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敬畏文字初三語文作文

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敬畏文字初三語文作文5篇

 敬畏文字,體現(xiàn)了一個人為人處世的姿態(tài);敬畏文字,需要對文字嚴肅恭敬的態(tài)度。敬畏文字,是學(xué)者責任意識的體現(xiàn);敬畏文字,是世人謙遜品格的折射。下面就是小編給大家?guī)淼木次肺淖殖跞魑?,希望能幫助到大?

敬畏文字初三語文作文

敬畏文字初三語文作文1

我們鐘情于日本富士山櫻花的浪漫,卻忘記了中國香山紅葉的火熱;我們嘆服于亞馬遜河能成就世界上最大的熱帶雨林,卻忘記了中國黃河孕育了中華五千多年的文化;我們熱衷于國外的各種語言,卻忘了中國古老的語言——中國的文字。

最早的書法家王羲之是中國的。而如今日本、韓國卻比中國更加賣力地要求他們的學(xué)生學(xué)習(xí)漢語;他們開設(shè)書法班,要求學(xué)生能一筆一畫地寫好漢字;而字跡潦草、錯別字百出卻是中國學(xué)生漢字的現(xiàn)狀。有人將“糧食夠吃了”寫成“夠吃了”,難道你不覺得可笑嗎?有人把“前途無量”寫成“前途無亮”,把本來廣闊無邊的前途變得漆黑一片,難道你不覺得可悲嗎?對文字缺乏敬畏之心,害人害己啊。

羅素曾說過:“看清這個世界,然后愛它?!庇行┤俗焐险f著愛國,卻連一個最基本的漢字都寫不好,何談愛國?有人說:“字如其人?!币粋€能把字寫好,寫端正的人。為人肯定也是正直謹慎,對事對人認真負責的。只有從心里愛這個國家,在乎這個國家的人,才會真正地敬畏文字。

一個敬畏文字的人,對什么都是一絲不茍的。文字,本應(yīng)是心靈的一方凈土,與世無爭,干凈清澈,毫無遮掩,自由簡單,無所謂飄忽難懂,因為喜歡,所以寫了,因為憂傷,所以傾訴。每次讀到周國平,林清玄的文章都從心底里蔓延出一絲的敬畏之情,是源于他們對文學(xué)的由衷熱愛,是源于他們對周圍環(huán)境觀察得細致入微,更是源于他們對文字的字斟句酌。他們對文字的字斟句酌,他么對文字的認真仔細就是一種敬畏文字的態(tài)度。

作為一名中國人,我們應(yīng)為我們中華的文字而驕傲。我們要從點滴做起,一筆一畫地寫好我們的文字,一點一滴端正好我們寫字的態(tài)度,從心底里愛這個國家,從心底里敬畏文字。

敬畏文字初三語文作文2

文字,生活的締造者。文字,是我生活中不可或缺的一部分。我敬畏文字,敬畏生活。

寂夜如墨,月光輾轉(zhuǎn)床頭。悄無聲息的月影映在墻面,影影綽綽。

燈下,我靜坐桌前,攤開《月亮與六便士》,放身其中,跟查爾斯游行。查爾斯人到中年,拋妻離子,追逐繪畫的夢想,身處異鄉(xiāng),屢屢碰壁,創(chuàng)下驚世之作。全書完。

深夜,輾轉(zhuǎn)反側(cè),耳畔空寂之處,都是一滴滴水的聲音。查爾斯的行為有無意義?他的一生值得嗎?我反復(fù)思索。

是的,當然有意義。當然值得。一個人實現(xiàn)了自己的個人價值,實現(xiàn)了個人理想,這就是有意義的。

我敬畏文字,思索文字,尋求文字的深層意義。

晴朗的秋日,窗外地面是一層厚厚的美麗金黃。

我捧一本《詩經(jīng)》讀:“有美一人,清揚婉兮。巧笑倩兮,美目盼兮?!睂懙氖枪艜r一個男子看見了遠方的佳人,內(nèi)心欣喜,于是寫下姑娘的情態(tài),感受古時的情意。

我敬畏文字,感受文字,感受文字所表達的情感。

天空融化在一片陽光里,云彩也覆上一片金黃。

陽光傾瀉在我心里,我拿起筆,在紙上書寫心情,描繪陽光。我希望,就像毛姆一樣,寫出好的文章,實現(xiàn)個人的理想與價值。我寫下所思所想,心中的世界,流露對文字的熱愛。

我敬畏文字,熱愛文字。

文字,是一種平淡而怦擊人心的力量。我敬畏文字。

敬畏文字初三語文作文3

從遠古蒼茫的一刻起,我們的血脈中,就好似融入了圖形、融入了符號。也許古代的人類并不懂得這些用石子骨棒刻下劃出的印記,但從結(jié)繩記事的那一刻起,文字,就仿佛在冥冥之中被注定了要走向我們的世界,要向我們展示一個嶄新的、充滿希望的未來。文字,與我們不可分離。

文字,是勞動人民創(chuàng)造的。其中所蘊含的哲理不言而喻。譬如中華民族流傳五千多年的漢字,就是一種象形文字。在倉頡造字之后,這種符合萬物演變、天地變換之規(guī)律的文字就漸漸流傳開來。倘若沒有甲骨文的出現(xiàn),那么中華文化將要倒退千年,只能像現(xiàn)在世上的某些土著般結(jié)繩記事,更何來的“四大發(fā)明”、“兩彈一星”呢?象形之所謂象形,“形”乃其神韻也。譬如“山”,從其形,便可看出兩峰一仞,恰如一座巍峨大山,矗立于你面前,倘若如此想,文字便也有了生命,煥發(fā)出生機了!文字,令人敬畏!

文字內(nèi)容之深邃,令人驚嘆。從幾千年前文人墨客留下的詩句中足可看出?!皟芍稽S鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”此類名句層出不窮。詩句中蘊含著的韻味,讓看者無不拍手贊嘆。譬如一句“日照香爐生紫煙,遙望瀑布掛前川”,這一句詩中,十個文字列排布陣,渾然一體,眼前仿佛浮現(xiàn)出瀑布飛流直下的壯觀景象,經(jīng)久不息,引人驚嘆;又如“裁翦冰綃,輕疊數(shù)重,但著胭脂勻注”,在此,文字則透露出幾分凄涼的落寞之情。文字組成的隊伍,看似錯落,其實卻蘊含著無數(shù)哲理;文字構(gòu)成的世界,千變?nèi)f化,森羅萬象,其中另有洞天,只等你來細細鉆研。這何不令我們敬畏?

是的,文字之所以經(jīng)久不衰,正是因為它賦予了人類以文明。仔細想來,確是如此。因為文字,人類才能安家定國、生兒育女,這是為人處世最基本的,倘若沒有文字,人類之間就少了交流,整個社會將變得蠻荒一片。因此,我們要時時刻刻銘記著,要敬畏文字。文字可以是金戈鐵馬,也可以是靈丹妙藥。譬如魯迅,他就是以筆作槍,用文字與黑暗勢力做斗爭?!捌嬉夂擒醪徊?,我以我血薦軒轅”“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”這聲音撼動了中華民族,不得不讓我們敬畏起文字來了!

文字還具有兩面性,有的人,用文字創(chuàng)作,發(fā)表在刊物、網(wǎng)絡(luò)上,促進了文化事業(yè)的發(fā)展;有的人,用文字寫科研報告,推動了科學(xué)事業(yè)的繁榮;而有的人,卻用它來寫些反動、兇殺、教唆、犯罪、攻擊、色情的文章,貽害社會。于是乎,我們在運用文字的同時,也要切記不能濫用,否則將害人害己。

敬畏文字,是為了更好地運用文字,也唯有此,才能讓你時時刻刻謹記不失本心,博采眾長,發(fā)揚光大!

敬畏文字初三語文作文4

中國上下五千年的文化可謂是多之又多,可文化中有一個重要的組成部分,那就是——“文字”。

文字是值得我們敬畏的。在古代就有很多人運用文字到達巔峰的程度。陸游的《冬夜讀書示子聿》中的“古人學(xué)問無遺力”,“無遺力”中包含著古人的勤工儉學(xué)的精神品質(zhì)。王羲之在皇宮門框上的題詠蒼勁有力,入木三分。這是文字的魅力,也是他們敬畏文字所得到的禮物,我們又有什么理由不敬畏文字呢?

文字是高高在上的,“會當凌絕頂,一覽眾山小”,“頂”這個字給人一種巔峰之感,仿佛你站在那雄偉的泰山上,俯視著眾山,就好像成了一名巨人。李白《將進酒》中,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!?,“天上來”這個詞給人一種壯闊之感,黃河從那沒有盡頭的天邊緩緩流下,其聲若震天之雷,其樣若混沌巨龍,徑直向天邊飛去,頭也不回,一直都保持著同樣的姿勢,盤旋著離去。

文字是幽默、神秘的,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同?!边@幾個字給人一種奇妙的感覺,我們仿佛置身在一個萬花筒中,四面八方,都會呈現(xiàn)出不同的樣子,此時的你仿佛站在山頂,也仿佛靠著樹蔭,奇妙無窮!

文字是穿越時代的。從倉頡造字到今天已有十幾萬年的歷史了。中國的文字是獨特的,“木”字就像一棵大樹,樹杈上掛著枝條,“火”字就像一堆柴火上面有點點火苗,生動、有趣,可見文字背后折射出的是文化的多樣。敬畏文字就是敬畏中華民族文化、歷史文化!可是,網(wǎng)絡(luò)上的一些字體,不僅破壞了中國文字的體系,更是在消滅我們祖先留下來的文化遺產(chǎn)。字要“橫平豎直”,怎能讓那些圓頭圓腦的字成為現(xiàn)在的潮流呢?

讓我們敬畏文字,敬畏這穿越古今的寶貴文化……

敬畏文字初三語文作文5

四大文明之中,惟有華夏文明是沒有中斷過的文明。

而經(jīng)歷幾千年歷史變遷、朝代更迭、外族入侵,卻依舊傳承下來的文字,我想是凝聚著人類智慧和心血的最寶貴的財富吧!漢語,這種有著神秘魅力的語種,被世界各地的人推崇膜拜,孔子學(xué)院開遍世界各地。

然而,我卻也看到,一些國人對待自己的文字是那樣的草率,“恐龍”“粉絲”等詞匯、大范圍流行于網(wǎng)絡(luò)。于我看來,這無異于對文字的褻瀆。他們?nèi)鄙俚氖菍ξ淖值木次?,因為他們從沒想過文字代表著什么。文字的敬畏,當來源于對文字所蘊含的知識的敬畏。翻開課本,我們平時學(xué)習(xí)的哪篇課文、哪條公式、哪個定理,不是用文字而寫成?文字好像一條從古延伸至今的通道,將前人的知識、前人的成就,完完整整地教給了我們?!安任覀冊诰奕说募绨蛏稀?,才得以進一步發(fā)展,創(chuàng)造出更廣闊的天地。我們當敬畏前人的智慧,更當敬畏承載著它們的文字。文字的敬畏,當來源于對文字所蘊含的情感的敬畏。

古代的詩人為推敲一字輾轉(zhuǎn)反側(cè)。賈島說自己“兩句三年得,一吟雙淚流”。我想,他們的慎重,是出于對自己情感的負責,以及對讀者將投入的情感的負責吧。既是如此,我們在讀文章時又怎能怠慢每一個字呢?在寫作時又怎能不對我們既將注入文字中的情感懷有敬畏之心?我們當敬畏世間的情感,更當敬畏承載著它們的文字。文字的敬畏,當來源于對文字所蘊含的民族精神的敬畏。至今仍記得都德感人至深的《最后一課》,師生們手捧課本,高聲朗誦即將被禁用的文字。那是對祖國的熱愛,對凝聚著法蘭西民族精神的文字將不復(fù)存在的悲痛!林覺民烈士的《與妻書》,字字泣血,高誦的是對事業(yè)的追求,對祖國必將統(tǒng)一的堅定信念。在這些感情面前,我們不得不懷著敬畏,因為他們太過沉重而高大,讓你必須仰視。我們當敬畏民族的氣節(jié),更當敬畏承載著他們的文字。

我欣慰地看到,我國一些地方已先行出臺有關(guān)規(guī)范語言文字的法律法規(guī),這是對文字的高度敬畏。我相信,輕視文字的行為畢竟是少數(shù),在了解到文字的意義,意識到文字蘊含著的知識、情感、精神后,人們終會敬畏文字。


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