小學(xué)生歡樂六一兒童作文
小學(xué)生歡樂六一兒童作文五篇
“六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)”。六月是小朋友的節(jié)日,為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié),很多學(xué)校會(huì)舉行六一活動(dòng)。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)生歡樂六一兒童作文五篇,歡迎查閱!
小學(xué)生歡樂六一兒童作文1
太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒羞滴滴地露出了燦爛的笑容,今天的空氣中都洋溢著歡樂的氣息,因?yàn)槲覀儗W(xué)校盛大的“慶六一”活動(dòng)馬上就開始了。
首先是各班的節(jié)目表演,我們進(jìn)行了認(rèn)真地觀看。接著是我們期待已久的游戲活動(dòng)了。老師把游戲積分卡一發(fā)給我們,我們就拿著它興奮地飛奔到操場(chǎng)。開始了游戲,我們先嘗試了“袋鼠跳”。我們的一號(hào)選手劉銳麻利地將自己套在了袋子里。一聲令下她用盡渾身力氣地蹦跳,每一跳都猶如斑羚飛渡。就在快到終點(diǎn)的時(shí)候出現(xiàn)了意外,劉銳摔了個(gè)仰面朝天,真是出師不利??!好在她靈活用手一撐,縱身一躍一個(gè)連續(xù)的動(dòng)作就站了起平繼續(xù)向終點(diǎn)奔去。我們這些隊(duì)友都嚇得不輕呢。二號(hào)選手何凌云是個(gè)愛跳的女孩,像一只快樂的小袋鼠,輕輕松松地就跳到了終點(diǎn)。該我上場(chǎng)了,我飛快地套上袋子,用力一跳一蹦的,一口氣就沖到了終點(diǎn)。雖然我們后面的幾個(gè)發(fā)揮得還不錯(cuò),可是因?yàn)槌鰩煵焕?,也只得了個(gè)第二,我們心里都有點(diǎn)郁悶。
“兩人三足”,可是我們的優(yōu)勢(shì)了。因?yàn)槲覀冞@組都是多年的老搭檔。一聲開始,我們就飛快的跑起來,將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,讓他們感受一下什么叫感覺還沒開始就結(jié)束了,不用說我們肯定拿穩(wěn)了第一的寶座。
“聽音猜人”,我們都是在一起五年的老朋友了,不用想肯定一次就對(duì)了,果然不出我所料,我們一次就。我們每一個(gè)人,剛說完指定的話“猜猜我是誰“。還沒等裁判,反應(yīng)過來就已經(jīng)說出了對(duì)方的名字。果然,五年的默契不會(huì)有假。
最后玩的“奔跑吧!毛毛蟲”。我們剛開始為了玩好這個(gè)游戲就邊排隊(duì)邊觀看別人怎么玩的,然后我們幾個(gè)約好喊“一,二,一”的口令,一是左腳,二是右腳。結(jié)果等我們正式開始玩的時(shí)候一急起來,干脆全部站起來,踩著小碎步在那跑。那個(gè)感覺沒法形容,只是高興、開心,仿佛我們?cè)谙蛐腋1寂?,爽極了。
雖然六一的各種活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,可同學(xué)們還沉浸在六一的歡樂之中。如果說六一是一幅美麗的圖畫,那這次活動(dòng)一定是六一最絢麗的色彩,一次讓我終生難忘的六一兒童節(jié)。
小學(xué)生歡樂六一兒童作文2
今天,天氣晴朗,我們?cè)趯W(xué)校舉行了一次六一狂歡活動(dòng)。
一進(jìn)禮堂,“和美迎端午快樂慶六一杭州市金都天長(zhǎng)小學(xué)“六一”慶?;顒?dòng)暨第四屆“白天鵝”藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮”這一串字立刻映入了我的眼簾。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、歡呼雀躍。精彩的表演使整個(gè)校園上空回蕩著歡聲笑語(yǔ)和陣陣掌聲。
我們觀看了三年級(jí)的節(jié)目——《老師老師》。三年級(jí)的同學(xué)們表演得十分精彩,他們那歡快的音樂,使在場(chǎng)的所有同學(xué)都站起來和他們一起跳。同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
表演結(jié)束后,同學(xué)們回到班級(jí),又開展了一次班級(jí)的狂歡會(huì)。我們玩了搶凳子的游戲。同學(xué)們隨著音樂的節(jié)奏,繞著凳子轉(zhuǎn)圈,都十分小心,生怕自己會(huì)被淘汰,大家都跨大步,走在凳子旁邊,看上去好像十分有經(jīng)驗(yàn)。突然,音樂停了下來,同學(xué)們都趕緊坐下來,王睿剛想坐下來,就被侯思佳搶先一步,王睿便被淘汰了。之后幾輪,同學(xué)們盡管都十分小心,但還是有許多同學(xué)被淘汰了。隨著凳子的減少,難度越來越高,最后只剩下一張凳子和陸燕丙、陳蔚這兩個(gè)同學(xué)了。他們兩個(gè)人各不相讓,都想獲得冠軍。就在音樂快要停下的時(shí)候,陸燕丙坐在了椅子上,違反了游戲規(guī)則,所以陳蔚獲勝了。許多同學(xué)都為陳蔚的勝利而感到高興。
不知不覺的便到了下午,同學(xué)們進(jìn)行了最后一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容——為三年級(jí)的一個(gè)愛跳舞的女孩韓瑞熙捐款。同學(xué)們都按照順序,捐上了自己的一份愛心,幫助韓瑞熙同學(xué),也希望她能夠早日康復(fù),和同學(xué)們一起舞蹈。
這次六一節(jié)活動(dòng)便在同學(xué)們捐愛心的過程中結(jié)束,但愿明年的六一節(jié)能像今天那樣有趣、豐富多彩!
小學(xué)生歡樂六一兒童作文3
六一兒童節(jié)的前一天,雖然太陽(yáng)公公不太配合,漫天烏云密布,但我們的心情并沒有因此而沮喪,仍是充滿期待,充滿歡喜。
下午,我懷著興奮的心情走進(jìn)學(xué)校,因?yàn)楹屠蠋煘槲覀儼才帕藨c祝六一的活動(dòng)。我邁進(jìn)教室,熱鬧的氣氛迎面而來:有的同學(xué)忙著布置教室,有的同學(xué)忙著準(zhǔn)備活動(dòng),還有的同學(xué)拿著打好的氣球瞎鬧……大家各忙各的,準(zhǔn)備一會(huì)兒來歡慶自己的節(jié)日。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,“上情下達(dá)”的活動(dòng)終于開始了!同學(xué)們興奮極了,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,恨不得馬上就到臺(tái)上來參與活動(dòng)???,該胡晉旗小組了。胡晉旗從眾多紙條中,抽出一張,一本正經(jīng)地念到:“課本詞語(yǔ),3號(hào)”,一邊說一邊表演了起來:只見胡晉旗同學(xué)將手抬齊至額頭,把眼睛鼓得圓圓的,盯著劉可欣,就像是《西游記》中的孫悟空似的。臺(tái)下的同學(xué)們專心致志地看著,瞧見胡晉旗的這副模樣,發(fā)出“咯咯”的笑聲,大家笑得前仰后合。看著胡晉旗的這副模樣,劉可欣可是不解了:他到底在干啥呢?劉可欣十分無奈地向后轉(zhuǎn)了過去,向后頭的同學(xué)比了比剛才胡晉旗的動(dòng)作,身體也隨之?dāng)[動(dòng),下一位同學(xué)再傳遞給石博文,石博文可真是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀,這個(gè)……大家都為他捏了一把汗,在心中為他暗暗加油?!疤魍!薄按_定你的答案了嗎?”“確定?!笔┪娘@然底氣不足。當(dāng)白板上出示正確答案時(shí),所有人都“大跌眼鏡”,不由得張大了嘴巴——竟然是“凝視”。石博文更是莫名其妙了:這怎么成了“凝視”呢。我連忙解釋道:“剛才胡晉旗的表演還是不錯(cuò)的,眼睛認(rèn)真地盯著劉可欣同學(xué),也就是‘凝視’,但到了劉可欣同學(xué)那意思就變了,‘凝視’是定定地看。而不是搖來?yè)u去。”知道了失敗的原因,四人又回到了座位上,之后,終于獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)品。也露出了開心的笑顏。
歡樂的時(shí)光是短暫的,不一會(huì)兒,活動(dòng)結(jié)束了。不論是拿到獎(jiǎng)品的同學(xué),還是沒有拿到獎(jiǎng)品的同學(xué),臉上都露出了快樂的笑容,上面寫滿了歡喜。真希望下一次六一快些來到,我們?cè)俟餐瑲g樂。
小學(xué)生歡樂六一兒童作文4
今天是“六一”兒童節(jié),我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進(jìn)學(xué)校。
我背著書包一來到學(xué)校,就看著有老師在給同學(xué)送禮品,我也迫不及待地跑了過去,蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本,我非常喜歡它。我又大步向班里走去,到教室后,人還較少,我們玩著玩著,不知道哪個(gè)人說:“王老師要來了,我們快躲起來,給王老師一個(gè)驚喜?!庇谑?,我們手忙腳亂地藏了起來,這時(shí),王老師走了進(jìn)來,“一二三”我們嘩的一下站了起來,“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上,收拾好書包,準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前,王校長(zhǎng)給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀,孫老師又講了一些要求:1.不去危險(xiǎn)的地方;2.一切行動(dòng)聽指揮;3.不要在車上打鬧。
我們坐著車,來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠,那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里,我們舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式,我聽見有人歡呼道:“我入隊(duì)了!我入隊(duì)了!”
我們后來又坐著車到了雨林谷,我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃,有的釣魚,有的拼圖,有的……,我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,訓(xùn)鳥員手里拿著一粒花生,難怪鳥兒這么聽話呀!中午,我們?cè)谝粋€(gè)草場(chǎng)吃飯,我們大大咧咧的,想吃什么就吃什么。突然,一位訓(xùn)鳥員叔叔吹了一聲口哨,“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來,輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞,如同一位舞者;有的展出自己的尾巴,像是在說:“我的衣服多美麗呀!”最后,我們又去了恐龍廣場(chǎng),那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型,的是青島龍的模型,同學(xué)們有的騎在龍背上,有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車回到學(xué)校,真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節(jié)啊!
小學(xué)生歡樂六一兒童作文5
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨,各學(xué)校都要組織大規(guī)模的慶?;顒?dòng),當(dāng)然,我們也一定不會(huì)例外。往常我們的“六一”節(jié)都是老一套,每一次都是先領(lǐng)導(dǎo)講話,再表演節(jié)目,那些節(jié)目看都看膩了,一點(diǎn)意思也沒有。而且,這些節(jié)目都是我們自己表演,排練節(jié)目搞得累死累活的,根本沒使我們真正的快樂起來,我們要找回自己的“六一”節(jié)!我設(shè)計(jì)出幾套今年過六一的方案,請(qǐng)你們認(rèn)真考慮我的建議,讓我們真正地過一個(gè)快樂的“六一”節(jié),我們的“六一”節(jié)可以這樣進(jìn)行。
一、和孤兒院的孤兒一起過六一?!澳憧鞓?,我才快樂”這是我們的愿望,我們希望能夠?qū)⑽覀兊目鞓芬矌Ыo孤兒院的弟弟妹妹們,讓他們也一樣和我們一起快快樂樂地過一回“六一”節(jié)。
1、活動(dòng)的地點(diǎn)可以在操場(chǎng)、娛樂園、電影院。
2、活動(dòng)的方式以表演文藝節(jié)目為主,比如小品、唱歌、跳舞、相聲、魔術(shù)等,另外,為了讓孤兒們也感到母愛的溫暖,我們?cè)偻麄円黄鸬诫娪霸喝タ措娪?。最后,到娛樂園去痛痛快快地玩上一天,好消除學(xué)習(xí)給我們帶來的疲勞。
3、這次活動(dòng)的目的是:讓孩子們展示出自己的才華,并且讓他們變得更有愛心。
二、到外地旅游。這樣既可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),同時(shí)又可以讓我們得到放松,真是一箭雙雕?。?/p>
三、到野外過六一。在玩的同時(shí),植樹造林,既玩得開心,又可以綠化環(huán)境。然后,還可以開展森林運(yùn)動(dòng)會(huì),這樣可以強(qiáng)壯身子,有益身心,勝于吃藥。
1、植樹造林帶上桶、鏟子、樹苗等準(zhǔn)備工具,分成幾個(gè)小組,選擇一片荒蕪的土地,分頭去植樹。
2、森林運(yùn)動(dòng)會(huì)在山頂?shù)目盏厣险匍_,可以有幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,比如:賽跑、跳遠(yuǎn)、跳高、拔河等等。
敬愛的校長(zhǎng),如果您為我們少年兒童的'快樂成長(zhǎng)而操勞,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您,感激您的!
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