憂傷初二話題作文
憂傷初二話題作文5篇
在歲月在推移下，沒有使心靈深處的憂傷清淡，似乎愈加清晰。時間改變不了記憶，更無法抹去我們心靈深處的憂傷，我們能做的只是騙自己接受。下面就是小編給大家?guī)淼膽n傷話題作文，希望能幫助到大家!
憂傷初二話題作文1
也許成長注定是一彎不完美的新月，亦是美好，亦是憂傷。
——題記
成長是永遠(yuǎn)快樂的嗎？不是的。
也許，成長還意味著憂傷。
成長的過程中，似乎永遠(yuǎn)不缺少別離，它始終象征著一段美好往事的結(jié)束。在畢業(yè)的時候，我們潸然淚下——但也就是在這一刻，當(dāng)我們知曉離別意義的這一刻，我們成長——懂得彼此思念，學(xué)會緬懷光陰。成長，終是離別的多，歡聚的少?；蛟S，成長就是一卷泛黃的畫卷，撫之悵然，觀之，黯然神傷。
也許，成長還意味著憂傷。
揮手告別懵懂的童年時代，步入成長的路途，我們開始多愁善感。在眺望漫天繁星時，我們未曾感嘆自然的燦爛絢麗，而是偷偷思念異城異校的他們；在摩挲書卷扉頁時，我們不曾被主人公繽紛的童年所吸引，而腦海中揮之不去的，卻是那時屬于自己的天真歲月；而當(dāng)耳畔響起激情澎湃的流行樂曲，我們反而開始眷戀那稚嫩的童聲，卻又無從想起——也就是在這一瞬，我們成長，帶著些許的不情愿，伴隨著一縷若有若無的憂傷。
也許，成長還意味著憂傷。
我們從牙牙學(xué)語的稚子成長為如今的少年——我們要負(fù)起更多的責(zé)任，要面對充滿無形壓力的未來。不能像從前那樣嬉戲玩耍，無憂無慮；不能像從前那樣自由自在，擁有未被緊箍的翅膀；不能像從前那樣隨心所欲，什么過錯都能被原諒……一切的不滿與抗議，都只換來一句：“你長大了，是個大人。”是啊，這就是成長，光彩的表面上籠罩著一層淡淡的憂傷。
也許，成長并沒有想象中那么美好。
也許，成長，亦是蛻變，亦是，憂傷。
憂傷初二話題作文2
花兒面對狂風(fēng)，依然綻放；蒼鷹面對暴雨，依然飛翔；我面對憂傷，學(xué)會了快樂。
期中考試已經(jīng)過去了很久，久得差點(diǎn)兒被我遺忘。沒能考個好成績報答父母，使得我心中的陰影揮之不去。靜靜地沉思，我發(fā)現(xiàn)了淡淡的憂傷。
一個人默默地走在熟悉的小路上，任呼呼的西北風(fēng)把我的臉吹得通紅。猛一抬頭，前方發(fā)現(xiàn)了一個模糊的身影。在這寂靜的道路上，他顯得那么孤單。走近才發(fā)現(xiàn)，那是一個乞丐。
他蒼白的臉上看不出任何血色。眼窩陷得很深，干枯的手掌里托著的是一個空空的碗——雖破，但很干凈。他的嘴巴微微動了幾下，像是在咀嚼什么。正是從他咀嚼的動作中，我看到了他的滿足。見我長時間盯著他，他從口袋里面摸出一塊干饃頭兒，沖我笑了一下。那笑中雖有無奈，但我分明看得出，更多的是一種滿足。
我的心靈被震撼了。我被這個乞丐，這個老人打動了。是的，不管生活給予了我們什么，我們都可以過得快樂，幸福。人生總會有坎坷的，但只要我們笑著去面對，我們總會撥開烏云重見天日的。就像這位老人，命運(yùn)讓他做了一個乞丐，但他依然很滿足，依然很快樂。而我呢？經(jīng)歷一次考試的小挫折，又會怎樣呢？我只有現(xiàn)在過好每一分鐘 ，才能在跌倒的地方爬起來。
我離開了這位老人，繼續(xù)往前走。風(fēng)依舊呼呼地吹著，刀割一般，但我的心情卻變了，我變得坦然起來。不管前方有多少坎坷，不管路上有多少荊棘，不管生活中有多少挫折，我都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對。即使我失敗了，我也不會后悔，因?yàn)槲遗^了。
我愿意做一只夜鶯，為寂寞吟唱；我愿意做一只蒼鷹，為生命高歌；我愿做一片樹葉，與大地相依；我愿守護(hù)著我的憂傷，分享著自己的快樂。
我走著，走著，憂傷著，快樂著。再回頭望那位乞丐時，他的背影已經(jīng)模糊了。
我享受著陽光，任憑北風(fēng)割著臉龐，心卻很坦然。
就這樣，我憂傷并快樂著……
憂傷初二話題作文3
窗外飄來一朵粉紅色的小傘，為春天剪了最美的花邊，不知還有多少個這樣的纏綿的春天，和我一起云蕩憂傷的秋千
――題記
一陣東風(fēng)吹落了所有的往事，當(dāng)我再認(rèn)真的品味，竟發(fā)現(xiàn)歲月也漸漸地瘦了。再次打開滿是灰塵的日記本，一片枯黃的葉子滑落了，看著一行行幼稚的字眼，我知道童年的門早已關(guān)閉了，而我把鑰匙也丟了。站在成長的十字路口，我何去何從？
曾經(jīng)的歲月是我最愛追憶的。我永遠(yuǎn)也忘不了童年的天有多高，云有多淡，柔和的風(fēng)吹淡了的心情，一路上望也望不盡的美景。記不清清晨我的笑聲震碎了多少露滴，記不清曾折斷了多少嫩嫩的柳枝，記不清曾經(jīng)有多少次在風(fēng)雨里還嬉著泥濘。而今，“我的那份心情呢？我的童年呢？”我問自己。哦，也許它是在歲月里迷失了吧！面對這望不盡的悵然，怎么能不讓我感到悲傷？
常常問自己：什么是對？什么是錯？可總是得不到一個真切的回答?？粗柟鉂u漸的柔和了，而我的視線漸漸地模糊了。悠悠四載，太多的錯，讓我怎么挽回一切？這個七月，風(fēng)兒又一次地要高唱離別。是的，我們要分開了，四載之久，我們留下了什么？一切有回答嗎？難道我們只能感慨著“”才話別已深秋，只一眼就花落，無事東風(fēng)吹過揚(yáng)起回憶如昨“嗎？想想，這幾年的辛酸淚水，燦爛微笑，一路的耕耘與收獲，而我們還沒有預(yù)定一個最完美的結(jié)局。怎的不讓我憂傷？
回望所漫過的歲月，一片片春水串著一片片秋水，一季的花開花殘，一季的柳絮飄飛，一季的泉水叮咚，怎的不讓我感世事，怎的不讓我憂傷？
就讓憂傷伴我同行吧！
憂傷初二話題作文4
“這水菊呀，要用最嫩的部分，洗干凈些，切碎點(diǎn)，這樣做出來的糍粑才會綠，才會有那種香氣……”奶奶對我說。
我小時候，奶奶總帶我去采水菊。蔥綠色的水菊沾著露水，零零散散在田野。奶奶熟練地采著水菊，放入竹籃子里。我在一旁提著竹籃，愣愣地看著。
我長大了，奶奶教我處理水菊。摘去發(fā)黃的葉子，洗凈，擠壓，汁液流淌，將滿是皺紋的手染成綠色?！斑堰堰选备挥泄?jié)奏的聲音停了一下，縷縷鮮血流出。“老了，手指也不靈活了?！蔽壹泵湍棠烫幚韨?。陽光照得奶奶的銀發(fā)有些晃眼……
“把水菊和糯米蒸好，和在一起，倒進(jìn)木槽，再用木錘敲打。就像做人一樣，要經(jīng)過千錘百煉，才能堅(jiān)硬如鐵?！蹦棠叹従彽刈叩讲圻?，顫抖的手把糯米撥到槽里，慢慢舉起沉重的木錘，快速落下。我也拿起一個木錘幫忙，一聲大一聲小，聲音回蕩在庭院里。
奶奶微駝的背，經(jīng)不起劇烈的運(yùn)動。沒一會，就把木錘擱在槽邊，坐著，氣喘吁吁。“不行了，一把老骨頭了，連錘子都舉不動了……”我接過木錘，更加努力地打起糍粑。再累也不能放棄啊，不然之前的努力就前功盡棄了……
奶奶早就把那做人的道理同做糍粑的方法一起交給了我。每一道工序都像是人生的每一步，只要仔細(xì)，終會成功。
糍粑做好了，大家坐在一起，吃著糍粑，連聲稱贊。奶奶蒼老的臉上擠出一絲笑容。不知為何，我卻有種淡淡的憂傷。
憂傷初二話題作文5
回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，許多都是如一瞬的曇花，開及，演繹一尾輕盈的驚鴻之曲，便無了驚艷，凋零。但最深處的記憶，也隨著一切煙消云散，留下的只有悲哀和淡淡的憂傷。每當(dāng)看到那條街，我便心頭一顫，想起了那件小事。你還魂了，在空中用那雙眼眸凝視我，流露出哀傷，千年不逝的哀傷……
那次見你，我心生疑云。你不該是在那片幽深的林間歡唱，呼朋喚友，生兒育女，幸福生活嗎？可你怎么會這樣，骨腿折斷，耷拉下來；頸脖那淡黃云羽已被絳血染紅；一只翅膀上的毛大半禿了，只好用那另一只沒受傷的翅膀用力掀扇著，試圖讓自己再飛高一點(diǎn)。那幾個頑皮的熊孩子歡笑著，追逐著你。你體力不支，在慢慢降落。你一陣慌亂，扭頭看看，不住地顫抖。忽，領(lǐng)頭的那個熊孩子猛一跳高，雙手像網(wǎng)子一樣擄過，抓住了你這注定被這座城市吞沒的生物。你一聲哀鳴。我知道下面要發(fā)生什么了。
可是那時我只有六歲，性格溫和軟弱，而那些熊孩子都是七八、九歲的。對于小孩子的一種本能，我不敢救你。
接著，那些熊孩子開始虐待你：腳踩，手撕，撕毛，亂摔，樹枝穿喉，剪刀剪腳……我對這血腥的場景很不適應(yīng)，別過臉去，但又對你的下場感到好奇，便透過指縫間瞇著眼望去。當(dāng)時，你也正好一扭頭，我與你的目光相遇了：你的眼神是多么哀傷，似逃難人民，對生的麻木，對死的恐懼，我迷茫了。
我心里有一種說不出的滋味，三七不管二十一向熊孩子沖去。他們可能嚇傻了，轉(zhuǎn)身就跑，丟下了你。我將你接住，你輕輕地扇動翅膀，想再飛一次，然而，你死了，嘴張著，死不瞑目。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@件小事讓我深刻地明白了這句話。此事雖小，但它蘊(yùn)含著一個大道理：人們的素質(zhì)問題。都說：“保護(hù)動物，維護(hù)生態(tài)平衡是大家的責(zé)任?！笨蓪?shí)際做到的又有多少？就拿這些熊孩子來說吧！家長不教育，任孩子放縱，那生靈豈不是要滅絕？大自然息息相關(guān)，難道鳥靈的生命就不重要？它們牽動的是全人類的毀滅！
回憶，當(dāng)你玩“雪花”泡沫，你想過清潔工的苦衷嗎？當(dāng)你浪費(fèi)糧食，你想過農(nóng)民的汗苦嗎？當(dāng)你摘下美麗的花朵，你想過園工的辛苦了嗎？都沒有。
落雨，我拖著鳥兒小小的尸體，與它，與這世界上被傷害的動物生靈，一起落淚哭泣……
那段永遠(yuǎn)抹不掉的童之傷，永遠(yuǎn)的留在了我記憶的最深處，縈繞在我的心頭。