那年的中考語文作文
歲月靜水般流淌，流年氤氳著朝夕過往。又憶起那年，憶起與祖母相處的那年。那一年，與祖母相處的那一年，獲得了內(nèi)心的澄澈，也收獲了與祖母至親至深的親情。下面就是小編給大家?guī)淼哪悄甑闹锌甲魑模Ｍ軒椭酱蠹?
那年的中考語文作文1
驀然回首，往日的歡樂早已被歲月偷走，我又能做些什么呢？
歲月是一名高明的小偷，她看中的東西不會(huì)一下子偷走，而是默默潛伏，一點(diǎn)一點(diǎn)偷走你最重要的東西沒有任何蹤跡，悄悄的，匆匆的消失了。
還記得那年我們?cè)谛÷飞媳寂埽分鹉秋w舞的螢火蟲的往事；還記得那年我們?cè)诖逯行∠拍亲灾频亩肿镜暮訜?，這一切的一切，我都還記得……
那年的螢火蟲，只是歲月看不見了，我卻在同一地方，默默彳亍著，周圍十分沉寂，如同死了一般，寂靜得可怕。我下意識(shí)地向月亮望去，那一輪潔白的月亮，依然泛著黃暈，還是那年一樣……
那條小溪寂靜地流著，只有潔白如紗的月光，靜靜跟隨，我站在溪邊，腦中盡是那年的回憶，沒有說話，只有寂寞，我們已經(jīng)不再，可我依然無法忘懷，為什么？為什么？我心中盡是疑問，但無人回答，甚至連溪流也沉默了，清風(fēng)也沉默了，那潔白的月光泛著冰冷之色，如拒人千里，我不禁悲傷，心中猶如滴血般疼痛……
那些河燈，愿望燈，還有花燈，今年依然還“應(yīng)節(jié)而現(xiàn)”，比起以前自制的更漂亮，但總覺得少了些什么，我在一旁玩溪水，望著他們，我心有飛回了那年，我們好像依然在奔跑，只是不再像以前那樣了。我呆呆地站在原地，眼中盡是向往之色，我的記憶宛如流水般涌出，淚水也在眼中不停打轉(zhuǎn)，那年，你在哪？現(xiàn)在，早已物是人非，歲月流轉(zhuǎn)，故人不在！
我真傻，人走茶涼，時(shí)光流逝都不懂，沒有什么是可以永存的，只有記憶可以保留，雖然明白，卻不愿接受這些事實(shí)。夜，還是那么靜，我依然寂靜地行走著……
你在哪？我看不見前方：我是誰，我已分辨不清了……
那年的中考語文作文2
一紙油墨，暈了一生的愁緒；我輕握墨筆，青絲垂下，宣紙褶皺了幾多時(shí)光。
——題記
西沉的紅日把縷縷落寞的橘紅涂滿天際，夕陽下，滄桑古老的小道上充滿迷離的格調(diào)。清風(fēng)拂過，宣紙飄起了墨香，撩起了少女的長(zhǎng)發(fā)。只見那只圓潤(rùn)的毛筆在紙上跳躍著，少女瀟灑地在紙上寫下了一句詩。
“不對(duì)，最后一個(gè)字收尾不夠自然，而且第二個(gè)字多寫了一橫?！蔽也蛔杂X地走到少女身旁，不經(jīng)意間，把心里的話說了出來。
那少女尋聲望來，我看清了她的臉，十分清秀，櫻桃似的嘴動(dòng)了動(dòng)說：“我學(xué)習(xí)書法不久，收筆總是很不自然，可否請(qǐng)教你一下？”那女孩朝我笑了笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭，也笑著說：“我功夫還不到家，見笑了！”然后我便教她如何收筆。
就這樣，一紙書法系起了我與她的情緣，那一年我們相識(shí)、相知，但也很快等來了別離。
那天早上，少女突然拿了一套書法器具和一幅字來找我。少女對(duì)我說：“我要離開這座城市了?！鄙倥煅柿艘幌拢f不下去了。聽完一陣酸意頓時(shí)涌上了我的心頭。這套書法器具，是我教她寫字時(shí)用的；那幅字畫，是我們第一次見面時(shí)她寫的。哈！這拙劣的技藝和現(xiàn)在比差多了。一股熱淚涌上了眼眶。我用力眨眼，淚水順著睫毛落在我的衣服上，很快蔓延樂開來。
“別傷心，我們會(huì)再相遇的！”她拍著我的肩膀說。
“好！”我答應(yīng)著。
她走后，我才發(fā)現(xiàn)，那一年我的生活全有她的影子，她陪我笑，和我鬧，同我寫字，與我聽曲，和我共度芳華。
她離開后的那一年暑假，我去了那座有她的城市旅游。
青瓦房，老城墻，水井巷，那石板路還帶著酒香；竹橋短，夕陽長(zhǎng)，水車轉(zhuǎn)，撣撣衣角我上了客船，來到了她身旁。
“你來了！”
“我來了！”
江南的夕陽照在我們身上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子……
那一年，有你，真好！
那年的中考語文作文3
叮鈴鈴叮鈴鈴……一陣鈴聲過后教室響起朗朗讀書聲。那天陽光正好，清晨明媚的陽光正照進(jìn)教室，它那么調(diào)皮那么可愛似乎想和那一張張稚嫩的臉有個(gè)親密接觸……
“咳咳咳…大家安靜了老師有話跟你們說說這是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)一定要好好把握住哈，因?yàn)檫@將決定你高中是否能進(jìn)一個(gè)好的班級(jí)。不要關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，畢竟只有不到一個(gè)月的時(shí)間了?！毕旅鎰t是七嘴八舌都在說著討論著。張三：“老師，沒事，在一般的班級(jí)也行反正都是學(xué)一樣的科目”其余同學(xué)哈哈哈大笑?！拔艺f你能不能有點(diǎn)上進(jìn)心？能不能讓老師省省心？”說罷便慢慢走出了教室。那個(gè)語氣是多么的語重心長(zhǎng)，那個(gè)背影是包含了多少的無奈與恨鐵不成鋼。
一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，如果說中考和高考是人生中必打的兩場(chǎng)戰(zhàn)役那么今天我們就要開始打我們?nèi)松牡谝粓?chǎng)仗，我既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是終于熬到放假了，害怕是結(jié)果不是我和我父母想要的。第一科結(jié)束了！嗯，感覺良好。正開心的跟老師說著哪個(gè)題目見過哪個(gè)題目又怎樣怎樣簡(jiǎn)單，老師也便是一臉欣慰，好像眉頭的皺紋也慢慢舒展開了來。接著其他同學(xué)也陸續(xù)出來跟老師分享著，明明不是一家人卻勝似一家人，多希望時(shí)間能定格在這一刻，永遠(yuǎn)～接著迎來了最后一科的結(jié)束，大家都如釋重負(fù)，但是好像每個(gè)人又是那么的不舍。老師把我們叫在一起：“從今以后你們就不用挨我的罵我的打了，以后要更懂事了”這一句仿佛是給每個(gè)一個(gè)一耳光那么難受，莫名喜悅的氣氛就沉了下來，這氣氛無比的沉重，夾雜著不舍與難過。
記得畢業(yè)照那天大家都開心的準(zhǔn)備和班上老師合影留戀，和同學(xué)、朋友、其他班老師，那天陽光也是依舊明媚，沒有那般的熾熱與煩悶。畢業(yè)照結(jié)束后午休時(shí)間到了，我和幾個(gè)好朋友并沒有睡，而是坐在樹下說著要去哪上高中，我們要在一起，要一起去報(bào)道、要住一個(gè)宿舍、要一起吃飯、一起放學(xué)、一起逛街，一起做好多好多事……是啊，要一起做好多好多事，一切都計(jì)劃得那么好，是那么的向往與憧憬。晚上給老師唱了《感恩的心》一開口把自己唱哭了，淚水像失控一樣，哭得根本就停不下來，老師也哭了，那晚大家抱在一起哭，真的是要分別了，果真誰也忍不住分別時(shí)的淚水…那天幾張照片，幾句話，幾張?jiān)嚲戆盐覀兎珠_了。那幾位含辛茹苦，孜孜不倦的老師終于不用再每天費(fèi)勁心思的叮囑那些“可惡”的搗蛋鬼了！
叮鈴鈴叮鈴鈴…原來鬧鐘響了，不知不覺六點(diǎn)了。我拔下耳機(jī)看了看手機(jī)。不知何時(shí)眼角已經(jīng)濕潤(rùn)，分不清楚是哭了還是通宵熬夜疼得流淚。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去七年，這七年我什么也沒有得到，也沒有進(jìn)步，感覺跟以前那個(gè)稚嫩少年沒區(qū)別。難道像朱自清先生說的“我赤裸裸的來到這個(gè)世上，然后赤裸裸的離開？”唉……只是不知何時(shí)起多了幾分焦慮，幾分傷感，習(xí)慣晚睡，習(xí)慣孤獨(dú)……人吧，都會(huì)長(zhǎng)大都會(huì)變。時(shí)光變遷，好像沒人能幸免。
又是一年盛夏，又是一個(gè)畢業(yè)季，又是莘莘學(xué)子的一段求學(xué)之旅。好像什么也沒變，只是在重復(fù)著，時(shí)間折磨的都是留戀之人。你們也還是你們，我也還是我。只是不再是那年那天那般模樣的我們……
還記得那年樹下，你、我、她。那年樹下說的話……
那年的中考語文作文4
2014年，好像是，又好像不是，糊糊地記著。清晨的太陽掛在空中，暖暖地照著大地，一聲鐘響，驚走了幾只麻雀，撲棱地飛走了。
那時(shí)媽媽拉著我的手，我拉著媽媽的手。我知道聽親人安排，與生人見面，親人是母親，生人便是著新的環(huán)境。
從大門口到教學(xué)樓有648步，從教室到座位有16步。當(dāng)我走到教室門口，迎來的是班主任的溫柔的笑，當(dāng)時(shí)正值秋天，樹上的葉微微的發(fā)黃，也有兩三片隨風(fēng)飄落。班主任伸出手，蹲下，睜著含笑的大眼，抓起我的手，笑呵呵地問：“你叫什么名字？”“黎……黎垣丞。”班主任笑著，身上穿的紅袍輕輕拂著。進(jìn)了教室，是一群嶄新的，可愛的，熟悉但又陌生的面孔。
接下來的便是什么都不記得。直到過了幾天，我開學(xué)了，正式上小學(xué)了。一張張童真的臉，坐在操場(chǎng)的板凳上，班主任站在我們身后。主席臺(tái)上，校長(zhǎng)與高齡的學(xué)哥學(xué)姐發(fā)言著，我們坐在臺(tái)下，當(dāng)時(shí)是秋天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的，很舒服。
接著，記憶力又彈出了走紅毯的片段。我們一男一女手拉手，跨過一道精心設(shè)計(jì)的塑料門，走在紅毯上，前面有攝影師照相，閃光燈一閃一閃的，就像我的心也一跳一跳的。但當(dāng)時(shí)的一時(shí)開心，現(xiàn)在再回頭看，覺得這想法是多么純正，多么幼稚。
記憶中的班主任，當(dāng)時(shí)年姿英發(fā)，有著成熟女性特有的魅力，但經(jīng)過了六年，回憶畢業(yè)時(shí)的那一天，她卻顯得如此滄桑。
美好的回憶仍殘喘在腦海里，但卻再也回不去了，再也感受不了涼爽的秋風(fēng)，再也不能感受溫暖的秋陽，再也不能像一年級(jí)的小朋友一樣，不能乖乖坐在講臺(tái)下，聽著老師手舞足蹈的演講了。
覺得六年來就是彈指間，記得具體不記得細(xì)節(jié)，人生不可能讓你記住所有，但我仍希望人生能保留幾個(gè)美好的瞬間……
那年的中考語文作文5
2014年，9月1日，秋。
我拉著父母的手，遲遲不愿意邁入，這會(huì)讓我生活六年的校園，我滿懷著對(duì)這個(gè)新環(huán)境的憧憬和對(duì)父母愛護(hù)下的不舍，邁入了這個(gè)新的環(huán)境，新的校園，開始了新的生活。
我沒有像別的孩子一樣，又哭又鬧，一直呆在父母的懷中，不愿離去。我穩(wěn)穩(wěn)地把第一步踏在了歡迎新生的紅毯上，沒有動(dòng)搖，穩(wěn)穩(wěn)的。從那一刻起，我在心中早已決定，從踏入校園的第一步，走上紅地毯的第一步，已經(jīng)決定了，以后的六年，一定要在這里高興、快樂地度過每一天。
一位同學(xué)跟我一樣，剛走入校園的新生。我們兩個(gè)互相手拉著手，踩在每一個(gè)腳印上，我們也許從未想過，至少在校門口碰到的時(shí)候，沒有想過，我們會(huì)在一起生活過六年，也沒想到我們兩個(gè)在一起會(huì)發(fā)生這么多事，在同一個(gè)校園，同一個(gè)班級(jí)，同一位老師，成為對(duì)方心中唯一的朋友。
老師領(lǐng)著我們，走入了那個(gè)讓人難以忘懷的五班。從那時(shí)起，五班成了我們?cè)谛@中最美的外號(hào)。
那位老師，那位班主任，估計(jì)也沒有想過，他們會(huì)在后來的六年中一路陪我們走來?？粗覀儚囊粋€(gè)懵懂的小朋友，一個(gè)還不到講臺(tái)高的小朋友，長(zhǎng)成一個(gè)過肩高的學(xué)生。六年，一生能有幾個(gè)六年呢？
老師領(lǐng)著我們穿過學(xué)校的教學(xué)區(qū)，走入學(xué)校另一個(gè)樣貌——實(shí)踐園。走過桃林，走過池塘，走過長(zhǎng)廊，也走進(jìn)了我的心中。桃子雖沒有外面賣的那樣，又大又甜，但是它小得有趣，小的深得人心。
路邊的楓葉，成了學(xué)校中別具一格的風(fēng)景線。