見證成長(zhǎng)初三作文600字
見證成長(zhǎng)初三作文600字5篇
什么見證著我們成長(zhǎng)?淚水見證我們的成長(zhǎng),我們都曾哭過,有開心的淚水,悲傷的淚水,后悔的淚水,委屈的淚水,每一行淚水都見證著我們的成長(zhǎng),每一行淚水都包含著一個(gè)小故事。下面小編給大家?guī)硪娮C成長(zhǎng)作文,希望能幫助到大家!
見證成長(zhǎng)初三作文600字1
這個(gè)寒假漫長(zhǎng)且有趣,雖然不能外出但是在家里也能發(fā)掘出新花樣。這個(gè)寒假讓我離生活更近了一步,我在家里也看過了花開到花落的變化,見證了春的到來,當(dāng)時(shí)想著如果沒有疫情,這個(gè)時(shí)候也許語文老師會(huì)讓我們寫幾篇關(guān)于春的觀察隨筆吧。
這個(gè)寒假我看了許多影片與書籍,其中有幾個(gè)我非常喜歡的,在這里做以分享。一個(gè)是影片《肖申克的救贖》,當(dāng)年和《阿甘正傳》一同參加奧斯卡,因?yàn)椤栋⒏收齻鳌氛握_所以《肖申克的救贖》全程陪跑。但也不能說明它不好看,畢竟它是豆瓣評(píng)分最高的電影。這部影片每個(gè)人物都很有特色,例如熟背圣經(jīng)卻背地洗黑錢的典獄長(zhǎng),睿智的瑞德,年輕且充滿希望的湯米,每一個(gè)角色都非常吸引人。影片為安迪出逃做鋪墊,瑞德則以旁白視角敘述。其中有一個(gè)很巧妙的鏡頭,是瑞德出獄之后路過一家雜貨店,他突然想起來他答應(yīng)安迪要去一棵樹下找東西,就看見了一個(gè)指南針。在這里,導(dǎo)演并沒有直接拍指南針,而是從擺在最前面的槍械移到后面的指南針。我想瑞德可能想起了自殺的老布,也許他有些動(dòng)搖,不過指南針給了他堅(jiān)定下去的勇氣。其中我很喜歡一句話,但我讀不懂:要么忙著活,要么忙著死。
另一個(gè)是《小偷家族》。我最先了解到《小偷家族》還是因?yàn)殡娪?,看完電影之后看的原著,我覺得非常好看所以有點(diǎn)私心,一直沒有在隨筆里介紹過。感觸最深的大概是警察問爸爸為什么教他們偷東西,他回答的是:“因?yàn)樗麜?huì)的只有這個(gè)?!辩R頭里是他無奈的表情,我想如果他會(huì)識(shí)字他一定會(huì)手把手的教祥太,他一定很想做一個(gè)好爸爸!他給他們表演魔術(shù),逗他們開心。但是他不是一個(gè)好爸爸因?yàn)樗粫?huì)偷東西。他們生活在一間小小的屋子里螻蟻般茍且偷生,但不管屋外是什么光景屋內(nèi)永遠(yuǎn)都是一片暖意,狹小的屋子一點(diǎn)都不擁擠。亞紀(jì)的腳變涼了,奶奶就能知道她是心情不好。在亞紀(jì)打電話的時(shí)候奶奶很自然地把年糕夾到亞紀(jì)的碗里,因?yàn)槟棠逃浀脕喖o(jì)愛吃。這些看似很細(xì)微的事卻能令人感到溫暖,這本書的確很令人感動(dòng)。
這個(gè)寒假,我還嘗試去做了些之前只想過的事。我在寒假自己剪輯了一個(gè)視頻,混剪和踩點(diǎn)。雖然只有短短的一分鐘,我卻錄了許多素材。因?yàn)槲冶容^追求完美,所以節(jié)拍必須卡死,一個(gè)小片段就要反復(fù)調(diào)整,有時(shí)候還會(huì)將片段添加錯(cuò)誤,甚至還會(huì)手滑刪除。但這并沒有阻擋我的信心,我搗鼓了一整天,成品做出來給朋友看了看,都說很不錯(cuò)。我把視頻發(fā)表在了嗶哩嗶哩上,雖然只有七十多的觀看量和三條評(píng)論,但我很滿足,因?yàn)槿龡l評(píng)論都是鼓勵(lì)我的,這給了我很大信心。我還嘗試做了網(wǎng)易云電臺(tái),和朋友打算寫歌,目前朋友已經(jīng)做好了曲,我最近也盤算著填詞,不過學(xué)習(xí)還是首要任務(wù),在空閑時(shí)間里我會(huì)盡量把歌曲做出來。我的電臺(tái)發(fā)布過一首自己改變的曲子,雖然收聽的人寥寥無幾,有一些還是我的朋友,不過朋友說曲子也還不錯(cuò),給了我繼續(xù)做電臺(tái)的勇氣。畢竟我是第一次來,人總要去不斷嘗試,挑戰(zhàn)自我。
我還幫助家人干了家務(wù)活,雖然這些是我應(yīng)該做的,但平時(shí)都是由媽媽來做。我也嘗試著去做飯,一開始都會(huì)被蹦的三尺高的油嚇到,但嘗試了幾次之后我可以直面恐懼了,油點(diǎn)豆瓣不在怕的。本來想學(xué)著姥姥的樣子顛鍋,但是我沒那個(gè)力氣,差點(diǎn)就翻車了。在姥姥的指導(dǎo)下我也可以吃上自己親手做的飯了,果然自己做的就是好吃。
雖然很是想念同學(xué)和老師們,但網(wǎng)課拉進(jìn)了我們的距離。尤其是語文老師發(fā)起的幾次語音通話,感覺就像又和同學(xué)們聚在教室里回答問題。還記得當(dāng)時(shí)寫關(guān)于《傳染病》的讀后感的結(jié)尾,愿春暖花開之時(shí)便是你我返校之日。現(xiàn)在,春暖花開了,我們也要返校了。漫長(zhǎng)且有趣的寒假生活也到此結(jié)束,也希望國(guó)外也能成功攻克過疫情,恢復(fù)以往的模樣。
這個(gè)寒假很特殊,我見證了歷史,歷史也見證了我的成長(zhǎng)。
見證成長(zhǎng)初三作文600字2
人們常說:“每個(gè)人成功的背后,都有一個(gè)個(gè)不簡(jiǎn)單的故事?!泵總€(gè)人的成長(zhǎng)故事都不同,所以,我們的世界才會(huì)變得如此美麗,如此絢麗多彩!我相信我的成長(zhǎng)故事也別有一番風(fēng)味。
我在角落里翻出了一本小相冊(cè),出于好奇,我翻開看了又看。第一頁上,是一個(gè)張著大嘴的嬰兒,瞧那大大的眼睛,胖嘟嘟的臉,那恐怕是我最討人喜歡的時(shí)候了。翻開第二頁:一個(gè)三四歲的女孩,抱著救生圈,無畏地奔向大?!@是我第一次游泳呢!
又翻過幾頁:一個(gè)姿勢(shì)像模像樣的女孩出現(xiàn)在眼前,衣服也很引人注目。媽媽說,那時(shí)候我的調(diào)皮程度無以復(fù)加,上天下地,無所不能,那時(shí)的我——六歲!
還依稀記得六歲那年,我看到小伙伴在公園里快樂地騎著自己的小車,從那時(shí)起,我開始想學(xué)騎車了。于是,爸爸給我買了一輛有四個(gè)輪子的腳踏車。我照小伙伴的樣子,沒幾天便學(xué)會(huì)了。我自以為很了不起,便學(xué)起了兩個(gè)輪子的自行車。可是沒想到騎兩個(gè)輪子的車這么難,剛蹬了幾下就摔倒了。這一跤摔得真不好受,一瞬間,蹭破了一層皮。為了盡快學(xué)會(huì)騎車,我忍著疼痛繼續(xù)練,剛包扎好的傷口又破了。就這樣,反復(fù)好幾次,我終于真正學(xué)會(huì)了騎自行車,雙腿再也不用受到車的虐待了。俗話說的好:“世上無難事,只怕有心人?!?/p>
好幾天過去,我盯住了與媽媽合拍的一張照片:我和媽媽坐在一個(gè)臺(tái)階上,外表十分可愛,一頭短發(fā),一身紅衣服,額頭上還點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn),越看越想笑,這是我十歲的寫照。
再往前翻,呈現(xiàn)在眼前的是一片空白。這里又會(huì)添上怎樣的照片呢?仔細(xì)想想:從我呱呱墜地到成為一名中學(xué)生,已經(jīng)有十三年的時(shí)間了,從小學(xué)一直到中學(xué)。十三個(gè)春秋,路上風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,遺忘的、銘記的都已成為我生命中最美麗的風(fēng)景。我再一次品嘗到了人生的另一種幸?!砷L(zhǎng)。
游走在大街上,蔚藍(lán)的天空下,我們沐浴著陽光,我們帶著從前的甜蜜與感動(dòng),帶著曾經(jīng)的夢(mèng)想,義無返顧的走著、成長(zhǎng)著。有書陪伴的日子是美好的,有音樂相伴的時(shí)間是快樂的,放上一張優(yōu)美舒緩的唱片,用心聆聽,用心感受那來自于天籟的聲音,手捧著散發(fā)著墨香的書本。這是陪伴我成長(zhǎng)的影子,也是見證我成長(zhǎng)的伙伴。
我的朋友都說成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,可我并不是那么認(rèn)為,我覺得成長(zhǎng)是一種享受的過程。也許這個(gè)過程不會(huì)是一帆風(fēng)順的,我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折:刻苦學(xué)習(xí)但沒有理想的成績(jī)、屢屢奮戰(zhàn)卻總是與愿望擦肩而過,設(shè)法溝通卻不能擁有友情等等。這一切,會(huì)使我們感受到失落,甚至痛苦??墒?,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?就好像我第一次學(xué)自行車,第一次游泳,第一次做飯,第一次登山,哪一次不是要經(jīng)歷困難的?每一個(gè)足跡,我都很珍惜,因?yàn)樗娮C著我的成長(zhǎng),為我的成長(zhǎng)中添上了精彩的一幕。
如今,十四根彩色蠟燭在我面前點(diǎn)燃,我許下一個(gè)美好的愿望。我突然感到自己似乎長(zhǎng)大了很多很多。就像小鳥的羽毛豐滿了一些,就要朝著天空飛翔,如小樹的年輪增長(zhǎng)了一圈,就會(huì)越發(fā)粗壯。十四歲的我,不愿像風(fēng)箏,按他人的意圖升降,而愿像雄鷹,靠自己的力量搏擊長(zhǎng)空。
走過歲月,感受生命,享受生命中的每一次美好,這就是我的成長(zhǎng)故事!
見證成長(zhǎng)初三作文600字3
蓄滿淚水的雙眼,微紅的眼眶,像一個(gè)盛滿水的池塘,在陽光的照耀下折射出瑩瑩的光芒。
小時(shí)候,最喜歡看動(dòng)畫片。有時(shí)候,看見灰太狼被打得那么慘,會(huì)覺得它好可憐,看著看著就哭了,還一發(fā)不可收拾。一顆顆晶瑩的淚珠從眼角涌出來,滴在衣襟上,倏的鉆進(jìn)去,不見了蹤影。再大一些的時(shí)候,會(huì)特別喜歡一個(gè)玩具,丟三落四的習(xí)慣改不了,想起來的時(shí)候只能到處找,急得滿頭大汗還是找不到,就坐在地上哇哇大哭,那叫一個(gè)驚天動(dòng)地,哭了一會(huì)兒,哭累了,抹抹眼淚繼續(xù)找。還是找不到啊,怎么辦呢?寫作業(yè)去吧。窗臺(tái)下,一個(gè)小女孩眼角掛著淚珠,一邊啜泣,一邊奮筆疾書,嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個(gè)字,連起來是:“怎么這么多作業(yè)。”
再后來,會(huì)喜歡看書,看到一些悲傷的文字,會(huì)靜靜的流眼淚,滴在書頁上,被很快吸收了。將書倒扣胸前,望著遠(yuǎn)方,想著主人公的命運(yùn),為她嘆息為她不平。打開書,發(fā)現(xiàn)紙皺了,暗笑自己的傻,一本書總有幾處那樣的印記。臺(tái)燈下,一個(gè)女孩看著書,靜靜地流著眼淚,燈光將她的臉頰照亮。
后來,會(huì)有許多煩惱。夜深人靜的時(shí)候,仰著頭望著月亮,清冷的月光灑在身上,潤(rùn)濕了臉頰,伸手摸摸今天新添的摔傷,淚水馬上滴在了傷口上,更疼了。奇怪,摔的時(shí)候怎么沒這么哭呢?夢(mèng)鄉(xiāng)里,每天的內(nèi)容都不一樣,卻有著相同的情緒,枕頭必濕大片,醒來卻什么都記不起,只是覺得,那好像是一個(gè)很傷感的夢(mèng)。
彎彎的唇角,彎彎的眼角。儲(chǔ)在眼眶里的淚水順著臉頰滑落,在空中,折射出成長(zhǎng)的光芒。
以前,哭的驚天地泣鬼神,恨不得所有人都知道。后來,都是自己一個(gè)人悄悄地哭。
以前,哭代表很難過,簡(jiǎn)單而純粹,后來淚水里摻雜了許多復(fù)雜的情緒。
淚水,哭泣不只是代表懦弱,也是一路走來蛻變的勛章。從以前到后來,淚水陪伴并見證著我成長(zhǎng)。
見證成長(zhǎng)初三作文600字4
風(fēng)在耳邊恣意地呼嘯著,雨在臉龐毫不留情地?fù)舸蛑N也戎酀?,艱難地穿行在鋪滿飄零落葉的回家路上。
路上空無一人,衣服已被雨水全然浸濕,凄冷的雨水順著臉頰不斷地滑下來,我無奈地抬頭望望天,可這雨卻絲毫沒有停歇的跡象,我的心情糟糕透了,被淋成個(gè)“落湯雞”且不說;光身后那書包就壓得我直不起腰,也不是因?yàn)闀卸嘀?,只因?qū)W習(xí)的重?fù)?dān)實(shí)在令我力不從心,“唉……”輕輕嘆了口氣,我的目光不禁隨著那飄灑的雨絲開始游移起來。
“?。 币魂圀@叫打破了許久的沉寂,我的目光聚焦在一個(gè)小男孩身上。凄風(fēng)苦雨的天,他蹣跚地走在路上,一不小心被一塊石頭絆倒了,他的身上沒有一處是干的,渾濁的泥水染臟了他潔白的衣裳。也就在這一刻,他的媽媽匆匆趕來了,大老遠(yuǎn)的就扯開嗓子喊:“寶貝,沒事兒吧,疼不疼啊?……”
她飛奔過來,剛想伸手拉他一把,可那小男孩已經(jīng)自己站起來了,向她揮著小手,微笑著說:“沒事兒,摔了一下而已,我可沒那么脆弱;再說了,從哪兒摔倒就要從哪兒爬起來;我已經(jīng)長(zhǎng)大啦!”自始至終,他的臉上都綻放著驕傲的笑容,但他的手上分明有一處傷痕,似乎還滲著血滴……
看到眼前這一幕,我的心不禁震顫了。這分明只是個(gè)八歲的孩子??!而我這年齡或許是還在媽媽的懷抱里撒嬌呢!可這小男孩卻勇敢樂觀地面對(duì)自己遭遇的挫折和困難,我打心底里自嘆不如。是呀,我又怎么可以因一次考試的失利就如此沮喪呢?
雨,越來越小了;陽光,穿透云層照徹大地……
天晴了,我擦擦臉上的淚水與雨水,邁著輕快的腳步,踏上了回家的路。這時(shí),我的心情也不再沉重,或許是受了那個(gè)小男孩的鼓舞吧!
回到家,我坐在窗前,拿出那張考砸的試卷,心中不禁涌起一股力量,我知道這只不過是人生旅途中的一場(chǎng)風(fēng)雨而已,而風(fēng)雨不會(huì)持續(xù)不斷,過后總會(huì)有晴朗天。
感謝這場(chǎng)風(fēng)雨,它不禁給我?guī)砹诵判模惨娮C了我的成長(zhǎng)。
見證成長(zhǎng)初三作文600字5
我國(guó)有著上下五千年的歷史,自然也有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,優(yōu)美的古詩詞更是數(shù)不勝數(shù),她們讓我堅(jiān)定信念,提升品位,她們讓我豐富感情,愛國(guó)思鄉(xiāng)。她們更像是一位長(zhǎng)者,陪伴我左右,見證我成長(zhǎng)。
當(dāng)我讀到“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已?!睍r(shí),我被詩人那種英雄氣概所深深折服。是啊,當(dāng)年曹操寫這首詩時(shí)已經(jīng)步入老年,可他卻仍然志存高遠(yuǎn),放眼全國(guó)。一位近兩千年前的老人,仍然有這種抱負(fù),而我們身為祖國(guó)的未來,又豈能自甘落后?于是,每當(dāng)我灰心喪氣時(shí),我就想起了他,他的那種志向昭示著我繼續(xù)努力,重燃斗志。
當(dāng)我讀到陶淵明的《桃花源記》時(shí),我似乎已經(jīng)陶醉于其中。“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中午雜樹,芳草鮮美,落英繽紛?!边@樣如詩如畫的景色,恐怕天界也不多吧!每當(dāng)我閑下來時(shí),我就讀一讀這樣的詩詞,讓身心陶醉于其中,給緊張的心情放個(gè)假,也是一種極好的消遣。她們豐富了我的內(nèi)涵,讓我更加有修養(yǎng),有品味。
當(dāng)我讀到“夕陽西下,斷腸人在天涯”時(shí),我仿佛也被帶入了馬致遠(yuǎn)那種悲苦的思鄉(xiāng)之情中。許多詩人都有思鄉(xiāng)的情懷,像李白的《靜夜思》、李商隱的《夜雨寄北》。這種無限鄉(xiāng)愁的思緒,讓一些人不禁為之感動(dòng)。天涯游子的悲苦,又有誰能懂這其中之情?
當(dāng)我讀到“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”時(shí),陸游的愛國(guó)情懷再次讓我內(nèi)心激蕩。當(dāng)時(shí)宋朝正處于戰(zhàn)亂之中,金兵入侵,朝廷昏君當(dāng)?shù)?,奸臣陷害忠良……詩人自己雖然身處孤村,病倒于床上,但他仍然希望可以為祖國(guó)駐守邊疆。這種精神,始終激勵(lì)著我將來為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生。
詩詞就像我的一位摯友,在我灰心時(shí)讓我重燃斗志,詩詞更像我的長(zhǎng)輩,在我疲倦不堪時(shí)撫慰我的心靈。詩詞陪伴我的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)也見證了我的成長(zhǎng)。