關(guān)于寫(xiě)景的中考語(yǔ)文作文

奕玲1147由分享時(shí)間：2021-03-24 10:02:46

關(guān)于寫(xiě)景的中考語(yǔ)文作文5篇

寫(xiě)景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感，是初中階段主要學(xué)習(xí)的作文類(lèi)別之一。下面就是小編給大家?guī)?lái)的寫(xiě)景的中考語(yǔ)文作文，希望能幫助到大家!

關(guān)于寫(xiě)景的中考語(yǔ)文作文1

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。——題記

早春的雨是那樣溫柔，只只密密地飄落，如煙如霧，潤(rùn)濕了土壤，呼喚著新苗。

晨光熹微時(shí)，那條鑲著水洼的泥路，披上了一層金紗。水洼明亮得像一塊玻璃，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。嬌艷的蝴蝶撲閃著碩大的翅膀，翩躚在花瓣草尖。

紅磚矮墻上，現(xiàn)了片春天的衣角。碧綠的闊葉托著嫩綠的海棠，熱熱鬧鬧地掛在墻上。海棠綻放，綠妍明媚，飽含春意。

我也帶著絲瑩然的春意，踮腳眺望前方浸濕著雨霧的路。

夏

太陽(yáng)到了旺盛的年份，大地上到處溢滿(mǎn)了金黃。

七月下了幾場(chǎng)大雨，澆謝了花朵，染綠了草樹(shù)。河里的水盈盈漲了起來(lái)，清澈透亮，遠(yuǎn)處幾株荷花亭亭玉立。

矮墻上的海棠已經(jīng)凋謝了，枯黃的藤蔓攀在一旁的大樹(shù)枝干上。大樹(shù)靜靜地佇立在陽(yáng)光中，葉子油亮發(fā)光，樹(shù)冠下浮動(dòng)著涼氣是夏日里的奢侈。太陽(yáng)旺盛，我也旺盛。出了綠樹(shù)的蔭蔽，我邁開(kāi)大步狂奔。走會(huì)很熱，跑卻有風(fēng)。

秋

這是個(gè)金黃的季節(jié)，吹來(lái)的風(fēng)，一日比一日涼。樹(shù)葉便在這涼涼的蕭瑟中枯黃。似乎沒(méi)有不舍，悄然飄落，路邊的細(xì)細(xì)草尖金黃。輕垂著大片大片的枯葉落在泥路上，重重疊疊，像一條厚實(shí)的地毯，慢慢鋪向遠(yuǎn)方。

紅墻邊支起了木架，上面交纏著藤蔓，叼著一串串飽滿(mǎn)的豆莢。幾枚深黃的南瓜，挺著豐腴的肚腩，愜意的臥在紅土中。我伸手摘下一串鼓鼓囊囊的豆莢，輕輕一擠，圓潤(rùn)的紅豆，破繭成蝶，悄然滾落。

冬

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，尤如天地間的精靈，帶著純潔降落人間，裝點(diǎn)天地。

正午的太陽(yáng)也不覺(jué)得有一絲溫暖，只是大手筆的揮灑，將雪映照得更加白晝。河面結(jié)了層薄薄的冰，樹(shù)上，房檐上，都像是涂了層厚厚的白油膏。

到處都是雪，路旁也看不到小草。一只橘貓從紅墻上跳下來(lái)，沿著墻面，迅速跑開(kāi)，一會(huì)兒便不見(jiàn)蹤影，墻上的雪被蹬松，簌簌地落下。沿墻的雪被踏開(kāi)了，露出一截嫩綠的新芽。

春有繁花，夏有茂樹(shù)，秋有碩果，冬有白雪，若心有用情?？v四季更替，歲月穿梭，均是人間好時(shí)節(jié)。

關(guān)于寫(xiě)景的中考語(yǔ)文作文2

說(shuō)起杭州，許多人便會(huì)想到西湖。沒(méi)錯(cuò)，近年來(lái)西湖越來(lái)越美、越來(lái)越火，已然成為了杭州的城市金名片。

蘇軾的名句“水光瀲滟晴方好”就是晴西湖的寫(xiě)照。漫步在白堤上，微風(fēng)拂面，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，桃花向你微笑，松鼠在樹(shù)杈間蹦跳;湖面上波光粼粼，不時(shí)有鳥(niǎo)兒略過(guò)水面，荷葉婷婷立于碧水之中，為魚(yú)兒和小鴛鴦們撐傘……

“山色空蒙雨亦奇”，雨西湖也別有一番滋味。坐在手搖船中，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，品一口龍井香茗，眺望著遠(yuǎn)處朦朦朧朧、高低起伏的山巒，甚是愜意。湖面上縹緲著的層層薄霧，頗有騰云駕霧之感，仿佛置身于蓬萊仙境之中……

蘇軾唯獨(dú)沒(méi)寫(xiě)到的是“雪西湖”由明人張岱填補(bǔ)了空缺?！办F凇沆碭”，雪西湖有著獨(dú)特的美，讓癡人流連于湖心亭。西湖十大美景之一斷橋殘雪，更是雪西湖的“奇觀(guān)”，每當(dāng)雪后初霽，斷橋上向陽(yáng)面殘雪已融、露出斑斑駁駁的青磚，而背陽(yáng)面仍是白雪皚皚、銀裝素裹，遠(yuǎn)望過(guò)去斷橋仿佛真的斷了。柳枝脫下草裙換上潔白的冰裝，冰凌倒掛下來(lái)，晶瑩剔透，那尖兒上還滴著水珠……

我總覺(jué)得把西湖比作是西子姑娘實(shí)在是妙絕，因?yàn)椤八毕嘁说牡瓓y濃抹，也因?yàn)椤八毕窆糯伺粯拥拿舾写嗳?。曾幾何時(shí)，西湖邊，林蔭道上，總有一些不太和諧的音符——亂丟垃圾、隨意攀折、踐踏草坪等讓美麗的“她”受傷了。

如今，我看到有越來(lái)越多的人為“她”的美所感召，紛紛加入了守護(hù)“她”的行列。蘇堤白堤上，環(huán)衛(wèi)工人們冒著烈日清理垃圾，管理員坐在船上手持帶網(wǎng)長(zhǎng)竿，把湖中漂浮著的垃圾撈起來(lái)處理掉;學(xué)生、小青年、老年人等，主動(dòng)“組團(tuán)”，拿著火鉗、提著垃圾袋，在湖邊撿垃圾;也有身著紅背心的志愿者們，為辛苦地給西湖“療傷”的人們送上毛巾和水;有的大人自己一邊撿垃圾，一邊教育身旁的孩子一起行動(dòng)，言傳身教，叮囑下一代也要好好保護(hù)西湖。杭州政府實(shí)施的“五水共治”等措施，更是錦上添花，讓杭州西湖煥發(fā)出新的活力!

“綠水青山就是金山銀山”習(xí)近平主席如是說(shuō)。杭州西湖，正是最好的綠水青山，就是我們的金山銀山。為了杭州的未來(lái)，為了我們的子孫后代，也為了我們自己——讓我們繼續(xù)前行，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)西湖，保護(hù)我們美麗的家園，使她成為一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

關(guān)于寫(xiě)景的中考語(yǔ)文作文3

夏天走了，秋天飄然而至。

一個(gè)秋日的午后，溫暖的陽(yáng)光灑在窗前。我打開(kāi)門(mén)，走在小區(qū)的花圃里。

放眼望去，金色的銀杏葉在空中舞蹈，火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，綠色的冬青葉在風(fēng)中沙沙作響……

這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，伴隨著沙沙聲，一個(gè)調(diào)皮的小家伙，乘著風(fēng)劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，打著旋兒落在我的腳邊。我彎下腰，拾起它，放在手心里仔細(xì)觀(guān)察。

這，是一片楓葉。我輕輕撫摸著它，細(xì)滑的葉子像一只嬰兒的小手。秋風(fēng)帶走了它的水分，稍稍有些發(fā)硬?；鸺t火紅的葉子周?chē)幸惠嗕忼X。我高高地舉起葉子，放在陽(yáng)光下，透過(guò)亮光，葉子上的一條條葉脈清晰地顯現(xiàn)出來(lái)，縱橫交錯(cuò)，多么像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深吸了一口氣，淡淡的清香深入肺腑，那是大自然的味道。滿(mǎn)樹(shù)的葉子就像一把把羽扇，又像一只只蝴蝶停在枝頭上靜靜地休息。陽(yáng)光灑在樹(shù)上，樹(shù)葉被照得耀眼，仿佛可愛(ài)的生命在枝丫間躍動(dòng);沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子，也不甘示弱，在枝頭跳著優(yōu)美的華爾茲。風(fēng)一來(lái)，它們就會(huì)趁機(jī)靠近，竊竊私語(yǔ)。有的依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)，在半空中墜落，投向大地的懷抱……風(fēng)過(guò)去了，它們又恢復(fù)了平靜，沉默不語(yǔ)。

這些葉子并不知道什么是死亡，也不知道春天會(huì)重新到來(lái)。一年以來(lái)，無(wú)數(shù)的葉子做著相同的工作——把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)，它們活得默默無(wú)聞，毫不張揚(yáng)。當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，它甘愿犧牲自己，重回大樹(shù)的根基。

秋天的葉子，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那么生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿(mǎn)的成熟!因?yàn)樗昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

秋風(fēng)拂過(guò)，凋零的葉子落在大地上，孕育著新的生命……看著這樣的情景，我不由得想起了龔自珍的名句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

關(guān)于寫(xiě)景的中考語(yǔ)文作文4

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！}記

”又是楓葉飄零的晚秋……”這首熟悉的老歌在耳邊響起時(shí)，我的思緒飄向遠(yuǎn)方……

很多人都愛(ài)春的生機(jī)勃勃、夏的熱情奔放、冬的莊嚴(yán)肅穆，但我唯獨(dú)醉心于秋的蕭瑟凄婉。因?yàn)槟鞘且环N別具一格的美。

三峽的“林寒澗肅”“猿鳴不斷”讓歷代多愁善感的文人雅士所向往、所迷戀，而我卻說(shuō)，在北方的秋天，也同樣擁有別具風(fēng)格的美。

秋風(fēng)是蕭瑟的，它毫不留情地把樹(shù)葉怕打到地上、水面。她看似冷酷，實(shí)則在遵循大自然生生不息的法則：該帶走就帶走、該代謝就代謝，干凈、爽利。雷厲風(fēng)行、做事果敢，這是秋風(fēng)的性格。

秋天的樹(shù)林也是一景。秋天好像一位仙子，揮動(dòng)著她手中的魔棒，把樹(shù)林變得層林盡染、疊紅流金。楊樹(shù)的葉子全變黃了，讓人忍不住拿起一片來(lái)做成書(shū)簽;梧桐的葉子也變黃了，讓人想起“蕭蕭梧葉送寒聲”“秋色老梧桐”等詩(shī)句。她們是秋天的使者，在告訴人們秋天的消息。

令我最流連、最難舍的，還是那綿綿的秋雨。當(dāng)別人都在家里閉目養(yǎng)神之時(shí)，我則撐一把雨傘，帶上相機(jī)去感受秋雨。秋雨不像春雨那樣金貴如油、夏雨那樣灑脫奔放，而是凄美、哀婉，在奏響她獨(dú)特的曲子，恰似那古樸的洞簫聲。她好像少女多情的淚水，無(wú)聲地述說(shuō)著情與痛。又似文人雅士在慨嘆“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”。我在雨中行走，按下快門(mén)，留住這別樣的美……

漫步莊園，獨(dú)處這一片屬于我的秋景，將心放逐，與自然融合，與楓林對(duì)話(huà)，聽(tīng)溪水潺潺，賞湖光秋韻，用心靈感知楓葉的情懷：葉的離開(kāi)，是因?yàn)轱L(fēng)的追逐，還是樹(shù)的棄舍?

我，好想留住這醉人的晚秋，這一季終將淡去，初冬霜已濃，我在這晚秋的深處，想要留住一些生動(dòng)美麗的音符!

或許是婉約詞讀多了，抑或是我天性多愁善感，總之，我愛(ài)這屬于秋的一切。因?yàn)?，她也是一種美、一種別具一格的美，似一闕字字珠璣的婉約詞，讓歷代高雅之人從中尋到美，這種美，讓人醉。

關(guān)于寫(xiě)景的中考語(yǔ)文作文5

古人云：“秋風(fēng)秋雨愁煞人?！蔽覅s言：秋獨(dú)有一番風(fēng)味。在四季中，你非凡得像一個(gè)過(guò)客。你沒(méi)有春的姹紫嫣紅;沒(méi)有夏的熱情奔放;沒(méi)有冬的柔情似水。但我知道，你帶給了農(nóng)民伯伯豐收時(shí)臉上洋溢的喜悅。你帶給了漫山遍野的樹(shù)木一張潑墨畫(huà)，將它們?nèi)镜耐讣t、金黃。秋姑娘，你是四季中最含蓄的一抹紅。

你是從一樹(shù)落葉開(kāi)始的……它們?yōu)M(mǎn)了街道、山谷、大街小巷、漫山遍野，有紅、有黃、有綠、雜沓紛亂。而它們的母親——樹(shù)，靜靜地站在路旁，在夕陽(yáng)與我之間，它可真紅，紅得通透，紅得純凈，紅的認(rèn)真，沒(méi)有一絲雜色，是那么晶瑩，像六七歲的鄉(xiāng)下女孩，穿著嶄新的紅襖，滿(mǎn)身喜氣，臉上露出羞澀的緋紅，迎接新年一般。的確，它們迎來(lái)了你——秋。

你來(lái)了，大地上嫣紅點(diǎn)點(diǎn)，接下來(lái)就是無(wú)處不在的金黃。楊樹(shù)，樺樹(shù)，爆竹柳兒，它們的葉子都在你的懷抱中變黃。這兒、那兒，聳起一樹(shù)樹(shù)高高的金塔，樣白蠟換上金色的舞裙，一陣瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)，那金色的楓葉飄舞著掙脫了它的懷抱，爭(zhēng)先恐后投入大地媽媽的懷里。這兒、那兒，轟然炸開(kāi)一片片焰火，山腰上，馬路旁，樹(shù)梢上的那一點(diǎn)紅總是那么醒目。

瞧!南飛的大雁領(lǐng)隊(duì)，杜鵑、云雀相繼而至，天空空了;

瞧!紅娘子領(lǐng)著魚(yú)兒潛入水底，無(wú)從尋蹤，水流空了;

瞧!楓葉從枝條墜落，枝條空了;

開(kāi)得正盛的菊花也禁不住“化作春泥”了。

當(dāng)人們下意識(shí)地舔衣時(shí)，秋啊，你去哪兒?

我知道，春去了，藏進(jìn)了夏的夢(mèng)里。夏呢，被你攬入懷中。而你，難道要被冬幽閉在宮里嗎?

秋啊，我望不見(jiàn)你了……

你是一個(gè)純情少女，臉上一抹緋紅，身穿一襲黃裙，清爽而不失淡雅，你的微笑迷人卻含蓄而矜持，是那么、那么叫人思戀……