何以解憂唯有八年級(jí)半命題作文
何以解憂唯有分擔(dān)！如果憂愁是堵塞心路的巨石，分擔(dān)便是撬動(dòng)巨石的杠桿；如果憂愁是封鎖心湖的堅(jiān)冰，分擔(dān)便是消融堅(jiān)冰的陽(yáng)光；分擔(dān)是排憂解愁的法寶。下面小編給大家?guī)?lái)何以解憂唯有半命題作文，希望能幫助到大家!
何以解憂唯有八年級(jí)半命題作文1
書(shū)，給了我童年美好的樂(lè)趣與享受，教會(huì)我去思索人生的道路。同樣，讀書(shū)也是快樂(lè)的，我的學(xué)校正是“生產(chǎn)快樂(lè)”的工廠，也是我愛(ài)上讀書(shū)的啟源。
剛走進(jìn)校門，便傳來(lái)了陣陣書(shū)香。教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，如譜出的一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)。莊嚴(yán)的孔子像屹立在我面前，仿佛在告訴我“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的深刻道理。
忽然，玲瓏小巧的小書(shū)亭吸引了我的眼球，小書(shū)亭用木板搭成，構(gòu)造精致，書(shū)架上琳瑯滿目。課余時(shí)間，我爭(zhēng)做“小蜜蜂”，帶上了本子，一邊閱讀一邊積累好詞佳句，就如沙漠上找到了水源，心情萬(wàn)分激動(dòng)；又如一只饑餓的小羊闖進(jìn)了芳草嫩綠的草地，爭(zhēng)先恐后，生怕漏掉了精彩的故事情節(jié)。
我離開(kāi)小書(shū)亭，走著走著，不知不覺(jué)來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館存放著成千上萬(wàn)本書(shū)，每雙周還要上一節(jié)閱讀課，讓所有同學(xué)有充足的時(shí)間閱讀。好書(shū)在手，我不知不覺(jué)被它吸引，沉浸其中無(wú)法自拔。讀李白的豪放浪漫，超凡脫俗；讀三毛的灑脫，豁達(dá)的人生；讀朱自清那深沉的父愛(ài)，感慨時(shí)光飛逝；讀魯迅那錚錚的鐵骨……讀著讀著，我的每根神經(jīng)如繃緊的弦，被書(shū)中的內(nèi)容吸引了，忘了時(shí)間，忘了所處的環(huán)境……我領(lǐng)略到了中華五千年的燦爛文化歷史，感悟到了人類幾百萬(wàn)年跳動(dòng)的脈搏……書(shū)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，我吮吸知識(shí)的甘露，享受閱讀的樂(lè)趣。
如果把所有的書(shū)比作大海，我就是在海邊拾貝殼的小男孩。書(shū)！似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，成了唯一能傾訴我心聲的對(duì)象。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)“生產(chǎn)快樂(lè)”的工廠！
何以解憂唯有八年級(jí)半命題作文2
人的一生是漫長(zhǎng)的，在這漫長(zhǎng)的途中，我們會(huì)遇到煩惱、憂愁。有人瀟灑走過(guò)，有人不知所措，有人頹廢，甚至有人因?yàn)檫@次失敗，而失去信心繼續(xù)做……當(dāng)然，這都不能從根本上解決問(wèn)題。
解鈴還需系鈴人。我們要思考憂愁的原因，該如何去從根本上解決問(wèn)題，而不是選擇逃避。
在古代，黃河發(fā)大水時(shí)，地里顆粒無(wú)收，在同時(shí)面對(duì)一些貪官的沉重賦稅，百姓手足無(wú)措，痛苦不堪。但他們選擇了聽(tīng)天由命嗎？不！他們沒(méi)有，他們正在想盡一切可能解決的辦法：加固河堤、移居等辦法。只是在一切都是未知數(shù)的情況下，他們不相信天明如此，也不相信什么命中注定。即使失敗，也要放手一搏，而不是成為縮頭烏龜，躲在一旁，無(wú)動(dòng)于衷。
建設(shè)家在設(shè)計(jì)樓盤時(shí)，往往會(huì)面臨一些困難，他們也沒(méi)有放棄整個(gè)樓盤，而是想盡辦法去尋找有關(guān)這方面的人才，或是不斷嘗試，找到問(wèn)題源頭，實(shí)事求是的解決。
一個(gè)企業(yè)家不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目的失敗而垂頭喪氣，而是通過(guò)教訓(xùn)來(lái)調(diào)整，最后再攻破下一個(gè)難關(guān)，在人生的道路上不斷摸索、成長(zhǎng)、再接再厲，迎接下一任的曙光。
貝多芬學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，老師說(shuō)他身上一點(diǎn)兒音樂(lè)細(xì)胞都沒(méi)有，同時(shí)，他還雙耳失聰。在一次次困難的城墻下，他堅(jiān)持著，不管別人的想法如何，終于，他最后站在了城墻上，沖破了困難，登上高臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一名出色的音樂(lè)家。
學(xué)習(xí)亦是如此，我們不應(yīng)該以成績(jī)的高低來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)以他日常生活中努力追求，為將來(lái)鋪路的無(wú)限努力來(lái)敬佩。這樣的人尊重學(xué)習(xí)這門勞動(dòng)。我們要振作，回憶自己不足的行為，在考試時(shí)一展雄姿，為以后看過(guò)去的自己時(shí)，不留遺憾。而不是因?yàn)橐淮未纬煽?jī)的一落千丈而掉入無(wú)盡的深淵，不去學(xué)習(xí)飛翔的技能，最終停留在原地。
若要問(wèn)何以解憂？
答曰：唯有面對(duì)！
何
以解憂唯有八年級(jí)半命題作文3
“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?！鼻?，是有靈魂的；琴，是人的思，人的情。王維撫琴，長(zhǎng)嘯的是內(nèi)心的寧?kù)o淡泊；我撫琴，傾吐的是悲歡情思……
一架鋼琴，黑白琴鍵，款款地立在我的身邊，我的十年摯友，我的十年知己。也許，當(dāng)我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩時(shí)，難以相信，自己的選擇注定了我今后十年的音樂(lè)生涯，也難以相信，這次的選擇，鼓舞了我，成就了我！
開(kāi)始的，只是興趣，只是一時(shí)的沖動(dòng)，誰(shuí)知道，學(xué)鋼琴，哪有如此簡(jiǎn)單，堅(jiān)持，又是如此的漫長(zhǎng)……
我第一次觸到這光滑的琴鍵，激動(dòng)、喜悅、滿足，瞬間從指尖流淌出來(lái)。但這感覺(jué)只在一個(gè)星期之內(nèi)消失在串串音符中了。我發(fā)現(xiàn)，初學(xué)的我，根本無(wú)法演奏鋼琴，只不過(guò)是生硬地敲擊著冷冰冰的鍵盤，更不可能彈出手機(jī)上聽(tīng)到的那流水般的旋律。我開(kāi)始失望，我開(kāi)始迷茫，我認(rèn)為自己與鋼琴，與音樂(lè)是沒(méi)有共同的語(yǔ)言的，便對(duì)媽媽提出：我要放棄。媽媽的態(tài)度是平靜的，她用一種讓我無(wú)法逃避的堅(jiān)定的眼神，給了我力量，讓我有信心走下去！也在那個(gè)周的周末，媽媽帶我欣賞了鋼琴王子，理查德·克萊德曼的鋼琴演奏會(huì)。那是我第一次真正的在現(xiàn)場(chǎng)感受鋼琴的魅力。當(dāng)我看到克萊德曼先生那修長(zhǎng)，飛速跳躍的手指，當(dāng)我聽(tīng)到那輕盈、流暢、觸人心跳的旋律時(shí)，我才知道，這不是一個(gè)星期，不是一年所達(dá)到的高點(diǎn)！
從此，我的鋼琴音樂(lè)之路正式開(kāi)始……
在我與我的鋼琴的回憶錄中，最難的是十級(jí)考試的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我才四年級(jí)，去挑戰(zhàn)十級(jí)的考試，大家都難以置信，我的心里也沒(méi)有多大的信心。我回到家，依偎在鋼琴旁邊，心中迷茫。但我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了鋼琴琴鍵倒映的我的臉龐，鋼琴中的我，是堅(jiān)強(qiáng)的，是勇敢的，我也仿佛聽(tīng)見(jiàn)，一段琴聲在告訴我，一定能行！我一握拳，下定了決心。從那天起，我開(kāi)始了十級(jí)考試的備戰(zhàn)狀態(tài)。一天，早晨6點(diǎn)起床，除了吃飯、洗漱、睡覺(jué)，就是練琴。10個(gè)音階，3個(gè)超級(jí)長(zhǎng)而困難的大曲目，要背，要彈熟，要有感情。那個(gè)暑假，我記得，在自己的呼吸中，在自己的睡夢(mèng)里，都是串串音符，都是熟悉的琴聲，都是那令人頭疼的節(jié)拍器的滴答聲。那個(gè)夏季，是我記憶中最燥熱、最難以忍受的夏季，從太陽(yáng)升起到太陽(yáng)落下到月亮升起，要一直坐在琴凳上，手要一直在琴鍵上奔跑、跳躍……日復(fù)一日，我與我的鋼琴已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。
考級(jí)那天，我穿上了白紗裙，回頭看了一眼與我?jiàn)^戰(zhàn)多年的鋼琴，渾身又充滿了力量?？技?jí)時(shí)，我的指尖在琴鍵上自然地滑動(dòng)，流水般的琴聲從指尖飄出，我想到了自己如何愛(ài)上的鋼琴，想到了自己如何堅(jiān)持著練琴，想到了自己如何煎熬般度過(guò)了考級(jí)預(yù)備戰(zhàn)，一幅幅畫(huà)面展現(xiàn)在眼前，我將它們用音樂(lè)的形式傾吐出來(lái)，那段記憶，那串音符隨風(fēng)飄向窗外……
如我所愿，成功通過(guò)了十級(jí)的考試。
如今，我已經(jīng)13歲了，我與鋼琴的友誼已經(jīng)延續(xù)了10年。步入了初中的生活，學(xué)習(xí)的任務(wù)越來(lái)越重，陪伴我的鋼琴的時(shí)間越來(lái)越少。今天，我又穿上了我的白紗裙，坐在了鋼琴前，開(kāi)始演奏我最喜歡的鋼琴曲——《夢(mèng)中的婚禮》?，F(xiàn)在的感覺(jué)與小時(shí)候的感覺(jué)就不一樣了，我經(jīng)歷的事情多了，我看見(jiàn)的故事多了，感情也豐富了。我又回想起這10年來(lái)，我是如何走過(guò)，多少次倒下，又倔強(qiáng)的站起，盡管風(fēng)大、雨大，也依舊像我面前的這架鋼琴一樣，亭亭玉立，從不放棄！
我閉上眼睛，感受這琴聲，又想想作曲家的感情，不自覺(jué)的，眼淚頓時(shí)涌出眼眶。一首美麗的鋼琴曲，是作曲家多少年的心血，多少年的汗水，而匯聚、凝練出的最壯美的結(jié)晶！
一首鋼琴曲，仿佛就是人的一生，跌跌宕宕，起起伏伏，沒(méi)有真正的成功，也沒(méi)有真正的失敗，只有勇往直前，堅(jiān)持不懈！如果說(shuō)，鋼琴的人生如海，我就是一條漂泊的船，盡管被風(fēng)雪摧殘過(guò)，被暴雨肆虐過(guò)，但我從未擱淺過(guò)，信念，是茫茫大海上，為我指明方向的燈塔。
我睜開(kāi)眼睛，面前的鋼琴竟化作一個(gè)翩翩少年，穿著深黑色的燕尾服，演奏著鋼琴，他的眼神堅(jiān)定、深邃，凝視著遠(yuǎn)方，散發(fā)著光！這時(shí)，我才真正的明白，只有白色紗裙，才配得上這架深黑色的鋼琴，才配得上每一首表露心聲的鋼琴曲……
今后的挫折、坎坷一定會(huì)更加多，但只要有鋼琴陪伴我，我就毫不退縮，勇往直前！
過(guò)去與未來(lái)，屬于我與我的鋼琴……
何以解憂唯有八年級(jí)半命題作文4
大雪紛飛，白茫茫地覆蓋著萬(wàn)物，大地瞬間被披上了曼妙的白紗，雖美，卻單調(diào)；冰封萬(wàn)川，冷風(fēng)吹在人們的臉上，卻涼透了人們的心間，我的心也被這大雪覆蓋了，痛徹心扉。
曹操在《短歌行》中曾慷慨激昂，“何以解憂，唯有杜康?！笨捎谶€是小學(xué)生的我而言，酒還尚遠(yuǎn)，而且俗話說(shuō)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我更覺(jué)得應(yīng)該是“何以解憂，唯有傾訴?！眱A訴可以解憂。
于是，我來(lái)到田野上，對(duì)大樹(shù)傾訴道：“天天的功課都快累垮我了，什么時(shí)候才可以解放??！"
我來(lái)到江河邊，對(duì)江河傾訴說(shuō)：“每天都上輔導(dǎo)班，這樣的生活什么時(shí)候才能結(jié)束啊！”
我來(lái)到公園里，對(duì)梅花傾訴道：“下一個(gè)暑假什么時(shí)候才能到?。 ?/p>
它們或沙沙作響，或波濤洶涌，或曼妙搖曳，似乎都想要告訴我：“孩子，不要著急，不要煩惱，快樂(lè)總會(huì)來(lái)的?！?/p>
我跑到河對(duì)岸，抱怨道：“如果沒(méi)有這條河交通就方便了?！?/p>
我彎腰撿起一塊石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向?qū)Π对胰?，“咚！?/p>
我又想搬起一塊大石頭，搬不動(dòng)，移不開(kāi)。大石頭似乎在告訴：“孩子，有些事情需要面對(duì)，需要勇敢！”
我回到家對(duì)著沙袋，用九牛二虎之力，拳打腳踢，可沙袋只是晃幾下，任我怎么打，依然打不爛，踢不壞，似乎在告訴我：“孩子，要學(xué)會(huì)承受，會(huì)有收獲的！”
噢！大樹(shù)、石頭、沙袋都在告訴我，這一切我必須去做，這都是為了自己。
傾訴可以使人放松心情，傾訴可以怒放心情，傾訴可以陶冶心情。
何以解憂，唯有傾訴。
何以解憂唯有八年級(jí)半命題作文5
人生如讀書(shū)，閱盡滄桑，讀盡世事，洗盡鉛華。
——題記
讀書(shū)，像讀人生，有著讀不完的勇氣。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！笔俏奶煜闉閲?guó)家安寧慷慨赴死的民族氣節(jié)，是高舉義旗奮力吶喊的不朽史歌，是為國(guó)捐軀舍生取義的赤誠(chéng)之心。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！笔抢钐讻_決愁苦的自信，人生苦短中的顯豁，是豪爽不拘，仗義疏財(cái)，是高昂開(kāi)遠(yuǎn)，一往無(wú)前。古人的《勸學(xué)詩(shī)》中有云：“書(shū)中自有千鍾粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。在這意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代，我有幸與書(shū)結(jié)緣，在書(shū)中尋找勇氣。面對(duì)大漠孤煙，面對(duì)秋風(fēng)蕭瑟，面對(duì)萋萋芳草，我不再徘徊，不再彷徨，我?guī)е職馓ど先松恼魍尽?/p>
讀書(shū)，像讀人生，有著讀不完的力量。
沉靜于大地的陰霾，蟄伏于寒冷的冬季，四月的芬芳喚醒著沉睡的靈魂，墮入無(wú)邊黑暗后向著那光亮出發(fā)?！罢嬲男腋?，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈。”她是倔強(qiáng)的灰姑娘，沒(méi)有仙女棒，沒(méi)有善良的女巫，沒(méi)有精靈的幫助。她有獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人格，不屈服于命運(yùn)的執(zhí)著，追求幸福和快樂(lè)的勇氣。午夜的鐘聲敲響后她卻不會(huì)再化為落寞的灰姑娘，她是午夜的公主，等到了王子，等到了幸福。簡(jiǎn)·愛(ài)，簡(jiǎn)單的愛(ài)，簡(jiǎn)單地愛(ài)，她就是簡(jiǎn)·愛(ài)。《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我學(xué)會(huì)勇敢的去愛(ài)，讓我撥開(kāi)迷霧，不再困擾于渾濁的情感之中。
書(shū)中形形色色的人物在深夜和你敘述，敘述他們走過(guò)的千山萬(wàn)水，遇見(jiàn)的純真美好。那么多篇章，那么多故事，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有空曠的。我喜歡那些從絕望中生長(zhǎng)出來(lái)的希望，喜歡那些堅(jiān)持而不放棄的主人公。
何以解憂，唯有書(shū)香。那么，隨手打開(kāi)一篇就可以了。