告別500字初三優(yōu)秀作文
告別，每時(shí)每刻都在發(fā)生。早晨睜開眼看到第一縷陽光時(shí)，才發(fā)現(xiàn)昨天已經(jīng)和我們告別。當(dāng)今天的月亮升起來，才知道白天已經(jīng)離我們而去。下面就是小編給大家?guī)淼母鎰e500字初三優(yōu)秀作文，希望能幫助到大家!
告別500字初三優(yōu)秀作文1
人們常說，時(shí)間像細(xì)沙，悄無聲息地從手中掠過；回憶則是紅酒，時(shí)間越長(zhǎng)，味道越香醇，可如果總是沉浸在回憶中，你可能會(huì)一醉不醒，所以，我們應(yīng)該告別過去的歲月，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造美好的未來。
告別快樂純真的童年，它就像一條五彩斑斕的布，歡聲笑語和幼時(shí)的天真挫折則是線，它們共同編織了這美麗夢(mèng)幻的布。每個(gè)人都有屬于自己的童年，但我們現(xiàn)在要做的，是告別過去的歲月，告別童年，勤奮努力，用自己的汗水去編織另一條絢麗的綢布，
時(shí)間如白駒過隙，不知不覺間，我已是初二的學(xué)生了，瑪雅預(yù)言的世界末日沒有來臨，告別2020，迎接我們的，是全新的2021。不管過去一年中你遭遇了多大的挫折或經(jīng)歷了巨大的喜悅，這都成為了歷史，成為了過去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。告別過去的歲月，迎接2021，它就像一個(gè)未知的寶礦，等著我們?nèi)ネ诰颉⑻剿?，不要沉浸于過去的美好，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著眼未來，每一天都充滿了未知的機(jī)遇。
告別任性，我們已不再是不懂事的小孩，過去的歲月里我們?cè)诟改傅膼鄣暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，現(xiàn)在我們都已長(zhǎng)大，是時(shí)候該告別任性，體諒關(guān)心父母，告別過去的歲月，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，用好成績(jī)來回報(bào)父母，也為自己創(chuàng)造美好的未來。
人生中的每一個(gè)遇見的人、發(fā)生的事就像你生命中的過客，不要迷戀，是時(shí)候該告別過去的歲月，回過頭，踏上新的征途。
告別500字初三優(yōu)秀作文2
這個(gè)假期，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜谋l(fā)，為了保證自己的安全，人們不得不宅在家里，因此，我們經(jīng)歷了史上最長(zhǎng)的寒假。
古人云：“一日無書，百事荒蕪"。在這個(gè)如此漫長(zhǎng)的假期里，學(xué)業(yè)總不能荒廢吧？于是，我們就遇見了一種神奇的課堂——網(wǎng)課。
網(wǎng)課的出現(xiàn)，給了我們一種新鮮感。我永遠(yuǎn)忘不了網(wǎng)課剛開始時(shí)，我好奇地坐在平板屏幕前，琢磨著"該如何上網(wǎng)課？怎么向老師回答問題呢？該怎么舉手呢？”當(dāng)?shù)谝淮闻e手給老師回答問題時(shí)，當(dāng)時(shí)的心情還是挺緊張的，人也是挺害羞的。心想：回答不出問題該怎么辦呀？下面那么多人聽著呢……但是，慢慢的就習(xí)慣了。
網(wǎng)課進(jìn)行了十周，在這期間，也有想念過學(xué)校。想念過同學(xué)們聚在一起上課的事情。
我就尋思著等開學(xué)了，一定要給班級(jí)以擁抱。嘿嘿！這十周也收獲了不少，好幾篇作文，有對(duì)三國(guó)的感悟，議論文。還有對(duì)疫情的感悟。26張《三國(guó)演義》的導(dǎo)圖。數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)講完，開始進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。英語已經(jīng)接近尾聲，吉他學(xué)會(huì)了幾首曲子，做了幾幅畫……仔細(xì)一算，確實(shí)是收獲了不少。
十周漫長(zhǎng)的網(wǎng)課已成過去，它將載入我難忘的小學(xué)歷史生涯。網(wǎng)課的結(jié)束，代表著新學(xué)期的正式開始，代表著要踏上新的征程。我想對(duì)自己說：滿懷希望就能所向披靡。新的學(xué)期，加油！
告別500字初三優(yōu)秀作文3
這喧嚷的歲月難得沉默。已是深秋，那裹挾著落葉的秋風(fēng)也厭倦了漫無目的的漂泊，回光返照似的打了幾個(gè)旋，可還是定在那了。遠(yuǎn)山上那排排風(fēng)車，本應(yīng)威武，可如今也只剩兩三個(gè)還在苦苦支撐。干河、死樹、禿山、秋瑟。人心也正如秋景，離別季，愁漫坡。
還記得夏天的時(shí)候，我們回憶著那無憂，那一串串、一滴滴的風(fēng)景，那跟隨我們走來的、離開的，那一段青蔥的歲月。微笑、誓言、汗水、火花?；貞浵衲シ牛滔乱淮缫淮缗f時(shí)光，那楓葉做的信箋是過往，可也僅僅是過往。
風(fēng)停了，可我們卻從未停歇。所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天，所有經(jīng)歷風(fēng)雨留下來的才是面向未來。每一步都是開始，每一天都是新生，當(dāng)我們選擇告別，當(dāng)我們?cè)俅伍_始，我要用手指那涌向天邊的浪排，用手掌托起太陽的大?！L(fēng)雨兼程，相信未來。
離別，告別。終究不愿說出的再見。我們等待著中考的那一天，可同樣，我們也懼怕著。我們向往著更廣闊的校園、憧憬那片未知的天地。可卻不忍告別，留戀著曾經(jīng)。
青春、熱血、拼搏、堅(jiān)定！我們的一切都掌握在自己手中，過去是告誡，未來需拼搏。每一次告別都是新的開始，告別不是悲傷，是激勵(lì)，讓我們懷著赤子之心堅(jiān)定不移的向前奔跑，像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空！
明天的路是朝陽，揮手告別，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。
告別500字初三優(yōu)秀作文4
“一日為師，終身為母。”昨天的一件事令我終生難忘……
昨天語文課前，江老師來到班里，讓我們把前后的門都關(guān)上，神秘地對(duì)我們說：“我給你們說個(gè)悄悄話，我們的李老師要來給我們道別啦！”全班頓時(shí)人聲鼎沸，江老師整頓好紀(jì)律后，接著說：“記得在我回來時(shí)，你們給了我一個(gè)大驚喜，我們也給李老師一個(gè)大驚喜，你們說好不好？”全班同學(xué)異口同聲地回答道：“好！”江老師講了講要送給李老師什么樣的驚喜，同學(xué)們都稱好！我們一起練了一遍。
墻上的掛鐘快速地走了一分鐘，兩分鐘……不一會(huì)兒，李老師面帶笑意地走來了，她披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛在白白的皮膚上顯得像顆黑寶石。
這時(shí)，我們?nèi)嗥鹆ⅲ黄鹫f道：“老師您好！李老師，您幸苦了！”說完這些，我們又開始唱：“感謝親愛的爸媽，給我擋風(fēng)遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長(zhǎng)大……”這是江老師以前教我們的，雖然只是一首兒歌，卻含滿了真情實(shí)感。
唱完了歌，我們不約而同地鼓起了掌。李老師特別開心，但依然無奈地告訴我們，她在美蓮小學(xué)教書的時(shí)間結(jié)束了，她今天是和我們告別的，不過她為我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物……聽到一半，我不經(jīng)哭了出來，不是因?yàn)槎Y物太少了，不是因?yàn)槲也幌矚g那禮物，也不是因?yàn)樽约耗睦锊皇娣?，只是，我舍不得李老師?/p>
李老師雖然走了，但我對(duì)她的印象，深深的刻在我的腦海里。
告別500字初三優(yōu)秀作文5
人生要經(jīng)歷無數(shù)次告別。我清楚地記得我人生中的第一次告別。
爸爸常年在外地干活，每年暑假我們都會(huì)去他那會(huì)面。與爸爸在一起的日子，我如被放生的鳥兒，歡樂無比。
笑著，笑著，一個(gè)暑假就過去了。開學(xué)慢慢臨近，我們不得不開始收拾行李回家。當(dāng)晚12點(diǎn)，我們乘車來到火車站，走進(jìn)候車室。爸爸在一旁看著我們，眼神憂傷。我明白，那是不舍的愛。
火車來了，爸爸出示身份證，送我們?nèi)フ九_(tái)。等火車緩緩地停下了，我們進(jìn)入車廂，爸爸被隔離在送行線外。我在車上找到床，把行李放下。透過窗戶，我向外望去。只見窗外都是送行的人群，人影竄動(dòng)。?。∈撬职?！他在尋找著什么，見我在暗中觀察，就沖我笑了笑，眼里透著晶瑩剔透的淚珠。我這才明白，爸爸也在尋找我們，他想再看看我們。我鼻子一酸，眼淚止不住地往下滴，嘴巴一張一合，想說什么卻說不出來，喉嚨似乎被什么東西堵住。
火車向前移動(dòng)了，我含淚撲上床，忍不住又抬頭望向窗外，望一眼爸爸。他仍像士兵一樣，站在那任風(fēng)吹，直到我們消失在他的視線里。
我一下子栽倒在枕頭上，淚水匯聚在一起，流淌在枕頭上，帶著我那不舍的心情，久久不息。淚水，摸上去是冰的，蘊(yùn)含著的愛卻是溫暖的。再見了，爸爸！我陷入了傷心狀態(tài)，完全無法自拔。
這是我人生中的第一次告別。那時(shí)，我第一次真正意識(shí)到，身邊的親人總要和我短暫分別。慢慢的，分別成了我的家常便飯，因此我更珍惜與父母一起的快樂時(shí)光。
告別500字初三優(yōu)秀作文6
“天下沒有不散的筵席”，我們總是要告別的。
告別昨天，我們收獲了時(shí)間；告別粗心，我們收獲了認(rèn)真；告別朋友，我們收獲了回憶………
兩年前，我與它告別了！
那一天，學(xué)校里十分安靜，一點(diǎn)聲音也聽不見，通常的讀書聲不復(fù)存在，班里都是黑壓壓的人頭，就是筆在紙上那若有若無的“唰唰”聲——考試！如此寂靜，讓人感到不適。
這次的試卷比之前要難些，正當(dāng)我在盯著窗外出神時(shí)，一聲“哼”將我的思緒拉回，緊接著，一張小紙條砸到了我的臉上！
我環(huán)顧四周，同學(xué)們都在埋頭寫卷子，老師正在看手機(jī)，是誰呢？“哼”又一聲響起，我終于發(fā)現(xiàn)了它的主人——我的前桌。
打開紙卷，是一道題，這……這是要作弊??！當(dāng)時(shí)的我想要告訴老師，但又想幫助同學(xué)。
最終，我選擇了后者，就這樣，紙條大戰(zhàn)開始了。
考試后，我仔細(xì)地回憶了一下我的行為，感到不對(duì)，我心里十分心虛，不敢看別人的眼睛，以為別人看我的目光都是嘲諷！
我與真誠(chéng)告別了！
事后，我十分愧疚，主動(dòng)去找了老師說明原委，隨后，我的卷子上立刻出現(xiàn)了“—5”，但不知為什么，我卻輕松了許多。
這次成績(jī)出來后，我從全年級(jí)第二名變成了第八名，但是我不后悔，因?yàn)槲矣终一亓苏嬲\(chéng)，告別了欺騙！
告別欺騙，讓我收獲了真誠(chéng)！
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