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科幻的八年級(jí)語文作文

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科幻的八年級(jí)語文作文5篇

寫科幻作文,一定要設(shè)定情節(jié),這是科幻作文的重要環(huán)節(jié)。它貫穿科幻作文的始終,是故事的生命線。它和科幻的角色相輔相成,缺一不可。下面就是小編給大家?guī)淼目苹玫陌四昙?jí)語文作文,希望能幫助到大家!

科幻的八年級(jí)語文作文

科幻的八年級(jí)語文作文1

在人類的不經(jīng)意間,時(shí)間已經(jīng)來到了2050年,科技已經(jīng)發(fā)達(dá)得不能在發(fā)達(dá)了,有了很多科技產(chǎn)品,而宇宙飛船是科技頂尖的代表,人類用它去探索別的星球,甚至是宇宙,又在前剛不久,有科學(xué)家研究的“鋼鐵9號(hào)”太空飛船成功升空,據(jù)說它已經(jīng)能承受太陽(yáng)表面的溫度了哦。

隨著科技的發(fā)展,人們的生活是越來越方便,現(xiàn)在人們的住的都是百變別墅,它能變成人想要的各種類型的房子,而且它不耗電,更不耗油,它所使用的是科學(xué)家們研發(fā)的光能電池,它能吸收太陽(yáng)和月亮的光能,從而轉(zhuǎn)換成自己的能量,所以,它成了人們生活過得好的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

那人們出行用的交通工具又是什么呢?當(dāng)然也是很高科技的啦!人們開的是磁浮汽車,是飄在空中的,速度可以提高到原來汽車的十倍,但大家就有疑問了,哪里可以開那么快呢?沒錯(cuò),現(xiàn)在人們走的都是超音速通道,不管你開多快,都是不會(huì)又危險(xiǎn)的哦。

大家吃的又是什么呢?那這個(gè)可就厲害啦,他們現(xiàn)在都吃有機(jī)蔬菜、牛肉和牛奶,身體都是一級(jí)棒,都可以去參加星球大戰(zhàn)了,最近科學(xué)家還從火星上帶來了火包,外表和包子差不多,但是味道和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可是甩包子幾百條大街呢,而且還是純天然的,經(jīng)科學(xué)家檢查,火包沒有一丁點(diǎn)有害物質(zhì)。

現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)吧,以后不知道還會(huì)出現(xiàn)多少高科技呢。不說了,我要吃火包去了。

科幻的八年級(jí)語文作文2

“請(qǐng)注意,月球五號(hào)即將起飛,請(qǐng)各部門注意!”

馬上就要飛去月球了,我心里既高興又緊張。高興是因?yàn)槲铱梢缘缴裨拏髡f中的廣寒宮去看一看,嫦娥姐姐和吳剛大哥不是就住在水晶殿里么?那只可愛小兔子還在搗藥嗎?緊張是此時(shí)一別,要是月球太迷人了,我還不知道啥時(shí)回地球故鄉(xiāng)。

火箭起飛了,我突然感覺像有只犀牛頂著自己的背,有只大象壓著我的腿。糟糕!我的手好像有千斤重始終抬不起來……

過了好久,飛船終于在月球著陸了,我走出飛船,輕輕一跳,竟跳了四五米高!帶著地球人的使命,我準(zhǔn)備四處收集一些月球上材料。

我正準(zhǔn)備離開,這時(shí)一個(gè)月球人走過來,全身淡藍(lán),一顆細(xì)長(zhǎng)的頭顱上前后各長(zhǎng)著兩只碩大凸出的眼睛,頭頂上伸出兩只觸角,長(zhǎng)得好高好高!而且有六只手,手中拿著雞毛撣子和吸塵器,激動(dòng)地對(duì)我說:“博士,我是這里的總統(tǒng),我代表月球歡迎你的到來!最近,月球天氣異常,灰塵變得非常多。請(qǐng)幫我們檢測(cè)一下吧?!?/p>

“好,我這就幫你檢測(cè)?!?/p>

我馬上拿出“中華號(hào)檢測(cè)儀”,只聽“嘀”的一聲,檢測(cè)結(jié)果出來了:

月球(衛(wèi)星)檢測(cè)報(bào)告

1、衛(wèi)星表面:資源豐富,但有許多灰塵。

2、月球重力:較弱,只有地球的六分之一。

3、大氣:無。風(fēng)力:無。

4、表面溫度:晚間-180℃,白天160℃。

5、注意事項(xiàng):警惕來自太空的射線。

檢測(cè)結(jié)果讓我失望,我們地球上到處青山綠水,鳥語花香,我可不稀罕這里的環(huán)境。返回時(shí),我取了一些月球巖石標(biāo)本和月球土壤,我要帶回實(shí)驗(yàn)室好好研究,更好造福地球人類。

科幻的八年級(jí)語文作文3

“加油!加油!”哪里會(huì)有這么響亮的加油聲?原來,今天,我們進(jìn)行了最后一場(chǎng)年級(jí)籃球比賽。我們和十一班比賽,太陽(yáng)似乎也要為我們加油,早晨早早地就開始加緊訓(xùn)練,準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。經(jīng)歷了兩次慘敗,我們依然充滿著信心,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝十一班。

裁判的一聲哨響,劃破了觀眾的寧?kù)o,同時(shí)也打響了一場(chǎng)鏖戰(zhàn)。開始爭(zhēng)球了,裁判把球往上一拋,我的心也隨著球一起一伏?!皝戆?”我心想,“我們一定會(huì)取勝!”對(duì)方把球向我們球筐的方向一拍,傳給了離我們的球筐最近的隊(duì)友。我上前阻攔,可已來不及了,幸好球在籃筐上“環(huán)游”了一圈太平洋,“去”了美國(guó)。我搶了個(gè)籃板球,傳給了阿蔡。阿蔡飛奔至對(duì)手的籃筐下,像猛虎下山一樣,可是對(duì)手回手一掏,撲向我們的球筐。我沖了過去準(zhǔn)備蓋帽,可對(duì)方球已離手了。球頑皮地蹦了兩下,聽話地掉了進(jìn)去。0:2,我們有點(diǎn)泄氣地大喊:“噢!”就在我們正在反擊時(shí),上半場(chǎng)結(jié)束了。

我喝了一點(diǎn)水,擦了擦額頭的汗,準(zhǔn)備繼續(xù)投入到下半場(chǎng)的“銀河反擊戰(zhàn)”里。

“比賽繼續(xù)!”裁判喊道。嚴(yán)巴沖到對(duì)方陣地,將球傳給籃筐下的賀文澤。只見賀文澤憋足了氣,使勁往籃筐的方向投。你看,那球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,滾進(jìn)了籃筐。“耶!”我們歡呼著,2:2平。我接著球,準(zhǔn)備再接再厲,可是,一個(gè)對(duì)手重重地碰了我一下,使得球滾落出去。阿蔡迅速接到球,準(zhǔn)備投籃??墒?,對(duì)手們把他圍了起來,阿蔡只得把球再傳給了我。我起身接住,對(duì)著籃筐就投。球像一陣黑旋風(fēng),直撲球筐。“進(jìn)了!”觀眾吶喊著,歡呼著。

后來。對(duì)手又進(jìn)了一球。比賽時(shí)間還有10秒,在運(yùn)球過程中對(duì)手打了阿蔡的手?!傲P球兩個(gè)!”裁判喊道。就是這兩個(gè)罰球挽救了我們。阿蔡兩個(gè)球全都進(jìn)了,“2……1……停!”比賽結(jié)束。我們6:4贏了!

這次比賽,讓我嘗到了勝利的喜悅和幸運(yùn)的甜頭。下次,我們班要拿第一!

科幻的八年級(jí)語文作文4

橡皮泥機(jī)器人又稱納米機(jī)器人,它是有史以來最大的機(jī)器人。

橡皮泥機(jī)器人原形(因可以變型)僅十厘米高,體積只有100立方厘米。它身上的顏色按主人之心情而變,體形也因主人的需求來決定。最令人叫絕的是它的納米技術(shù)。它啊!是由無數(shù)個(gè)一立方納米的機(jī)器人組成,每個(gè)機(jī)器人中都有同樣的數(shù)劇。當(dāng)它們被小孩兒當(dāng)橡皮泥玩時(shí),可以拉成無數(shù)個(gè),又合成一個(gè),橡皮泥機(jī)器人的稱號(hào)就是這么來的。

有了橡皮泥機(jī)器人,家里小朋友之事全都不用管了。它上天知文,下知地理,中曉宇宙137余億年之歷史??奢o導(dǎo)孩子之作業(yè),但不是直接告訴,而是引導(dǎo)!教孩子天下所有學(xué),講給孩子所有類型的所有故事。橡皮泥機(jī)器人講故事可不是一般機(jī)器人那樣,它的聲音劃分得得細(xì),一個(gè)故事到要換上千次聲音。但正因?yàn)檫@樣,其之音調(diào),與真人無異,甚至更好。孩子如果很喜歡打游戲,就讓他(她)最多每天打一次,只打十五分鐘,如果超了,納米機(jī)器人就會(huì)讓數(shù)萬個(gè)小機(jī)器人擋住屏幕,大喊“再打?qū)ρ劬Σ缓谩敝惖脑?,然后讓孩子去窗邊眺望遠(yuǎn)處。關(guān)于家務(wù)活兒,橡皮泥機(jī)器人可以把自己變成一個(gè)中空的人殼,它會(huì)做好所有的菜,也會(huì)挑選出每一樣食材,辨別什么是好的,什么是不好的。

橡皮泥機(jī)器人不僅可以生活上用到,而且各方面都可以用到,如當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)戰(zhàn)士等。這種機(jī)器人庫(kù)存了世上所有的信息,它制做的材料是全宇宙最具防御力,最強(qiáng)的東西。一個(gè)橡皮泥機(jī)器人神完不過這些事時(shí),可以將兩個(gè)合為一個(gè),去完成任務(wù),因?yàn)樗麄兊闹橇σ财娓邿o比,是所有地球人智力的總和。它啊!還會(huì)防御一切突發(fā)情況,一個(gè)橡皮泥機(jī)器人,一生只有一個(gè)主人,如果主人是一個(gè)壞人,它就像老師一樣教他(她),讓他改正。它啊!速度比光還快,力大得可以舉起一座樓房。

如此厲害的機(jī)器人,可能使人開始擔(dān)心了;如果它們?cè)旆磥泶蛭覀冊(cè)趺崔k?別擔(dān)心,這種機(jī)器人一但有造反之念,系統(tǒng)會(huì)立刻自動(dòng)刪除并重新加載,讓此念頭煙消云散。

總而言之,言而總之,只要你想得到,橡皮泥機(jī)器人就能得到。

科幻的八年級(jí)語文作文5

太空站,宇航員正想打盹。

突然,“咚咚咚”的急促敲門聲響了起來

宇航員魯門突然想起此行的目的——探索宇宙中是否有其他生命體存在。雖然這個(gè)問題在很早以前就已經(jīng)開始了,但至今仍一無所獲。

想到這兒,魯門立即翻身下床,飛奔到門前,從對(duì)話屏里望去,同伴那張無助的臉在屏幕上浮現(xiàn)。哎,空歡喜一場(chǎng),原來是同伴忘了太空站的密碼,被擋在門外了。魯門無精打采的把門打開,把同伴放進(jìn)來。

回到床上,魯門卻怎么也睡不著了,他總覺得什么地方怪怪的,但一時(shí)又分辨不出來。算了,他想,干脆出去走走吧,說不定能碰上外星生物呢。想著,魯門披上“衣服”,穿上火箭鞋,走出了太空站。

魯門正在蟲洞的外圍散步,突然,幾個(gè)念頭沖進(jìn)了他的腦中:剛才那個(gè)同伴不是在幾天前被地球總部緊急召回了嗎?總部又沒有通知他,怎么同伴就回來了呢?他相信總部不會(huì)那么做的。并且太空站的門是有指紋解鎖的,所有來宇宙考察的宇航員的指紋都可以將之打開,同伴怎么可能忘了呢?魯門越想越離奇,火急火燎的飛回太空站,四處尋找那個(gè)假同伴。終于,在科技實(shí)驗(yàn)室找到了那個(gè)假同伴。

魯門把那個(gè)“同伴”拉到房間里,隨即打開了“語言互通模式”,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)“同伴”,還沒等他開口,那個(gè)“同伴”已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)子高挑,相貌帥氣,但頭上有兩只觸角,四只手,眼睛只有一只且是綠色的外星生物。

魯門高興的快要瘋了,他激動(dòng)地拉住那個(gè)外星生物的手,說:“你好!我是從地球來宇宙考察的生物,我叫魯門,請(qǐng)問您是?”那個(gè)外星生物立馬接上去,說:“我是來自27號(hào)星云,大戶系,狂星的生物,我叫做黑羅?!?/p>

但隨即魯門又沉下臉來,厲聲問道:“那么你假扮成我同伴的樣子,并且到科技實(shí)驗(yàn)室來干什么?”黑羅嘆了口氣,無奈的說:“因?yàn)槲液ε履銈儌Φ轿?,所以?dāng)我看到你們的同伴飛向那顆藍(lán)色的星球時(shí),我便牢牢記住了他的模樣,并把自己變成了那個(gè)樣子。我們的星球科技不夠發(fā)達(dá),能源即將耗盡,星球上的所有生物面臨死亡,總部拿出僅剩的一點(diǎn)兒能源,讓我到宇宙四處尋找,看看有沒有新的星球或一些擁有高科技的生物?!?/p>

說到這,黑羅頓了頓,突然兩眼放光地說:“剛才我觀看了你們的科技實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)以你們的科技水平,完全有能力來拯救我們的星球!”說完,黑羅猛地拉住魯門的手,誠(chéng)懇的說:“求求你,拯救一下我們的星球吧!”

魯門毫不猶豫地答應(yīng)了,立即跟總部聯(lián)系,總部也十分樂意,因?yàn)槟鞘翘栈锇樾枰獛椭?,他們可不希望一個(gè)星球在眼睜睜的消失,立刻派大量的資源和人力,去幫助狂星解決危機(jī)。

終于,一場(chǎng)災(zāi)難被阻止了,狂星恢復(fù)了安寧,人類也找到了宇宙中其他的生命體,解決了一道世紀(jì)難題。


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