這樣的人讓我崇拜六年級作文題目500字

福萍1147由分享時(shí)間：2021-03-16 17:53:27

這樣的人讓我崇拜六年級作文題目500字7篇

每個(gè)人都有自己崇拜的對象，他能是英雄模范，也可能是一個(gè)普普通通的人。那讓你崇拜的人是誰呢?這樣的人讓我崇拜六年級作文題目500字有哪些呢?下面是小編為大家整理的這樣的人讓我崇拜六年級作文題目500字7篇，以供大家參考借鑒!

這樣的人讓我崇拜六年級作文題目500字

這樣的人讓我崇拜六年級作文題目500字篇一

【這樣的人讓我崇拜】

每個(gè)人都有自己最崇拜的人，我也不例外。

許多人崇拜歌星、演員、球星……而我并不崇拜那些人，我崇拜對我來說最偉大的人，那就是我的母親。

有人說：“母愛是世界上最偉大的愛”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這些都是歌頌?zāi)笎邸６业膵寢尣粌H是對我充滿了愛，而且還有許多令我敬佩的地方。

在生活方面，我媽媽是一個(gè)優(yōu)秀的母親，在生活中處處都能發(fā)現(xiàn)媽媽對我的關(guān)心，這事一朝一夕做起來倒還容易，可是我媽媽做這事做了13年!這可是很難做到的。

從小到大我媽媽對我的第一個(gè)要求就是要誠實(shí)。在小學(xué)時(shí)，我禁不住誘惑進(jìn)了幾次網(wǎng)吧，被媽媽那老師特有的直覺所發(fā)現(xiàn)了，一開始我不承認(rèn)，一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，在發(fā)現(xiàn)這事后落下了眼淚。這對我的影響是巨大的。我佩服我媽媽能對我有這樣的影響。

在工作上，我母親是一個(gè)優(yōu)秀的教師。媽媽培養(yǎng)出了許多出色的學(xué)生。讓我敬佩的不僅僅是這個(gè)，更多的是媽媽對這份工作的責(zé)任心。我每天都能看見媽媽為教學(xué)而忙碌的身影。每天不是備課就是改作業(yè)，有時(shí)為了一個(gè)小問題，翻來覆去想很久做出最正確的答案。這一點(diǎn)我就自愧不如，有時(shí)我為了快一點(diǎn)，做完了好玩，就馬虎了事。所以，媽媽的責(zé)任心也是我所佩服的。

世界上優(yōu)秀的人很多，但是我最崇拜的是我的母親。

這樣的人讓我崇拜六年級作文題目500字篇二

【這樣的人讓我崇拜】

媽媽的愛是一棵綠樹，即使是嚴(yán)寒的酷暑，也能讓你的心中洋溢著清涼;媽媽的愛是一縷陽光，即便是在寒冷的冬天，也能讓你的心靈感受到溫暖;媽媽的愛是一泓清泉，即使經(jīng)歷歲月的風(fēng)塵，也能讓你的情感清明澄澈，媽媽就是很偉大，付出的永遠(yuǎn)比得到的多。

在記憶的長河中，有許多可親可敬的人，其中，我最崇拜的是我那勤勞質(zhì)樸的媽媽。

我的媽媽雖然不是很漂亮，不是很年輕，但在我心中媽媽是最偉大的。媽媽在一天天的變老，而我卻長大了，媽媽的心血都注入了我的體內(nèi)，他澆灌著我，讓我茁壯成長。我就像一張作文紙，媽媽書寫著我，字里行間都充滿了她對我的愛。

媽媽是偉大的，她讓我懂得了許多做人的道理，他是我呱呱墜地時(shí)的第一個(gè)老師，他教我走路、說話。當(dāng)我走出第一步，媽媽激動(dòng)的留下了眼淚，因?yàn)槟鞘俏胰松牡谝徊?，是媽媽理想的第一步?當(dāng)我叫出第一聲“媽媽”時(shí)，她又是那樣的高興，而現(xiàn)在，我每時(shí)每刻都在叫這個(gè)我最崇拜的人——媽媽。

媽媽是我的良師益友，他和我之間，并沒有老師學(xué)生間那種觸電般的感覺，而是那種親切、溫和、隨心所欲的感覺。她叫我做很多家務(wù)，當(dāng)我不懂時(shí)，她就是一次次的重復(fù)要點(diǎn)，并實(shí)際操作給我看。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我想，這就是媽媽最大的愿望吧。

我愛我的媽媽，她永遠(yuǎn)是我心田上的百合花。

這樣的人讓我崇拜六年級作文題目500字篇三

【這樣的人讓我崇拜】

我最崇拜的人是現(xiàn)在給我補(bǔ)作文的楊老師。他高高的個(gè)子，大塊頭，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，慈祥而又溫和的臉龐顯得和藹可親。

楊老師很關(guān)心我們，他很少批評人，而是經(jīng)常鼓勵(lì)我們。若是某個(gè)同學(xué)犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，或者學(xué)習(xí)遇到困難，他總是循循誘導(dǎo)，苦口婆心，從不發(fā)脾氣。

記得第一次楊老師上作文課時(shí)，我只顧東張西望看熱鬧，沒注意聽講。老師講完后，同學(xué)們都“沙沙沙”的寫起來。楊老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，口里不時(shí)夸道：“寫得不錯(cuò)!嗯，你的字寫得真漂亮!這句話有水平!你真有幾下子……”不一會(huì)兒來到我面前：“咦!你怎么不寫呀?”我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我說：“我……我沒聽懂?！?/p>

楊老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開始嘛!來，我們一起來思考，作文題目是‘夸夸我的媽媽’，你覺得自己的媽媽值不值得夸，為什么?給你印象最深的是哪件事?”在楊老師的啟發(fā)和誘導(dǎo)下，我想好了要寫的內(nèi)容。接著，楊老師又和我一起組織材料，列題綱，還指導(dǎo)我寫作的方法。不一會(huì)兒我文思泉涌，埋下頭不停地寫起來。過了一會(huì)兒，楊老師又轉(zhuǎn)到我的桌前。他俯下身仔細(xì)地看了一會(huì)兒我的稿紙，高興地鼓勵(lì)我：“真不錯(cuò)，你很能寫嘛”我停下一看：“真的，我還從來沒寫這么長、這么精彩的句段呢!”

楊老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師，我們都很崇拜他。

這樣的人讓我崇拜六年級作文題目500字篇四

【這樣的人讓我崇拜】

相信每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最崇拜的人，我最崇拜的人不是老師和同學(xué)，更不是明星歌手，而是和我天天都見面的爸爸。

爸爸長得并不帥，大大的眼睛，濃濃的眉毛與其他人沒什么兩樣，特別的是那怎么也直不了的背。

每天晚上，當(dāng)我做完了作業(yè)，都會(huì)拿給爸爸檢查、簽名。我每天的作業(yè)都有許多不正確的地方，所以每當(dāng)我把作業(yè)遞給爸爸的時(shí)候都會(huì)有一絲緊張。但每次爸爸都會(huì)耐心輔導(dǎo)我，幫我解開了一個(gè)又一個(gè)“不知道”或“不清楚”。為了讓我形成做完作業(yè)后自己檢查的好習(xí)慣，爸爸定下了一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)定：每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都要先在草稿本上做，檢查沒有錯(cuò)誤后再抄在作業(yè)本上，直到全對。一天天過去了，作業(yè)很少出現(xiàn)錯(cuò)誤，而我也養(yǎng)成了自我檢查的習(xí)慣。

爸爸不僅對我負(fù)責(zé)、做事認(rèn)真，節(jié)約也是他的一大優(yōu)點(diǎn)。

你要問我家什么紙最多，草稿紙最多!有爸爸年輕時(shí)留下來的，有家里沒有用完的紙張，就連購物清單的背面也是其中的一員。有一次，我正和媽媽在聊天，爸爸把我叫過去，說是要給我做本子。我好生奇怪地把多年沒有用完的舊本子一一搬來，學(xué)著爸爸的樣子，把本子后面的沒有用過的空白紙張撕下來，又分類釘好;仔細(xì)一看，還真像新本子。直到現(xiàn)在，我還在用著爸爸為我特制的草稿本呢。

爸爸不只是有這些優(yōu)點(diǎn)，他還是一個(gè)十分幽默的人，常常把人逗得哈哈大笑。長大后，我也要做一個(gè)像爸爸那樣平凡而優(yōu)秀的人。

這樣的人讓我崇拜六年級作文題目500字篇五

【這樣的人讓我崇拜】

在生活中，我崇拜的人很多，有詩人、有作家、有明星、但我最崇拜的人是海倫·凱勒。

大家都知道，海倫·凱勒是美國著名作家和教育家，一八八二年在她出生19個(gè)月后，因生了一場病后失去了聽覺、視覺和說話的能力，她僅僅只享受了19個(gè)月的幸福生活。但是，她在如此惡劣的情況下，卻創(chuàng)出了人間奇跡。后來，她家里人為她請來了安妮莎莉文老師，這老師的教育方法很特別，她從不把海倫關(guān)在房間進(jìn)行死板的注入式的課堂教育。是這位老師影響了海倫的一生，在生活中學(xué)習(xí)，使海倫看到了生活的希望。

從此她幾乎把玩的時(shí)間注入到學(xué)習(xí)上，她像一塊干燥的海面允吸著知識(shí)的甘露，她不禁用手勢說話，后來還出了書，像正常人一樣，甚至比正常人更好。海倫不但自己過著充實(shí)快樂的生活，她還讓成千上萬的聾啞人過上了幸福的生活。她四處奔走發(fā)表演說，為他們謀求福利，證明他們可以自食其力，海倫的世界沒有色彩，沒有聲響，她的一生確是流光溢彩的。

海倫是一個(gè)奇跡，命運(yùn)給予她的是不幸的，但她卻不因此而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不饒的斗爭精神奮勇與命運(yùn)抗?fàn)幉⒆罱K沖破人生的黑暗和孤寂，贏得了光明與歡笑。我要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的精神。樂于助人，艱苦奮斗、堅(jiān)韌不拔、熱愛生命、獻(xiàn)身社會(huì)的高尚品質(zhì)。這是我最為崇拜的。

這樣的人讓我崇拜六年級作文題目500字篇六

【這樣的人讓我崇拜】

在這個(gè)世界上，有許多人值得我們敬佩：張海迪、雷鋒、牛頓等等。而讓我最敬佩的人就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒是我最崇拜的人。她是一個(gè)又聾又盲殘疾人，她用堅(jiān)忍不拔的毅力，克服了我們常人難以想象的困難，創(chuàng)造了驚人的成就，并掌握了英、法德、西班牙等五國語言，寫下了14部驚人的巨著。成為了世界上有名的作家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。我從心底里由衷地崇拜他。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。我認(rèn)真地閱讀了這本書。書中優(yōu)美的句子，舒暢的敘述，讓我很難把她與一個(gè)聾盲殘疾人聯(lián)系起來。在書中，我知道了海倫·凱勒是靠在手心里寫下字母來辨認(rèn)單詞，靠觸摸喉部震動(dòng)和嘴唇不同來學(xué)發(fā)音，每一個(gè)發(fā)音都必須練習(xí)成千上萬次。而她從來沒有在困難面前退卻過，放棄過，就這樣，她戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)的困難。

面對海倫·凱勒的堅(jiān)韌、強(qiáng)大，我看到了自己的軟弱。我每天坐在教室里，面對幾科課本與難題，總是感到厭倦，我不想去比較難的問題。背英語單詞的煩悶、枯燥，常常使我討厭學(xué)習(xí)，取而代之的是得過且過，學(xué)習(xí)成了我的負(fù)擔(dān)。海倫·凱勒的人生，讓我發(fā)現(xiàn)了我的脆弱與不足，讓我慚愧的無地自容。我想我們班有不少人和我一樣吧?

從今天起，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，改掉種.種的壞習(xí)慣，成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、有所成就的人。