币灿腥苏f(shuō)過(guò):“孤獨(dú)的人是可憐的?!蔽也⒉徽J(rèn)同,我一直認(rèn)為孤獨(dú)是一種姿態(tài)。它并不可恥,更不可憐。它是一種對(duì)世界無(wú)謂的態(tài)度。是一個(gè)沉默者無(wú)聲的叫囂,它向天空發(fā)出無(wú)聲的宣告:“誰(shuí)說(shuō)我孤獨(dú)?我只是愿意沉寂在自己的世界里!”
他們說(shuō),高中的生活就是,學(xué)會(huì)孤獨(dú),習(xí)慣孤獨(dú),最后享受孤獨(dú)。我認(rèn)為他們說(shuō)得對(duì),我不禁佩服那人。我覺(jué)得他是一位孤獨(dú)的智者,而我頂多算個(gè)思想孤獨(dú)的人。畢竟我還無(wú)法做到右手拿刀,左手拿叉,把孤獨(dú)慢慢享用的境界。我只是覺(jué)得有時(shí)候,孤獨(dú)是一種特別的享受,像苦檸檬汁一樣,有點(diǎn)苦,但喝了還想喝。這是一種姿態(tài),孤獨(dú)的姿態(tài)。
我夢(mèng)想著,以后我要做一個(gè)流浪的作家,我要穿越一個(gè)又一個(gè)的城市,停駐一段時(shí)間后,又啟程去下一個(gè)地方。去哪?我也不知道,但我知道,那個(gè)地方一定有我想要的自由和快樂(lè),那里的天空一定很藍(lán)。那個(gè)時(shí)候,我想我正在享受孤獨(dú)。
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