奮斗初二語(yǔ)文作文
奮斗初二語(yǔ)文作文5篇
奮斗如劍，能披荊斬棘；奮斗似歌，能將快樂(lè)唱響。心懷奮斗，喚起志向，百折不撓，鑄就華章。希望每個(gè)人都樂(lè)于奮斗，讓奮斗帶領(lǐng)我們拼搏進(jìn)取。下面就是小編給大家?guī)?lái)的奮斗初二語(yǔ)文作文，希望能幫助到大家!
奮斗初二語(yǔ)文作文1
幸福是怎樣來(lái)的呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中回蕩，直到有一天，我總算找到答案了。記得有一次班隊(duì)課上，老師突然神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天大家一起來(lái)做個(gè)游戲，如果誰(shuí)贏了可以得到一份特別的禮物。當(dāng)然禮物可不是輕易能得到的喲！”說(shuō)完，全班像炸開(kāi)了鍋一樣，沸騰起來(lái)，到底是什么神秘禮物？這時(shí)老師拿來(lái)了一根黑鐵管和一盒子的彈珠。
“游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)人的手中有三顆彈珠，也就是說(shuō)每個(gè)同學(xué)有三次機(jī)會(huì)，只要將一顆彈珠投進(jìn)鐵管里，這樣就算通過(guò)了，就可以得到我的神秘禮物了”老師解釋。
“?。坷蠋?，這也太難了吧！”老師剛說(shuō)完，大家不約而同地抱怨起來(lái)。大家都很驚訝，覺(jué)得這太難了，因?yàn)殍F管太細(xì)了，將這么一顆小彈珠投進(jìn)去，得需要多準(zhǔn)的眼力呀！
游戲開(kāi)始了，雖然大家都覺(jué)得很難，但是卻又很想去試一試，萬(wàn)一投進(jìn)了呢？同學(xué)們按組排隊(duì)來(lái)進(jìn)行。同學(xué)們都投完了，可還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)投進(jìn)。輪到我投彈珠時(shí)，很緊張，手在微微地發(fā)抖，在這種情況下，一連投三個(gè)，一個(gè)都沒(méi)有投中，雖然有點(diǎn)失望，卻也在預(yù)料之中。
所有的同學(xué)都投完了，結(jié)果卻沒(méi)有一個(gè)人投進(jìn)。老師說(shuō)：“全班都沒(méi)有人成功地將彈珠投進(jìn)鐵管，咱們明天再抽時(shí)間進(jìn)行吧！”
為了得到老師的這個(gè)神秘禮物，放學(xué)回到家，我用火箭般的速度寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始練習(xí)，一次次的失敗，一次次的重來(lái)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，叮當(dāng)！彈珠進(jìn)到了鐵管里，真是太開(kāi)心了，一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
第二天，游戲又在緊張的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們還是沒(méi)有人能把彈珠投進(jìn)鐵管里?？纱藭r(shí)的我卻信心十足，到我上場(chǎng)了，絲豪沒(méi)有緊張。第一次沒(méi)投中，可惜！每二次投中了；第三次也投中了！我跳起來(lái)歡呼。瞬間，教室里響起了熱烈的掌聲。
隨后，老師將那份神秘的禮物給了我。打開(kāi)一看，原來(lái)是我一直想要的那本書(shū)《鋼鐵是怎么煉成的》，我把書(shū)捧在手里，感到特別幸福。
最后老師還說(shuō)了，為什么和大家做這個(gè)游戲呢？就是為了告訴大家一個(gè)道理：幸福是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種感覺(jué)，幸福是靠奮斗來(lái)的！希望同學(xué)們都能夠努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，去爭(zhēng)取屬于自己的每一份幸福！
通過(guò)這件事，我終于明白并且解答了我心中的問(wèn)題：原來(lái)，幸福是奮斗出來(lái)的！
奮斗初二語(yǔ)文作文2
同學(xué)們，有一個(gè)成語(yǔ)叫做“志存高遠(yuǎn)”，意思是說(shuō)“追求遠(yuǎn)大的理想，事業(yè)抱負(fù)，立志應(yīng)當(dāng)高尚久遠(yuǎn)”。但凡一個(gè)人要獲得事業(yè)成功，首先要有遠(yuǎn)大的理想，目光短淺之輩很難成就一番大事業(yè)。但是，僅僅有理想還是不夠的?！傲⒋笾疽?，成大志難”，要實(shí)現(xiàn)理想，不能坐而論道，紙上談兵，更不能不學(xué)無(wú)術(shù)。如果我們把理想掛在嘴邊而不付諸實(shí)際行動(dòng)，那么理想最終只是鏡中花，水中月，虛無(wú)縹緲。一個(gè)遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)，需要一步步地前行，需要一點(diǎn)一滴地積累。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有理想，有抱負(fù)，卻容易急躁，不能堅(jiān)持；我們有激情，有精力，卻易于發(fā)散，難于聚焦。因此，我們應(yīng)當(dāng)向英雄們學(xué)習(xí)，把個(gè)人理想落實(shí)到自己的實(shí)踐中去，握緊奮斗這把鑰匙，一點(diǎn)點(diǎn)，一步步，從小處著手，厚積薄發(fā)，朝著自己最終的理想巔峰邁進(jìn)。
大家還記得與黑暗作斗爭(zhēng)的楊佳嗎？年輕的她因?yàn)椴∧Ф萑肓藷o(wú)盡的黑暗，但是她卻沒(méi)有放棄理想和信念。她憑著自己的頑強(qiáng)奮斗與勇于挑戰(zhàn)的精神，一步步地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，而支撐著她的只有她心中的理想，心中的信念。最終，迎接她的是我們的掌聲，我們的欽佩。
大家還記得坐在輪椅上的張海迪嗎？在所有的孩子們都沉浸在童年的幸福與快樂(lè)之中時(shí)，她卻躺在輪椅上度過(guò)了這短暫而又幸福的童年。生命在奮斗中閃光，能力在磨練中增長(zhǎng)。慢慢長(zhǎng)大的張海迪在與病魔的抗?fàn)幹袕垞P(yáng)生命的理想之帆。從未踏入教室的她，卻擁有了比常人更多的知識(shí)，躺在輪椅上的她，卻幫助了那么多的正常人。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心為自己贏來(lái)了榮譽(yù)，證明了自己的能力。
張海迪說(shuō)，人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)帯Ｈ说囊簧倳?huì)有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待。為了自己的理想，她堅(jiān)持了下來(lái)，同時(shí)她也成功了，彰顯了人生的價(jià)值。
周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，為中華崛起而讀書(shū)。對(duì)于中學(xué)生而言，改變社會(huì)現(xiàn)實(shí)，造福社會(huì)可能顯得遙遠(yuǎn)。但是，我們當(dāng)前能做的、當(dāng)做的就是學(xué)習(xí)。我們要為著這遠(yuǎn)大的“青云之志”而努力積累知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高能力，這既是充實(shí)自身，改變自身的過(guò)程，更是為著將來(lái)投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，造福國(guó)家和人民積累能量的過(guò)程。
著名數(shù)字家華羅庚說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，我們要敢于正視自身存在的缺點(diǎn)和不足，用自己的努力，變?nèi)觞c(diǎn)為強(qiáng)項(xiàng)，不斷完善自己。在中學(xué)時(shí)代就讓理想揚(yáng)帆起航。
理想之花燦爛，理想之果甘美，要使理想開(kāi)花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌。
奮斗初二語(yǔ)文作文3
我癡癡地看著手中的籃球，想起來(lái)這一路走來(lái)的艱難——我又何嘗不是一路奮斗過(guò)來(lái)的呢？
雄鷹，因?yàn)閵^斗不息，才能展翅高飛，遨游藍(lán)天；雪蓮，因?yàn)閵^斗不息，才能凌寒傲雪，獨(dú)放山巔；江河，因?yàn)閵^斗不息，才能滔滔奔流，擁抱大海。人生，亦是如此，只有奮斗不息，才能品嘗到勝利的果實(shí)，感受到成功的快樂(lè)。
從小父親就經(jīng)常帶我出來(lái)打球，以至于籃球成為我童年生活中無(wú)法抹去的記憶，這也使我真正愛(ài)上了籃球。與籃球相遇的那一瞬間，我便下定了決心——以后一定要成為喬丹、科比那樣的籃球巨星！
此后，只要有空余時(shí)間，我便會(huì)拉著我的父親帶我去打球，他也十分愿意教我打球，經(jīng)常教我各種運(yùn)球動(dòng)作，他可以說(shuō)是我打籃球的“啟蒙老師”。
有一次，學(xué)校組織了一場(chǎng)籃球比賽，滿(mǎn)懷信心的我迫不及待地報(bào)名參與?？烧l(shuí)知，在比賽中，我?guī)ьI(lǐng)的球隊(duì)輸?shù)脩K不忍睹，拿到了九輸一勝的成績(jī)?；丶液螅掖罂蘖艘粓?chǎng)，心想：也許我就不適合打籃球，還是放棄我的籃球夢(mèng)吧。
正當(dāng)我無(wú)比沮喪的時(shí)候，父親來(lái)了，詢(xún)問(wèn)我怎么了，我如實(shí)地說(shuō)了，父親聽(tīng)了過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心啊，你輸?shù)眠@么慘也許是你的技術(shù)還不夠好啊，說(shuō)明你還要多加練習(xí)，說(shuō)不定別人比你還勤奮呢！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？孩子，再努力吧！”聽(tīng)了父親的話，我重新振作了起來(lái)，覺(jué)得我自己不應(yīng)該在這里跌倒，于是，我又開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜地訓(xùn)練，并且比以前更努力、付出更多了。
這天，我和父親一起出去打球。到了球場(chǎng)，父親去和他的球友們打球，而我就只好去另外一邊和一群年齡和我相仿的小孩一起比賽、練習(xí)。打了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)——不論是五打五還是單挑，我都可以完勝他們，甚至有些年齡比我大的，也成為了我的手下敗將。此時(shí)，我的內(nèi)心不禁發(fā)出感嘆：看來(lái)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！我的奮斗沒(méi)有白費(fèi)！我對(duì)籃球的熱愛(ài)和堅(jiān)持也沒(méi)有白費(fèi)！
正如毛澤東所說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我深深地理解了這句話，沒(méi)錯(cuò)，只要用心去做一件事，就沒(méi)有完不成的事。
我仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)：人生，不就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的奮斗嗎？
奮斗初二語(yǔ)文作文4
孫中山先生說(shuō)：“人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗?！?/p>
人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?，成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
誠(chéng)然，誰(shuí)也不能否認(rèn)，奮斗的最終目的是將來(lái)有一天能獲得成功，在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是所有的奮斗都能換取成功。其實(shí)，在奮斗的過(guò)程中，嘗到的無(wú)論是成功還是失敗，都有意義，都值得被珍藏。成功者，或許會(huì)為最后的成就而欣喜若狂，但可以讓他們?cè)谕蟮臍q月中細(xì)細(xì)回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。
偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)，她成功了，但她留給后人的不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷身受宮刑，嘗盡屈辱，但他沒(méi)有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力，用自己的生命詮釋了“奮斗”，創(chuàng)作出了流傳千古的《史記》。
古今中外的成功者都是用奮斗鑄寫(xiě)榮耀的，而如今的我們呢？曾幾何時(shí)，幾道題就讓我們退縮；作業(yè)本上老師留下的鮮紅的錯(cuò)號(hào)都讓我們內(nèi)心煩躁；父母的責(zé)罵，更是讓我們失魂落魄，暗自神傷……難道就因?yàn)檫@些而退縮嗎？不，我們應(yīng)把這些化為奮斗的動(dòng)力，去拼搏，去收獲。
屈原曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”追尋真理的路很長(zhǎng)，但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探索。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)檫@是一個(gè)探索真理的過(guò)程。無(wú)論如何，有奮斗的人生必有收獲。
在花季的少男少女為了未來(lái)、為了前途而拼搏時(shí)，卻有一個(gè)人，沒(méi)有手臂，身體也不是很靈活，但她那時(shí)候才剛好17歲，每天來(lái)到學(xué)校，受到他人另類(lèi)的眼光，這使她內(nèi)心嚴(yán)重受挫，但她心中卻有著信念：我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美。她只相信，只有不停的存儲(chǔ)知識(shí)，讓頭腦豐富起來(lái)，才能在今后的人生中沖的更快 ，跳的更高。就這樣，一天天過(guò)去，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在付出比平常人多出百倍的努力情況下，她成功了，順利考進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)在已是一名海歸博士，但記者采訪到她時(shí)，她滿(mǎn)臉自豪的說(shuō)：“我不知道我的未來(lái)會(huì)怎樣，也許很渺茫，但是只要在你年輕時(shí)用汗水去鑄造未來(lái)，用辛勤去付出，定會(huì)有一天沖得更快，跳得更高?！?/p>
人活一世，不求轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要枉費(fèi)青春，在人世像過(guò)客般白走一遭，如果能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧天，俯不怍于人，那么此生無(wú)憾！
奮斗初二語(yǔ)文作文5
安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。這讓我不由自主想到了自己的經(jīng)歷。
那是我六歲時(shí)，年幼的我對(duì)一切新鮮的事物都充滿(mǎn)了好奇。有一次我無(wú)意間看到一位阿姨在彈古箏，只聽(tīng)那曲聲時(shí)而起伏、激蕩；時(shí)而平緩、柔和，這美妙的樂(lè)曲聲如同從琴弦上傾瀉而下……這讓我對(duì)古箏“一見(jiàn)鐘情”。于是開(kāi)始每天纏著媽媽要學(xué)習(xí)古箏，我時(shí)常在腦海中幻想自己彈奏古箏的模樣，一顆迫切的心久久不能平靜。媽媽見(jiàn)我對(duì)古箏如此癡迷，沒(méi)過(guò)兩天就為我買(mǎi)了一個(gè)回來(lái)，她溫柔而鼓勵(lì)著說(shuō)：“現(xiàn)在你擁有了它，就要好好練習(xí)，爭(zhēng)取早日彈出優(yōu)美的曲子?！蔽衣?tīng)了之后，興高采烈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，一有空就練習(xí)起來(lái)。有時(shí)彈久了手指彈疼了，甚至彈破皮了，就自己包扎一下，忍著疼痛繼續(xù)彈；有時(shí)琴弦斷了，自己動(dòng)手換上新的；有時(shí)作業(yè)晚了沒(méi)有時(shí)間練習(xí)，第二天我就加倍地練習(xí)……就這樣，我一直堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)著，練習(xí)著，即使再苦再累，再枯燥，我也沒(méi)有放棄。日積月累，我彈的樂(lè)曲也能起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫了。溫文爾雅，或熱情奔放的曲子在我指尖自如地瀉出……經(jīng)過(guò)不懈的努力和奮斗，在四年級(jí)的時(shí)候我就取得了十級(jí)證書(shū)。
還有一次，我和舞伴參加了全市一個(gè)舞蹈比賽，那是多輪對(duì)決淘汰制的，經(jīng)過(guò)了多輪比賽，我們以年齡段最小的選手殺進(jìn)了總決賽。雖然我們年齡小，可是我們卻是最努力的，為了這次比賽，每天晚上我們都在公園進(jìn)行練習(xí)，即使有圍觀的群眾我們也沒(méi)有害羞，反而讓我們更有信心的展示自己。因?yàn)樵谖覀冃闹姓J(rèn)為這些叔叔阿姨們都是在欣賞我們，這讓我們更加自豪。終于，皇天不負(fù)苦心人，我們?cè)诳倹Q賽中取得了少兒組銀獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，這讓我們高興不已。
安徒生的名言讓我想起了自己的經(jīng)歷，也讓我明白了：只有經(jīng)過(guò)不懈地努力和奮斗，才能取得成功。
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