以老師為話題的初三作文600字記敘文
以老師為話題的初三作文600字記敘文5篇
老師像護花使者，保護我們健康成長；老師像蠟燭一樣，拼命的燃燒自己，為他人點亮；老師終年忙碌，只為了能讓我們離夢想更近。下面就是小編給大家?guī)淼囊岳蠋煘樵掝}的初三作文，希望能幫助到大家!
以老師為話題的初三作文600字記敘文1
有一名老者曾說過:“人其實無時無刻都在尋寶，有時寶藏太俏皮，藏到了一個很神秘的地方。”而我，就在學(xué)校挖掘出了一位寶藏老師——語文老師。開學(xué)的第一節(jié)語文課，映入眼簾的先是一套時尚的衣服，身上洋溢著青春活潑的氣息，接著，再看到的就是一張?zhí)鹈揽扇?、完全看不出年齡，也沒有遭遇到歲月洗滌的臉。我深深為之驚艷，這張被女媧偏愛的臉，虛擬得不現(xiàn)實。聲音婉轉(zhuǎn)得如百靈鳥:“同學(xué)們，上課!”我的目光隨著她輕盈的腳步跳舞。她愛開玩笑，輕巧的丹唇一啟，我們便笑得前仰后合，真是神奇的魔力。就當(dāng)我還—如既往地以為她是一位溫柔的老師時，巨大的反差沖面而來。
那天，她踏著憤怒的腳步，面貌有點嚇人，如果開學(xué)第1課是晴朗無云，那么今天就是烏云密布。原本吵鬧的教室也瞬間寂靜了?？植缐阂值臍夥湛焖賯鞑?，隨后一堆人名也回蕩在每個角落，她如同上帝來懲罰“罪惡”的人，一根戒尺，一雙纖細的手，響起了陣陣批判的聲音“啪、啪?！币幌掠忠幌拢刂氐卮蛟趧e人的手心，也打在了我的心中。那時才醒悟，地獄中公平的審判，也不過如此吧!古代才子著以能說會辯舉世聞名，許多朗朗上口的經(jīng)典著作也從中出現(xiàn)，其中最為著名的“為人師表”的孔子，以及他學(xué)生所說的名句記載成一部《論語》。她曾說過，“宋朝宰相趙普以半部《論語》治天下?！庇纱丝梢?，她對《論語》的熱愛與重視。
從某次上課中，我也是意外地知道她把一整本論語全背下來了，這毅力，不得不讓我又添了幾分敬佩。她就是那么地讓人驚喜而又意外，有時喜歡，有時恨，她就像是一個寶藏，讓我的生活熠熠生輝。
以老師為話題的初三作文600字記敘文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熛翊盒Q一樣吐出白絲，老師像蠟燭一樣為我們照亮。在我記憶中，有許許多多的老師不能忘記，但印象最深刻的就是韋老師。
六月天，孩子臉，說變就變。早上還陽光明媚，下午放學(xué)的時候，天空烏云密布，電閃雷鳴。先是飄下幾滴雨點，接著大雨如注?？粗瑢W(xué)們一個個被家長接走，教室里只剩下我一個人，我不禁有些害怕。天色越來越暗，狂風(fēng)“呼呼”地刮著，大雨“嘩嘩”地下著。這時，有一個身影停在了教室門口，我仔細一看，原來是韋老師。老師和藹可親地對我說：“孩子，天已經(jīng)黑了，你跟我回家吧！”我不好意思地點了點頭。
戶外，天已經(jīng)很黑，因為道路正在修，全是土坑，我們深一腳，淺一腳地摸黑往前行走。天氣很冷，我忍不住打了個冷顫，韋老師就把衣服脫下來給我穿上，我堅持不穿，韋老師用命令的語氣說：“孩子，我是大人了，你是小孩，快把衣服穿上，要不然會感冒的！”風(fēng)越刮越狂，雨越下越大，天也更黑了。我們繼續(xù)艱難地往前行走。因為地很滑，并且全是泥坑，我一不小心滑倒了，扭到了腳，不能走路。老師把我背上她的背，我對韋老師說：“老師，你把我放下來吧，我自己可以走的。”“不行，你的腳受傷了，還是我背你吧！”我聽見韋老師一直在喘氣，不管多累，她都依然在堅持。此時，不知是雨水還是淚水，從我的臉頰流下來了。終于到家了，韋老師顧不上換衣服，就趕緊找來創(chuàng)可貼，消毒藥，給我抹抹、貼貼?？粗f老師忙碌的背影，熱淚再次奪眶而出。我坐在沙發(fā)上直發(fā)呆，老師直到安頓好我才去換衣服。韋老師不停地咳嗽，我知道，她感冒了。換好衣服，韋老師又開始給我做飯。雖然這頓飯很簡單，但對我來說是多么珍貴，多么幸福。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！崩蠋煹膼巯窨|縷陽光，溫暖著我成長。
以老師為話題的初三作文600字記敘文3
我們的老師，像粉筆一樣，默默無聞的奉獻自己，沒有半句怨言，欣然的交會我們知識。
剛剛來學(xué)校，什么都不懂，聽高二有一位學(xué)姐說，如果想進入女生部必須要寫申請書，而且還有給老師簽字，當(dāng)我那和申請書向辦公室走去，心里有說不出的激動，給老師看了看，他目不轉(zhuǎn)睛的一字一字的劃過，最后沉默了好久，他告訴我：“女生部很辛苦，而且，你們剛來，如果受到欺負(fù)怎么？”我一動不動的看著老師，好像沉默著就能讓他知道我的答案。他的眼神告訴我，女生部不是一個簡單的部門，經(jīng)過我強烈的思想斗爭，我還是覺得，要勇于嘗試，當(dāng)我用堅定的眼神看著他的時候，他仿佛讀懂了一切。然后他很嚴(yán)肅的簽上了字，還叮囑我自己要注意！我知道，老師是為我們著想，害怕我們受欺負(fù)，怕我們受委屈——女生部在我們學(xué)校是一個很大的管理部門，每天負(fù)責(zé)查就寢紀(jì)律以及衛(wèi)生還有處理女生之間的關(guān)系的種.種會在女生寢室發(fā)生的任何事物。在這一刻，我多想謝謝老師，他的無私，他的關(guān)愛，他的細心，讓我對以后的挑戰(zhàn)和高中的生活充滿了信心！
每一個老師，用盡了自己的時間，來辛勤培養(yǎng)自己的學(xué)生，他們的每一份無私，每一份灌溉，每一份一絲不茍，都讓我無比敬佩。所謂老師，就是默默的奉獻，每當(dāng)同學(xué)感到困難出現(xiàn)的天使，迷茫時，給我們指明路的神仙！我們應(yīng)該珍惜，這三年來和老師在一起的每一個瞬間！那些飽滿的指揮和豐富的只是是老師給我們的！那些優(yōu)異的成績和精神，石老師激勵而來的，那些遇見困難不放棄的力量，是老師給予的！我們應(yīng)該送給老師品學(xué)兼優(yōu)的配置來回報他們！
老師……
以老師為話題的初三作文600字記敘文4
有人說，老師是一顆大樹，為我們遮住了風(fēng)雨；有人說，老師是個保姆，時刻照顧著我們……可是我卻覺得，老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
記得有一次，我的作業(yè)寫的不好，被您叫到辦公室。在走向辦公室的路上，我心里很忐忑，心想：“完蛋了，老師肯定要罵我一頓吧！”。當(dāng)我走進辦公室，看見的卻是萬分焦急的您，您見我來了，并沒有大罵我，而是溫和的說：“你過來，這一道題可以先理解一下課本中指的是什么，然后再……這一題……”。在我聽您講題的時候，您咳嗽聲引起了我的注意，接著又連續(xù)咳嗽，您休息了一下，又開始為我講題了。我的眼睛漸漸濕潤了，如果我的成績再好點，也許您就不用這么辛苦了！
一學(xué)期快要結(jié)束了，面臨著的，是一大堆作業(yè)和練習(xí)單，練習(xí)單一天比一天難，一天比一天多，在我左思右想時，填上了答案。第二天，等待著我的卻是一個個紅叉叉和老師的批評。當(dāng)天晚上，我正要回家，卻聽見一聲：“等一下，你到我這來補習(xí)一下”，我回頭一看是您，我的心如一塊石頭“撲通”一下沉了下去，一下子讓我有氣無力。我覺得自己很命苦，可是當(dāng)我補習(xí)完后，看見老師還在專心的批改我們的作業(yè)，我想：老師真的是比我們還要辛苦多?。〉诙?，老師走路很慢，也不知道怎么了，我這才想起昨天我走時已經(jīng)8點多了，加上老師要批改作業(yè)，老師昨天肯定沒有休息好。
老師，是一根在我們成長中的蠟燭，我們走上了初中的路，可老師依舊在那里無私“照亮”其他學(xué)生，帶領(lǐng)著他們學(xué)習(xí)知識和文化，在此向我們所有的老師說一句：老師，您辛苦了！
以老師為話題的初三作文600字記敘文5
讓我印象最深刻的就是我們的語文老師兼班主任——任淑娥老師。
任老師是一名女老師。她不愛化妝，整個人看上去普普通通。她的臉有些黑，但是黑的很耐看，在她的鼻子上架著一個圓圓的眼鏡。可別小看她，她的耳朵可靈了。記得上一次，有一位同學(xué)上課時，向他的同桌借鋼筆，說話的聲音就被任老師聽到了，老師讓他們在外面站了一節(jié)課。她的個子矮矮的，平時也不喜歡穿高跟鞋，擦門框的時候她經(jīng)常讓個高的同學(xué)擦。
我對任老師的第一印象很好，她的教學(xué)方式也和別的老師不同。開學(xué)第一天，她說：“十二班所有的競爭都是公平的，我還會經(jīng)常帶你們?nèi)ゲ賵鲎鲆恍┬』顒樱热缯f，上一次我就帶著比你們高一個年級的哥哥姐姐們舉行了跳蚤市場、拔河比賽等等；而且我們每個星期都會兩豎排兩豎排的換座位，避免有些同學(xué)斜眼?！遍_學(xué)的第一個星期五換座位時，有個同學(xué)把豎式都列在了桌子上，這讓我沒辦法用這個桌子，我去告訴老師的時候，老師說：“沒事兒，用布擦擦就行，給。”老師遞給我一塊抹布，那時候老師正在吃東西，老師問我吃不吃，我說：“我不吃，謝謝老師?！崩蠋熜α?，我也笑著離開了。
后來，有一次，老師說：“門外面經(jīng)常有一些同學(xué)，可能是你們原班級的好朋友，告訴他們，不要堵到門口，你們可以約好在一個地方見面?！庇幸惶熘形绶艑W(xué)的時候，又有同學(xué)堵在門口，我根本出不去，我去告訴老師，老師大聲地朝我吼：“你走你的，管別人干嘛？”這一吼，頓時，我眼前好像一黑，淚水像波濤一樣掩蓋了我眼睛的明亮，我哭著離開了教室，就這樣我內(nèi)心產(chǎn)生了陰影，至今，還未消化。
不過，老師還是很熱情的，有些同學(xué)去找老師聊天，老師并沒有拒絕，而是親切的回應(yīng)。這就是我的老師，我喜歡她！