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關(guān)于畢業(yè)的初三作文600字

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關(guān)于畢業(yè)的初三作文600字5篇

真沒想到,我們初三畢業(yè)了。好像前一秒我還坐在教室里,盯著反光的黑板出神,下一秒我就只能在電腦前敲敲打打,想憑短短六百字在重溫我們的三年。下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于畢業(yè)的初三作文600字,希望能幫助到大家!

關(guān)于畢業(yè)的初三作文600字

關(guān)于畢業(yè)的初三作文600字1

我重重地在本子上寫下這個(gè)題目,心緒卻沒有隨著墨水的擴(kuò)散而起伏不安。這個(gè)下午,我就這樣平靜地看著一簇一簇的人來了又走,平靜地遞出手中的一張一張的志愿核對單。

即使我知道,有些人,我注定不能再相見。

畢業(yè)證鮮紅的封皮在冷白的光下顯得有些無力,卻又像極了十幾天前在這里昂揚(yáng)地跳動(dòng)著的一顆顆熾熱的心。

回憶裹挾了三年的全部情感,洶涌著向我襲來。我會(huì)記得,初一的第一次展示班會(huì),我們懷著稚嫩而敬畏的心,在會(huì)議室里練了一遍又一遍。我會(huì)記得,初一的社會(huì)實(shí)踐,我們抱著厚厚的一沓調(diào)查問卷,站在了一個(gè)個(gè)陌生人的面前。我會(huì)記得,初二的團(tuán)隊(duì)跑,我們聽到成績后的滿懷自信與欣喜若狂。我會(huì)記得,初二的英語藝術(shù)節(jié),我們在藝術(shù)樓旁邊的小花園等待節(jié)目審核時(shí)的一遍遍練習(xí)與焦灼不安。我會(huì)記得,初三的一次次宣誓,我們喊出的篤定與自信。我會(huì)記得,中考后查成績刷不出網(wǎng)站時(shí)的坐立不安卻又暗暗期待。

我們交上了鑰匙與遙控器,最后一次掃凈了這間教室,擦凈了這塊黑板。很快,就會(huì)有人像我們當(dāng)初一樣,激動(dòng)地打開門,清點(diǎn)桌椅,換掉窗戶上貼著的字樣。他們也會(huì)在這里上晚自習(xí),也會(huì)抱怨那怎么也寫不完的作業(yè),累了也可以抬頭看一眼窗外閃爍的霓虹燈。有一批老師還會(huì)留下,繼續(xù)說著“上一屆,他們……”。一切本沒有太大改變,不過是我們都失去了在乾元樓上的一點(diǎn)空間,失去了存放回憶的地方。

我們終究留不住回憶,那就放開腳步堅(jiān)定向前吧,畢竟生活可愛,未來可期。

我堅(jiān)定地跨出了這間教室。

關(guān)于畢業(yè)的初三作文600字2

這就像一場旅途,從初秋里棕北門外那條濃蔭匝地的小路,到棕北校園里可以俯瞰的五樓。這是一段短暫的路程,卻花了我們?nèi)瓴抛叩奖M頭。

如今,我們偶然回頭望,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間竟無聲無息地就要流逝殆盡。

仿佛還在不遠(yuǎn)處,枝丫還是寂寞清冷的行道樹下,有個(gè)年幼矮小的自己,穿著寬大的藍(lán)色校服,對著這片剛從紅磚蛻變成綠瓦的土地,在九月烈陽下刻下自己未來三年想要睥睨一切、輝煌棕北的野心與夢想,如今卻擁有著一張棱角分明的臉,為兌現(xiàn)諾言而做最后的拼搏。

仿佛還在不遠(yuǎn)處,燦爛而充滿驚喜的舞臺(tái)上,有一群獨(dú)特青澀的我們,在同伴的輕聲鼓舞下走上舞臺(tái),唱出清澈的旋律,舞出盛大的舞步,像晨陽一樣耀眼的讓人無法直視。如今我們依然拿著話筒,卻只是訴說著對往事的留戀,寫下分離的驪歌,看著臺(tái)下無憂的學(xué)弟學(xué)妹們,有些釋然,又有些黯然神傷。

仿佛在不遠(yuǎn)處,我凝視著承載無數(shù)汗水與期望的籃球場,還回響著我們激昂真摯的吶喊聲,還倒映著那個(gè)抬起手擦去額汗的背影;操場的紅色跑道上,有我們整齊到無與倫比的密集跑,腳步堅(jiān)實(shí)而且堅(jiān)強(qiáng);接力賽中我接過你的棒奮力奔跑,風(fēng)吹起了我的頭發(fā)。我們銘記著潤濕了的失望遺憾抑或欣喜瘋狂的眼角,還殘留有我們曾盡力奮斗過的無悔歲月。如今我們卻只能在一個(gè)個(gè)晚歸的桐梓林路燈下,瞇著眼依稀辨認(rèn)籃球架的輪廓,會(huì)突然心生出無數(shù)的感慨與眷戀。

回眸我們第一次的春游,我們的第一個(gè)基地班,我們的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),第一次小組合作…棕北的每個(gè)角落,都印下了我們的足跡,都彌散著我們的氣息,突然要分離了,心中的而不舍就像海水,漫延了整個(gè)心間。

關(guān)于畢業(yè)的初三作文600字3

畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子。

昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請接受我深情的祝福。

愿你作一滴晶亮的水,流進(jìn)浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位……

今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失??;該需要毛遂自薦時(shí),就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的“我”。

聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在哪所高校,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

不管怎樣,我們定會(huì)在心中銘記棕北,銘記恩師,銘記2011級(jí)1班到2011級(jí)8班,銘記這三年意興闌珊的青春時(shí)代。

在十年,二十年,三十年后,我們的面容與內(nèi)心終會(huì)被時(shí)間反復(fù)摩挲而變得粗糙,如今所經(jīng)歷的所有大悲大喜,也會(huì)化作池塘里泛起的漣漪,在生活的殘酷前顯得微不足道。

但當(dāng)我們回想起那個(gè)九月潮濕的清晨,那個(gè)六月炎熱的夏日,那些毅然做出的抉擇,那些說以后再見的顫抖的音調(diào),必然也會(huì)笑著,對那時(shí)自己的奮斗與努力,道一聲謝。

所以,即使我們現(xiàn)在面對著傷感的離別,面對著未知的未來,面對著每個(gè)人不盡相同的道路,都要帶著棕北教給我們的驕傲,棕北教給我們的自信——以夢做馬,在天下馳騁;我定帶著滿身榮光,在未來與你,與棕北重逢!

關(guān)于畢業(yè)的初三作文600字4

“曾經(jīng)以為畢業(yè)總是遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西?!?/p>

——題記

轉(zhuǎn)眼間,三年的初中時(shí)光已經(jīng)過去了,就只有半年我們就畢業(yè)了。

還記得初一軍訓(xùn)時(shí)排成一排地在操場上練軍姿,互相指點(diǎn)著說對方的軍姿搞笑,然后笑出眼淚,最后被教官罰跑步。上課睡覺時(shí),同桌幫你望風(fēng),也許,同桌這個(gè)莫名的存在,早已肆無忌憚不知不覺的走進(jìn)了你的心里。下課,男生女生會(huì)一起擠出教室沖進(jìn)廁所,哈哈,上課下課成為了兩種極端。

初中三年,初一,我們毫無瓜葛并不相識(shí),初二,我們漸漸成為好友,初三,我們想到分離便很是不舍。初中三年就像是一場電影,每個(gè)人演繹著一個(gè)角色但電影總會(huì)有劇終,總會(huì)散場,這是我們每個(gè)人都無法改變的事實(shí)。我相信,每個(gè)人都會(huì)留戀,初中時(shí)我們的青春,是我們最不懂事的時(shí)刻,但也是我們最美好的時(shí)刻。

初中三年,我們吵過鬧過,愛過恨過,叛逆過也許只有這樣,我們的青春才會(huì)更精彩誰的青春沒有迷茫過呢?

畢業(yè)季是一個(gè)沉重的字眼,可我們卻不得不面對,也許很多年之后再回想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些都是回不去的畫面,相別總在六月,帶走我們的一切。春暖花開的世界,顯得寒風(fēng)凜冽,黑板上的粉筆字,訴說時(shí)光飛逝。夢想還沒實(shí)現(xiàn),剛剛享受初戀,看你報(bào)考的志愿,卻只能說聲再見。

這些年,這些人,這些我們曾一起揮霍的青春;這些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香;這些埋藏照片里豆蔻的年華;這些由浮塵裝點(diǎn)的歲;這些由歲月點(diǎn)綴的浮塵。都亂了、幾世的輪回、到了我們曾相守的地方,昔日依舊,晨光浮繞,致這些曾陪我度過這最美好記憶的你們。

這些年,你們陪我瘋過,這段光陰書寫下了你們的足跡,這份最長的羈絆,這種最簡單的感情……

一別,如今。再別,未來??蛇@心的距離,只是開始。

關(guān)于畢業(yè)的初三作文600字5

親愛的同學(xué)老師:

你們好!只有將近一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,相處了三年的我們從互不相識(shí)到了無話不說,到了打打鬧鬧,三年的友情就要隨著畢業(yè)這個(gè)詞永遠(yuǎn)記在心里了,不過,高中的我們可能也會(huì)相遇的,對吧!

記得剛開學(xué)時(shí)的我們還什么都不懂,現(xiàn)在的我們對這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有了深厚的感情,每一處都有著我們的回憶,還記記得我們在一起上課的時(shí)候,有人開小差就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),然后到外面罰站,其他的人都會(huì)在那里偷偷的笑,也許那就是我們的那份童真吧。自從初一下學(xué)期換了新的班主任之后,也就是我們現(xiàn)在的班主任歷老師,記得她剛剛來的時(shí)候就用她那流利的課堂,嚴(yán)肅的神情征服了我們,在她的課堂上我們一句話也不敢說,眼睛都不敢隨意亂看,下課的時(shí)候見到她也會(huì)本能的低下頭,不敢和她對視,也許這就是老師的威力吧,但也許就是歷老師的這種威武,才有了現(xiàn)在這么優(yōu)秀的我們,才有了我們現(xiàn)在的這番成績,老師,謝謝您。

馬上就要畢業(yè)了,學(xué)校的一花一草,每棟教學(xué)樓,教室里的一桌一椅,偌大的操場都是我們滿滿的回憶,還記得我們第一次上體育課的時(shí)候就是在操場上面玩老鷹捉小雞,那時(shí)候我們都以為體育老師是男的,但沒想到是個(gè)女老師,但她該嚴(yán)肅的時(shí)候還是嚴(yán)肅的,就像是現(xiàn)在對待初三的我們,每次上課都是嚴(yán)肅的,永遠(yuǎn)是那一句話:要想體考過,就得自己努力,但她就是為了我們好呀。

畢業(yè)后的我們會(huì)遇到不同的學(xué)校不同的班級(jí),不同的老師和同學(xué),但請記住現(xiàn)在的我們的這份師情和友誼,讓它成為我們最珍貴的回憶。


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