機(jī)器人初二語(yǔ)文作文
機(jī)器人初二語(yǔ)文作文5篇
有這樣一個(gè)特別的機(jī)器人，它像人一樣大，外表沒(méi)有什么特別的，但是它的內(nèi)部有著很多的高科技。它肚子上是一塊屏幕，上面有著許多按鈕，這就是用來(lái)控制它內(nèi)部的。下面就是小編給大家?guī)?lái)的機(jī)器人作文，希望能幫助到大家!
機(jī)器人初二語(yǔ)文作文1
“我有一個(gè)機(jī)器人，它什么都會(huì)做……”聽(tīng)，我的腦海里不時(shí)跳出這首歌的歌詞。
我想發(fā)明的機(jī)器人是全能機(jī)器人，它最厲害的功能是它會(huì)幫我做作業(yè)。一天，我疲倦地打開(kāi)門(mén)，全能機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“今天老師布置了很多作業(yè)，我沒(méi)法去做我喜歡的事情了?！比軝C(jī)器人拍了拍胸脯，說(shuō)：“不用擔(dān)心，一切都包在我身上！”我的興趣立刻被點(diǎn)燃子起來(lái)：“什么？你還能做作業(yè)？”我話(huà)音剛落，它就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)：“5X1123=5615，11232/6=1872……”一會(huì)兒，它就以飛快的速度寫(xiě)完了。我拿起本子一看，又驗(yàn)證了幾道題，完全正確！我高興地跳了起來(lái)，想：“以后我就不用做作業(yè)了，太好了！”
我的全能機(jī)器人不僅會(huì)做作業(yè)，還是一個(gè)有情感的機(jī)器人。一天，我憤怒地沖進(jìn)家門(mén)，對(duì)在做家務(wù)的機(jī)器人說(shuō)：“我今天考試又考砸了，都怪老師出那么難的題目！”全能機(jī)器人一聽(tīng)，自責(zé)說(shuō)：“都怪我給你做作業(yè)，讓你的學(xué)習(xí)越來(lái)越差。唉，都怪我。”我一聽(tīng)，馬上叫道：“你給我做作業(yè)有什么不好！”全能機(jī)器人說(shuō)：“考試只是檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)程度，來(lái)檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)得夠不夠好……”“好了！”我無(wú)心聽(tīng)它的長(zhǎng)篇大論，說(shuō)道：“都各自睡覺(jué)去！”
第二天早上，我一覺(jué)睡醒，可哪兒都找不到全能機(jī)器人，只看到一封信，上面寫(xiě)著：
對(duì)不起，我沒(méi)有給你太大的幫助。昨天是我不好，現(xiàn)在只能靠你自己了，加油！
你的機(jī)器人
我望著窗外湛藍(lán)的天空，想：“我的全能機(jī)器人，謝謝你讓我懂得自己認(rèn)真做作業(yè)的重要性。你什么時(shí)候可以回到我身邊呢？“
機(jī)器人初二語(yǔ)文作文2
現(xiàn)在是一個(gè)全新的世界，一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界，一個(gè)機(jī)器人的世界。這樣一個(gè)機(jī)器人的世界，有令人心花怒放的事，還有許多意想不到的事……
人們終于制造出了第一個(gè)人工智能的機(jī)器人喬伊，他的體內(nèi)有一種芯片，使他能擁有自己的思想，可以為人類(lèi)做很多事。正是這樣，每天清晨喬伊都要在街道分類(lèi)并處理人們亂丟的垃圾，感應(yīng)到醫(yī)院的呼喚就要迅速趕去醫(yī)院幫忙。中午，喬伊還要代表各大公司與客戶(hù)溝通交流、推銷(xiāo)產(chǎn)品。晚上，許多人家都會(huì)呼喚喬伊幫忙照看嬰兒，喬伊只好挨家挨戶(hù)地跑，他整天從早忙到晚，時(shí)時(shí)刻刻都有人呼喚喬伊幫忙做事，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是能及時(shí)趕到。喬伊不覺(jué)得累，每當(dāng)他幫人們做完一件事，都感到很開(kāi)心。人們對(duì)喬伊很滿(mǎn)意，于是又樂(lè)此不疲地制造了第二批、第三批……的機(jī)器人。
可是沒(méi)過(guò)多久，喬伊身上的許多零件都因?yàn)槌惺懿蛔∶刻炷敲创蟮南膿p壞了，需要返廠(chǎng)檢修了。然而他在檢修時(shí)竟聽(tīng)見(jiàn)其他類(lèi)型的機(jī)器人因?yàn)椴辉冈偾谌祟?lèi)而想消滅人類(lèi)，自己統(tǒng)治世界。喬伊很驚訝，趕緊回去報(bào)告給了自己的主人，但主人并不相信他的話(huà)，以為是他時(shí)間久了，出了故障，便再次將他送回檢修廠(chǎng)進(jìn)行檢修。
喬伊很無(wú)奈，但又不忍心看見(jiàn)眼前的這些機(jī)器人消滅制造出他們的人類(lèi)。因?yàn)閱桃馏w內(nèi)的芯片是最高級(jí)的，所以他也就比其他的機(jī)器人們智商要高，很快便想到了解決的辦法。
喬伊偷偷地靠近那些機(jī)器人，把他們討論的內(nèi)容錄了下來(lái)，將它帶給人們聽(tīng)。人們聽(tīng)了大驚失色，知道誤會(huì)了他，就只好問(wèn)喬伊該怎么辦，喬伊自信地說(shuō)：“交給我就好?！?/p>
喬伊回到檢修廠(chǎng)，趁著其他機(jī)器人還在檢修，計(jì)劃進(jìn)入智能控制系統(tǒng)去損壞其他機(jī)器人的程序。這種系統(tǒng)只有機(jī)器人可以進(jìn)入和操控，他在破譯開(kāi)啟控制系統(tǒng)的密碼時(shí)發(fā)出的微弱信號(hào)，被其他機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了，他們立即察覺(jué)到自己的陰謀被喬伊發(fā)現(xiàn)了，于是他們發(fā)起了對(duì)喬伊的圍攻。為了順利完成任務(wù)，喬伊頂住了所有的干擾和攻擊，破譯好了密碼，在最后時(shí)刻，他按了下去，成功損壞了其他機(jī)器人的程序。被損壞程序的機(jī)器人立刻倒在了地上，但喬伊也因?yàn)槭艿搅颂珡?qiáng)烈的攻擊，程序錯(cuò)亂了。趕來(lái)的人們都在為他默哀，只有他的主人沖上去緊緊地抱住了他，一邊大喊著：“喬伊！不要！”一邊試著解除他身上的程序控制，喬伊卻阻止了他這么做。他用盡全力，把自己體內(nèi)的芯片取了出來(lái)，輕輕地放在主人手上，說(shuō)道：“你們……可以……制造……更……好的……”喬伊的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就斷開(kāi)了所有的連接。他的主人痛哭著依舊緊緊地抱著他，沒(méi)有松手……
機(jī)器人的出現(xiàn)改變了這個(gè)世界，人們讓機(jī)器人去做所有的事情，享受著機(jī)器人帶來(lái)的所有好處，甚至漸漸失去了自己的思想、情感，反而讓機(jī)器人們看不起。只有喬伊，他為了拯救人類(lèi)，不惜犧牲自己的生命去損壞想要消滅人類(lèi)的同伴們，他希望人類(lèi)的未來(lái)可以更好，不是像現(xiàn)在這樣一步步落入深淵，毀了這個(gè)他們一手打造出的世界。
喬伊給人類(lèi)上了一課，而那枚芯片被他的主人永遠(yuǎn)地保存了起來(lái)。人們知道了智能的世界并不都是好的，再也沒(méi)有制造過(guò)機(jī)器人，而是像從前一樣，每天認(rèn)真工作，好好地生活……
機(jī)器人初二語(yǔ)文作文3
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼到了2028年，作為博士生導(dǎo)師，我被清華大學(xué)聘任為電子自動(dòng)化研究所所長(zhǎng)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)智能機(jī)器人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的研發(fā)，終于研制成功了一款智能機(jī)器人，并且特意起了個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——笨笨。
當(dāng)然，“笨笨”并不笨。它個(gè)頭跟普通人身高差不多，不胖也不瘦，不僅防火、防水、防摔，還像孫悟空一樣擁有“七十二變”。更重要的，它身上還穿了件“隱身衣”，即使跟隨在你身邊，別人也看不出來(lái)。
“樣品”研制出來(lái)后，按照習(xí)慣，我讓研究所給每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員制造了一臺(tái)，先在實(shí)際生活中檢驗(yàn)下。
我領(lǐng)到的是“6”號(hào)，這個(gè)“6”號(hào)用起來(lái)很順手。我上班，它先是變成了自行車(chē)，嫌它慢，它就又變成了轎車(chē)。坐著，很快便到了單位；回到家，我剛想吃碗“炸醬面”，它便開(kāi)始操作了。一會(huì)兒，清香無(wú)比的“炸醬面”就端上來(lái)了。吃完，不等招呼，它就過(guò)來(lái)拿去洗。走之前，還不忘在桌上給我倒茶。
更絕的是，晚上吃過(guò)飯我出門(mén)溜達(dá)，竟有一個(gè)小偷悄悄跟上來(lái)，正當(dāng)小偷摸走我的手機(jī)準(zhǔn)備開(kāi)溜時(shí)，“笨笨”一把抓住了對(duì)方，任其如何掙扎也脫不開(kāi)身。因?yàn)殡[身，小偷明明看不到東西，卻發(fā)現(xiàn)自己走不了，一時(shí)嚇得哭爹喊娘。
“這個(gè)‘笨笨’可真不賴(lài)！”我邊感慨，邊拿起手機(jī)給“110”打電話(huà)。
電話(huà)通了，可無(wú)論怎么喊叫都喊不出聲，一著急，忽然驚醒過(guò)來(lái)，眼前竟啥也沒(méi)有。我使勁揉眼，揉半天，終于明白，原來(lái)自己是在做夢(mèng)，一場(chǎng)亦真亦幻的夢(mèng)。
機(jī)器人初二語(yǔ)文作文4
星期四，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)圓圓的超萌機(jī)器人——未來(lái)小七。
我端著它看了又看，拍了又拍，還把它身上的按鍵都按了一遍，什么事也沒(méi)發(fā)生，于是就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@機(jī)器人又小又圓，有個(gè)啥用？”
“它會(huì)的東西可多了，什么唱歌呀，什么講故事呀，什么背古詩(shī)呀，”媽媽從我手中拿過(guò)未來(lái)小七，笑著說(shuō)，“只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的！”
聽(tīng)了介紹，我對(duì)這個(gè)機(jī)器人產(chǎn)生了興趣，捧著轉(zhuǎn)了個(gè)圈，可奇怪啦：“這玩意怎么開(kāi)啊，為啥連個(gè)開(kāi)關(guān)也沒(méi)有呢？”
“現(xiàn)在的高科技，還要什么開(kāi)關(guān)呀，直接叫下它唄！”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，對(duì)著未來(lái)小七連連叫道：“小七，小七。”
它卻像個(gè)聾子，任憑使喚，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。是不是壞了，正想問(wèn)媽媽?zhuān)蝗?，小七親切叫了一聲：“小主人，我在呢！”
“哈，這機(jī)器人還真能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，不錯(cuò)不錯(cuò)！”我嘴角漾起了一絲微笑，心里暗想：“試一下，看下你有多聰明?！边@時(shí)，我想到媽媽正在教弟弟古詩(shī)，于是就吟誦：“詠鵝”。
一秒，三秒，十秒……小七什么反應(yīng)都沒(méi)有。我疑惑地問(wèn)：“小七為啥什么反應(yīng)也沒(méi)有？”
“還沒(méi)有連網(wǎng)呢，它怎么回答你的問(wèn)題？”媽媽笑嘻嘻地解釋。
我恍然大悟，耐心地等待它連網(wǎng)。過(guò)了半分鐘，小七終于主動(dòng)叫了一聲：“連網(wǎng)成功了，小伙伴，快來(lái)和我玩吧！”
“背下詠鵝?！蔽遗d奮得很，兩眼放光，大嚷道。
小七聽(tīng)到我的指令，馬上背誦起來(lái)：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>
我聽(tīng)著，高興地跳了起來(lái)，揮著雙手歡呼：“哈哈，太好了，小七真聰明，我以后不會(huì)做的題目可以直接問(wèn)你這小老師！”
我抱著小七，以百米沖刺的速度進(jìn)書(shū)房……
機(jī)器人初二語(yǔ)文作文5
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己確是珍貴無(wú)比且美好得不可思議。
整理房間時(shí)，打開(kāi)展覽柜，一個(gè)紫色的機(jī)器人掉了出來(lái)，上面有一層厚厚的灰，我趕緊拿進(jìn)洗手間，用水沖洗了一番，放在陽(yáng)光底下曬，陽(yáng)光照耀下，機(jī)器人發(fā)出淡淡的金光。
這個(gè)機(jī)器人真是高大上，全身纏繞著鐵絲，并且扭曲鐵絲來(lái)進(jìn)行造型，它的手上還拿著一把大弓，擺出彎弓射大雕的姿勢(shì)，看著就讓人喜歡。這個(gè)機(jī)器人是小吳送給我的，那時(shí)我們可是最好的哥們，二年級(jí)的寒假，小吳去四川游玩，在一個(gè)工藝品店發(fā)現(xiàn)了這個(gè)機(jī)器人。他用自己幾個(gè)月存的零花錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)一模一樣的機(jī)器人，一個(gè)給我，一個(gè)給他自己。小吳特地選了一個(gè)紫色的——我最喜歡的顏色，他懂我。
開(kāi)學(xué)第一天，小吳就神神秘秘地把一個(gè)盒子遞給我，盒子外面包著一層彩色的包裝紙，讓我回家再打開(kāi)。上課鈴響了，我耳朵里聽(tīng)著老師講解題目的聲音，腦子里卻一直惦記著盒子里的秘密。我忍了又忍，憋了又憋，忍了一節(jié)課，我實(shí)在忍不住了。下課鈴一響，我就迫不及待地拆開(kāi)了盒子，看見(jiàn)了這個(gè)機(jī)器人，興奮地大叫：“哇，好帥?。 蓖瑢W(xué)們都用詫異地眼神看著我，還好老師已經(jīng)走到門(mén)外，不然就要挨罵了。
從此以后的每天晚上，我都會(huì)愛(ài)不釋手地玩上好久。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我把它擺在桌角；睡覺(jué)時(shí)，它就站在床邊；玩耍時(shí)，我把它揣在兜里……它見(jiàn)證了我和小吳童年的友誼。
隨著時(shí)光的流逝，機(jī)器人變得破舊了，連大弓上的箭都不見(jiàn)了身影，但我依然保存著它。馬上就要搬家了，我把機(jī)器人放在大紙箱里，和其他心愛(ài)物品放在了一起。傍晚放學(xué)后，我卻發(fā)現(xiàn)大紙箱不見(jiàn)了，我問(wèn)家人箱子的去向，奶奶說(shuō)：“這里都是破舊的東西我一早已經(jīng)丟到垃圾桶了。”眨眼間，淚水模糊了我的雙眼，我趕緊沖下樓去找箱子，可怎么也找不著了。雖然機(jī)器人不見(jiàn)了，我們也畢業(yè)了，我們分別去了不同的中學(xué)，但我相信我和小吳的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。
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