聽多美八年級語文作文
聽多美八年級語文作文5篇
聽，多美。大千世界，蕓蕓眾生，皆為聽眾。世界的音響有千種萬種，或許城市的喧囂蒙住了你的耳朵，但只要用心去聽，你一定會聽到美的旋律。下面給大家?guī)硪恍┞牰嗝腊四昙壵Z文作文，希望對你們有所幫助。
聽多美八年級語文作文1
避城市喧囂，感雨中波瀾。夏日的雨嘀咕著耳語，飄進耳，飄進心;聽，多美。
睜開雙眼，是耳邊的雨，“嘩啦啦——嘩啦啦——”。在雨中醒來，帶著一顆朦朧的心。雨下得真大，走進陽臺，冰涼的雨絲飄了過來，沁了我的衣裳，也留下了點點印記。原本蒙眬的眼，朦朧的心，在這一刻都變得清明。抬頭望去，太陽躲在云后，只有一縷一縷微柔的光從云的縫隙灑下，將大地照亮。難得，沒有刺眼的陽光和被烤得熾熱的大地，只是干凈的天空，沒有一絲雜質(zhì)。
雨啊，紛紛揚揚從天空中落下，一絲一絲，一縷一縷。落在滾燙的大地上，落在干燥的土地里，落在人們的心底。那是修長的雨絲，細密的雨絲，冰涼沁人的雨絲。似乎是這個世界唯一的救贖，洗去熾熱與浮躁，帶來的是一片平靜與祥和。那是我喜歡的雨，是我的向往?！皣W啦啦——嘩啦啦——”，這是屬于雨天的寧靜，我喜歡這份獨特的寧靜，沒有平常的吵鬧喧囂，只有你，只有我。
撐著小傘，出了門?！吧成成场庇曷湎聛?，落在嫩綠的樹葉上。我站于傘下，靜靜地看著，靜靜地聽著。雨仿佛調(diào)皮，一絲一絲地，邁著嬌俏的作文步伐，緊密卻不急促。細嫩的樹梢都被她逗弄得搖著小腦袋，連連擺弄身體。咦，這又是什么聲音?抬頭一看，還是雨。她又跑到我的傘上來啦!細密的雨絲與格子紅傘的碰撞，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲響。無規(guī)律的，隨意地，降于傘上，又蹦得老高，最后像坐滑滑梯一樣從傘檐滑下，可愛極了。蹲下來，看見她們悠閑地，從容地，又仿佛滿懷期待的，滾落進地上明亮的小水洼里?！暗未鸬未稹＿硕＿恕毖銮宕嘤挚鞓返穆曧懀て鹨蝗θπ⌒〉牟y，重疊交錯，把我的、樹的、天空的倒影都模糊了;美麗得像一幅畫，訴說雨的淡然，又展現(xiàn)些許可愛。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”，是雨從天空中落下;“沙沙——沙沙——”，是雨在逗弄樹枝“噼里啪啦……”是雨與傘的碰撞;“滴答滴答……叮咚叮咚……”瞧哇，是雨聚成了水洼;“吱呀——吱呀——”偶爾還伴和著幾聲蟬蟲的鳴叫。整個世界是如此熱鬧，卻又是如此寧靜：聽啊，多美……清涼的風夾雜著水霧，吹亂了我的發(fā)絲，也撫平了我的心緒……
所以我想，偶爾也洗去一身浮華，走近雨，走進雨;品雨中韻味，觀自然美好……
聽多美八年級語文作文2
靜靜走在通往藝術(shù)殿堂的小徑上，一路賞心悅目，我盡情享受著藝術(shù)聲音之美，你聽，多美!
這時，我耳邊響起了優(yōu)雅的《小樽魚》曲。我仿佛看到勃拉姆斯正坐在鋼琴前嫻熟地彈奏著，手指輕舞飛動，使我來到了美麗的綠色世界。翠綠的樹林，清清溪水邊，隨著一陣歡快悠揚的樂曲聲，一群小魚兒就在溪水中歡樂地玩耍。它們時而怡然不動，靜靜地躲在石隙中，似是躲避小伙伴們的追趕;時而俶爾遠逝，往來翕忽，盡情享受自由的愉悅。美妙的樂音在耳邊繚繞，你聽，多美。
轉(zhuǎn)眼間，我推開一扇門，看到了拉斐爾繪作《西廷斯圣母》圖。畫中斜陽染紅了晚霞，一片金黃麥子隨風搖曳，在一座小小的農(nóng)舍旁，圣母正懷抱著一個嬰兒。嬰兒正做著甜甜的夢，嘴咂吧咂吧著，像是吮吸著甜美的乳汁。圣母背后縈繞著光環(huán)，她目光慈祥而溫柔，輕拍愛撫著嬰兒，口中似乎還在輕輕哼著《搖籃曲》：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”，聲音是如此溫馨柔美，你聽，多美。此時，母愛的偉大，使我心中虔誠崇敬之情油然而生。我的靈魂升華了，與拉斐爾相遇，與圣母圖默契，使我盡情享受著這詩意般母愛樂音之美。
這時，我來到米開朗琪羅杰作《大衛(wèi)》雕像前，隨之而來似乎想起叮叮當當?shù)牡窨搪暋Ｄ清N子一錘一聲，一錘一聲，響亮而堅定。雕塑家面色痛苦，但目光堅毅有神，他是在訴說他不幸的命運與對坎坷命運的不屈。那敲擊聲也一下一下敲擊著我的心靈，震撼著我。你聽，多美。我要像他一樣，面對困難決不低頭，正如貝多芬那樣，扼住命運的喉嚨，做生活的強者。
樂曲聲、慈母聲、錘擊聲，聲聲此起彼伏，在我耳邊久久不息。在藝術(shù)的殿堂中，我聽到了那自由悠揚的曲調(diào)，母愛深情的吟唱與生命高昂的贊歌。你聽，那些聲音多美!它，震撼著我的心，也堅定了我的人生之路。
聽多美八年級語文作文3
夏的黎明，褪去暑熱，明媚溫和陽光穿過朦朧的霧氣灑向大地。窗外，蔓延綠意，每一片葉都在反光，在微風吹拂下?lián)u動翠綠。驀地，一聲悅耳清脆的鳥鳴——“嘰啾啾，嘰啾啾”，鳴聲婉轉(zhuǎn)，充滿著生命的活力?！斑?，仿佛回應，另一只鳥也發(fā)出啼音，雖未見兩只鳥你一言我一語，但試想雀躍在廣闊美好的大自然中，鳴聲嚶嚶，和諧動聽，是多么的自由。
你聽，多美?！鞍俎D(zhuǎn)千聲隨意移，山花紅字樹高低?！彼鼈円蕴斓貫榫樱ü麨槭?，嬌小的身軀里發(fā)出的明麗的啼鳴，訴著對自然的贊美，對自己生活的熱愛。自由隨意地在樹林中寄居，飛翔在碧藍的天空中，快樂，無拘無束?！胺疾轃o人花自落，春山一路鳥空啼”。只有這樣的自由者，才能賞這大千之美好，與山林共舞，花草為伴。
但在這如此繁忙的快節(jié)奏的都市生活中，又有誰能像這些大自然的精靈一樣，真正自在地徜徉于天地?忙碌的學業(yè)，繁重的工作，生活的壓力，他人的看法……無一不像重擔壓在每個人的肩上，即便最無心肺之人，也懂得饑飽、廉恥，并為此束縛。
想擺脫一切是完全不可能的，但是，我們依舊可以抽出一些空閑，在某個清晨來到幽林中，望著蒼天古樹茂密枝冠，聽著山鳥空靈的啼轉(zhuǎn)，放空身心，暫時地脫去身上的負擔，拋開內(nèi)心的煩惱。嗅著青草味的濕漉的空氣，將內(nèi)心平靜，聆聽這山林之樂。
你聽——“嚦嚦，嚦嚦”
多美……
聽多美八年級語文作文4
聽過小溪流水，聽過驚濤駭浪，聽過琴箏鐘鼓，聽過鳳簫聲轉(zhuǎn)……都輕悄悄在耳畔蕩漾，叫我聽不厭，聽不足。
古往今來有多少美麗的聲音，震人心魄，勾人心弦，讓我深深陶醉。我聽過荊軻刺秦王的“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”，我聽過李太白撫須吟唱《將進酒》，聽過秦淮河畔商女呻吟淺唱《玉樹后庭花》;也聽過貝多芬的交響曲，莫扎特的鋼琴聲……多美的聲音，如詩般感染了我，在心頭擴散!歲月如梭，唯有詩意的聲音能定格住歲月風華，繞梁三日，余音不散。昔日伯牙子期《高山流水》，情意深長;更有“響遏行云”之舉，流芳百世。我喜歡抑揚頓挫的唐詩宋詞、輕柔動聽的吳儂軟語，喜歡孔夫子的“之乎也者”，喜歡屈原的“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮?！毕矚g白居易的“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流水下灘”，聲音的魅力，無不值得我們細細揣摩，認真品味。
但如今，在這高樓林立、車水馬龍的大都市里，那些美妙的聲音何處去了呢?人人傳唱的民歌童謠不見了，取而代之的是汽車的喇叭聲和人群的嘈雜;屋檐樓頂，燕子的嘰嘰喳喳不見了，傳來空調(diào)機的轟鳴;在人群中，親切的問候不見了;傳來的是嘈雜喧鬧……我們是不是該反省一下，靜下心來去聆聽、去尋找那些美妙的聲音呢?
其實，在我們周圍還是有許多美妙的聲音：同學小C在公交車上為老奶奶讓座，同學小D拾金不昧，人們?yōu)樨毨巳壕柚鷲坌馁Y金……他們的舉動換來的一聲“謝謝”不就是最美妙的聲音嗎?驀然回首，我發(fā)現(xiàn)生活中處處都充滿美的、和諧的聲音，遇見熟人一聲“你好”，碰到別人有困難問一聲“需要我?guī)兔帷保瑩斓绞镞€給失主一聲“不客氣”，運動會時一聲“加油”……盡管這些聲音很普通，但正是這樣千百萬個和諧的音符，編織綴連成了世界上最動聽的樂章。
聽!身邊又響起了動聽的音樂，其實，只要你用心去聽，善于感悟，你會發(fā)現(xiàn)，生活中到處有“真善美”的聲音。
聽!多美!
聽多美八年級語文作文5
耳朵，總是幸福的，因為，它能聽到世間所有美妙的聲音?；蚴谴扒帮L鈴兒叮當，或是鄉(xiāng)間小曲淺唱，又或是林間百鳥啼鳴，一切聽起來都很美妙!
每一個早晨，鳥兒們都用清脆的歌喉唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠，對于愛嗜睡的人來說，是曼妙的“早安曲”;對于愛起早的我來說，是起床號。這號聲將我喚醒，再伴隨著媽媽用鍋、碗奏出的早餐交響樂，那真是最美妙不過的事情啦!飯后，各干各的事情，父母到地里干活，投進大自然的懷抱，我想象著他們一邊干活一邊聆聽著大自然最純真的聲音：鳥兒的小曲，風吹過樹葉的沙沙聲……聽，多美!
而我要穿過小巷到學校上學去。這時天逸社區(qū)的街道可熱鬧了——“收頭發(fā)辮子，收廢舊手機，廢舊手機換盆盆兒……”“賣小雞，賣肯下蛋土雞……”“賣洋芋，賣黃皮洋芋……”還有菜市場的叫賣聲，討價還價聲，聽，多美!
偶爾有老人摔倒了，人們都會放下手中的活兒，過去幫助他。頓時，關(guān)心的聲音就會傳遞到你的耳朵里：大爺，您沒事兒吧，用不用去醫(yī)院?大爺，您家住哪里，家里有人嗎?電話號碼是多少……這，是小巷里的街坊鄰居傳遞著愛的聲音，聽，多美!
走進學校，上課的鈴聲，我們郎朗的讀書聲，老師們講課聲，聲聲入耳。下課了，同學們齊聲說道：老師再見!聽，多美!
同學們，去聆聽小溪為你唱的歌謠，去聆聽小花對你綻放出的律動，去聆聽風對草說的悄悄話，去聆聽花草樹木有序的呼吸聲，去聆聽父母關(guān)心的和責備的聲音，聽，世間萬物都有自己的聲音，多美啊!
聽多美八年級語文作文相關(guān)文章：
★ 初二學生作文5篇