希望的高二作文五篇
人生離不開希望，沒有希望的日子，生活也就黯淡無光。沒錯(cuò)，沒有了希望的人在這世上必定沒有什么成就。下面小編給大家分享希望的高二作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
希望的高二作文1
又一次，他背上了書包;又一次，懷著無比興奮的心情踏入了學(xué)校;又一次，看到了那張張熟悉的面孔。他禁不住露出了笑容……
他永遠(yuǎn)無法忘記，在那個(gè)夜晚，在那間教室，那點(diǎn)微弱的燈光，那希望的燈光……
還記得，那時(shí)的他還是一個(gè)整天游手好閑無所事事的人，老師們也曾苦口婆心地教導(dǎo)過他，可他屢教不改，一錯(cuò)再錯(cuò)，連最耐心的老師也拿他沒辦法，只好選擇了放棄。而他自己呢，也樂得個(gè)逍遙自在。直到有一天，她來了——他的新班主任來了……
“同學(xué)們，我是新來的語文老師，兼你們的班主任，我姓吳。從今天開始，我將和你們一起來學(xué)習(xí)、探討。希望我們能共同度過一段美好的時(shí)光……”
“這位年輕的女老師，笑容甜美，有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙雖小卻那樣有神的眼睛。哦，她的眼睛里，分明充滿著一種我從沒看到過的神采。那是一種怎樣的神采呢?”他看到新老師，腦子在飛轉(zhuǎn)著。
哦，原來她跟別的語文老師并沒兩樣，一樣的認(rèn)生字，解生詞，一樣地分析課文。他好失望，于是，漸漸進(jìn)入了他上課的一貫狀態(tài)。
恰好就在這天晚上，有一節(jié)語文自習(xí)課，他早有準(zhǔn)備，今晚要看那本新到的雜志。上課了，她卻并不像原來的語文老師那樣讓大家自己學(xué)習(xí)，而是在課堂上搞起了什么“互動(dòng)游戲“游戲?聽起來倒蠻新鮮的?！彼??？伤恢肋@位老師葫蘆里賣的什么藥，管她呢，反正也與他不會(huì)有啥關(guān)系的。
他正準(zhǔn)備把事先帶來的雜志拿出來時(shí)，聽到老師開始提問了。哦，原來都是一些很簡(jiǎn)單的問題，連他都基本上能回答。同學(xué)們積極地舉著手，爭(zhēng)相回答老師的問題，可他卻好像局外人一般，只是靜靜地看著一個(gè)個(gè)同學(xué)盡情“表演”。
“第四大組最后一排那位男同學(xué)，請(qǐng)你回答一下這個(gè)問題好嗎?全班同學(xué)的目光一下子全集中到他的身上，他壓根就沒想到老師會(huì)請(qǐng)自己回答問題，毫無思想準(zhǔn)備，甚至連是啥問題都沒聽清楚，看到大家都盯著自己，只好機(jī)械地站了起來，低著頭，默不作聲。
“看著我回答問題，好嗎?與別人交談時(shí)看著別人的眼睛是一種禮貌?！币廊皇悄翘鹈赖穆曇?，聲音里充滿一種不可抗拒的力量，使他不由自主地抬起頭。他看到了老師的眼睛，那眼神好復(fù)雜：既有關(guān)切，又有期待;既有信任，又有責(zé)備。他仿佛突然讀懂了老師眼光的含義，循著那眼光，他找回了久違了的回答問題的勇氣。
從此，他再也忘不掉老師那雙眼睛，他覺得那雙眼睛里閃現(xiàn)出的就是希望的燈光，那燈光在指引著自己，激勵(lì)著自己邁向新的起點(diǎn)……
希望的高二作文2
時(shí)光，總是在不知不覺中流逝。如今，一年又即將過去，新的一年近了，每年到這個(gè)時(shí)候，我們多少都會(huì)對(duì)過去感到些許的不滿意，在此時(shí)此刻，就是來好好策劃明年該如何改進(jìn)的時(shí)候了，今年我一定要把握時(shí)間，用功讀書，希望自己能比去年更進(jìn)步。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，面對(duì)新的一年，訂立新計(jì)劃，更加珍惜時(shí)光，不再浪費(fèi)光陰，平時(shí)多閱讀，遇到疑問，必請(qǐng)教師長(zhǎng)，反省以往的過失，想必能達(dá)到預(yù)期的效果，此外，在這即將增添一歲的新年，希望我們都能因?yàn)榻?jīng)歷了一年的成長(zhǎng)磨練而變得更成熟、懂事，不要再讓從前的無知，使身邊的父母、師長(zhǎng)為我們著急、擔(dān)心。新年更帶給人們歡樂，更給人新希望，我更期盼能有所收獲、有所成就。
每個(gè)人在新年都會(huì)有新希望，而我也不例外，我有三個(gè)愿望，第一個(gè)是希望全家人都能平平安安、身體健康，我要常常運(yùn)動(dòng)、多吃蔬菜水果、均衡飲食，讓自己的身體不要那么容易生病，生病又要讓爸爸媽媽花費(fèi)很多精神來照顧我，所以我要讓自己更健康。
第二個(gè)愿望我希望自己的課業(yè)能越來越好，線在我的成績(jī)都不如以前，一直在退步，所以我要好好安排時(shí)間，減少看電視玩電腦的時(shí)間，增加念書的時(shí)間心無旁鶩并且持之以恒，相信我的成績(jī)一定能蒸蒸日上。
最后我希望，在這一年中，能過得豐富而精彩，不要留下任何空虛和遺憾，也期望在不可預(yù)知的未來中，在過去的一年，我曾經(jīng)遇到過挫折，也做過許多錯(cuò)事，希望這些缺點(diǎn)也像地上的灰塵一樣，隨著大掃除而消失，在新的一年中，以加倍的努力，來換取“勝利的果實(shí)”。
新年新希望也要把握舊的一年最后幾天，好好努力，為今年畫下一個(gè)完美的句點(diǎn)，并為新的一年，起一個(gè)漂亮的開頭，也回想看看今年對(duì)自己的期許有沒有達(dá)成，在新的一年也要對(duì)自己有一個(gè)要求，并且要確實(shí)的去執(zhí)行，讓新的一年過的很美好，不要有任何空虛的日子，就算遇到挫折也要勇于面對(duì)他，不要逃避。
希望的高二作文3
時(shí)光飛逝，舊的一年又從指縫中溜走，嶄新的一年掌握在我的手掌心，我心中懷抱著無限的期望，期待嶄新的一年，能如煙火秀一般的燦爛奪目。
坐在電視機(jī)前，看著華麗的表演，跟著倒數(shù)：“五，四，三，二，一!新年快樂!”接著登場(chǎng)的就是期待已久的煙火秀，五光十色的煙火在夜空中綻放，像一朵朵奼紫嫣紅的花，叫人驚艷連連，更叫人驚喜萬分!在放煙火的那一剎那，嶄新的一年也悄悄的到來。過去的一年，發(fā)生過許多食品安全事件，像油品里放了假油，而抹茶餅干里沒有真的抹茶，而是銅葉綠素鈉，會(huì)危害到我們的健康，我希望新的一年，不要再有危安食品了，希望人們能發(fā)揮高尚的道德良心，為大家的健康加分。
在今年夏天，就要邁入初中階段的我，即將告別歡樂的童年，剩下一個(gè)寒假和暑假可以玩耍和準(zhǔn)備，我也更加珍惜這段歲月。除了在家里溜直排輪，在籃球場(chǎng)玩籃球，在外面騎自行車，去看看風(fēng)景，紓解壓力，我也應(yīng)該要多閱讀書籍，增加自己的知識(shí)，提高自己算數(shù)的速度，縮短寫作的時(shí)間，懂得規(guī)劃時(shí)間，提高效率，讓自己有更多時(shí)間可以沉浸于書海，享受這份悠游自在和充實(shí)，有更充足的時(shí)間可以完成更多事情。希望自己上初中后能結(jié)交更多的益友，無論是品德或是學(xué)問和為人處事上，都能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步。
現(xiàn)在地球暖日益嚴(yán)重加遽，北極每年都會(huì)有龐大冰塊迅速融化，使海平面上升，這樣每一座島嶼都會(huì)沉進(jìn)海里;每年都會(huì)有更多的臺(tái)風(fēng)侵襲，使得農(nóng)作物遭受嚴(yán)重商害，農(nóng)產(chǎn)銳減，蔬菜就會(huì)狂漲直飆，世界饑荒也會(huì)越來越嚴(yán)重;我最怕地震，而我國又正好位于板塊與板塊之間，地震發(fā)生頻率很高，而且有些地震的級(jí)數(shù)，會(huì)造成房屋倒塌或民眾傷亡，那一幕幕，真叫人怵目驚心。我希望這些悲劇在新的一年里不要再上演。
每年都有好多愿望說不完，而我最想祈求的是——希望大家都能平安快樂，可以安心、快樂的過著美滿幸福的日子。在新的一年，我的希望可以如愿以償。也在此祝福大家：新年快樂，馬到成功!
希望的高二作文4
時(shí)光飛逝，我在歲月中成長(zhǎng)，剛上小學(xué)的情景，我還依稀記得，那時(shí)的我對(duì)陌生的環(huán)境，莫名的感到恐慌，甚至在上課時(shí)，無預(yù)警的沖出教室，往操場(chǎng)直奔，脫序的行為令老師頭痛不已。但隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的我，已沈穩(wěn)許多、懂事許多，眼神更奕奕、神采更飛揚(yáng)，面對(duì)成長(zhǎng)，我為自己許下了新年新希望，那便是期盼自己找到正確且有效率的讀書方法，讓自己的學(xué)業(yè)更上一層樓;還希望我在圍棋功力、棋藝表現(xiàn)上可以更精湛，了解更多圍棋技巧，下出一場(chǎng)又一場(chǎng)令人嘆為觀止、擊掌叫好的棋局。
我的新年新希望是期盼自己找到正確且有效率的讀書方法。小學(xué)時(shí)，讀書是件簡(jiǎn)單的事，對(duì)我來說，只要輕松的讀，就能過五關(guān)斬六將，獲得喝采與贊賞。但升上初中以后，課業(yè)壓力變得異常得大，不但功課量份量加倍，考試也一個(gè)接著一個(gè)接踵的朝我襲來，甚至連段考也變成三次，每天生存的目的，仿若就為讀書，幾乎沒有休息的時(shí)間。面對(duì)中考，不安的心情更籠罩著我，不想未來，只想盡學(xué)生的本分好好唸書，追求腦力、心智的大躍進(jìn)。以前的讀書方法已經(jīng)不管用了，好期望在自我摸索中能找到正確的讀書方法，真正的溫故知新，找到踏實(shí)的讀書方法。
我的新年新希望是期許自己的棋藝可以更精湛，深究更多圍棋技巧。從小，爸爸一路陪著我學(xué)圍棋，一路陪著我做圍棋題目，研究名人的棋譜，并和我對(duì)弈，透過實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)累積我的“戰(zhàn)力”。經(jīng)過多年的努力，現(xiàn)在的我，已經(jīng)有了六段的實(shí)力，不論是布局，或是死活，甚至是官子，幾乎都難不倒我。在對(duì)弈時(shí)，我也展現(xiàn)了驚人的實(shí)力，打敗了無數(shù)的對(duì)手，更在做題目時(shí)，運(yùn)用高超的技巧，解決了許多難題，獲得肯定。但，我真正的目標(biāo)不是以下棋為樂，而是在下棋中鍛煉心志，甚至能當(dāng)一位優(yōu)秀的職業(yè)棋士，一位敢于沖鋒陷陣的專業(yè)棋王。
時(shí)光飛逝，我在歲月中成長(zhǎng)，剛上小學(xué)的情景，還歷歷在目，但此刻，我不流連過去，而是要展望未來。我希望來年可以站穩(wěn)自己的步伐，找到自己的方向，更能在圍棋界中“玩”出一片天，我深深的期許……深深的期許……
希望的高二作文5
“你怎么這么不聽話!”“乖，你真聽話?！薄斑@孩子可聽話了，每次考試都考100分?！薄澳氵@不聽話的孩子，又犯錯(cuò)了不是?”……
曾幾何時(shí)，我們被這樣無禮地叫來叫去，“聽話”似乎成了比較我們“好壞”的計(jì)算單位。一句“聽話”，就代表他們說過了很多正確的話，而我們的努力只是聽他們的話并進(jìn)行實(shí)踐而已。所以，當(dāng)他們看見自己的孩子碩果累累時(shí)，很自然就認(rèn)為是自己教育有方，而從來不很重視孩子所付出的努力。不只是親戚，別人夸獎(jiǎng)我們的時(shí)候，也都近似于這樣：“這孩子真聽話，肯定是父母教育有方?！笨涫强淞?，真的是在夸我們嗎?恐怕也是別有深意吧;而一句“不聽話”，似乎是我們連話都不會(huì)聽，不是聾子就是呆子，是不可造之材。而說這句話的人也顯得自己很有水平，推卸了自己的責(zé)任：看，早就教了你們，問題只是出在你們的身上，是你們自己沒學(xué)好嘛!
在成功時(shí)，當(dāng)自己沉浸在“豐收”的喜悅里，一句溫柔的“聽話”立刻無情地否定了我們的全盤努力，要是換成了像“你真棒!”之類的話，就會(huì)讓我們快馬加鞭，更加有百分之兩百的勇氣向前沖，同時(shí)成就的快樂也會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，在記憶中留下一片黃金地帶，一舉兩得，豈不妙哉?在犯錯(cuò)或失敗時(shí)的心灰意冷中，一句“不聽話”同樣如期而至，本來還些許流動(dòng)的水，在這一瞬間就變成了硬邦邦的冰塊，堆積在心靈的深處里，成倍地消耗我們的勇氣和希望;而同一種情況下，如果能說一點(diǎn)鼓勵(lì)的話，或干脆少說點(diǎn)話，我們也會(huì)覺得好受多了。比如：有一次，我在客人面前缺少了點(diǎn)禮貌，又不小心拿錯(cuò)了客人的水喝，導(dǎo)致客人悶悶不樂地走了，我本以為老爸會(huì)把我罵得狗血淋頭，結(jié)果老爸只是指出了我的錯(cuò)誤和導(dǎo)致的后果，并告訴我下次該怎么做，就結(jié)束了，異常簡(jiǎn)單，于是，我的心情又像平常一樣開朗了，同時(shí)也確實(shí)記住了這次小小的教訓(xùn)。
其實(shí)，我們知道，“聽話”和“不聽話”本意是好的，都是出自為我們含辛茹苦的長(zhǎng)輩們的口中，妄加評(píng)論確實(shí)不禮貌。但是，如果換一種說法又何嘗不可呢?天下漢字千千萬萬，信手拈來就是一堆，組合一下不就比那兩個(gè)詞更好更溫馨?我們也不更容易接受嗎?
所以，我希望無論是父母、兄弟、爺爺、奶奶還是其他長(zhǎng)輩，請(qǐng)不要再說“聽話”了，也為我們考慮考慮吧，好嗎?
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