傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音中考作文
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，就學(xué)會(huì)了選擇;學(xué)會(huì)了選擇，就學(xué)會(huì)了擁有正確的目標(biāo)，就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng);學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也就領(lǐng)悟了人生。下面就是小編給大家?guī)?lái)的傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音中考作文，希望能幫助到大家!
傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音中考作文1
春聽(tīng)鶯啼，夏聽(tīng)蟬鳴，秋聽(tīng)猿嘯，冬聽(tīng)雪落，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦不同也?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，我們每天都能聽(tīng)到各種各樣的聲音，而身處喧囂的塵世中，你是否傾聽(tīng)過(guò)你內(nèi)心花開的聲音呢?于我而言，縈繞在我身邊的一曲曲二胡，就是我內(nèi)心花開的最美的聲音。
二胡，一件古樸的，伴隨了我六年的樂(lè)器，卻能只用兩根弦，奏出我內(nèi)心花開的的樂(lè)章。
當(dāng)我聽(tīng)到《良宵》的輕盈柔和，眼前就浮現(xiàn)出一幅與親友歡敘守歲，共度良宵的花好月圓之景。那種安寧祥和的氛圍讓我不禁感嘆“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，讓我的心中綻放了一朵“親情”之花，而《良宵》在它的身邊，久久不散。
當(dāng)我聽(tīng)到《空山鳥語(yǔ)》的清新自然，就仿佛身處傍晚的空山深林中，體會(huì)那迷人的幽靜景色，在夕陽(yáng)下緩緩吟誦“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上”。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心已被播下了一顆名為“自然”的種子，等待著《空山鳥語(yǔ)》將其喚醒，讓它燦爛綻放。
而在學(xué)習(xí)中，少不了遭遇困難，憂愁苦悶的時(shí)候，而這時(shí)，也是一曲曲二胡帶領(lǐng)我走出困境，重塑信心。
當(dāng)我郁郁不得志時(shí)，《病中吟》那從呻吟嘆息轉(zhuǎn)向激憤高昂的曲調(diào)就會(huì)在我的心底響起，在我的心底催開一朵“奮斗”的花，將我從苦悶彷徨中解脫出來(lái)，讓我懂得只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。
當(dāng)我屢屢受挫幾近放棄時(shí)，《聽(tīng)松》的磅礴氣勢(shì)激起了我心中的漣漪，那一朵朵“堅(jiān)強(qiáng)”之花讓我的內(nèi)心重新充滿了堅(jiān)定，讓我要像《聽(tīng)松》里的岳飛那樣堅(jiān)定自信，為了自己的目標(biāo)不斷努力。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中某些黑暗的小路上摸索，苦苦追尋去找不到出路時(shí)，《光明行》那堅(jiān)定昂揚(yáng)，能振奮人心的的音律幫我在摸索的路上照亮周圍那一方小小的天地，讓我能在前進(jìn)的路上不再迷茫，讓我能鼓起勇氣，勇敢前行。而那一朵朵微弱又不容忽視的“勇氣”之花在《光明行》的陪伴下，于我的心中長(zhǎng)存。
正如張潮在其《幽夢(mèng)影》中寫到的“白晝聽(tīng)棋聲，月下聽(tīng)簫聲，山中聽(tīng)松風(fēng)聲，水際聽(tīng)欸乃聲，方不虛生此耳”。要做到“不虛生此耳”，不僅僅要學(xué)會(huì)聽(tīng)大千世界的聲音，更重要的是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。而無(wú)論是那一段段或輕盈柔和，或磅礴激憤的音律，抑或是那一次次的頓、跳、揉、壓、顫、墊、滑，那一曲曲二胡，都是我內(nèi)心花開最美的聲音。
傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音中考作文2
小時(shí)候，總聽(tīng)奶奶說(shuō)“孩子，要靜下心來(lái)?！碑?dāng)時(shí)什么都不懂，只是哈哈的笑笑。
上初中后，有了自己的追求，但總是急于求成，陷入迷茫當(dāng)中，每當(dāng)我周圍充滿迷霧與荊棘時(shí)，那一句來(lái)自心底的聲音總能讓我找到方向。
初三的考試越來(lái)越多，中考像一枚定時(shí)炸彈，讓我們惶恐不安。這一次月考的腳步匆匆來(lái)到，拿到這令人抓狂的語(yǔ)文試卷時(shí)，我的心砰砰直跳，越不會(huì)做，越急，越急，就越靜不下心來(lái)。這時(shí)候，那句來(lái)自心底的聲音頓時(shí)使我平靜了幾分，擦一把汗，深吸口氣，重新拿起了筆，也重新踏上了這條理想之路。
月考的結(jié)束，總是伴著幾家歡喜幾家憂。這一次考試我進(jìn)步了，正當(dāng)我滿心歡喜的回到家，想把試卷展示給爸媽看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它丟了。我到處翻找，書包都找遍了還是沒(méi)有。我心急如焚，順著來(lái)時(shí)的路不斷地找，樹底，車底，都沒(méi)有，我都想把地球翻過(guò)來(lái)了。
“孩子，靜下心來(lái)?！蹦蔷鋪?lái)自心底的聲音瞬間使我心里的火逝了大半，我找個(gè)地方坐下，喝口水，整理思緒，突然，我拉開校服，掏了掏襯衣口袋，終于找到了!這張伴著那句聲音的久違的試卷。
我面前浮現(xiàn)出奶奶那張充滿皺紋的臉，小時(shí)候，我總會(huì)看到奶奶拄著那枝上面刻有二龍戲珠的拐杖，磕磕絆絆的走到碧綠的稻田旁，嘴里嘀咕著“靜下心來(lái)?！蔽L(fēng)拂過(guò)她的臉龐，漸漸遠(yuǎn)去 ……
放假了，我回想著那句來(lái)自心底的聲音來(lái)到了鄉(xiāng)下，那座破舊的瓦房承載著我和奶奶曾經(jīng)的記憶，輕輕打開院門，奶奶搭梯子摘棗子的畫面仿佛就在昨天，那棵棗樹都長(zhǎng)得更加高大粗壯了，可昔日的畫面永遠(yuǎn)變成了回憶。進(jìn)入寢室，那架靠在墻邊的木床仿若腐朽，伴著這昔日的歡笑，漸漸遠(yuǎn)去 ……
經(jīng)過(guò)金黃的稻田，站在這高大的土堆旁，狂風(fēng)吹著麥田卷起一波波麥浪，仿佛夾雜著那句來(lái)自心底的聲音，伴我走遠(yuǎn)…
傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音中考作文3
傾聽(tīng)我們自己內(nèi)心的聲音，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。
當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力，這時(shí)我們不妨靜下心來(lái)，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外，堅(jiān)守內(nèi)心，取得成就的人不勝枚舉。 列夫·托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭，如果聽(tīng)從父母的安排他將會(huì)坐擁萬(wàn)貫家財(cái)，但他并沒(méi)有被金錢和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽(tīng)從自己的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作，留下了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等文學(xué)名著，成為了文壇巨匠。
比爾·蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書期間，他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展，于是，他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，毅然放棄學(xué)業(yè)，去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來(lái)，他創(chuàng)辦了微軟公司，成了家喻戶曉的全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來(lái)解除病人的痛苦，改變國(guó)人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)?？墒窃谌毡玖魧W(xué)期間，他被國(guó)人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄，思想是麻木不仁的，強(qiáng)健有何用?他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，決定棄醫(yī)從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)。他用文學(xué)做良藥，醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈。他喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的靈魂，終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。
我們也許無(wú)法成為名人，但我們可以成為最好的`自己。是蘋果樹，就努力結(jié)出最香甜的蘋果;是玫瑰花，就努力開出最嬌艷的花朵;是小橡樹，也不必自卑，只要努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一定能長(zhǎng)成參天的大樹。到那時(shí)，很多很多的人會(huì)來(lái)樹下棲息會(huì)仰視橡樹。
一棵橡樹永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果，也無(wú)法開出美麗的玫瑰，但他傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹。
傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音中考作文4
你是否會(huì)因?yàn)閯e人的只言片語(yǔ)而質(zhì)疑自己的決定?你是否會(huì)因?yàn)檫w就別人而放棄自己所愛(ài)?爾后，你是否又會(huì)有過(guò)因?yàn)槊つ枯p信他人意見(jiàn)的后悔?你當(dāng)然會(huì)有。因?yàn)槿松揪统錆M選擇與機(jī)遇，隨之而來(lái)的是躊躇不定，我們都會(huì)將求助的目光望向他人。但心不同，眼不同，看到的世界不同，最后去到的世界也不同。所以，走在自己的路上，盡管前途未卜，但最重要的東西是這條路本身。從一件微不足道的小事中，我窺見(jiàn)了這人生真諦。
十四五歲的我們相對(duì)于小學(xué)時(shí)的天真大膽，更多了一些依青澀與依賴，總喜歡和身邊的好朋友黏在一起，不喜歡那“孤立無(wú)援”的感覺(jué)，不知不覺(jué)間失去了獨(dú)擋一面的勇氣，什么事情總是會(huì)拉幫結(jié)派，不想做那“離群之馬”。但，通過(guò)新學(xué)期的選課，我又重新拾起那久違的勇氣。
每學(xué)期的選課，我和死黨總會(huì)挑一個(gè)都可以接受的課去上，只要兩個(gè)人在一起就好。但這學(xué)期的一門選課緊緊的抓住了我的心，雖然它很冷門，但它介紹的是我可望而不可及，想要全面了解的文化。我將期許的目光望向了死黨，盡管我知道他不喜歡這門課，但還是希望他同我一起。果不其然，他拒絕了我，拋下幾句冷嘲熱諷，便強(qiáng)烈建議我去那最受歡迎的課。
我無(wú)法又無(wú)奈，一面是我期待的課程，一面是死黨的不斷說(shuō)服加半開玩笑似的嘲諷。鐘表滴滴答答的走過(guò)，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……我緊握著手機(jī)不停地登錄那網(wǎng)站，看著我所喜歡的課程漸漸報(bào)滿，我開始陷入漫長(zhǎng)的思索。手心沁出的汗將手機(jī)浸濕，手機(jī)啪的落地聲將我的思緒拽回。眉頭緊蹙，雙目黯淡，心中急躁，遂變得面紅耳赤，更加心煩意亂。沒(méi)辦法邁出那不知是否正確的一步。
終于，當(dāng)我再次進(jìn)入網(wǎng)站時(shí)，我所喜歡的課程只剩下最后一名了，我下意識(shí)飛速的點(diǎn)擊了確認(rèn)，提交了。那不假思索之快讓我愣神了十幾秒鐘，糾結(jié)了一個(gè)小時(shí)的選擇，怎的就這么結(jié)束了?并且一片釋然和欣喜蕩漾在心中。那似有為搶到名額的竊喜，為自己勇敢的欣慰，即將與喜愛(ài)課程接觸的期待。
我不僅沒(méi)有后悔，并且隨著課程的愈來(lái)愈近而更加興奮。所以，在這個(gè)人云亦云的時(shí)代，只有一種真正的英雄主義，那就是頂著別人嘲諷的眼光還能堅(jiān)守內(nèi)心做自己。
傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音中考作文5
我的生活是兩點(diǎn)一線，家——學(xué)校，學(xué)?！摇＞瓦@樣日復(fù)一日的循環(huán)著，時(shí)間長(zhǎng)了，責(zé)任就長(zhǎng)了。走路時(shí)，不小心崴了一腳，就會(huì)猛地驚出一身冷汗，不是怕疼，而是感覺(jué)如果我生病了，我的學(xué)生和家庭就沒(méi)人管了，所以每次走路下樓梯我都留意著。偶爾打開電視，正好聽(tīng)到說(shuō)某人來(lái)了一場(chǎng)“說(shuō)走就走的旅行”，心想：那是何等瀟灑，我何時(shí)也瀟灑走一回。
最近我在看愛(ài)因斯坦，一位用一個(gè)方程表示世界萬(wàn)物的科學(xué)家，他雖是猶太人，卻被成為世界公民，獨(dú)自一人在封閉的實(shí)驗(yàn)室中，只用數(shù)字和符號(hào)進(jìn)行猜想和驗(yàn)算就得出震驚于世的相對(duì)論，讓世界重新建構(gòu)。人與人的不同就在于心胸和堅(jiān)持。艾因斯坦年輕時(shí)只是水利局的一名小職員，刻苦鉆研數(shù)十年才得以發(fā)表相對(duì)論，剛一出版立即得到某些科學(xué)泰斗的抨擊，德國(guó)就出版一書，名叫《一百位教授出面證明愛(ài)因斯坦錯(cuò)了》。愛(ài)因斯坦聞?dòng)嵑?，僅僅聳聳肩道：“100位?干嗎要這么多人?只要能證明我真的錯(cuò)了，哪怕是一個(gè)人出面也足夠了?！陛p松的話語(yǔ)中讓人感受科學(xué)大家的風(fēng)范。他的故事很多都膾炙人口。
愛(ài)因斯坦被帶到普林斯頓大學(xué)他的辦公室那天，有人問(wèn)他需要什么工具。“我看，一張書桌或臺(tái)子，一把椅子和一些紙張鉛筆就行了。啊，對(duì)了，還要一個(gè)大紙簍?！彼f(shuō)?！盀槭裁匆蟮?”“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去?！?/p>
愛(ài)因斯坦的二兒子愛(ài)德華問(wèn)：“爸爸，你究竟為什么成了著名人物呢?”愛(ài)因斯坦聽(tīng)后，先是哈哈大笑，然后意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你瞧，甲殼蟲在一個(gè)球面上爬行，可它意識(shí)不到它走的路是彎的，而我卻能意識(shí)到?！?/p>
內(nèi)心常常被愛(ài)因斯坦的精神感動(dòng)著，總有一種沖動(dòng)，如果我們班的孩子看看就好了，可以激發(fā)他們心中的正能量。
今年，我國(guó)也發(fā)生了值得我們驕傲的幾件大事。
神舟十號(hào)發(fā)射成功，宇航員還進(jìn)行了精彩的太空授課。我在學(xué)校錯(cuò)過(guò)了收看的時(shí)間，回到家看了重播，至今記憶猶新，很感嘆中國(guó)科技的進(jìn)步，地面上不可能實(shí)現(xiàn)的事情，在太空就成了現(xiàn)實(shí)。謹(jǐn)記：有時(shí)候，授予知識(shí)不能太死，某些事物它具有一定的相對(duì)性。內(nèi)心的聲音說(shuō)：真應(yīng)該讓你的學(xué)生看看，激發(fā)他們的科學(xué)熱情。前不久的嫦娥登月，雙器分離孩子們也應(yīng)看看，孩子們錯(cuò)過(guò)了會(huì)很可惜的。
有人認(rèn)為，孩子們畢竟沒(méi)有大人感受到的東西多，他們還小看不懂。也是有一定道理的，可是看看畢竟是好的，感情是相通的，或多或少都會(huì)受到些啟發(fā)，人個(gè)不同罷了。
有時(shí)，靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心的聲音，忽然發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)偉大的人。
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