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優(yōu)秀中考練習(xí)作文

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生涯中承上啟下的階段,初中階段的作文訓(xùn)練尤為重要,是以后寫作功底的基礎(chǔ),所以一定要找對(duì)方法,多寫多練多看,下面就是小編給大家?guī)淼膬?yōu)秀中考練習(xí)作文五篇,歡迎查閱!

優(yōu)秀中考練習(xí)作文1

“小小少年,很少煩惱……”在成長(zhǎng)過程中,每個(gè)人都有許多的煩惱。就像丁香結(jié)一樣,負(fù)擔(dān)著解不開的憂愁。所謂結(jié),是解不完的,人生中的煩惱也是解不完的。但正是各種各樣的煩惱使我的生活不再平淡無奇。

我曾聽到這樣一則故事,一名心理醫(yī)生接待了一位患者——一名建筑工人,他干這一行很多年了,也為建設(shè)曼哈頓的摩天大樓出了不少力。但是,這名患者不但沒有任何成就感。相反,他怨恨自己,有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。醫(yī)生在醫(yī)治他的過程中,詢問了他過去的生活。原來這名患者的一生總有擺脫不了的煩惱。上小學(xué)的時(shí),教師說他是個(gè)傻蛋,同學(xué)們也嘲笑他。那些惡毒的話永遠(yuǎn)留在了他的腦海里,揮之不去。從那以后,他開始怨恨自己,學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈,由于幾門功課不及格,他選擇了逃學(xué)。從此,“失敗者”的標(biāo)簽一直被貼在心里。心理醫(yī)生告訴他:沒有你們的努力摩天大樓能建成嗎?沒有你們良好教育,你的孩子能優(yōu)秀嗎?正因?yàn)橛心銈兊母冻?,我們的生活才能變得更好,你們是社?huì)的建設(shè)者,你們是成功的……

事實(shí)上,他并非像自己所想的那樣是一個(gè)失敗者,反而還取得了很大的成就。在建筑業(yè)蕭條的時(shí)候,他當(dāng)上了建筑工人,而且干得相當(dāng)出色。他現(xiàn)在有五個(gè)非常優(yōu)秀的孩子,長(zhǎng)女還以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué),一家過得其樂融融。

辛棄疾說:“少年不識(shí)愁滋味”,但在生活中,我們也有自己的煩惱。在三年級(jí)前半學(xué)期,我剛剛接觸英語時(shí),我還是95分以上的好成績(jī),但是,在一次模擬考試中只考了80分,受到父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)。從那時(shí)起英語課我再也沒認(rèn)真聽過,英語成績(jī)也越來越差。但是爸爸知道了我的煩惱后,不但沒有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,每天與我一同學(xué)習(xí)英語,幫助我克服了學(xué)習(xí)英語的恐懼,從而使我愛上了學(xué)習(xí)英語,也解決了我的一大煩惱。

人的一生就像一張大網(wǎng),交織著每一個(gè)人。在這張大網(wǎng)中,我也曾迷惘、徘徊。在成長(zhǎng)的道路上,有些事情,我們根本無法左右于它。但對(duì)于煩惱,智者的處理方法是---努力。從而使自己有足夠的力量去克服煩惱。讓我們一起努力,一起感受克服煩惱過程中的快樂和克服煩惱后成功的喜悅。讓我們一起面對(duì)有意義的人生吧!

優(yōu)秀中考練習(xí)作文2

伴隨著科技的進(jìn)步,人類對(duì)于評(píng)價(jià)他人也變得越來越熱衷,是好?是壞?也許都有吧。這是一個(gè)的時(shí)代,這也是一個(gè)最壞的時(shí)代。追根究底,其實(shí),所有的一切都應(yīng)該歸結(jié)為一個(gè)人的矛盾吧。

人類喜歡成群結(jié)隊(duì),這是人類的本性使然,人害怕自己變單,這是人的一種本能,人需要被肯定,被關(guān)注,被認(rèn)可。在這樣一種驅(qū)動(dòng)下,人類就需要同伴,而達(dá)到成為同伴的途徑,就是志同道合。因此,在任何的人出現(xiàn)在大眾視野中時(shí),人類就會(huì)評(píng)價(jià),用所評(píng)價(jià)的一種東西來作為媒介,從而去尋找與自己志同道合的人,而人們?cè)诳吹皆u(píng)價(jià)后,也會(huì)去下意識(shí)的跟隨,以此來表明他們是同類,來證明自己不單一,不是個(gè)體。

但人性本就是矛盾的,我們一邊在需求同類,一邊又下意識(shí)的來孤立自己。我們?cè)谠u(píng)價(jià)他人的時(shí)候所發(fā)表的觀點(diǎn)評(píng)論所引來的擁立者與辯駁者我們又會(huì)進(jìn)行再次的評(píng)價(jià),認(rèn)為擁立者的評(píng)論無法與自己完全謀合,又在近一步的否認(rèn)辯駁者,讓自己從辯駁者的群體中孤立出來,又在擁立者的群體中展現(xiàn)差異,從細(xì)微處孤立出來,讓自己成為個(gè)體。歸根結(jié)底,每個(gè)人都是不一樣的,因此我們通過評(píng)價(jià)他人來尋找與自己相似的人,卻又在相似中尋找差異,這本就無比矛盾。

正因?yàn)檫@樣的矛盾,造成了人們不同的評(píng)價(jià),但是,又從另一個(gè)角度上來說,我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的最基本是了解一個(gè)人。我們不能僅以細(xì)微的一面來進(jìn)行評(píng)論。每一個(gè)人都有差異,我們既不身處那個(gè)環(huán)境,便沒有一些言論的資格,但因?yàn)楸灸?,我們又必須要評(píng)價(jià),這本就是一個(gè)矛盾的結(jié)果。

評(píng)價(jià)他人是一種現(xiàn)今的常見現(xiàn)象,但是,造成一切的,恰恰就是人最本來的矛盾罷了。

優(yōu)秀中考練習(xí)作文3

我們?cè)诎蹴绱笥曛许б獗寂?,我們?cè)诼凉忪F中徐徐前行,我們?cè)陲L(fēng)吹雨打中逐漸成長(zhǎng),我們?cè)跔N爛陽光下?lián)]灑汗水。

我們一路走來,磕磕絆絆又披荊斬棘,可謂是哭過累過笑過傷過,累了,就看看我的理想。笑了,我離理想又近了一步,為了心中的理想,我可以放下一切,奮力拼搏。

理想就是一個(gè)目標(biāo),一個(gè)指引著我方向的燈塔,是我支持我永不倒下去的理由。

進(jìn)入八年級(jí)了,學(xué)業(yè)也更加繁忙了,有時(shí)也會(huì)漸漸感到吃力,有時(shí)候是真的很累,回床上倒頭就睡,想過放棄嗎?當(dāng)然想過,但回頭看看我的理想,他實(shí)現(xiàn)了嗎?就這樣放棄你甘心嗎?

當(dāng)別人說為什么要努力,我的回答是我的目標(biāo),我的理想離我還很遠(yuǎn),我必須要向前奔跑。

我的理想是成為一名語文老師,中華文明上下五千年,地廣物博,文化博大精深,我們現(xiàn)在學(xué)的也只是一層皮毛而已,所以我如今的目標(biāo)是在這次期末考中能考到全班前5,年級(jí)前32,語文這一門科目要在全班前二,年級(jí)前五,于我而言,這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),目標(biāo)明確了,自然也要針對(duì)這個(gè)目標(biāo)來想開一些行動(dòng)。

我的方案如下:首先要做到不偏科,平時(shí)要多復(fù)習(xí)自己的弱科或薄弱點(diǎn);其次是要每天不少于30分鐘的閱讀,周末不少于90分鐘;第三,還要每天堅(jiān)持體育鍛煉,跳繩兩組仰臥起坐,兩組排球200個(gè)長(zhǎng)跑55分鐘;第四,要每?jī)芍茏鲆淮巫晕铱偨Y(jié)與反思。

理想,若無行動(dòng),也僅僅只是理想而已;若無理想,只會(huì)盲目亂撞。有目標(biāo),有行動(dòng),才可能離自己的理想越來越近。理想現(xiàn)在看起來還很遠(yuǎn),看起來還有很久,甚至很難很難,那么請(qǐng)你把理想化作一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。

我今天要做什么?我明天要完成什么?我這個(gè)月又要完成什么?當(dāng)你把理想劃分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)時(shí),你每當(dāng)完成一個(gè)小目標(biāo),那么恭喜你,你離你的離目標(biāo)又近了一步,理想就是在一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中實(shí)現(xiàn)的。原本遙不可及也漸漸變成了近在咫尺。

作為一名東方理想的學(xué)子,我們都應(yīng)該心懷理想,懷著一顆對(duì)理想的赤誠(chéng)之心向前走去,如果你累了,請(qǐng)你回頭看一看它;如果你淚了,就請(qǐng)你看看他,你就會(huì)覺得一切都值了;當(dāng)你笑了也要看看自己離它還有多遠(yuǎn)。

如果說鳥兒是因?yàn)槔硐攵肯栌谔祀H,魚兒是因?yàn)槔硐攵塾斡诤Q?,那我們就?yīng)該為了理想而搏擊蒼穹。讓我們?cè)谙﹃栂孪蛑繕?biāo),向著理想堅(jiān)定前行,不忘初心,砥礪前行!

優(yōu)秀中考練習(xí)作文4

漫漫人生路,充滿艱難坎坷,時(shí)有岔路需要我們選擇。而這個(gè)時(shí)候,我的媽媽總會(huì)為我指出一條通向光明的正確之路,她是我生活中的引路人,更是我思想上的引路人。

我的媽媽是一位普通的女性,沒有高學(xué)歷。雖然她不能在學(xué)習(xí)上給予我多大的幫助,但她每天都會(huì)聽我說說當(dāng)天在學(xué)校發(fā)生的事情。當(dāng)我遇到困難時(shí),也會(huì)用語言鼓勵(lì)我;當(dāng)我有心事時(shí),她會(huì)一眼就看出我的變化,并委婉地問我發(fā)生了什么……媽媽是這個(gè)世界里最了解我的人,即便是我說謊騙她時(shí),她也會(huì)看破不說破,來保護(hù)我那小小的自尊心。

暑假里的一天,我在樓下超市買了一杯冰咖啡,打算回家一邊寫作業(yè)一邊喝。由于咖啡是從冰柜里拿出的,里邊的液體是冰塊狀態(tài),一時(shí)還喝不進(jìn)嘴里。我只好先去寫作業(yè),把咖啡放在床頭柜上,等待它慢慢融化。

幾道數(shù)學(xué)題解開之后,我伸手去拿我的咖啡。由于咖啡包裝上布滿了融化的水珠,非常濕滑,一個(gè)沒拿住,咖啡被我碰灑了。棕褐色的液體快速地流出來,淌得床頭柜到處都是。我愣了幾秒鐘,然后迅速反應(yīng)過來,把床頭柜上的插頭和插座拿起來放到地上,快速取抹布把地板和床頭柜擦干凈……收拾結(jié)束后,我甚至還有點(diǎn)竊喜,幸虧自己處理及時(shí)沒有釀成大錯(cuò)。然而,當(dāng)我再次看向床頭柜時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),床頭柜的抽屜居然是虛掩著的,那就意味著……我拉開抽屜,果然,抽屜里也到處都是黏糊糊的咖啡。我趕緊把里面的東西都拿出來,用抹布把東西和抽屜里里外外都擦了一遍,又把東西重新擺進(jìn)去整理好。吸取剛才的教訓(xùn),我把柜子上下左右前后里外都檢查一遍,直到萬無一失,一顆心才算落地。

媽媽回來后,看見我正在寫作業(yè),便想拿了東西就走。當(dāng)她打開抽屜后,她的神情滿是驚訝,然后問我:“你收拾抽屜了?”

我并不想告訴媽媽灑咖啡事件,就想了個(gè)借口說:“對(duì),我看它太亂了,就整理了一下?!?/p>

沒想到,媽媽并不好應(yīng)付,她只是盯著我看,卻并不說話。我被她看得心里慌慌的,就趕緊打著餓了的旗號(hào)讓她去做飯。媽媽走到門口,輕飄飄地說了一句:“有些事,與其藏在心里難受,不如就說出來,謊言,它永遠(yuǎn)維持不了多久?!?/p>

直覺告訴我,媽媽已經(jīng)知道我收拾抽屜不會(huì)那么簡(jiǎn)單了。我站在原地猶豫了一會(huì)兒,覺得這件事應(yīng)該讓媽媽知道。我來到廚房找到媽媽,把事情來龍去脈向她描述了一遍,媽媽聽完后并沒有說什么,但從她的笑容里我能感覺到她對(duì)我的誠(chéng)實(shí)很滿意。

幾天后我問媽媽,為什么當(dāng)初認(rèn)定我在說謊?她笑笑說:“以你一貫的懶惰,你是不可能自己主動(dòng)收拾抽屜的?!?/p>

我尷尬地笑笑,這個(gè)根據(jù),我服!

媽媽不是偉大的哲學(xué)家,她也從不嚴(yán)厲地說教,她的每一句話對(duì)我來說都是委婉的提醒和及時(shí)的警告。媽媽,您是我人生道路的引路人,您將繼續(xù)引領(lǐng)我不斷前進(jìn)!

優(yōu)秀中考練習(xí)作文5

六月,本是一個(gè)美麗的季節(jié),蟬鳴、草綠、花紅,可偏偏卻有那么一些人將要分離。三年的初中生活,帶給我的感受是那么令人懷念,懷念當(dāng)初的快樂。這三年,每一年與每一年都是不同的,初一像清新的薄荷,初二像苦中有甜的巧克力,初三像苦澀的咖啡。

薄荷味的初一

剛?cè)氤踔械奈覀冞€與小學(xué)沒什么區(qū)別,整天在教室外跑來跑去,即使作業(yè)還沒寫完,那會(huì)料到自己下節(jié)課可能會(huì)因此挨打。但是,仍然不會(huì)想那么多,該玩的時(shí)候照樣玩。只是覺得剛剛來到了一個(gè)陌生的地方,有一種新鮮感,或許是小學(xué)時(shí)期孩童的稚氣還未完全褪去,在學(xué)習(xí)上,我總是令它順其自然,當(dāng)時(shí),我對(duì)自己也并沒有抱太大希望。只想輕輕松松地過完這初中的三分之一。那種感覺,就像是清新的薄荷一般,吃過了便不會(huì)再忘記。

初一就這樣一晃而過了!

巧克力味的初二

進(jìn)入初中的“核心部分”,那過去的三分之一已然成為過去時(shí)。相處了一年,同學(xué)們也都更加熟悉了。還記得嗎?上課鈴響后,有人乖乖地坐在那里等老師。有人卻趁機(jī)起哄,引得眾人一陣喧嘩。還記得嗎?初二新增的物理,一開始所有人都對(duì)它有一種新鮮感,可后來,是什么原因使我們開始厭煩它,開始上課搗亂,開始和老師對(duì)著干,或許你會(huì)說這是青春期的叛逆,又或許你為自己找了別的借口,時(shí)光仍然在繼續(xù),就算再美味的巧克力,也總有吃完的那一刻??Х任兜某跞?/p>

都說初三是最苦的一年,當(dāng)然,臨近畢業(yè)的我們必須得為自己的未來著想了。在這時(shí)有人憧憬著自己的未來,有人苦惱著自己的現(xiàn)在。有人歡喜有人憂,這就像咖啡一樣,總有那么一段苦的歷程。但是,咖啡一般的初三給我們更多的不是痛苦,而是成長(zhǎng)。一年又一年,一歲又一歲,我們雖然還是老師眼里的孩子,但是,這三年以來,我們犯過許多錯(cuò),也經(jīng)歷了許多,但我們回憶起來更多的不是當(dāng)時(shí)的窘迫,而是這件事給我們的啟發(fā)。

時(shí)光仍然在前行,你要不停歇地跟上去,抓住它的手,讓它帶你一起去感受生活!


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