我的老師初三滿分作文
我的老師初三滿分作文5篇
老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師和我們的點點滴滴是我永遠不能忘懷的。最使我們難忘的，是我們七到就年級的語文老師周老師。下面就是小編給大家?guī)淼奈业睦蠋煶跞凉M分作文，希望能幫助到大家!
我的老師初三滿分作文1
我最難忘的是數(shù)學老師—朱老師。她是一個盡職、美麗溫柔的女人。
她的頭發(fā)是卷卷的，烏黑色的長發(fā)披在肩上，眼睛水靈靈的，散發(fā)著光芒。她的嘴巴一直微笑著，從不擺出生氣的樣子。她每天都穿著粉紅色或黃色的裙，看上去溫柔可親。
她不僅美麗，而且還非常溫柔。他從不打罵我們，有一次，老師讓我們10分鐘內(nèi)做100道計算題。小胖同學超時了，并且錯56題計算題，老師突然發(fā)火了，這是我們見到她第一次發(fā)火，教鞭好像要落到小胖的頭上，但又停住了，老師伸出手，我們以為老師要一巴掌拍過去，結(jié)果老師只是在小胖同學的頭上輕輕地點了一下，并溫柔地說道：“下次這些題可不能再錯了?！毙∨滞瑢W笑了，我們也跟著一塊兒笑了。
她每次給我們上數(shù)學課，總是先給我們講一個故事，讓我們先理解其中的道理，再教我們怎樣做題目、記公式。因此，我們每天都期待上數(shù)學課，在數(shù)學課上同學們都積極發(fā)言。我們的成績也在不斷的提高，走向全年級第一名。
她非常的盡職，她每天都排滿了課程。我們下課的時候，她在改作業(yè)，中午我們睡覺時，她在看著我們。晚上，她還要備課，希望讓我們更好地吸收知識，更好地學習。
她還很幽默呢！上課的時候，她不僅會講書本上的只是我，還會給我們講笑話。課上我們嘻嘻哈哈的，笑聲傳遍了整個學校，別的班聽我們嘻嘻哈哈的，可羨慕我們了呢！
這就是我心中最喜歡的老師—盡職、溫柔美麗的朱老師。
我的老師初三滿分作文2
紅墻撕裂了朱門，綠蘚挑染了巖石，時光的淚痕流淌在指尖掠過的地方，時光轉(zhuǎn)載又幾年，來日滄桑何處尋？
從平民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁戰(zhàn)場，從蹣跚學步到展翅翱翔，從牙牙學語到余音裊裊，從上下左右到舉步生風……每一處都流動著老師的身影。
為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血；為了培育棟梁，老師們廢寢忘食；為了三尺講臺，老師們披荊斬棘……
從懵懂少年到青春學子，這一路上我們經(jīng)歷了太多，不論是烈火驕陽還是徐徐清風，都少不了老師在背后的付出。
步入初中，心情難免有些戰(zhàn)栗。這來源于對未知的恐懼，引領(lǐng)我們走出塵霧的不是朝夕相處的同學，也不是誨人不倦的班主任，而是無微不至的王老師。
她高高的個子，到肩的卷發(fā)在陽光下散發(fā)著黃暈的光，細長的眉毛下閃動著一雙烏黑光亮的眼睛，水波盈盈，以至于神采煥發(fā)的眉毛都能代表她的靈魂，那“皎若云間月”的眼睛宛如兩潭秋水，襯出王老師特有的靈氣。
黑云壓城城欲摧，作業(yè)壓人人悲催。看著面前“取之不盡，用之不竭”的作業(yè)，我差點把梗在胸口的一口老血給吐出來，聽著同學們的哀嚎，我的內(nèi)心一動不動，甚至還有點想笑。但下一秒，我看見抱著一沓試卷的王老師，我想笑也笑不起來了。王老師把試卷讓同學一張一張發(fā)下去，聽著同學的抱怨聲，說：“我們的作業(yè)已經(jīng)很少了，別的班語文作業(yè)四張，我們班只有三張，而且剛剛發(fā)下去的卷子后面作文不用寫。”王老師的聲音有一種清風拂面的清新感，宛如“又綠江南岸”的春風，悄無聲息卻能一字一句穿透胸膛，直入人心。語音剛落，大家就差一個箭步上去熊抱住王老師了。
王老師，您的愛像大海，波濤不息；像石階，承受著學生一步步地踏上道路；是火種，燃出星星點點的火光，驅(qū)散野獸，帶來光明。
我的老師初三滿分作文3
我的語文老師叫何老師，也是我的班主任老師，我們都親切的叫她“何媽”，為什么要叫何媽呢？聽我講完你就知道啦！
我的何老師總是打扮得非常精致！她喜歡穿裙子，再配著她標準的瓜子臉和烔烔有神的大眼睛，顯得格外美麗！
何老師是一個很親切的老師，她對我們每一位同學都很照顧。她說我們雄鷹班是一家人，她就是我們的班媽，還特地讓我們叫她“何媽”。我也覺得這個“特殊”的稱呼叫起來倍感親切哩！于是下課后同學們都叫她“何媽”。
何媽是一個非常負責任的班媽。她批改作業(yè)會分為兩個步驟來進行評價，一個是正確率，另一個是書寫等級。就連教室里布置的點點滴滴，也都能感受到家的溫馨，何媽對班上每一位同學都像是對她自己孩子一樣的負責和愛護。比如第一天住校，她擔心我們不適應，所以晚上她就抽空來宿舍看我們。后來才知道，何媽住在我們對面的六樓，而我們住四樓，來來回回的不知道有多辛苦?？傻人搅嗣總€宿舍，臨走時總是不忘笑瞇瞇地給我們道晚安；雖然只是一個簡短的問候，可您的身影和聲音一直徘徊在我的心頭……您做的這些事兒，或許有人會覺得微不足道，可我記住了！我記得您說過您一周都沒有見過一次您的女兒，我也記得淚水浸濕了您的眼眶……
何媽是一個愛講究又嚴厲的老師，我們教室的桌子、椅子、講臺，還有我們的坐姿，每一樣都讓我們按要求做好。教室里的衛(wèi)生也要一塵不染，各種文具物品也要一一擺放整齊。如果有誰觸犯了，那可絕不是“輕傷”嘍！
這就是我們的何媽，她是一個親切、負責、愛講究、嚴厲的老師；也是一個燃燒自己照亮我們的好老師！
我的老師初三滿分作文4
川劇變臉演員，好變者，即好喜怒哀樂也。我們的鄭老師，就是一個名副其實的“特聘”“川劇變臉演員”。要說說她的那些事兒，就是說上三天三夜，都說不完吧！
一個不高不矮的身材，留著一頭黑黑的頭發(fā)，再彎彎的眉毛下，有著兩“顆”炯炯有神的眼睛；她尤其喜歡穿蓬松的衣服。當我第一次看到鄭老師的時候，我不禁發(fā)出感嘆：“哇，太漂亮了！就像一個天使一樣。但不知道鄭老師對我們會不會很嚴格？”但是過了幾天，我完全不用想這些事了，因為鄭老師實在太可愛了！
鄭老師很有自己的“一套”。當某一個同學做錯什么事的時候，鄭老師就會“風和日麗”地走過去，用“溫柔可愛”的眼神看著那位同學，看到的同學卻以為鄭老師想跟他開玩笑，可沒想到“天氣”有了大變，馬上開始用機關(guān)槍似的言語來讓那位同學“接收”“攻擊”，聽得我們目瞪口呆，全班鴉雀無聲！但最后，鄭老師還是用了一段“笑話”結(jié)束了這次“戰(zhàn)斗”。我的同桌但是就直接對我說：“鄭老師一點都不像一個老師，是不是要去喜劇節(jié)目現(xiàn)場結(jié)果走錯地方了？”咯咯，我差點一口水噴出來，但又不得不承認她評價之精準。
我記得有一次，是鄭老師的一節(jié)課，鄭老師因為上完了今天預計的所有課，所以給我們當作了自修課，那時，鄭老師一臉嚴肅。但是巧的事發(fā)生了，那天我們?nèi)嗑谷话阉械淖鳂I(yè)都做完了。鄭老師一聽這個消息，眉開眼笑，迅速拿出U盤，打開了一個文件，上面寫著“兒歌”兩個大字，瞬間吧全班那“烏黑”的氣氛調(diào)動起來了。全班都抬起了頭，特別是“蔡蔡”，直接叫出聲來了！鄭老師先跟著我們用普通話讀了一遍，后面竟然還教我們方言的讀法，里面的兒歌有很多樣式，比如：“顛倒歌”、“順口溜”、“故事形”等……讀得我們“笑聲滿園關(guān)不住”！同學們個個“流著眼淚”，笑得真是個“滿堂紅”。雖然下課鈴聲已經(jīng)打響，但是全班還是沉浸在這個“開心星球”中，鄭老師也笑得直不起了腰，眼睛也瞇成了兩條縫，似乎連任何一支小螞蟻也鉆不進去了。鄭老師怎么又在變臉了？但時我還挺想多上一會兒這樣的課呀！
這就是我們最可愛的鄭老師，她這種幽默、“川劇變臉”、可愛有沒有感染到你呢？
我的老師初三滿分作文5
我最喜歡的老師是小桔燈的吳老師，因為她上課很有趣，她還很溫柔。
她的個子并不高，長的不瘦不胖，臉上長著兩顆青春痘，在這兩顆青春痘的中間有一個高高的鼻子，鼻子上面有一雙細細的眼睛，眼睛上面有彎彎的眉毛。她上課的時候，如果有同學做小動作，他會把那個同學的名字拉進作文課的內(nèi)容中，這樣就算提醒了，她上課時還會講很多笑話，她的課真的很有趣。
有一次上課，她的課居然有半節(jié)課都是唱歌。老師教我們，可以把歌詞寫進作文，我呢沉醉在美妙的歌聲里，美麗的歌詞中。我們唱道：“門前老路抽新芽，院里枯木又開花，半生存了許多話，只為了一聲爸媽……”在老師的帶領(lǐng)下，我們真切感受到父母老去，時光流逝的悲傷。上完課吳老師有時候還會請我們吃冰淇淋，有一次竟然是肯德基的炸雞腿。
我記得有一個夏天的夜晚，樹上有蟬在唱歌，我聽著蟬歌入睡了，在夢里我還在上吳老師的課。夢里，吳老師的課是這樣的，我們一邊看著屏幕上的繪本，一邊在下面吃著冰淇淋。突然，我從夢中醒來，被媽媽叫醒了。媽媽喊道：“快起來，要去上吳老師的課了?！薄鞍。繀抢蠋煹恼n不是上過了嗎？”我說道?！笆裁矗瑓抢蠋煹恼n上過了？還沒上呢！”我這才醒悟過來，剛才的是一場夢。
我喜歡吳老師，希望她一直都帶我們。