感恩的人中考語文作文
感恩的人中考語文作文5篇
感恩，感是感動，恩是眾生之恩。感恩的人懂得因果關(guān)系，懂得感激世界萬物對自己的奉獻，因為他有一顆感恩的心，洗滌著他的心靈。下面就是小編給大家?guī)淼母卸鞯娜酥锌颊Z文作文，希望能幫助到大家!
感恩的人中考語文作文1
坐在窗前，一縷溫暖的陽光透過窗，射進房間。領(lǐng)居家正放著《游子吟》。“慈母手中線，游子身上衣……”歌聲入人心，不得不讓人感慨!
當媽媽懷了我們的那一刻，責任感就開始了。媽媽需要照顧好自己，又得照顧好我們。在這期間，又要面對一些復雜的事情……到了38周，分娩期，辛辛苦苦把我們生下來。過程如同走了一趟鬼門關(guān)。
嬰兒期，媽媽每天需要給我們喂母乳(或牛奶)，換紙尿褲……哭的時候，媽媽又要想方設(shè)法逗我們開心。餓了要喂，調(diào)皮要哄。晚上睡覺不安分也要安撫我們。半夜突醒，還得從床下來看看情況。2、3歲時，需要教我們走路，教我們吃飯，教我們說話。一步一步，有耐心地教。
兒童期，媽媽要教我們懂禮貌，敬愛長輩。見到大人要有禮貌去問好。供我們讀書，買衣服給我們，每天還要做飯給我們吃。處處教導我們，關(guān)心、輔導我們學習。
青少年期，是最復雜、最讓人頭疼的。因為我們進入了青春期，所謂“叛逆期”。我們開始有了獨立意識，會自認為自己已經(jīng)是大人，不需要父母的管教，做什么事也不想跟父母說。漸漸的，與父母的交流溝通越來越少，關(guān)系越來越疏遠。父母他們又無奈，又心疼，想管我們又管不住，害怕自己說錯了話后把關(guān)系鬧僵了。害怕我們走了彎路。只能細細地勸告我們，教育我們。
母親是溫暖的光，是成長的引路人。我們漸漸長大，媽媽漸漸衰老。歲月的痕跡總會那么明顯。媽媽是偉大的，是我們最感恩的人。
感恩的人中考語文作文2
星光閃爍的夜晚，靜靜地躺在草地上，看著星空，一輪明月掛在天上。有了星星的點綴，月亮顯得格外神秘。皎潔的月光籠罩著大地，朦朦朧朧。不禁，我又想起了我的老師，他的光輝籠罩著我，走向未來的路上……您的恩情，我卻無以為報。
他胸懷大志，一心想干出一番事業(yè)，他還年輕，但做的事情，使其他人都刮目相看。校長發(fā)現(xiàn)了他的才華，重用了他，于是，他做了領(lǐng)導。
老師他很厲害，用那雙有魔法的雙手，能將一個差班變成級部最好的班，于是，他接了我們班，是物理老師，也是班主任。
鏡頭一
剛開學不久，班主任總是笑，他很和藹，所以同學們都很喜歡他。一次，他把我叫到辦公室，說：“我剛接咱班，都還不太認識，回去告訴同學們要好好學習，尤其是你，我相信你，別讓我失望，我把寄托全部在你身上，要為自己，為班級爭光。”說罷，他的嘴角向上揚起，他雖胖，脾氣不好，但想起來，還是很有父親的感覺，班主任的笑，是我內(nèi)心一振……從他的鏡片中，我看到了從未見過的喜悅，溫和，快樂，信心從他那小小的眼睛中散發(fā)出來。班主任說他對我們班很有信心，不會放棄任何一個人，希望我能好好學習，不要讓他失望。我滿懷自信地走出辦公室，步伐突然輕盈了許多，因為，有了這樣的班主任，我又有什么理由不努力，不學習，況且，我又懷有遠大的志向，要實現(xiàn)夢想。
鏡頭二
一次考試過后，考得很不理想，自己恨不得跳入萬丈懸崖，似乎從熱帶瞬間轉(zhuǎn)移到南寒帶。之后，班主任把我叫到辦公室。我不想去，因為，我知道將要發(fā)生什么。懷著巨大的心理壓力，邁著那千斤重的步子，走向那充滿恐怖氣息的辦公室。天氣突然陰了下來。
“考成這樣，你還有臉來見我!你怎么對得起我對你的苦心孤詣。”
“老師，對不起!”
“對不起有用嗎，能使你的成績提高嗎?我對你比對其他同學都好，你難道想把前途會在你自己手里嗎?你還想讓眾人繼續(xù)無恥的嘲笑你嗎?以后要是沒有一個懂你的老師，你可怎么讓我放下心啊!你怎么對得起我!”
“老師，對不起，是我讓您失望了，或許您不該對我這么好。”
“你給我閉嘴，以后不許給我這么說，我說你有出息，就必須有出息，除非你是個敗類，否則就不許再讓我失望，聽好了，想盡一切辦法把成績提上去，否則就不配做我最喜歡的學生?！甭牭竭@，心里好痛，那慢慢流血的心臟，停止了跳動，累不爭氣的流了出來，滴在手上，滴在衣服上，滴在成績單上。我痛哭地跑出辦公室，任憑眼淚在臉上肆意流淌。為什么，所有人都要這樣對我，老天爺，你從我這拿去的還不夠多嗎?我把能給的一切全部給你，可你為什么連最后的希望也不留給我，我有還剩下什么!臉上劃過一滴無聲的淚，是愁苦，是凄楚，是辛酸與無奈，這又有誰能體會呢?我知道，我恨他，回頭的一瞬間，無意中看到他那眼神充滿了失望與無奈，那個眼神使我久久不能忘懷來來回回的在腦海中蕩漾。
鏡頭三
初三快過完了，臨近期末考試，在緊張的學習中，班主任再一次把我叫進辦公室。
“快考試了好好考爭取分個好班，以后到了初四，可別再像現(xiàn)在這樣，不讓我省心，一定好好學，以后才不會辜負我……人生的道路還很長，好好把握每一次機會，大展才華。”
“老師，我一定好好學習，不讓您失望?！?/p>
他的語氣比上一次溫和了許多，回憶著往事，我走出辦公室，又是一次不經(jīng)意的回頭，這次，我再一次從他的鏡片里，看到了凄涼與滄桑。微微看到他的嘴角有些抽動……
此時，我并不知道發(fā)生了什么。
原來，學校因為他并沒有使我們班的成績提高，所以漸漸冷漠了他，可那是他，將盡畢生的心血，功虧一簣……
班主任的笑，憤怒和傷心都深深地印在我的腦海里，像一盤永遠散不去的沙……
之后我才知道，班主任曾不止一次的對語文老師說，要找我談心，說不要憋著，人會憋壞的;當班主任很兇的說過我之后，他都會問語文老師，會不會太兇，我會不會恨他;當班主任臨期末時找我后也會問語文老師，我會不會忘了他……
聽到這一切的一切，我已潸然淚下，我竟不知道班主任曾經(jīng)做過這么多，但我還不止一次的討厭過他……
班主任，在我最無助的時候，您幫了我;當我要跌入萬丈深淵中，您拉我回到地平線，讓我重新面對生活。
老師，這一生遇到了您，我無憾了，我為曾經(jīng)有您這樣一位老師而驕傲。
時間啊，能不能倒流一次，讓我再享受一遍初三時的美好，哪怕用我一身的時間去交換，只是想駐留腳步重溫那份快樂。人們常說，要珍惜時間，當我開始珍惜，它早已過去，我來不及珍惜。清晨，站在湖畔，看著那浮動的水光，漸漸的越飄越遠。
或許是時間的蹉跎，或許又是世事的難料。
可家庭不能選擇，始終要去面對。因為沒有到不了的明天。青春易逝，韶華難留，縱然逃避，卻還是要選擇?？刹豢梢圆婚L大?可不可以不勇敢?即使，我深深地知道，這不過是鏡中花水中月的夢幻泡影。隨著時間，破碎。
老師，謝謝您，你就像那張成績單，深深地烙在我的心頭，我會用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽。
我一定不會再讓您失望，定會竭盡全力拼搏、奮斗，終有一天，我會站在成功的領(lǐng)獎臺上，驕傲的大喊一聲“老師，謝謝您，此生有您，無憾!”
縱使時間流逝，歲月穿梭，但我會用一生的時間去珍惜。
感恩的人中考語文作文3
她，用自己辛勤的付出培育著我們;她，引導我走過人生中的轉(zhuǎn)折點;她，將我從迷途中拉回來。那時的我年少無知，不懂的許多，將她那一次又一次的提示當作耳旁風，依舊我行我素，直到……
那次，是我人生十二年中，語文歷史以來慘敗的一次。此時，我看著那試卷上鮮紅的字“57”，心想：這一切都是我自己咎由自取，是我將她一次又一次的提醒視而不見。但，如今看到自己的成績越來越差，心口似乎被什么堵住一般，一股說不上來的感覺油然而生，此時的我感到百般后悔，可，卻又不明白之前為何會像此般頹廢。我抬頭，碰上了她的目光，那眼里滿是責備、失望……我慌亂地躲閃開了。
當天下午，我便被老師喊去談話，心中有些忐忑，忐忑的是自己到底能否迷途知返，但卻有一股無形的壓力，壓在心頭上，我便懷著此般復雜的心情，一路跟在老師的身后，很快我來到了辦公室。
老師和我講了許多，句句都說到我的心坎里，句句真實，無形之中我感到有一絲絲的心酸，很少會有人這么說我。我感到了前所未有的動力，老師所說的話讓我刻骨銘心，但更多的是我為自己當初的所作所為感到無比后悔和自責，我在心中暗下決心，一定要改過自新。不能夠繼續(xù)在迷途之中越行越遠。此時的我，眼中多了一抹淚光，居然哭了出來，淚水模糊了我的視線，但之后的一字一句，我都銘記于心，走出辦公室的我，深吸了一口氣，心中更加肯定自己接下來要走的路。
此行，我十分感恩那個令我迷途知返的人，感恩她的一切，使我更加肯定自己心中信念。
感恩的人中考語文作文4
“咝……”好冷!一陣冷風刮過來，鼓足了那虛空的窗簾，如一只厲鬼想要沖破簾子，卻在最后一刻退去了，給膽小的人留下一場虛驚。
我不由得裹緊了被子，望著那盞深藍色帶著一縷詭異的吊燈——那上面會附有一個生前被冤屈的魂魄嗎?它是想找致它于死地的人報仇?還是只是想隨便找一個人發(fā)泄它心中的仇恨?如果是后者，我會成為那個不幸的對象嗎?
太可怕了!我在床上一陣摸索，總算找到了我親愛的兔子——灰原。我把灰原摟在懷里，想起了不久之前發(fā)生的不快：第二天就是我的生日，而媽媽還為了那套該死的華杯賽真題而對我發(fā)火，我不禁有些懷疑：在她心里，到底是我重要還是華杯賽重要?
心里的恐懼被對媽媽的不滿替代，我輕輕地嘆了口氣。下床，拉開了窗簾。皎潔的月光泄入我的房間，窗外傳來了一陣音樂。聽聲音應該屬于木管樂，但曲子吹得斷斷續(xù)續(xù)，自認還算通樂理的我竟一時也分辨不出是什么曲子，一股無名火瞬間升起：吹又吹不好，半夜三更還影響別人睡覺。
夜空很亮、很藍，月亮很亮、很白，雖然它們都很美，可幾乎每一個晚上都是同樣的景色，也談不上有多稀奇，可這音樂并不是每晚都有，我漸漸平息心中的怒火，細細聽來，這音樂雖算不上太悅耳，也算不同于平常的“特色”了。
聽得出那人吹得十分吃力，卻又非常認真，同樣的幾個音，他會吹好多遍，甚至十多遍。那樂器聲音很古典，很淳厚，對，是葫蘆。
我想起了小時候練鋼琴的情景，那時，我一個小節(jié)要練習兩個多小時。我忍不住笑了，那段時光，真使人懷念哪!可現(xiàn)在，想練都沒時間了，我只有以懷念的眼光，去看一看那塵封已久的鋼琴，繼續(xù)埋頭苦學。
的確，小升初在即，每一個人都繃緊了弦，可我還時時刻刻想著玩，是我自己不對，媽媽對我發(fā)火也是為我好，其實她很愛我，只是心急了一些。
啊!我聽出來了，窗外的音樂是——《祝你生日快樂》，音符，在跳躍、在流淌、在激蕩，那一定是上天刻意為我安排的。我望向床頭的鬧鐘，正值半夜12點，我默默對自己說：“又長大了一歲，應該比以前更懂事、更努力!”
我輕輕地拉上窗簾，回到床上，閉上眼睛，又猛地睜開，感覺四周不再黑暗，前途一片光明。
謝謝你，奏樂人，你的樂聲驅(qū)散了我心中的陰霾。
感恩的人中考語文作文5
在我的人生路上，有許多難忘的點滴，也有許多讓我敬愛、珍惜、感恩的人，其中有一個人是我最想感恩的。
小時候，我的字寫得是“龍飛鳳舞”，班上有幾個同學喊我“雞爪爬”，我也常為自己字寫的難看而哭鼻子。她見了，就將我到帶辦公室去，用她的大手握著我的小手，一筆一畫慢慢地教我寫，每一筆都教得那么認真，每一個字都包含著她的努力付出。我非常喜歡她手把手地教我寫字，每天都會去她那里寫，她總是非常耐心的教我。當看到我能寫出一手好字后，我笑了，她也笑了。
九歲的時候，我變得調(diào)皮，老是搗蛋。她忍無可忍之后，就來打我的手，我又痛又惱，傷心地哭了……每一次，在她打我手板之后，我都會看見她在偷偷的擦流淚。有一次，她輕輕地撫摸著我被打紅的小手，語重心長地對我說：“人，是為了活得有意義。你這樣搗蛋，不僅自己被我打，還讓別人冷眼看你，你覺得這樣好嗎?我教訓你是為了你好……”這一席話，我聽進去了，從此也變得聽話起來。
十歲時，她見我學習成績下降了，就給我買了卷子，讓我在家里練習。我有時候亂寫，她就嚴厲地批評我，然后又耐心地給我講解。有時，我因為想偷懶，就騙她說已經(jīng)做好了，但是紙總是包不住火的，被發(fā)現(xiàn)后，她狠狠地教訓了我一番，責令我把落下的幾頁做好再睡覺，那一次，我一直做到十點半才睡，就這一次以后，我再也不敢偷懶了。
在生活上，她也教會了我做好多家務事，我現(xiàn)在已經(jīng)會自己洗衣服、做飯、拖地了。有時，看她那么勞累，下班回家以后，還要在電腦前加班，我就會悄悄地做一盤水果沙拉，輕輕地走進她的房間喂她吃，她很是感動。
母親節(jié)的時候，我會親手做一張賀卡，折幾只紙鶴，然后趕在她下班回家之前到家，把東西裝進盒子，放在門外，再若無其事的寫著作業(yè)。別看她平時批評我的時候是那樣的兇，實際上她的內(nèi)心是很脆弱的，收到我的禮物后，她也會感動地流淚，然后緊緊地擁抱著我，我的心里美滋滋的。
她是我最感恩的人!她，就是我的母親!是她教會了我走路，教會了我寫字，教會了我上進……她為我所做的一切，我終身也無法還清，我愛我的母親?，F(xiàn)在我讀初中了，放學回家有點遲，經(jīng)常是母親先到家，偶爾看她比我遲回來，我就會很擔心，趕緊給她打電話。而我比她后到家的每一天，我跨進家門后做的第一件事，就是很高興地走到她面前，然后緊緊地抱著她，親吻一下她的臉頰，然后笑嘻嘻的說一句：“媽，我回來了!”