2022東城一模高三語(yǔ)文作文
2022東城一模高三語(yǔ)文作文5篇
寫(xiě)作上必須努力通過(guò)各種途徑,培養(yǎng)同學(xué)的主體意識(shí),提高同學(xué)自主作文的能力和創(chuàng)新能力。那么我們要怎么寫(xiě)好這作文呢？下面小編給大家分享2022東城一模高三語(yǔ)文作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
2022東城一模高三語(yǔ)文作文1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰(shuí)真正了解它的含義呢?又有誰(shuí)學(xué)會(huì)感恩呢?很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關(guān)心呵護(hù)你的父母，教你做人.教你知識(shí)的老師,那辛勤勞動(dòng).為人民造福的農(nóng)民伯伯……沒(méi)有了他們也就沒(méi)有我們,他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上為我們默默的服務(wù)著：父母會(huì)陪著你，老師會(huì)引導(dǎo)你，朋友會(huì)鼓勵(lì)你等等。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報(bào)。比如我的母親。
那年，我陪媽媽看書(shū)，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備帶我走時(shí)，我卻看上了柜臺(tái)上的那本書(shū)——《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望著我，以孩子的口吻對(duì)我說(shuō)：‘‘你要看那本書(shū)?!’’我認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，相信媽媽看出了我的決心!
出書(shū)店時(shí)，我已興高采烈地抱著那本厚厚的書(shū)了，媽媽又和藹的說(shuō):“多看看書(shū)也好!”回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，并教育我關(guān)于健康的知識(shí)。
我感謝我的媽媽，她雖滿足我的要求，但始終不放縱，我不敢想象如果沒(méi)有了媽媽，那我現(xiàn)在會(huì)成什么樣!感謝媽媽對(duì)我的教育!媽媽，感謝有你!
這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現(xiàn)，我們雖知道父母對(duì)我們的好，但是沒(méi)有感謝他們，他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)足以讓我們感動(dòng)，感謝我們的父母吧!不管你用什么樣的方式。
我們還要感謝教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的心：耐心，信心，愛(ài)心，關(guān)心。我的老師就有這么一顆心，她教會(huì)我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵(lì)我，我進(jìn)步了，老師表?yè)P(yáng)我，并告誡我“滿招損，謙受益”，是老師陪我們度過(guò)小學(xué)的最后一年，我能不感激我的老師嗎?老師，感謝有你!
我們大家都有老師，難道你們不感謝這么多年來(lái)對(duì)你遵遵教誨的老師嗎?相信大家都會(huì)!不管你用什么樣的方式。
我們要感謝的人數(shù)也數(shù)不盡，是他們伴我成長(zhǎng)，我不能沒(méi)有他們!同時(shí)我要感謝他們，感謝他們的行動(dòng)，感謝他們無(wú)私的心!
所有值得我感恩的人，感謝有你!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
2022東城一模高三語(yǔ)文作文2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
在孩提時(shí)代，媽媽是我的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我怎么穿的，名字是媽媽教我寫(xiě)的……媽媽是萬(wàn)能的，是偉大的。
我一天天地在長(zhǎng)大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見(jiàn)，取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題?！半y道母親不愛(ài)我了嗎?”我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫(xiě)字，背詩(shī)，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我八歲那年的一天，半夜兩點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細(xì)給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽(tīng)到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說(shuō)：“媽媽，我下來(lái)自己走吧!”母親毅然答道：“那怎么行呢?你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走?把雨衣披嚴(yán)，千萬(wàn)別淋著了。”我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。雨大路滑，母親一歪，險(xiǎn)些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問(wèn)我：“沒(méi)事吧?”我說(shuō)：“沒(méi)事!”母親長(zhǎng)舒了口氣，如釋重負(fù)地說(shuō)：“那就好，那就好?！本瓦@樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。
因?yàn)槲疑碜尤酰詪寢尶傁敕ㄗ訜蚁矚g吃的菜，給我增加營(yíng)養(yǎng)。色香味俱全的紅燒獅子頭、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣誘人的辣子雞;媽媽還會(huì)做香糯可口的八寶飯、臘八粥……很多同學(xué)吃過(guò)媽媽燒的菜，他們都羨慕我有一個(gè)很會(huì)燒菜的好媽媽，這使我很驕傲。媽媽非常勤勞：一下班她不休息，就開(kāi)始做飯;吃完飯后，又忙里忙外地做家務(wù)。我去幫媽媽做家務(wù)，媽媽總是問(wèn)我：“你的功課做完了沒(méi)有?”只有我做完了功課，媽媽才讓我?guī)退黾覄?wù)。
媽媽有一個(gè)小小的“缺點(diǎn)”，就是愛(ài)“嘮叨”。比如：今年全國(guó)音樂(lè)考級(jí)報(bào)名時(shí)，我報(bào)考的是古箏業(yè)余六級(jí)。因?yàn)榧?jí)別高，所以每天都要練兩個(gè)小時(shí)古箏。有一天，我應(yīng)貪玩沒(méi)有彈琴。媽媽知道后，很生氣，就開(kāi)始“嘮叨”了：“你為什么不彈琴?今年考的是六級(jí)，不再是二級(jí)了，該多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)彈琴。彈了琴再出去玩不更好嗎?……”聽(tīng)了媽媽的話，我再也不貪玩了。經(jīng)過(guò)努力，我終于取得了古箏六級(jí)的證書(shū)，媽媽臉上的笑容別提有多燦爛。
媽媽“嘮叨”事情多得數(shù)不清，有時(shí)是我貪玩引起的，有時(shí)是我字寫(xiě)得不端正引起的，有時(shí)是我考試成績(jī)不夠理想引起的……但我從內(nèi)心里感謝媽媽的“嘮叨”，因?yàn)橛辛诉@份“嘮叨”，才有了今天的我。
媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的母愛(ài)!
2022東城一模高三語(yǔ)文作文3
共享是一種美德，當(dāng)我們明白何為共享時(shí)也就明白了人生的意義何在?！}記
現(xiàn)如今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，我們這個(gè)時(shí)代也變成了一個(gè)共享時(shí)代。
何為共享?
共享就是共同享受同一種物品，把這種物品變?yōu)楣驳模皇撬接械?。如今，共享單車、共享?shū)店、共享雨傘……越來(lái)越多的共享資源方便著人們，也改變著人們的生活理念。
如今，上海的條條馬路上都有共享單車的身影，共享單車也分很多種，如小黃車、摩拜單車等。其實(shí)共享單車不僅方便了我們的日常生活，與此同時(shí)，它也考驗(yàn)著我們的誠(chéng)信。在上，只要你的芝麻信用滿650分以上你便可以免押金使用共享單車。這是一種誠(chéng)信，但也有它的弊端。
當(dāng)共享單車越來(lái)越興起時(shí)，我也興致勃勃地注冊(cè)了一個(gè)小黃車，交了99元的押金。心想著，以后出游便可以騎著小黃車出去了，既環(huán)保又強(qiáng)身健體。
以往當(dāng)我補(bǔ)完課時(shí)，爸爸都會(huì)來(lái)接我回家。但是，那天晚上，爸爸因公司有事無(wú)法抽空來(lái)接我，便讓我打車回家，我想著，打車多浪費(fèi)錢啊，還不如坐公交車回家。但是看了一下時(shí)間，已是晚上九點(diǎn)，公交車怕是趕不上了。我靈光一閃，想到我不是注冊(cè)了小黃車了嗎?我可以騎小黃車回家啊!再看看今天的天氣，涼風(fēng)徐徐，騎車也不會(huì)太熱，又省錢又健身，何樂(lè)而不為呢?
我打開(kāi)小黃車手機(jī)軟件，尋找著哪里有小黃車。當(dāng)我走到一輛小黃車旁，拿出手機(jī)掃了掃二維碼時(shí)，手機(jī)卻顯示掃碼不成功。我才發(fā)現(xiàn)這二維碼有劃痕，再看車牌號(hào)也有劃痕，想來(lái)是被人劃了，看來(lái)只能另尋一輛了。我又看到另外一邊有幾輛倒在地上的小黃車，走進(jìn)一看，也全都是有二維碼和車牌號(hào)被損壞的痕跡的。我就這樣一路尋找，終于在快要到家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一輛二維碼和車牌號(hào)沒(méi)有劃痕的小黃車，剛興奮地打開(kāi)軟件靠近車時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的鏈條已經(jīng)脫落了。我放棄了尋找小黃車。
離到家只剩一點(diǎn)點(diǎn)路，我邊走邊感嘆，為什么沒(méi)有找到一輛完好無(wú)損的小黃車呢?不是共享單車嗎?為什么會(huì)被人破壞呢?難道我們中國(guó)人就這么禁不起考驗(yàn)嗎?這么沒(méi)有誠(chéng)信嗎?
在這共享時(shí)代，請(qǐng)不要讓共享成為一種考驗(yàn)，請(qǐng)讓我們把共享變成一種美德，讓它一直傳承下去吧!
讓我們明白何為共享，何為美德，何為人生意義吧!
2022東城一模高三語(yǔ)文作文4
調(diào)組了，我又能倚靠在窗邊的座位，看那窗外的風(fēng)景了。
數(shù)學(xué)課上，我呆呆地望著窗外，思緒隨之飄遠(yuǎn)……
寂寞花開(kāi)之時(shí)，我與你們偶然相遇。你們的出現(xiàn)，為我平凡的生活增添了色彩。花開(kāi)了又謝，春去冬來(lái)，我們就這樣成長(zhǎng)著。有你們?cè)谏磉叺娜兆永?，我很快?lè)。然而，時(shí)光飛逝，你們終究一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了，留下那個(gè)孤獨(dú)的我。
沒(méi)有你們相伴，我的生活是那么無(wú)趣。我知道，自己不久也許又會(huì)遇到像你們那樣的人。然而，你們同樣終究會(huì)離去，畢業(yè)后便會(huì)各奔東西，沒(méi)有人會(huì)一直陪伴著我。我也知道，有一天自己終究要長(zhǎng)大,終究要面對(duì)、習(xí)慣沒(méi)有你們的日子……
但我不喜歡這樣的生活。沒(méi)有你們相伴，我只能呆呆地望著窗外，回憶著我們?cè)?jīng)的故事。
曾經(jīng)記得我們?cè)谡n堂上玩著那幼稚的辨字游戲，引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)笑話，于是便抱著桌子哈哈大笑。笑得嘴巴都快合攏不過(guò)來(lái)了，還在笑。此時(shí)，老師或是在講課或是在抄題目，教室里很安靜，唯有我們?cè)谛?。但老師不?huì)怎樣，我們都是他的得意門(mén)生。再說(shuō)，有時(shí)該認(rèn)真的我們還是會(huì)認(rèn)真的。于是，我們便總是盡情地笑著，心情真是好得不得了……
曾經(jīng)記得我們?cè)谡n堂上編寫(xiě)著那些古怪的競(jìng)賽題。其實(shí)這些競(jìng)賽題并不古怪，只是我們?yōu)榱烁邮煜に鼈?，便互相改編題目，讓其他人做。而在改編的過(guò)程中，自然便少不了幽默。于是便又樂(lè)哈哈地做題。那效果還真不錯(cuò)!我們都很有興致，題目也做得得心應(yīng)手。最重要的是，我們都很快樂(lè)……
曾經(jīng)記得課間時(shí)，我們總是一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑向了教師辦公室，或是向老師請(qǐng)教一些問(wèn)題，或是給老師更好的建議，甚至教老師做題。那種氣氛，是多么溫馨。我們總是樂(lè)在其中……
曾經(jīng)記得，在一次次的競(jìng)賽之前，我們總喜歡在那里列清單，寫(xiě)著考試要帶的東西。正經(jīng)過(guò)后，很快便又開(kāi)始瘋一陣子：“還要帶老師去?！薄皩?duì)，還要叫燒外賣?！薄皼](méi)錯(cuò)。記得還要帶一群靚仔靚女去。”......于是便又樂(lè)了。這樣，大家根本就不會(huì)緊張，總是輕松地應(yīng)考，自然也考得了好成績(jī)……
曾經(jīng)，我們的一切一切都是那么美好。然而，我只能把這些回憶收藏。曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去。我多想讓你們一起陪伴在我身邊，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……但這是不可能的。我們終究要長(zhǎng)大，有自己的夢(mèng)想去追求。也許，我太貪婪了。能與你們相遇，一起度過(guò)了這些日子，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。為什么還要希望更多呢?
這些日子里，感謝有你們相伴!
2022東城一模高三語(yǔ)文作文5
我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋€(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè);我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——溫老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……
記得剛上五年級(jí)的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè)地交談。直到遇見(jiàn)溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番?？释麚舻沽撕ε拢抑v得生動(dòng)具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字，表明已經(jīng)對(duì)我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛!于是，我大聲地說(shuō)了一聲：“陸燕儀!”
在作業(yè)本，老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是;燕儀，基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師記住了!我想：老師，我愛(ài)您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀!”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)……
但是，老師也有批評(píng)過(guò)我。因?yàn)槲覍?xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是!您說(shuō)的每一句話、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳!”“那就是你的問(wèn)題嘍!”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)?！罢J(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)!”老師說(shuō)。我說(shuō)：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對(duì)我說(shuō)了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文考了96.5分!看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后，對(duì)自己是百分百滿意!但老師卻說(shuō)：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦?；氐郊液?，我把事情告訴給爸爸，爸爸說(shuō)：“是呀!打你是對(duì)的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!
啊!老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，老師!”
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