抉擇的初三語(yǔ)文作文素材
在漫漫人生路上的，我們必須要經(jīng)歷很多次的抉擇。抉擇就像是身體的一部分一樣，從我們出生的那一刻起就如影隨形，讓我們避不掉，逃不開(kāi)，甩不了。下面就是小編給大家?guī)?lái)的抉擇作文素材，希望能幫助到大家!
抉擇的初三語(yǔ)文作文素材1
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)，我們吃完課間餐，排好隊(duì)來(lái)到了美術(shù)教室門口。教室門鎖著，也沒(méi)看到金老師。過(guò)來(lái)一會(huì)，上課鈴響了，可是金老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。這下大家急了，有幾位同學(xué)趕緊去找老師；有幾位同學(xué)四下找門鑰匙；有的同學(xué)抱怨著、猜測(cè)著；更多的同學(xué)三三兩兩地聊著天、唱著歌……場(chǎng)面失去了控制。
又過(guò)了一會(huì)，去找老師的同學(xué)沒(méi)找著回來(lái)了，引發(fā)了抱怨同學(xué)的新一輪大肆抱怨，幸好找鑰匙的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了教室鑰匙。開(kāi)了門，路隊(duì)長(zhǎng)讓我們自己畫自己想畫的東西。不知道是不是因?yàn)樵陂T外還沒(méi)聊夠，很多的同學(xué)坐下后還在依舊講話。而我也突然想起和小唐在教室外一直討論的那個(gè)問(wèn)題的答案，看看周圍很吵，也情不自禁地跑過(guò)去把自己的想法告訴了他。
如果把老師不在這種突發(fā)情況當(dāng)作是對(duì)我們每個(gè)人紀(jì)律性的考驗(yàn)，那么我在這場(chǎng)考驗(yàn)中完??！因?yàn)槁逢?duì)長(zhǎng)讓我們自己畫畫，我卻沒(méi)有把它當(dāng)作課堂指令來(lái)要求自己。這好比一個(gè)士兵在要求沖鋒的時(shí)候選擇了撤退。雖然這樣的抉擇在事后分析來(lái)看明顯是錯(cuò)誤的，但是在當(dāng)時(shí)的情況下能做出正確的選擇，實(shí)際上是對(duì)個(gè)人品行的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。誰(shuí)能保證把釣到的鱸魚放回去呢？
那么如何在這樣的抉擇面前不迷茫呢？東漢楊震以“天知、神知、我知、子知”而選擇卻金，元初許衡以“梨無(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎”而選擇不食，這些古人不正是以“君子慎獨(dú)”要求自己。我們現(xiàn)在讀《論語(yǔ)》、學(xué)國(guó)學(xué)，不僅僅是為了增加見(jiàn)識(shí)，更是為了養(yǎng)性修身，避免在抉擇時(shí)做出小人的行徑。
抉擇的初三語(yǔ)文作文素材2
那是我四年級(jí)的第一次語(yǔ)文考試。
早上一進(jìn)教室，同學(xué)們就一直處于緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，有的在與同學(xué)探討難的問(wèn)題，有的在看語(yǔ)文書做準(zhǔn)備，還有的正在背誦老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)……我也在位子上緊張的復(fù)習(xí)著。
終于，更令人緊張的時(shí)刻到來(lái)了，只見(jiàn)老師拿著又白又大的試卷大步地走到講臺(tái)前，說(shuō)道：“今天是我們四年級(jí)的第一次語(yǔ)文考試，大家要好好考。”看這似普通卻又給學(xué)生壓力山大的話語(yǔ)一直在我們的耳邊徘徊，大家心里好像都只有一個(gè)念頭：一定要考好，不能讓老師失望。我的心里像踹了一只小兔子一樣緊張地跳著，心想：一定要拿個(gè)第一，要讓相處不久的同學(xué)羨慕得眼紅。
當(dāng)發(fā)卷之后，我拿到試卷，就從頭到尾簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看了一遍。覺(jué)得也沒(méi)什么難的，于是就拿起筆開(kāi)始“唰唰”地寫起題目來(lái)。忽然。一道題目像一只攔路虎一樣攔住了我（看題時(shí)沒(méi)怎么注意，所以忽略了這道題目），它好像在說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此樹是我栽，要想從此過(guò)，留下此答案?！蔽倚睦锇蛋档亓R自己無(wú)能，竟然連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都想不出來(lái)，早知道就多看會(huì)書了，可后悔也來(lái)不及了。
這時(shí)，我的大腦正在飛速地思索著，把我的知識(shí)全盤托出，不知思索了多長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有想到答案。就在我把手放到抽屜里拿膠帶的時(shí)候，我的手無(wú)意間搜索到了一樣神奇的法寶，“語(yǔ)文書”。這時(shí)，我的心里矛盾極了，好像有兩只小精靈在打架，一只說(shuō)：“不能抄，要選擇誠(chéng)實(shí)，展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平。”另一只卻相反，說(shuō)：“抄一下也沒(méi)事兒，因?yàn)橹灰酱鸢?，你肯定是第一了?！蔽遗龅搅艘幌抡Z(yǔ)文書，感覺(jué)在碰一塊燒紅的烙鐵。之后，我把書一點(diǎn)一點(diǎn)地往外拉，感覺(jué)在吃力地拉一塊千斤巨石，大腿上一陣發(fā)熱，好像貼了一塊排骨，后背直冒涼氣，這一秒如同一天那么漫長(zhǎng)，手上也時(shí)不時(shí)地開(kāi)始流水。這時(shí)，我抬頭一看，看到一位成績(jī)比我好的同學(xué)也在抓耳撓腮，左顧右盼地想著一道問(wèn)題，他急得滿臉通紅，青筋繃起，苦苦地思索著?？墒撬矝](méi)有偷看啊，就算看了答案，弄虛作假的分?jǐn)?shù)，得到第一名也不光彩。還不如靠真本事和他們一決高下。最終，我選擇了誠(chéng)實(shí)這條路，又把語(yǔ)文書重新收了回去。
果不其然，有一位同學(xué)以0.5的優(yōu)勢(shì)奪走了桂冠，我屈居第二，心里反而十分坦然，雖然沒(méi)有得到第一，但是也沒(méi)有后悔，因?yàn)槲易龀隽苏\(chéng)實(shí)的抉擇。
抉擇的初三語(yǔ)文作文素材3
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，而我只愿，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華?！}記
又是一年畢業(yè)季，對(duì)于我們這樣的應(yīng)屆畢業(yè)生將面對(duì)著人生中的第一次抉擇，是堅(jiān)持還是放棄，每個(gè)人的心里均有了答案。
初三的課程很難，文言文很長(zhǎng)，數(shù)學(xué)題很難，英語(yǔ)閱讀題理解不了，物理電路讓我們頭昏腦脹，化學(xué)那一個(gè)個(gè)方程式依舊難搞，政史的知識(shí)點(diǎn)總是背不完……與此相比，或許放棄更簡(jiǎn)單。于是一道選擇題便擺在我們面前：堅(jiān)持？或放棄？放棄似乎更加簡(jiǎn)單，放棄能使我們生活變得安逸舒服。但是我仍然選擇了前者，因?yàn)槲颐靼?，只有學(xué)習(xí)才能使我走出這個(gè)小縣城，到更遠(yuǎn)的地方，結(jié)識(shí)更優(yōu)秀的人。
堅(jiān)持這條路上總是布滿坎坷與難題，眼看中考在即，由于疫情的影響，做為畢業(yè)生的我卻只能在家里上網(wǎng)課。而我又不是特別自律的人，眼看落下的知識(shí)越來(lái)越多，我不由得從心底里感到惶恐。昔日那些和我水平差不多的同學(xué)，現(xiàn)在卻都反超過(guò)了我，變得一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，我竟與他們拉下來(lái)那么一大段距離。于是，我經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向。但每當(dāng)我想要放棄時(shí)，腦子里的夢(mèng)想便沖出來(lái)告訴我：“你不堅(jiān)持下去又怎么知道會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？”
青春只有一次，能讓我們肆無(wú)忌憚放手一博的機(jī)會(huì)也就這一次，在如此美好的年齡里消磨時(shí)光，不去為夢(mèng)想而奮斗，那你平凡的生命里只會(huì)顯得更加碌碌無(wú)為。世上無(wú)難事，只怕有心人，趁現(xiàn)在正值年少，無(wú)所牽掛，那就堅(jiān)持下去，只為青春無(wú)悔！
之前在衡水中學(xué)的演講里看到過(guò)一位學(xué)霸說(shuō)：“不要太去在意別人的眼光，重要的是你怎么去想，怎么去做。當(dāng)你停下來(lái)的時(shí)候別人在努力，那些你不會(huì)的題也總有人會(huì)做，你背不過(guò)的文言文也總有人能背過(guò)，你理解不了的英語(yǔ)文章也總有人能讀懂。那個(gè)人為什么不能是你？同為十年寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)，怎愿甘拜下風(fēng)？”
所以我要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持每一個(gè)春夏秋冬，贏得一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！我命由我不由天！趁現(xiàn)在陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，以筆為劍，以夢(mèng)為馬，在這個(gè)充滿生機(jī)的春天，為七月的一句“我考上了！”在堅(jiān)持堅(jiān)持。三四月做過(guò)的事，八_九月自有答案。
你要相信，人生沒(méi)有白走的路，無(wú)需后悔所做的扶擇。未來(lái)的某一天，回望現(xiàn)在，有影影綽綽的青山，也有粲然的十里桃花，而這些美好的未來(lái)，只需要你在面對(duì)中考抉擇時(shí)，說(shuō)一句：“我選擇堅(jiān)持！”
抉擇的初三語(yǔ)文作文素材4
條條大路通羅馬，人生充滿了抉擇。一旦抉擇，便無(wú)法改變，每個(gè)抉擇都會(huì)給我們帶來(lái)或愉悅或悲傷或失望。
在學(xué)習(xí)的道路上，我選擇了堅(jiān)持。
我是一名初三學(xué)生，初三的日子確實(shí)很苦，一路走來(lái)經(jīng)歷了不少風(fēng)雨。體育鍛煉時(shí)的摔傷，流下的汗水；做練習(xí)題時(shí)的困難重重，絞盡腦汁；被老師批評(píng)時(shí)的難過(guò)、無(wú)奈。曾經(jīng)一同和我進(jìn)入中學(xué)的好朋友，也早已堅(jiān)持不下去，離開(kāi)了這所學(xué)校。望著她們遠(yuǎn)去的身影，有兩個(gè)聲音在我耳邊回蕩――“你看，不用學(xué)習(xí)多快樂(lè)，每天可以玩手機(jī)，何不像她們一樣呢？”“天空越黑，星星越亮，你要再堅(jiān)持一下，曙光就在眼前。"在這“物競(jìng)天擇，適者生存”的世界里，我選擇了堅(jiān)持。
在生活的道路上，我選擇了分享。
媽媽從小就教育我，做人不能自私，要懂得分享。朋友們經(jīng)常來(lái)我家玩，雖然家境簡(jiǎn)樸，但她們也玩得很開(kāi)心。那年夏天，天氣異常炎熱，我們從外面回來(lái)，鉆進(jìn)空調(diào)房，滿頭大汗，頭冒熱氣，我打開(kāi)冰箱取雪糕，可就剩四個(gè)了，我們五個(gè)人啊，這怎么夠吃呢？況且這些雪糕都是我最愛(ài)的口味，但我還是忍痛割愛(ài)，選擇了分享，收獲了友情。
在困難面前，我選擇了面對(duì)。
一場(chǎng)突如其來(lái)的"暴風(fēng)雨"來(lái)臨，因?yàn)樽约旱牟慌?，考試又沒(méi)有考好，拿著試卷向家的方向走去。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣，也知道我沒(méi)考好。我把自己一個(gè)人鎖在房間，一整天不吃不喝，媽媽見(jiàn)狀，安慰我，說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗挫折呢？你看愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)，不也是失敗了好多次才成功的嗎？你總逃避也不是問(wèn)題啊……”聽(tīng)到媽媽這些話，我幡然醒悟，逃避解決不了問(wèn)題。于是我找到自己的不足，查缺補(bǔ)漏，我選擇了面對(duì)。
人生面臨無(wú)數(shù)次抉擇，也許我們的抉擇并不完美，但它一定是我們用心過(guò)后的抉擇，讓我們堅(jiān)持內(nèi)心正確的抉擇吧！
抉擇的初三語(yǔ)文作文素材5
決定我們成為什么樣的人，不是我們的能力，而是我們的抉擇。――題記
我的抉擇是――跳出舒適圈，因?yàn)檫@個(gè)抉擇，我成為了更好的自己。
身為家里的小公主，爺爺奶奶很是疼愛(ài)我，從不讓我干任何農(nóng)活，每次我回到家里，他們就把什么都給我弄好了，這樣的生活無(wú)疑是舒適的，但我選擇跳出舒適圈。我纏著他們帶我一起去田里，和他們一起勞作，他們會(huì)給我講一些農(nóng)業(yè)小知識(shí)，我也聽(tīng)得津津有味，和爺爺奶奶一起勞作，我也體會(huì)到了別樣的樂(lè)趣。
因?yàn)樘鍪孢m圈，我學(xué)到了更多的知識(shí)，感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
我是一個(gè)很喜歡旅游的人，每逢暑假、寒假，我都會(huì)抽空出去游玩，我們?nèi)サ淖疃嗟木褪桥郎?。記得那年暑假，我和朋友一起去華山，擺在眼前的有兩條路，要么坐纜車舒舒服服的到山頂玩一會(huì)兒，再坐纜車下來(lái)，要么順著石梯往上爬，再坐纜車下來(lái)。當(dāng)大家在猶豫不決的時(shí)候，我的心里響起了一道聲音：我要跳出舒適圈。我毅然選擇了爬石梯上去，其他伙伴見(jiàn)狀也都跟了上來(lái)，一路上大家相互鼓勵(lì)，最終爬到了山頂。那種站在山頂?shù)南矏?，是坐纜車上來(lái)的人無(wú)法體會(huì)到的。
因?yàn)樘鍪孢m圈，我敢于挑戰(zhàn)自我，并能帶動(dòng)他人去擁抱更好的自己。
在臨近考試的時(shí)候，大多數(shù)人會(huì)選擇刷題來(lái)鞏固知識(shí)，我也是如此。不過(guò)，我選擇了刷難題，難題確實(shí)不一定會(huì)出現(xiàn)在試卷上，但它絕對(duì)可以提高你的能力，同時(shí)也可以鞏固知識(shí)點(diǎn)。做難題，其實(shí)是把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)同時(shí)復(fù)習(xí)了，當(dāng)你做一個(gè)難題，你就可以鞏固好多知識(shí)點(diǎn)，而且當(dāng)你做對(duì)了，那種自豪感和成就感會(huì)讓你更加有動(dòng)力去做下去。
因?yàn)樘鍪孢m圈，我能更好地提高自己，增強(qiáng)自信。
正確的抉擇，會(huì)讓我們成為更好的自己。
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