安塞腰鼓仿寫八年級下冊作文
所謂仿寫，就是根據(jù)題目要求，運用相應(yīng)的修辭手法和句式來表達特定的內(nèi)容。這是一種既有限制，又留有許多創(chuàng)作空間的，考察我們語言運用能力的作文題型。下面就是小編給大家?guī)淼陌踩姆聦懽魑?，希望能幫助到大?
安塞腰鼓仿寫八年級下冊作文1
臺上一襲白紗裙的身影旋轉(zhuǎn)著，纖巧的手臂擺動著，雀魂飄渺。
燈光乍起，映照著舞臺上那抹高挑的潔白，她輕輕彎腰，拈起裙擺。也許只是一瞬間，她旋轉(zhuǎn)起來了，白紗在她身邊飄揚，音樂越來越激昂，她旋轉(zhuǎn)的也越來越快。當音樂達到最高潮時，卻又忽然舒緩了。她也緩緩伏下身去，只留下了一只，如玉般溫柔的手，在空中擺動著。只見它越擺越快，越擺越流暢。急如鹿遁密林，緩如綢弄白玉。雀飛東南終還亭，清風流水夜夜情。開屏颯颯花間請，遠看林中草間瑩。
好一曲雀之靈。
揮手榮辱，若流臺獨青絲洛華?；厥兹崛缛趿?，抬足輕似落花。時而含笑，時而皺眉，把雀之靈也演繹得盡致淋漓。好似一只孤獨的雄孔雀，卻正在為找不到愛侶而暗自神傷時，迎面走來了一只優(yōu)雅的白孔雀。于他亢奮了，他立刻如癡如醉的跳起了求愛之舞，最后他孤注一擲打開了那華麗的令人窒息的尾羽，贏得了雌孔雀的歡心。最后的叫聲是慶祝勝利的凱歌。
一聲啼叫，如一首樊樂在云間飄蕩。
一聲啼叫，臺上的佳人在如癡如醉。
一聲啼叫，云南的竹林孔雀飛東南。
一舉手，一投足，雀之靈淺淺飄蕩;一舉手，一投足，臺上的佳人一身清高，她仿佛一只高傲的白孔雀，在竹林中緩緩地踱步著。偶爾開開屏，看看水中的自己是否更美。
她舞著，仿佛能舞上一個世紀般，舞著，舞著。仿佛自己就是那只白孔雀般，舞著，舞著。她如癡如醉。
好一曲雀之靈。
伴隨著一聲短促而有力的鼓聲，她停了下來，靜靜的站著，望向觀眾席。呼吸，微微的急促，幾秒鐘的鴉雀無聲。人們仿佛還沉浸在剛剛精彩的表演中。過了一會才傳來排山倒海的掌聲，歡呼聲。
臺上楊麗萍微微鞠了一躬。
好一曲雀之靈。
安塞腰鼓仿寫八年級下冊作文2
命運交響曲響起之際，激昂的音樂噴薄而出，讓人的心靈為之一顫，一種情韻蕩氣回腸。
它的身后仿佛是一片空曠的原野，寂靜而又渺遠，那琴聲時而奔放，時而明亮，時而熱血沸騰!
聽!—
愈來愈快，噔噔噔!一急起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!好似萬馬奔騰，狂放不羈;又好似千百層后浪推著千百層前浪，波濤洶涌;又好似雷鳴一樣，那樣壯闊，那樣火烈，那樣豪放!
好一個音樂之聲!
來了!來了!容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，掙脫了!沖破了!撞開了的那么一股勁。它仿佛在呼喊“我不能向命運低頭!我不能屈服于命運!我要戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝命運!我要戰(zhàn)斗，我不是命運的奴隸!我要與你抗爭，我就是我!”
好一個音樂之聲!
這琴聲，給冰冷，困倦，寧靜的世界帶來了光明和力量，使疲倦的人們變得興奮，使寂靜的城市變得喧鬧，使沉睡的世界變得狂熱!
使人想起：大江東去浪淘盡，千古風流人物!
使人想起：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼!
使人想起：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
好一個命運交響曲!好一個音樂之聲!
每一個音符都充滿力量，每一個節(jié)奏都呼呼作響，每一個片段都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止!
愈演愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!
愈演愈烈!思緒中不存在任何隱秘!
愈演愈烈!痛苦和快樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在音符和節(jié)奏中交織!盤旋!凝聚!翻飛!升華!
當它戛然而止時，就像一顆偉岸的大樹枯萎的只剩下殘枝一般，那是痛苦的哀傷!世界出奇地寂靜，以致使人感到陌生了，像是來到了另外一個時空，萬籟俱寂!
安塞腰鼓仿寫八年級下冊作文3
我該如何形容靈動醉人的中國舞蹈呢?
一抬袖，隱紅塵無處醉朦朧。
一沉手，畫秋葉滿地月彷徨。
一端腿，弄伊人花下獨憔悴。
簾幕在潔白的燈光下鋪張，琴瑟當前，笙簫在側(cè)，一眾身著華服的姑娘端步而出，發(fā)髻上斜插一只古樸的梅形金簪，腰間蕩漾著飄搖的蓮花流蘇，似一汪江南古寺流水，在空闊的舞臺上流淌。
四下一片寂靜，只聽“錚”的一聲弦響，他們開始舞蹈了，每一個腳步，每一個神情，都仿佛有了新的靈魂。于是，忘懷了!升華了!陶醉了!忽而菊靨開殘，短簫吹落凋零，忽而鼓敲瑟起，長袖高揚化為獵獵的飛舞。忽而抬手掩面，傾城一笑中盈滿殘缺的孤獨。
腆胸，掖腿，平轉(zhuǎn)，點眉。他們的雙手，胳膊，胸腔乃至每一寸墨染的發(fā)梢，無不在忘情的舞動著，飛揚著，搏擊著，震懾著你，蓬勃的你，淋漓著你。
每一個舞姿都盛滿了詩情，每一個舞姿都釋放著淋漓元氣，每一個舞姿都是色彩紛飛的變化，每一個舞姿都在眾人的眸中波光流轉(zhuǎn)。無數(shù)詩意，熱情，夢想和追求，都在這澎湃的時空中交替!升騰!凝聚!翻轉(zhuǎn)!
令人想起，絕代風華處，水如環(huán)佩月如鉤，無邊春光如煙碎。
令人想起，參星起時，商星落，歲歲年年不似昨。
令人想起，銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
令人想起，華筵九秋暮，飛袂停白苕。
好一個綿延了時光，激昂了歲月的中國舞蹈。
一曲落下，時光在余中升騰……
東臨西座悄無言，此時無聲勝有聲……
安塞腰鼓仿寫八年級下冊作文4
年就要過得紅紅火火，熱熱鬧鬧。
人人臉上掛笑臉，個個手中拿春聯(lián)，我們中國人的年，是傳統(tǒng)，是文化。
小小孩兒最期待的，便是舞龍舞獅，不僅小孩，大人也是如此。
終于盼到了，鋪上紅地毯那刻，就里三圈后三圈的圍著。舞獅靜靜地躺在地上，懶懶的，似乎從來不曾動過。
但是：
看!——
一舞起來就亢奮了，陶醉了，忘我了!我就是舞獅，舞獅就是我。舞動著的，是一只穿越了千年的年獸，出現(xiàn)在你面前。閃電一樣，是矯健的身姿;動畫一樣，是生動的表演;雷鳴一樣，是亢奮的鼓點;驟雨一樣，是觀眾的掌聲。紅色地毯上，爆發(fā)出一場，多么喜慶、多么歡樂、多么美好的表演啊——舞獅!
這舞獅，使淡淡的年味更重了，使小小的快樂更大了，使素不相識的人們聊起天來。
使人想起：共慶新年笑語嘩，紅巖士女贈梅花!
使人想起：火紅的鞭炮火熱的響!
使人想起：過去了又再來，再來了又過去，爾后再次來臨的歲月如梭!
容不得討厭，容不得靜止，容不得破壞。是慶祝，是祝福，是迎接新年!
好一個舞獅!
隆冬隆冬地響徹大江南北，世界各地都鋪上紅地毯，隆冬隆冬鏘，隆冬隆冬鏘。落在了每個觀眾的心上，敲在了每個人心中。
好一個舞獅!
承載了五千年文化，承載了五千年歷史。舞獅的人的腿，胳膊，有力的舞著這獅頭，活躍著，震撼著你。我們中國的年是那么熱烈，是那么的特色!
好一個中國年!好一個舞獅!
每一場舞獅的結(jié)束，又會有精彩，讓人目不轉(zhuǎn)睛。一拳一腳充滿著力量，與舞獅一樣的令人嘆為觀止。
待到再也聽不到鑼鼓聲，這場光和影的藝術(shù)才真正結(jié)束。
舞獅舞獅，舞的是獅子，舞的是年味，舞的是文化，好一個舞獅!好一個中國年!
安塞腰鼓仿寫八年級下冊作文5
一群風華正茂的少年。
他們的身后是一片綠茵草地，他們青澀得就像那片綠草。
淅瀝瀝的小雨浸濕了綠草葉子也浸濕了他們的球衣。
他們的神情既沉穩(wěn)而又略顯激動。緊踩在他們腳下的足球，呆呆的，仿佛從來不從動過。
但是：
看!——
一踢起來就優(yōu)美了，感動了，窒息了!二十二個發(fā)力踢球的青年，就如二十二臺火炮臺一樣，一發(fā)重炮在你面前。燕子一樣，是輕盈的身姿，暖風一樣，是舒適的傳球，猛虎一樣，是勇敢的射門。綠茵草地上，爆出一場多么行云流水，多么激情澎湃的運動啊——足球!
這足球，使沉靜的心變得狂熱了，使孤獨的心靈變得溫暖了，使煩惱的瑣事立即煙消云散了。
使人想起春日里的暖風。
使人想起夏日里的綠茵。
使人想起冬日里的暖陽。
容不得爭吵，容不得失誤，容不得搶斷。是掙脫了，沖破了，撞開了的那么一股勁!
好一個綠茵足球！
二十二個球員隨著助威聲踏地碰撞在一片長著綠草的場地上，綠茵草地變成觀眾了，只聽見加油，加油，加油!
加油加油的豪壯的氣勢，加油加油的勇猛的攻勢，加油加油的嚴密的防守，加油加油的感動和興奮……
好一個綠茵足球!
青年的胳膊，腿，全身，有力的搏擊著，迅速地搏擊著。它震撼著你，感動著你，吸引著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到青年的存在，活力和強勁，它使你驚異于那青年球衣包裹著的軀體，那消化著粗茶淡飯的軀體，居然可以釋放出那么強勁有力的能量!
綠茵草地啊，你生養(yǎng)了這些活躍強盛的青年，也只有你才能承受著磅礴狀闊的搏擊。
多戲的戲臺是易碎的玻璃，在那兒踢不得這樣的足球。
除了綠茵草地，哪里有這么青這么嫩的草地啊!
好一個綠茵草地，好一個綠茵足球!
每一腳傳球都充滿了力量，每一腳射門都呼呼作響，每一個撲救都能贏得贊賞，每一場球都能使人享受著足球的行云流水，使人嘆為觀止。
好一個痛快了球迷，鼓舞的士氣的綠茵足球。
愈傳愈準，傳球成了一種享受，愈射愈準準，情感中不存在任何沮喪!愈搶愈準進球與失球，歡喜與沮喪，加速和急停，都在這足球和加油中，交織，旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突，過人，射門，進球!人成了茫茫一片;聲，成了茫茫一片……
當鳴哨結(jié)束的時候，球場出奇的安靜，以至使人感到對她十分陌生了。
簡直像來到空無一人的球場。
耳畔是幾聲渺遠的“加油”。
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