贊美初二優(yōu)秀話(huà)題作文
贊美是人們之間交流的一種很好的方式，贊美是很美好的一件事，它不僅讓我們大膽地表達(dá)自己的心聲，還促進(jìn)了雙方之間的情誼。下面就是小編給大家?guī)?lái)的贊美初二優(yōu)秀話(huà)題作文，希望能幫助到大家!
贊美初二優(yōu)秀話(huà)題作文1
學(xué)校是我們知識(shí)的搖籃，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土，是我們快樂(lè)的源泉，但良好的環(huán)境也是不可或缺的。
學(xué)校一年四季都很美麗，各有特點(diǎn)。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的校園，春風(fēng)姑娘的到來(lái)，使小草、小花、樹(shù)葉，從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，小草從地里探出了頭，樹(shù)葉也冒出了綠油油的腦袋。不久，春風(fēng)姑娘悄無(wú)聲息的走了，夏風(fēng)姑娘又來(lái)幫我們加油打氣，她的加油聲讓美麗的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。秋風(fēng)姑娘給我們帶來(lái)了豐碩的、甜甜的果實(shí)，讓我們吃了甜甜的，更加努力，秋風(fēng)姑娘還身著楓葉紅裙，為我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈。冬風(fēng)姑娘是個(gè)魔術(shù)師，她輕輕一指，全世界就銀裝素裹，穿上了白色的舞裙。一年四季，景物都在變，唯一不變的就是那兩排四季常青，猶如士兵的松樹(shù)，這也是我最喜愛(ài)的景色之一。
啊，我要贊美你，學(xué)校！你是那么美麗。
學(xué)校的風(fēng)景很美，但學(xué)校圖書(shū)角也別有韻味。學(xué)校有很多圖書(shū)角，我經(jīng)常去借閱書(shū)籍，久而久之，閱讀量多了，作文也就寫(xiě)得好了?？梢俏也簧蠈W(xué)不看書(shū)，不學(xué)習(xí)我就沒(méi)有知識(shí)，怎么做國(guó)家的棟梁之才。學(xué)校當(dāng)然也不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的方法，做人的道理，做人的品德。
啊，我要贊美你，學(xué)校！你教會(huì)了我很多。
學(xué)校教給了我很多，但我覺(jué)得教我的老師也很美。我們的班主任戴著一副眼鏡，一眼看過(guò)去就是一副文質(zhì)彬彬的樣子。我們的老師生著病來(lái)給我們上課，卻一點(diǎn)也不抱怨。我們的老師很關(guān)心我們，誰(shuí)生病了，老師比他自己生病還要著急。老師還會(huì)帶著我們閱讀，把他自己的讀書(shū)方法教給我們，把他自己的做題方法告訴我們，讓我們知道更多的方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
啊，我要贊美你，學(xué)校！你有那么優(yōu)秀的老師。
學(xué)校，你是那么美麗，你教給了我那么多，你有那么優(yōu)秀的老師！讓我不得不贊美你。
贊美初二優(yōu)秀話(huà)題作文2
美，是需要稱(chēng)贊的。美和贊是分不開(kāi)的。這節(jié)作文課，體驗(yàn)式作文——學(xué)會(huì)贊美。
“兩排站好！”陸老師一聲令下，我們乖乖地站好。“現(xiàn)在你向?qū)Ψ秸f(shuō)一句話(huà)！”
聽(tīng)到這，我開(kāi)始仔細(xì)地觀(guān)察對(duì)方：他長(zhǎng)得挺不錯(cuò)；短短的烏黑的頭發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡如明亮的玻璃嵌在眼睛前，顯得十分博學(xué)多才；臉色紅潤(rùn)?！澳阋墒裁?？”對(duì)方的一句話(huà)嚇了我一大跳。他為什么會(huì)這么說(shuō)呢？莫非是我太嚴(yán)肅了？想到這，我不禁神色平緩了些許。凝視著他的眼睛，我似乎感受到了一股“殺意”。他要干什么？眼睛如此“猙獰”。于是我反唇相譏：“你想干什么？”只聽(tīng)教室一陣歡笑聲，我看了那些“吃瓜群眾”一眼，他們的眼神像是看到了兩個(gè)要打架的人一樣。
“剛才通過(guò)對(duì)方說(shuō)的話(huà)，你們聽(tīng)出了什么贊美嗎？”老師質(zhì)問(wèn)我們，呃，好像……沒(méi)有?！艾F(xiàn)在你們對(duì)對(duì)方說(shuō)一句贊美的話(huà)！”我再次看向?qū)Ψ健?/p>
兩只小耳朵，一頭短發(fā)透露出他的雷厲風(fēng)行。戴的“藍(lán)精靈”讓他那濃郁的書(shū)生味更增添了幾分。眼瞳透露出無(wú)盡的智慧，算是個(gè)英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的君子了！于是我清清嗓子，帶點(diǎn)難為情的音調(diào)對(duì)他說(shuō)：“你太帥了！”
“哈哈哈……”同學(xué)們不約而同地爆笑起來(lái)：有的笑得彎下了腰；有的捧腹大笑；還有的笑得錘桌子……看到這一幕畫(huà)面，我也不禁笑了?！皟善ＡШ鬂鉂獾哪 迸?？這是什么意思？說(shuō)我眼珠黑？不像！說(shuō)我眼睛進(jìn)墨水了？不對(duì)不對(duì)！“墨水”一般是指有學(xué)問(wèn)的人，難道說(shuō)我學(xué)問(wèn)深？嗯！那挺好！
“剛才兩輪對(duì)話(huà)，你們部分同學(xué)是沒(méi)有看到對(duì)方優(yōu)點(diǎn)嗎？其實(shí)，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，美是需要發(fā)現(xiàn)的，美是需要表?yè)P(yáng)的！只有夸贊對(duì)方，才會(huì)和對(duì)方相處得更加融洽！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
盯著同學(xué)的眼睛：如一潭泉水，盡管看出了他的學(xué)問(wèn)深，可是很多優(yōu)點(diǎn)還是埋沒(méi)到了眼底，“深邃的眼神！”我不假思索地脫口而出?！班栲枧九尽苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
在燈亮的映襯下，體驗(yàn)式作文落下帷幕。贊美，是給予他人最好的尊重！
贊美初二優(yōu)秀話(huà)題作文3
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，同學(xué)們都邁著急促的腳步匆匆忙忙地回家去了。雨下得可真大，像一盆冰涼的水從天空中潑下來(lái)，大豆般的雨點(diǎn)滴滴答答地在同學(xué)們的傘上炸開(kāi)了花。
我忽然同班同學(xué)鄒欣欣正發(fā)著呆，她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下大大的眼睛正望著外面的傾盆大雨。我忍不住問(wèn)：“還不回家呀？”她低著腦袋說(shuō)：“雨這樣大，我又沒(méi)有帶雨傘，只好等雨停了再回家吧！”我堅(jiān)定的說(shuō)：“我送你回家吧！”說(shuō)完，沒(méi)等她說(shuō)同不同意，就把一半的傘遮在了她的頭上。
路上，大風(fēng)吹得傘差點(diǎn)從我的手中飛出去，雨點(diǎn)都可以在傘上鉆破幾個(gè)洞。路邊的樹(shù)葉也被雨點(diǎn)一片又一片地打下來(lái)，像一只只金黃色的小蝴蝶翩翩起舞又落在地上。
我的衣服、書(shū)包、褲子，鞋子都快要濕透了，但是我盡量把傘戴在鄒欣欣身上。
終于安全地送她到了家里。這個(gè)時(shí)候她媽媽出來(lái)了，看我渾身濕漉漉的，而自己的女兒卻只是書(shū)包上有一塊濕了，明白了是我把傘給了她四分之三，自己卻淋濕了。感激地贊美我，一直說(shuō)謝謝，我的臉馬上從蒼白變成了一個(gè)“紅彤彤的”，心里也是樂(lè)滋滋的，尾巴翹到快到月球了。
回到家后，媽媽見(jiàn)我身上都濕了，還那么晚回家，二話(huà)不說(shuō)就把我批評(píng)了一番。然后我跟媽媽說(shuō)清了來(lái)龍去脈，媽媽也表?yè)P(yáng)起了我，我的臉又紅了起來(lái)，心想有什么能比被贊美與表?yè)P(yáng)更加自豪呢！
贊美初二優(yōu)秀話(huà)題作文4
贊美，是一種鼓勵(lì)；贊美，是一種品德。贊美是一把神奇的魔杖，變出無(wú)數(shù)意想不到的收獲；贊美是一盞明亮的燈塔，驅(qū)散道路上的陰霾。
今天，我們玩了一個(gè)“傳遞贊美”的游戲，就是用耳語(yǔ)來(lái)傳遞自己的贊美。游戲開(kāi)始了，大家圍成一個(gè)圈，所有人都特別激動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶计诖鴦e人對(duì)他的贊美。有的人臉漲得通紅，有的人焦急地左顧右盼，還有的高興地唱起了歌。
贊美一個(gè)接一個(gè)地傳遞。有的驚喜地笑了出來(lái)，也有的生氣地跺著腳。就快輪到我了，到底大家會(huì)說(shuō)些什么呢？這時(shí)，乾哲同學(xué)輕輕拍了拍我的背，兩手呈喇叭狀，輕輕對(duì)我說(shuō)：“雖然你上課前經(jīng)常走來(lái)走去，但是上課時(shí)卻很認(rèn)真?！彼粥嵵氐卣f(shuō)：“而且你作文寫(xiě)得很好，要再接再厲?！焙簦瓉?lái)是說(shuō)我作文寫(xiě)得好，我松了一口氣。第二個(gè)是徐凱贊美我，他表情凝重地對(duì)我說(shuō)：“你上課時(shí)總是積極發(fā)言，寫(xiě)作文時(shí)很認(rèn)真?！甭?tīng)到這些贊美后，我感覺(jué)被快樂(lè)包圍了。
終于輪到我給乾哲同學(xué)傳遞贊美了，當(dāng)我說(shuō)完一席話(huà)后，他的臉不由自主地漲紅了，我倆不約而同地笑了出來(lái)。
贊美，可以讓失落的人快樂(lè)，可以使失敗的人充滿(mǎn)信心，可以讓人獲得尊重。贊美的力量無(wú)限大。
贊美初二優(yōu)秀話(huà)題作文5
青春，是天邊的一抹彩霞，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻美輪美奐；青春，是湖面上的一道漣漪，隨波游走，卻流光溢彩；青春，是枝頭上綻放的一簇臘梅，零落為泥，依然香如故。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么青春便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅程，那么青春便可以讓我們看到沿途的美麗風(fēng)景。
在我們青春的心扉里，開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵奮斗的鮮花。南宋愛(ài)國(guó)名將岳飛曾說(shuō)過(guò)“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是在告誡我們不要浪費(fèi)青春，要珍惜人生的黃金歲月。青春是寶貴的，也是短暫的，青春對(duì)于每個(gè)人的意義都是不同的。青春不只是結(jié)實(shí)的身體，年輕的容貌，青春還是良好的心態(tài)、優(yōu)秀的品格，我們應(yīng)該在青春里發(fā)光發(fā)熱，做一些有意義的事情?！盎o(wú)百日紅，人無(wú)常少年。”不得不承認(rèn)，青春歲月短暫易逝，所以，我們更應(yīng)該讓青春歲月留下永恒的價(jià)值。怎樣才算沒(méi)有浪費(fèi)青春呢？在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該刻苦鉆研，要不恥下問(wèn)；生活中，我們要樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境……
朝霞里，青春年少的我們正闊步前行。既然青春易逝，那我們必須抓住屬于我們的青春時(shí)光，用新思想、新觀(guān)念、新知識(shí)充實(shí)自己、武裝自己，這樣我們才能有豐滿(mǎn)的羽翼去迎接未來(lái)的風(fēng)雨。
青春像一位妙齡少女，面帶微笑前行，讓那憂(yōu)傷的情思與感懷的悲戚，化為一頁(yè)頁(yè)撫慰心靈的書(shū)卷，靜靜的流淌……
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