合唱陜西省的中考作文題
合唱陜西省的中考作文題5篇
大自然的合唱，奏出和諧的樂章；個體的合唱，季節(jié)的音符，似明媚的陽光與噬骨的寒冰慢慢交融，喚醒沉睡的生靈。聽！那婉轉(zhuǎn)的鳥的歡鳴，溪流活動活動筋骨潺潺向前進(jìn)。下面就是小編給大家?guī)淼暮铣魑模Ｍ軒椭酱蠹?
合唱陜西省的中考作文題1
吹渡輕風(fēng)幾千載，欲說還休。
——題記
雴霫繾雨翩躚緬邈，漾絲縷清寂。濕濘的泥沙攀纏著腳，綿延著。微光輕曛，悄然折射著瀲滟水光。那刻，似有金光，那刻，前奏起。
那凹凸不平的青石與添在青石間的黃泥隔絕了喧囂，踏出的是我前行的旋律。慢慢地，慢慢地……我拾級而上。風(fēng)聲似在耳邊叮嚀，不舍倉促，只怕驚擾了此刻的和諧。那是通向老廟的路，花在低吟，葉在呢喃，風(fēng)在淺誦。我似看到了那山巒與天空的交接處，那熾熱而溫柔的光輝，那織上藍(lán)天的云，正眾星拱月地?fù)碇蠌R。漸漸地，耳畔的合唱聲清晰了。
蝺踽而行。
近了，近了……那合唱越發(fā)清晰，似與老廟有了共鳴，卻仍是如此平緩，輕撫我欲快步上前的心。終是立在了老廟前，周遭滿是蒼勁的樹，怪異的竹，迷蒙的云，仿佛踏進(jìn)的是森嚴(yán)的殿堂。香煙繚繞，眼間似有層煙霧，欲發(fā)想看清這撲朔的老廟，欲是撩不開面前的輕紗。似，猶抱琵琶半遮面，卻有說不清的莊重與肅穆……
門外如流水，如馬如龍，門內(nèi)古爐靜如海。胸腔內(nèi)的合唱更是空靈，似是自這粉墻黛瓦透隙而出，僧人的吟誦聲隨著我緩慢前行的步伐，慢慢滲入耳中。猛然間，一排排僧人靜坐著的身影闖入眼中，口中呢喃著，雙眼微蓋，隔開的是往古的紙醉金迷，而今的車水馬龍，這是怎樣的肅穆！我似被錮在了原地，生怕衣襟翩翻拂去了此時的莊重。僧人還在誦經(jīng)，將合唱推向了高潮……
邁出老廟時，手指不經(jīng)意間按上了門框上的溝壑，似撥過了幾根琴弦。掠開余音，再向后看，身后古廟巍巍飄起幾縷青煙，恍若隔世。不，余音未了，它隨著青煙悠悠而上。
似“詞頌”尋得了“二十四橋”，這是身心的洗滌，精神與心靈的合唱啊……
合唱陜西省的中考作文題2
睛朗的天空下，一首雄渾而遼闊的歌聲蕩起，低沉又激揚(yáng)，一面鮮紅的旗伴隨歌聲緩緩上升……每當(dāng)想起這個畫面，你的內(nèi)心是否已經(jīng)不再平靜，你聽到了什么？我聽到的是一群人的合唱，唱出的是一個民族的吶喊，一個民族自強(qiáng)不息的精神。
“天行健，君于以自強(qiáng)不息?！彼^自強(qiáng)，就是依靠自己的力量去追求，去完善；所謂不息，就是說自強(qiáng)應(yīng)該是始終的，而不是階段性的。中華民族是一個自強(qiáng)不息的民族，中國人是自強(qiáng)不息的智者，奏出了屬于自己的最強(qiáng)音。自強(qiáng)不息，偉大的民族精神造就偉大的人民，偉大的人民共同唱著偉大的精神。
自古孔子為實現(xiàn)“仁治天下”的理想，不辭周游列國14年；先賢顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的吶喊；龔自珍曾云“落紅不是無情物，化作看泥更護(hù)花”；文天祥不為富貴所淫，威武所屈，最終以身殉國。他們?yōu)楹稳绱?，為了國家自?qiáng)，民族振興，他們唱出了自己的最強(qiáng)音。
回首往昔，在我們民族存亡的歷史關(guān)頭，總會有無數(shù)仁人志士，為了民族自強(qiáng)不息，甘灑熱血，奉獻(xiàn)自我……孫中山為實現(xiàn)三民主義生命不息，戰(zhàn)斗不止；抗日英雄楊靖宇，用自己的熱血澆鑄了一座座巍峨的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在祖國和人民心中。
“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。”而今我們正處中華民族偉大復(fù)興的新時代，越來越多的老一輩和青年一輩合唱中華民族自強(qiáng)不息的精神。
200年注定是不平凡的一年——在這場新型冠狀肺炎疫情的戰(zhàn)爭中，無數(shù)民族復(fù)興工作者不畏艱險，挺身而出，戰(zhàn)斗在抗擊疫情的第一線，在家學(xué)習(xí)的你，是否聽到了來自全國各地抗疫者的大合唱——“中國加油！武漢加油！”這是中華民族自強(qiáng)不息的體現(xiàn)。
84歲再戰(zhàn)防疫前線的鐘南山；寒門學(xué)霸，年過古稀仍守防疫一線的李蘭娟；推遲婚禮奔赴抗段一線，因感染病毒不幸離世，年僅29歲的彭銀華；堅守一線不后退，后不幸感染，經(jīng)拯救無效去世的大學(xué)畢業(yè)生肖俊?！捌埨麌疑酪裕M因福福趨避之。”面對疫情，他們?yōu)榱俗分饓粝?，為了國家富?qiáng)民族振興，為了傳遞中華民族自強(qiáng)不息的精神，他們選擇了負(fù)重前行，堅守?fù)?dān)當(dāng)，他們用自己的生命為我們筑起了一道堅實的防線。
作為新時代青年，我們更要接過歷史的接力棒，繼承發(fā)揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的民族精神，共同唱出中國新青年的最強(qiáng)音！
合唱陜西省的中考作文題3
星星之火，也期待著與其他火苗唱出燎原的烈火，照亮中華。
我是長江的一條支流，千百年來靜靜地流淌。而此刻，我卻翻滾著被將士們的鮮血染紅的河水。憤怒地嘶吼，我猛烈地?fù)舸蛑鴥砂兜氖?，白色的石壁濺起巨浪，雄渾的聲音響徹云霄。我愿同怒吼的將士們的英靈相合唱?；骼麆Γ檀┣致哉叩男靥?。
我是一面剛繡好的國旗，在開國大典的前夜，被排練的軍人細(xì)細(xì)地?fù)崦?。我將迎著初升的太陽，裹著金光，熱烈地鼓動，同清風(fēng)鄉(xiāng)合唱，向世界大聲唱出新中國的偉大贊歌。
我是荒原上一顆爆炸的原子彈，我的身上凝結(jié)了無數(shù)人的心血與力量。我拼盡全力爆炸出讓世界為之一動的巨響，和人們的一浪高過一浪的歡呼聲相合唱。盡職盡責(zé)地守衛(wèi)祖國的邊疆。
我是一塊鐘表，中國制造深深地刻在我身上。我看到兩國使節(jié)激烈的爭論；看到國旗英國國旗降下，五星紅旗升起；看到人們的擁抱與淚花。我滴答滴答的聲音準(zhǔn)時響起，與人們緊張的念著的倒計時相合唱，一秒不差地把香港送回祖國母親的懷抱。
我是疫情下的一個小廣播，每天響亮地提醒人們注意安全。我發(fā)現(xiàn)與我合唱的人很多：在病房里輕聲細(xì)語安慰病人的小護(hù)士；向護(hù)士姐姐鞠躬道謝的小男孩兒；為老人跑前跑后卻永遠(yuǎn)微笑的志愿者；堅守崗位趕制口罩的工人們；為中國伸出援助之手的外國友人……他們用自己的力量發(fā)出自己平凡而微小的聲音，愿在危難面前，全世界的人民能夠共同發(fā)聲，大家團(tuán)結(jié)起來一同唱響照徹汗青的壯美合唱！
我很平凡，也很偉大。星星之火終會在團(tuán)團(tuán)烈火中合唱輝煌。中華民族的光火，永不熄滅！
合唱陜西省的中考作文題4
大自然中有許多奇妙的聲音，靜下心來，仔細(xì)聆聽，仿佛就像在仙境當(dāng)中。
小雨滴落在地上，發(fā)出“滴滴”的聲音，好像在和大地?fù)粽?；小魚在水中發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，好像在說：“春天來了！”；大雁向南方飛去，仿佛說著“我回來了！”；青蛙在“呱呱”地叫著，好像在唱歌；小松鼠“吱吱”地叫著，好像在說：“快準(zhǔn)備過冬的糧食?！?/p>
走進(jìn)樹林，可以聽見蟬在“知了知了”地唱著歌，還有小鳥啾啾的叫聲，好像在和我們打招呼一樣，池塘旁邊的花園有許多小蜜蜂嗡嗡地采花蜜，池中荷葉上的青蛙也呱呱地開心唱著歌。這些美妙的聲音合起來就像一個合唱團(tuán)，在大自然中歡快地高歌著。
走進(jìn)山里，可以聽到瀑布“嘩啦啦”的水流聲，拍打著石頭，就像在打鼓一樣，還有風(fēng)吹過樹梢“沙沙”地跟嫩綠的樹葉親切地玩著游戲，以及漫步在山中，踩在碎石上“喀啦喀啦”的聲音。這些既微小、又奇妙的聲音合在一起，就好像在演奏一首美麗的曲子。
還有正在尋找食物的螞蟻們，都知道分工合作，團(tuán)結(jié)一心的精神。我看到了有一個螞蟻找到了一塊餅干，它自己搬不動，就去尋找同伴，看著它們步伐整齊地往家里搬餅干，我才知道原來大自然中這么多的新奇事物，我還壓根都不知道，連動物們都知道團(tuán)結(jié)協(xié)作完成任務(wù)，我們?nèi)祟惥透獞?yīng)該樹立起這種精神。
在生活中，我們在認(rèn)真地寫作業(yè)時，發(fā)出來的“沙沙沙聲”；在彈奏鋼琴時，琴鍵發(fā)出來優(yōu)美的聲音，在與同伴們合唱一首歌，克服種.種困難，給大家進(jìn)行精彩的表演；在教室時，同學(xué)們朗讀課文發(fā)出來整齊的朗讀聲……，這些奇妙的聲音，只要你仔細(xì)聆聽，都會有不一樣的感受。大自然中還有很多奇妙的聲音等著你去發(fā)現(xiàn)。
大自然真的太神奇了，那些大自然中所有奇妙的聲音合起來它就是一首美妙de曲子，因為有了各種聲響，才會讓這個世界變得豐富多彩。
大自然所演奏出來的音樂，總是那么優(yōu)美動聽，也可以把所有煩惱忘得一干二凈，讓人陶醉在其中。希望可以有更多的時間去聆聽到更多大自然的音樂合唱。
合唱陜西省的中考作文題5
夏夜的星空是美麗絢爛！一望無際的天幕上星星一閃一閃，若隱若現(xiàn)，一輪明月掛在深邃的天幕上，很圓很圓，天空顯得十分平靜、安詳。地面卻熱鬧非凡，蛙聲、蟬鳴與微風(fēng)融為一體，它們組成了最唯美的合唱團(tuán)。鳥兒也時不時湊個熱鬧，這是大自最融洽、動聽、整齊的合唱。
生活處處有合唱，我們班也是一個龐大的合唱團(tuán)。
論合唱自然有優(yōu)秀的領(lǐng)唱，我們班上的“領(lǐng)唱”擔(dān)任的都是十分重要的職務(wù)。不論是“人體印刷機(jī)”語文課代表肖同學(xué)，還是“啥都得管”的班長陳同學(xué)以及文采極出色的向同學(xué)、薛同學(xué)、魯同學(xué)，他們都是班級領(lǐng)頭羊。我最佩服的還是“數(shù)學(xué)鬼才”張同學(xué)。隨手一道奧數(shù)題，難倒臺下一片吃瓜同學(xué)。他數(shù)學(xué)次次120分，他考120分不是因為他只能考120分，而是滿分只有120分，學(xué)神的世界咱不懂。他不驕傲但充滿自信，耐心細(xì)致地幫我們講解分析直到大家弄懂弄會，他是老師的得力助手。
好的“合唱團(tuán)”必定有出色的指揮官，那么許老師和潘老師必然是數(shù)一數(shù)二的指揮了。許老師嚴(yán)厲，班規(guī)班紀(jì)面前人人平等誰也不可逾越，但對大家的關(guān)愛和教導(dǎo)讓我們每時每刻都能感受到。潘老師溫柔，她的教育如春風(fēng)化雨，她分享自己的文章供我們欣賞，親手寫字帖作為獎勵……這都能看出老師的用心良苦。
合唱最重要的是同心用力，整齊一致。我們高矮胖瘦不一致，但都在努力，不斷追求進(jìn)步，都在為集體出力。比如“小巨人”詹同學(xué)，他的學(xué)習(xí)不出色，但是他也在盡自己所能為班級服務(wù)，別看他又矮又瘦，實際上在搬午餐的時候是個大力士，一個頂倆。
合唱分高、中、低三個聲部，在我們班也分各個領(lǐng)域，就像我們班的“運(yùn)動健將”呂同學(xué)，他在自己適合、擅長的方面盡心盡力為班級爭奪榮譽(yù)。我們走到一起，詮釋一種可貴的品質(zhì)，那就是團(tuán)結(jié)合作，陽光向上。
請聽，樂曲聲起，這是我們班合唱的青春奮進(jìn)之歌！