給生活加點(diǎn)糖初三滿分作文
給生活加點(diǎn)糖初三滿分作文5篇
給生活加點(diǎn)糖，善于用不同的顏色繪畫，生活才會(huì)多一絲甜蜜與美好。生活本是一杯平淡無味的白開水，你若給里面稍微調(diào)點(diǎn)糖，就是另一份甜蜜和美好。下面就是小編給大家?guī)淼慕o生活加點(diǎn)糖初三滿分作文，希望能幫助到大家!
給生活加點(diǎn)糖初三滿分作文1
給水加點(diǎn)糖，水便染上一絲絲甜味；那么，給生活加點(diǎn)糖，讓生活重新變得熱情、富有活力。
故事開始于那個(gè)傍晚。
一陣急促的腳步聲從樓上傳來，緊接著，一陣敲門聲響起，一道熱情的聲音清晰地傳入耳中：“有人在家嗎？借點(diǎn)鹽給我可以嗎？我剛搬來樓上，還不清楚去超市的路，所以還沒來得及買鹽?！蔽疫€沒來得及出聲，媽媽冰冷的聲音已做了回答：“不好意思，我家正巧也沒鹽了，你再去其他人家問問吧。”我的心頭浮現(xiàn)一絲疑惑：今天剛?cè)コ匈I生活用品，按理說鹽應(yīng)該有啊，為什么媽媽不肯借呢？
餐桌上，我忍不住向媽媽提出這個(gè)疑惑，她一臉嚴(yán)肅的說道：“近日新聞報(bào)道不少犯罪分子冒充鄰里登門搶劫。你以后一個(gè)人在家時(shí)遇上這種情況，也不要輕易開門?！薄翱梢乾F(xiàn)在他們家真的很需要怎么辦呢？”“管好自己家的事就好，別人家我們管不著?！彼魂P(guān)心地說道，臉上透著一股漠然，就連平常看起來令人感到親切、溫暖的眼睛現(xiàn)在也閃過一絲冰冷，無神而可怕。我的心頭不禁涌起一絲憤怒。我跳下餐桌，拿上鹽就往門外沖。“喂，你去干……”“砰”，我用力關(guān)上門，將媽媽阻攔的聲音擋在門內(nèi)，迅速跑上樓敲響那戶人家的門。門開了我將鹽遞了過去，鄰居愣了愣，先是瞪大了眼，嘴微微張成“O”形，看著我遞過來的鹽，漸漸地，她的臉漲得通紅，嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。她激動(dòng)地開口說道：“謝謝你，剛才我敲了好幾戶人家的門，沒有一個(gè)人肯借給我鹽……”
后面她說了什么我沒有聽到，只感覺心中有一股揪心的痛，更感到一股寒冷由心間蔓延至全身。一直以來，人們都將自己冷漠的一面展現(xiàn)給外界，并為自己的冷漠取了一個(gè)好聽的的名稱：自我保護(hù)。但在這同時(shí)，也將失去他人的信任與熱情。
采取“自我保護(hù)”這一行為方式時(shí)，他們往往忘了另一種美好的方法：給生活加點(diǎn)糖，讓原本苦澀、冷漠的心重新熱情起來。
給生活加點(diǎn)糖，讓暖陽照耀冰天雪地，變?yōu)榱硪环G麗春景。
給生活加點(diǎn)糖初三滿分作文2
生活如上好的龍井茶，品一品才能體會(huì)到生命的意義；生活像普洱茶，嘗一嘗便能清凈身心；生活有像那醇厚的鐵觀音，聞一聞便陶醉其中，不能自拔。
也許有太多太多的人會(huì)肯定上面的觀點(diǎn)，而我卻認(rèn)為：世上最好的喝的莫過于：白開水加糖，它的每個(gè)腳步，每個(gè)身影都令我流連忘返。
剛?cè)氤踔械奈遥窈闷鎸殞氁粯?，走到哪兒都左顧右盼，這樣純潔的我，有一天居然學(xué)壞了，學(xué)會(huì)在爸媽的眼皮底下看小說，剛接觸小說的我，被它的內(nèi)容深深地，深深的吸引了，上課也不認(rèn)真了，總想著快點(diǎn)下課，下課，不久，這種想法便吞噬了我的內(nèi)心。終于，在期中考試后，當(dāng)我拿到那打滿叉叉的試卷時(shí)，我的心便涼了大半截?；氐郊?，望著爸媽原本很和諧如今卻面紅耳赤的臉，我便曉得，我的末日來了！“我和你爸，早就知道你在看課外書，卻不知是小說，你說你看這些小說有什么用，是能吃飯還是管冷暖，我們從小就告訴過你，一定要好好讀書，好好……”不等老媽說完我便沖她喊道：“對(duì)，它就是能給我吃飯，管我冷暖，我就是喜歡它?！薄澳?，你……”，聽著老媽的語氣，看著她的眼神中盈盈的淚花，我知道，從小到大一向聽話的我也因這書而惹惱了父母，我頓時(shí)不知該怎么辦！但一向驕傲的我，不容我低下頭，于是我便“氣呼呼”的跑進(jìn)了房間。
第二天清晨，去上學(xué)時(shí)，老媽對(duì)我說：“路上要小心的啊，騎車時(shí)不要闖紅燈啊……”要是平常，我早聽不下了，但我現(xiàn)在在卻把它聽得完完全全！
生活如糖一般，只有去品味才能體會(huì)它的美味！
給生活加點(diǎn)糖初三滿分作文3
生活對(duì)我來說不是柴米油鹽醬醋茶，而是學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的奔波，倘若能給這平淡無奇如白開水的生活加點(diǎn)糖，那就再好不過了。
起初，讓我感到這杯水苦澀的便是體育老師的話：“跑步你得多練練了，要不然——及格——無望！”老師的“無望”這兩個(gè)字讓我的心墜入深深的谷底，我感到無助又迷惘。“中考的五分，可不是我隨便就能得到的”——我暗自惆悵。
經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)后，我做出了個(gè)重大的決定——跑步去上學(xué)。
起初，這對(duì)于我來說是一個(gè)艱難而枯燥的任務(wù)，可堅(jiān)持幾天下來，我卻嘗到了它如蜜糖般的甜味。
天，剛露出魚肚白，好像害羞的女孩子，忸怩著不肯一下子露臉；遠(yuǎn)處，煙霧繚繞于山頭，猶如淡青色的薄紗，為山谷增添一份神秘。太陽漸漸升起，為天地播撒一片緋紅。山南由艷綠逐漸變深呈漸變色，好像潑灑的水墨畫，素雅之致；山北反呈矇矇眬眬的墨綠，好像濃墨重彩之筆。此時(shí)，我終于了然了“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”。
一縷清風(fēng)伴著青草的芳香吹舞著我的發(fā)絲，我踏上了清晨的小路。鳥兒唱著美妙的歌曲忽而在天空中自由地飛翔著，忽而從一個(gè)枝頭輕盈地飛跳到另一枝頭，震落了幾顆珍珠般的露珠。露珠的剔透中折射出孩子們背著書包上學(xué)時(shí)的笑臉；趕早市的主婦們買到新鮮蔬菜時(shí)的心滿意足；晨練時(shí)老年人們的紅潤(rùn)臉色……吆喝聲，歡笑聲此起彼伏，像大型交響樂，又勝似交響樂。讓人輕松，心情愉悅。
到了學(xué)校，我已大汗淋漓，但我卻沒有一絲疲乏，有的是一種吃了薄荷糖的清新，神清氣爽，心曠神怡。
日復(fù)一日，體育及格對(duì)于我來說已經(jīng)是輕而易舉了。但我依然沒停止跑步上學(xué)，因?yàn)檫@對(duì)于我來說早已不是任務(wù)，反而成了甜蜜的享受。
跑步上學(xué)改變了我平常的奔波模式，而這改變就好像在我白開水一般的生活中加的那么一點(diǎn)糖，讓我嘗到了生活的一絲甜蜜。
給生活加點(diǎn)糖初三滿分作文4
四季更迭，詩意與甜蜜并存。
春的氣息為大地染上了一層薄薄的綠紗，不知不覺者，綠意爬上了楊柳的枝頭。我踏在湖邊的環(huán)形小道上。邁開輕快的步伐，我能嗅到空氣中彌漫著陽光與綠草的清香，我能看到湖面上映射著白云與垂柳的交錯(cuò)，我能聽到耳邊傳來的雛鳥與清風(fēng)的唱和。
那是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的沁甜。
夏的一抹驕陽褪去，窗外的繁星在湖底眨了眨眼，害羞地藏在了那漫天蓮花后。蟬聲連連，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，夏蟬隨著無形的韻律，有節(jié)奏地鳴叫著。而屋內(nèi)，那老式的電風(fēng)扇在旋轉(zhuǎn)中，現(xiàn)出縹緲的倩影。我安詳入夢(mèng)。那是“風(fēng)光不與四時(shí)同”的清涼。
秋轉(zhuǎn)眼而至，剛與一朵蓮荷告別，又與一片楓葉邂逅。像是一陣胭脂班紅潤(rùn)的風(fēng)，吹進(jìn)了世界的每個(gè)角落，萬物被涂上了紅漆。我匆忙走在街上，驀地，一片楓葉劃過了我的肩頭，搭在包上。我猛然剎住了腳步，拿起那楓葉，細(xì)細(xì)端詳。突然間，我心領(lǐng)神會(huì)地笑了，翻開手中的一本書，迎著撲面而來的墨香，小心翼翼的將楓葉夾了進(jìn)去，像是為了紀(jì)念一片朦朧的心情。
那是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的浪漫。
冬帶著渾白的霧靄，趕著秋離開的腳步，悄然踏進(jìn)了人們的生活。屋外，血花飛揚(yáng)，湖面凝結(jié)；遠(yuǎn)處，高樓隱逸，寒氣盤旋。世界被煙霧籠罩著，白得純凈，白得透涼。我安靜的坐在柔軟的沙發(fā)里，捧著一本楊絳的《我們仨》，看得入了入迷。家養(yǎng)的貓咪悄悄溜進(jìn)了我的懷中，暖暖的一只，像個(gè)熱水袋。笑，爬上了我的嘴角。
那是“擁毳衣爐火，強(qiáng)飲三大白”的慢頓。
春夏秋冬，四季更迭。流年里，不論春的沁甜，夏的清涼，秋的浪漫，還是冬的慢頓，都好似絲絲楓糖，盈滿我的心房。
又是一年春，迎著潮濕的春雨，踏著青石鋪就的小路，我無意瞥見了道旁盛放的花，心中徒增了幾分甜絲絲的詩意。
給生活加點(diǎn)糖初三滿分作文5
初三的生活好似一杯苦咖啡，雖然入口極苦，但細(xì)細(xì)回味，唇齒間總會(huì)留有咖啡獨(dú)特的香醇。
初三的生活好似一杯香茗，雖入口微苦，但細(xì)細(xì)品味，鼻腔中總會(huì)充盈著茶葉獨(dú)特的馨香。
初三的生活雖然很枯躁，很苦澀，但只要我們能在生中加點(diǎn)糖，原本枯躁苦澀的生活也會(huì)在日會(huì)回想起時(shí)變得甜蜜有趣。
課間的爭(zhēng)辯
上了初三的我們，學(xué)業(yè)逐漸繁重，每當(dāng)下課鈴一響，未等老師離開教室，有的同學(xué)就一頭栽倒在課桌上，呼呼大睡，直到上課鈴響起后，才緩緩抬起仿佛有十斤重的腦袋，半夢(mèng)半醒地聽課，少了許多青春活力與激情，自從我們加入了學(xué)校開辦的化學(xué)興趣小組后，每到課間我們五個(gè)人便聚在一起，對(duì)我們的方案不斷進(jìn)行完善、調(diào)整，有時(shí)為了一個(gè)小小的分歧，我們都會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，雖然我們每個(gè)人臉上都有倦色，但這小小的困意并沒有阻礙我們的討論。在一次次的討論中，我們的友情在一點(diǎn)點(diǎn)加深，像一顆方糖，清淡中不乏甜蜜，在一次次的爭(zhēng)辯中，初三生活的枯躁、繁重在一點(diǎn)點(diǎn)消失，平淡微苦的生活也泛起絲絲甜蜜。
書中的動(dòng)力
那天，我無意間看到了八年級(jí)的語文書，帶著一絲懷舊的心情翻開了書頁，映入眼簾的便是那篇熟悉的《醉翁亭記》在本次閱讀中，我注意到了之前從未注意到的一句話“至于負(fù)者歌于途……”當(dāng)這句話從唇齒間跳躍而出時(shí)，我的思緒也因此而亂……負(fù)者為什么要唱歌呢？是有什么開心的事嗎？還是為美景所癡迷而唱出的贊歌？總之，他是快樂的，使他在背負(fù)著沉重的行囊時(shí)也能放聲歌唱，也能笑對(duì)人生。就像我們所熟知的司馬遷，他的內(nèi)心是快樂的，因?yàn)樗闹杏心繕?biāo)，他要為中華民族記錄歷史。追尋真相的樂趣使他忘卻了身體上的痛苦。原來，人生就是這樣，心中有了目標(biāo)，一切困難都是浮云，生活也會(huì)為目標(biāo)奮斗而感到充實(shí)變得生動(dòng)，有趣……想到這兒，我合上了課本，并將它小心的放回原處，因?yàn)榫驮趧偛?，那一?huì)兒的時(shí)光，他已經(jīng)教給我能使初三生活變得甜蜜，有趣的方法——心中有目標(biāo)，這會(huì)讓我苦澀的初三生活變得多彩，變得甜蜜有趣。
給生活加點(diǎn)糖吧，我相信這能使你在日后回想起初三生活時(shí)也能面帶微笑，心感甜蜜。
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