關于友誼的初三作文600字記敘文
關于友誼的初三作文600字記敘文5篇
友誼是小河，川流不息；友誼是藍天，擁抱大地；友誼是小船，駛向遠方……而在我們心中，友誼是一顆太陽，時刻溫暖著我們。下面就是小編給大家?guī)淼挠颜x的初三作文600字記敘文，希望能幫助到大家!
關于友誼的初三作文600字記敘文1
成長的路上，我們都會擁有許多朋友。俗話說得好“朋友多了路好走?！绷钗腋吲d的，我有一個交心的朋友。困難時，給予我鼓勵。開心時，兩人一起哈哈大笑。這樣真摯的友誼，能給我很大的動力。
記得在一次運動會上，老師推薦我去參加跳遠。當時，我整個人都不好了，心想：跳遠是不是立定跳遠？如果我拿了最后一名同學會不會嘲笑我，老師會不會批評我？真是越想越恐怖。她聽說了這件事，忙來問我：“你怎么報了跳遠？”“你以為我愿意??！”我無奈地趴在桌子上。她看了看我?！凹葋碇畡t安之，你就去試試吧?！苯K于挨到了運動會那天。
那天校園里一片熱鬧，通訊員寫著通訊稿，裁判在賽場上發(fā)號施令，運動員們則全神貫注地進行比賽。馬上要輪到我了，一望去，都是那些田徑隊，籃球隊的隊員。我想這次必輸無疑??！輪到我了，我在沙坑那端看見了她，她給我做出了一個加油的手勢，我點了點頭，開始助跑。我在跳的那一刻，感覺要完了，但我看了看她，她的眼神里充滿了堅定和信任。我不能讓她失望，我勇敢地跳了出去。最后僥幸地拿了個第五名，我迫不及待地拿給她看，她一臉不屑地說：“切，你看看別人，你還好意思到處顯擺。”“反正不照樣有獎狀?！薄昂美埠美玻部梢粤四?。”我們又打鬧成一團。
在這六年，我不僅豐富了自己的知識面，還收獲了一份無比珍貴的友誼。
關于友誼的初三作文600字記敘文2
“薇薇，快來，就差你了！”我們躺在樹下的一片草地上，閉上眼睛，享受這輕風的撫摸，陽光透過樹葉的縫隙照在我們臉上，隱隱約約能聽到鳥兒愉快的吵鬧聲，聞到花香。
這個場景，我時常能夢到。
去年冬天，體育課練習跑步，女生挨挨擠擠的，老師口哨一吹，全班女生都不管不顧的往上沖，我也同樣，不料被自己鞋帶絆倒，白色毛衣染上了與跑道一樣的顏色，我爬起來努力追趕，但已落后半圈。
雨雨和怡怡不約而同的向我跑來，陪著我慢慢跑。一邊詢問我是否有事，一邊又勸著我不要跑。雖是大冬天，我心里卻覺得哪里都暖暖的。
周末自然在一起說話聊天，喝到怡怡給我和雨雨做的奶茶。奶香與茶澀融合，遠要好過外面店里。細細品味，心生感嘆，這就是友誼的滋味。
寒假，不宜出門，我們?nèi)齻€就語音通話，正巧趕上怡怡在做奶茶，我一時興起，便向她請教，她爽快地答應了。她確認了我的材料甚至精細到鍋。怡怡一步一步耐心教我，雨雨興奮地等待我的成功。
笨拙的我第一次失敗了。雨雨沒有絲毫的嘲笑，怡怡尋思著自己哪里教得不到位，鼓勵我再來一次。又一次失敗后我變得焦慮起來，起了想放棄的念頭。但她們的鼓勵是最好的良藥：“任何事情都不是一氣呵成的。永不言敗，是成功者的最佳品格。相信自己，你一定可以！”我重新拾起了信心，不斷嘗試，不斷探索，終于成功了！嘗一嘗，是友誼的味道呢！
身體不舒服時，怡怡關心我；傷心時，雨雨安慰我；遇到什么困難，她倆都幫助我；遇到什么煩惱，又都提建議給我。
一起笑，一起鬧，甚至吵過架，但都不約而同地相互道歉。
互相督促，互相進步，互相學習。
怡怡，雨雨，我喜歡和你們歡鬧，喜歡心里確定著友誼的感覺。我珍惜著我們在一起的時光，珍惜這段友誼。它珍貴如寶。
關于友誼的初三作文600字記敘文3
呼嘯的海風迎著波濤起伏的海，月影籠罩下的你，被打上朦朧至極的光，忽的眼前恍惚，凝視遠方，我竟內(nèi)心隱痛……
晚霞下的你我，背對而馳，漸行漸遠，內(nèi)心糾結(jié)，倔強是我們?nèi)套』仡^，卻忍不住淚，背影漸漸被拉長，我們會似影子一樣，再無交集嗎？
你我并肩走向教室，說說笑笑，好不和諧，不經(jīng)意地推開教室門，你大步邁進去，“啪”，我還來不及反應，你的頭發(fā)上衣服上已沾滿了粉塵，我看著你的囧樣，不仗義地笑起來，同學們幸災樂禍“愚人節(jié)快樂！”以為你會又氣憤又好笑地報復他們，“你們干嗎？”，你竟一臉冷冷地望著同學們的笑容瞬間僵住了，“有意思嗎？”你轉(zhuǎn)身質(zhì)問我，我一臉詫異，“哎，你！”你不聽我的解釋，轉(zhuǎn)身就跑。
我跟在你身后，你任性而負氣地跑著，終于，我不追，轉(zhuǎn)身與你背對而馳，心，是如刀割……你怎么了嘛？
曾經(jīng)的你，爛漫天真，整天與我開玩笑，我嫌棄你胖了，你嘲笑我怎么不長高了。如今，你竟如此倔強，因一個同學們的游戲而負氣離開，我追，你卻似乎想放棄你我之間的情比金堅，你為何如此？
是否你該多想想、左手是我們的友誼，右手是固執(zhí)的倔強，你竟輕易放開你手中的線，任我們的友情飛上天，飛遠，飛不回來……
那么多年走來，我們一直手拉手，不怕風，不畏雨，你竟如此輕易地放開我，可知，我的心多痛，愿你想明白再選擇，我想告訴你，不論你走多遠，不論你消失在我的世界，你但凡轉(zhuǎn)頭，我一定在你身后，凝視你，不棄你！
只愿，你也不棄……
關于友誼的初三作文600字記敘文4
進入初中，我們面對著新的環(huán)境，新老師，新同學，我們走在尋找友誼的路上。今天，我就真切的感受到了同學之間那溫暖的友誼。
今天，上學時，身體很不舒服，頭暈，肚子疼，我強忍著撐了上午的四節(jié)課，最后一節(jié)是英語。放學了，王老師在做最后的講解，我越來越難受了，實在撐不住，想吐。于是，我便向老師打了報告，沖出了教室，準備去廁所?？墒?，身體的“一級警報”早已拉響，等我走到教室門口時，污物如泉涌，從我的身體中涌出，我便吐到了教室門口。早餐，加餐，牛奶，面包，堅果，餃子，大米一下子噴出，打到地上，散發(fā)出一陣惡臭，靠門的同學叫了起來，全班極度恐慌，老師只好宣布下課。
放學之后，同學們都從后門走出，有的同學對我指指點點，我心中很難受，就在這個時候友誼出現(xiàn)了，張澈、閆家榮、管陽帆、郝元、趙宇軒、張盛涵六位同學走上前來。看了看我，二話沒說，拿起拖把，濕了水，又找了幾張紙，把我的嘔吐物覆蓋住后，拿起了拖把，忍著惡臭，來幫我拖地。王老師和媽媽聯(lián)系好后讓我下樓去門崗等候，郝元扶著我下樓。
回憶上午發(fā)生的這件事，我心中很是感動，感謝這五位同學。他們在我最需要幫助時伸出了援手，給予了我莫大的幫助，這段時光我會永遠記住，感受這溫暖的友誼，讓我們的友誼地久天長。
關于友誼的初三作文600字記敘文5
沒上初中時，就早在朋友口中久仰他的大名，小學課堂上和我們班（初中十一班）“大聰明”比傻，那他肯定甘拜下風，對吧！“大聰明”多聰明??！咋聽都像個不服管的學生，第一次期中成績卻使我驚訝，便與他交往了。
我們有著志同道合的愛好，很全面，不僅在手機游戲上，還有學習中。每天上學他都騎個自行車，看起來和別的學生沒什么不同，但當他一下車，身子開始搖晃起來，和腳步配合著，好像搖的很有規(guī)律，一只手自然下垂拎個小包，另一只手端在胸前，這只手好像放不下去了，不管是在正式場合演講，還是和同學們說話時，這只手總在胸前上下擺動著，和遙晃的身子配合到了一起。
他性格大大咧咧，又比較柔弱，經(jīng)常遭到班級“野貓”的攻擊，被欺負了，可能一笑而過，也可能大哭一場。每當他心情不好時，總像頭驢似的將頭扭到一邊，我和“大聰明”去安慰他，他也一句話不說，但不過一節(jié)課的功夫又變開朗了，這可能是遺傳和他同姓的那位猴子祖先的多變性格吧！
說到為什么總讓人欺負，又與他那雙手有關。他的手好像不被他自己控制，肯定是端在胸前太無聊了，想找點樂子，沒事就動別人一下子，神不知鬼不覺的就把同學的班徽拿走了，一看天生就是個當扒手的料，可惜竟走上了學習這條路。
他對學習的認真度是無人能及的，拿著數(shù)學練習冊，眼睛一眨也不眨的皺緊眉頭盯著題，那專注的眼球，好像已經(jīng)不是橢圓形的了，像一面凹透鏡折射反光，那發(fā)出的光，使我的眼睛照得生疼，不管你此時有多么要緊的事要與他說，全都會忘得一干二凈，不知不覺的融入到這氣氛當中。就連“優(yōu)秀”的炳熹同學也可能忍不住問上一問：“你做什么題呢？”
他并不聰明，但能達成現(xiàn)在的成績?nèi)孔约旱暮脤W，他可能是我認識的所有同齡人當中，為數(shù)不多可以充當我老師的人了吧！
愿友誼長存，孫興博。