追尋的九年級(jí)語(yǔ)文作文
追尋的九年級(jí)語(yǔ)文作文5篇
毛毛蟲(chóng)追尋到了它的紗衣，化作美麗的蝴蝶。我們也要追尋，在追尋中成長(zhǎng)。追尋，追尋那獨(dú)有的成長(zhǎng)方式，追尋那迷人的美麗身影，追尋那奇特的生命歷程。下面就是小編給大家?guī)?lái)的追尋作文，希望能幫助到大家!
追尋的九年級(jí)語(yǔ)文作文1
每個(gè)人都在追尋自己的夢(mèng)想，或醫(yī)生，或軍人，或老師。我也有要追尋的夢(mèng)想，在現(xiàn)階段我的夢(mèng)想是拿到一張紙——高中的錄取通知書(shū)。
升入九年級(jí)了，原先年少的我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了十個(gè)春秋，十年彈指一揮，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，再過(guò)百日，我們將要步入中考的考場(chǎng)。
原先的我們下課鈴響起，老師還沒(méi)有走出教室，同學(xué)們搶著老師先跑出去了，上課鈴響起，卻遲遲不回教室，放學(xué)后總是爭(zhēng)先恐后的向校外跑去，第二天的作業(yè)也遲遲不寫(xiě)不交啊，而現(xiàn)在呢，下課鈴響了，除了個(gè)別同學(xué)上廁所，其余的人都趴在桌上奮筆疾書(shū)，直到第二堂課上課鈴響起，放學(xué)也變得井然有序。一大早來(lái)到校，便自覺(jué)將回家作業(yè)交到科代表處。這便是我們現(xiàn)在的新生活，從一點(diǎn)一滴做起，小到一次課堂測(cè)驗(yàn)，大到一場(chǎng)模擬練考都認(rèn)真面對(duì)，這是我們自我的一種成長(zhǎng)，一種對(duì)自己學(xué)習(xí)上的要求，一種對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。十年的學(xué)習(xí)好比一場(chǎng)馬拉松比賽，現(xiàn)在是最后的百米沖刺。我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)完成了近全程的距離，最后的一段不能松懈，只有不斷努力，中考才能取得好的成績(jī)，才有資格選擇一個(gè)理想的高中，才能接近我們追尋的夢(mèng)想。
書(shū)籍改變命運(yùn)，周總理在求學(xué)時(shí)就曾說(shuō)過(guò)，“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！每一位少年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們整個(gè)民族的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)！個(gè)人夢(mèng)即中國(guó)夢(mèng)！我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向并好好學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，回報(bào)父母，建設(shè)祖國(guó)。不能每天來(lái)學(xué)?；烊兆?，要奮發(fā)進(jìn)取考出好成績(jī)，才不辜負(fù)父母的期盼，老師的教誨，親友的關(guān)注，只有這樣我們長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
不忘初心，牢記使命，在追尋夢(mèng)想的道路上永不放棄，那看似遙不可及的夢(mèng)想定會(huì)近在咫尺，要把不可能也變?yōu)榭赡?，用智慧和汗水把心中的?mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
追尋的九年級(jí)語(yǔ)文作文2
人所存在這個(gè)世界上的意義，便是追尋?！}記
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海?！蓖回５那G棘會(huì)絆倒前進(jìn)的步伐，可我仍不停歇于此，繼續(xù)追尋的腳步。在風(fēng)雨中穿梭，尋找人生在世的意義。
在現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們的注意總會(huì)放在一些主流的事物上面，很少人會(huì)去慢慢的體驗(yàn)生活，期待與美景的一次邂逅。但追尋，必是人生道路中必不可少的東西啊。
我們每一個(gè)人，也像是每一顆蒲公英里的每一顆種子，從出生起就開(kāi)始追尋。也只能是追尋，不是為了目的，而是為了那山一程，水一程，為了在這世間留下自己獨(dú)一無(wú)二的印記。有人選擇的一生是瀟灑不羈的，一生都在闖蕩中。有人選擇的一生是平穩(wěn)的，一生溫暖，在平平淡淡的日子里，期待著一個(gè)又一個(gè)的小驚喜的出現(xiàn)。而藏匿在這之間的，是我們追尋的初心。
“黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它去追尋光明?！蔽覀兛傇诓煌５淖穼?，追尋所謂的期許，所謂的夢(mèng)想，所謂的未來(lái)。但偶爾也要停下來(lái)想想，我們?yōu)橹冻雠Φ牡降资鞘裁?？我們渴望明天，渴望光明，卻常常在黎明前的黑暗面前退卻和讓步，選擇妥協(xié)。
追尋著，追尋著。世間的美景其實(shí)在不經(jīng)意的一個(gè)瞬間已經(jīng)映入你的眼簾，腳下泥濘的芳香也已感受到了你的呼吸，又或是一棵老樹(shù)，一朵雛菊，或是一株嫩草。詩(shī)和遠(yuǎn)方固然美好，但也別忘記腳下的美景。
令我歡喜的，其實(shí)并不是追尋的結(jié)果，而在于追尋的本身。只有堅(jiān)定自己的信念向前奔跑，向未知的明天一步步靠近，也許跑不到終點(diǎn)，但也要攥緊機(jī)會(huì)不容有失的去追尋，去勇敢前行。
可能是一抹斜陽(yáng)，照亮了我為了追尋而追尋的追尋。
追尋的九年級(jí)語(yǔ)文作文3
奢華、浮夸，我不追尋。
激情、熱烈，我不贊同。
我的生活與眾不同。我不想要奢迷富貴的豪門(mén)生活，那種生活沒(méi)有樸實(shí)平凡的氣味，有的只是掠奪、爭(zhēng)財(cái)。那種生活里的人整天飲酒作樂(lè)、大魚(yú)大肉。或許太過(guò)富足，而迷失了人的本性，連一點(diǎn)憐憫之心也沒(méi)有。
“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”。窮人走投無(wú)路，不惜下跪求那些金錢(qián)滿(mǎn)貫的豪門(mén)子弟，只為了讓他們施舍一點(diǎn)兒飯菜。那些公子哥當(dāng)著窮人的面把只吃了幾嘴的飯菜扔到地上讓窮人去撿，窮人咬了咬牙站起身來(lái)轉(zhuǎn)身離去，抱著他那年僅5歲的餓得面黃肌瘦的小女兒。而那群人卻一個(gè)個(gè)的狂笑?！皵☆?lèi)！”
那些公子哥們每天過(guò)著這樣的生活，大量的金錢(qián)、財(cái)富扭曲了他們的人格，也占據(jù)了他們的心靈。到頭來(lái)只淪落到以他人之悲為喜、以他人之喜為悲的下場(chǎng)。
公子哥們的生活態(tài)度：“只要有錢(qián)我們就高興，錢(qián)越多越好?！睂?duì)于他們來(lái)說(shuō)最好的生活就是富裕的生活。他們最渴望的是用金山銀山堆積起來(lái)的城堡，可最后葬送他們的還是這座城堡。
窮人雖窮但志不窮。那個(gè)窮人多少次為求得一點(diǎn)飯菜吃而與他的女兒欣喜不已。平凡是福??！他們的生活態(tài)度：“只要有口飯吃，有家人陪在身邊也就滿(mǎn)足了?！?/p>
錢(qián)有何貴，生不帶來(lái)，死不帶去。沒(méi)有錢(qián)反倒少一分紛撫。只有最平凡的才是最可貴的，我忽然找到了我最想要的生活，不需要財(cái)富，不需要激情，不需要酒肉相伴……只需要一日三餐溫飽、家人在旁。就這么簡(jiǎn)單！
?。∩钊绱硕鄫?，引無(wú)數(shù)智者心頭笑。只有心中無(wú)利無(wú)欲的人才能領(lǐng)悟其中之奧秘。
追尋的九年級(jí)語(yǔ)文作文4
對(duì)美的不斷追尋，讓我對(duì)生活愈加熱愛(ài)。
——寫(xiě)在開(kāi)頭
“一花一世界，一樹(shù)一菩提”，無(wú)論是“如米小”的苔花，還是“亭亭如蓋”的大樹(shù)，都讓我為之長(zhǎng)久的佇足欣賞。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，纖弱的花瓣臨風(fēng)起舞，若單是一株，便像極了芭蕾舞者；若是一片，那簡(jiǎn)直就是廣場(chǎng)上的集體華爾茲，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而彎腰，時(shí)而搖擺，“搖搖以輕飏”說(shuō)的大概就是這樣的景象了。
秋風(fēng)獵獵，片片黃葉伴風(fēng)而下，颯颯作響，我常暗自思忖，它們?cè)谡f(shuō)些什么？是在訴說(shuō)對(duì)樹(shù)的不舍？是在訴說(shuō)對(duì)大地的向往？還是在訴說(shuō)對(duì)明年滿(mǎn)目綠色的期盼？……落葉像一場(chǎng)金色的大雪，美得讓我目眩神迷。
不斷追尋自然中“習(xí)以為?！钡拿?，讓我永葆一顆單純快樂(lè)的心。生活中的點(diǎn)滴美，同樣也值得追尋回味。
清代的鄭板橋曾書(shū)“難得糊涂”四字并置匾于案頭，以此來(lái)委婉表達(dá)對(duì)時(shí)局的不滿(mǎn)，確實(shí)，社會(huì)就是個(gè)大染缸，“英雄與流氓齊存”是所有社會(huì)的共性，但若是因此固執(zhí)地認(rèn)為“天下鳥(niǎo)類(lèi)一般黑”那就是大大的不該了。
“人之初，性本善”，路遇孩童，那清澈的眸子，那伸出的小手，無(wú)不讓我心底柔軟；“日行一善”，陌生人撿起的一片紙屑，對(duì)街頭老者攤販的關(guān)心，無(wú)不讓我心起波瀾；“舍命護(hù)他人”，血肉之軀護(hù)住學(xué)生自己殞命的老師，懸身陽(yáng)臺(tái)托舉卡在防盜窗上孩子的青年，無(wú)不讓我熱淚盈眶。三毛在她的作品《雨季不再來(lái)》中說(shuō)道：“真正的快樂(lè)，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀的來(lái)說(shuō)，它是細(xì)水長(zhǎng)流，碧海無(wú)波。在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人，享受生命一剎間的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了?！倍@些，不就都是“生命一剎那的喜悅”嗎？這世界還有什么能比一顆美好的心更值得讓人不斷追尋呢？
“弱水三千，我只取一瓢飲”，我追尋的那一瓢，名字叫做“美”。
——尾記
追尋的九年級(jí)語(yǔ)文作文5
葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)不挽留？你的離開(kāi)，是那些誰(shuí)的追求，更是我的挽留不及……
你走了，那些陌生的人含著我曾有的驕傲的微笑，挽著你修長(zhǎng)的白皙的胳膊，大步流星地走了。你慢慢回過(guò)頭，看著呆呆的我愣在我們?cè)?jīng)的世界的邊緣。但如今，這里已然黑暗，所有的陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)與花香，都隨你遠(yuǎn)去。
可是我還那么清楚的記得，我曾經(jīng)真實(shí)地?fù)碛心恪?/p>
那時(shí)的你萬(wàn)眾矚目，你有著如水的容顏、如柳的身資、如蓮的金腳，但卻有如風(fēng)的速度。你在那路的轉(zhuǎn)彎口，轉(zhuǎn)身、微笑，那如漆的雙眼綴滿(mǎn)了星光。從那一刻起，我便喜歡上了你，因?yàn)槟求@鴻的一瞥。從此我便踩著你淺淺的腳印，加速追尋你。我一路跑過(guò)春又走過(guò)秋，三年的努力終于讓我擁住了你。你一路風(fēng)塵一路風(fēng)速便都溶在我的掌心，因?yàn)槲視?huì)牽著你在河邊散步，慢走的速度悠柔得像你的呼吸。
我牽著你柔軟的纖手，以驕傲的微笑回答路人驚羨的目光。真的，追上你是別人的羨慕我的自豪。當(dāng)幸福還留在眉梢，我卻眼睜睜看見(jiàn)別人從我手里牽走了你的手。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲以谏⒉剿谂堋?/p>
你走的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)花敗的聲音。凄凄、慘慘、戚戚。
我瘋狂地喊你追你，卻再也跟不上那曾經(jīng)被我追上的風(fēng)速，我越想追回你卻越發(fā)現(xiàn)你離我越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我拼命追回遠(yuǎn)處的你，卻再一次重重摔倒。當(dāng)你的倩麗的身影轉(zhuǎn)入那濃密的竹林，眼淚就悄然涌出，瞬間劃下，留下兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的吻痕。我哭了，我捶著大地，紛然揚(yáng)起的塵煙散出淡淡的時(shí)光的味道。目光不小心落倒腳尖，猛然發(fā)現(xiàn)腳上穿的是瘦長(zhǎng)的皮靴，而不是輕快的跑鞋。
曾經(jīng)的總總已如過(guò)眼煙云。我換上跑鞋，江痛苦折疊起來(lái)，上路。因?yàn)槲視?huì)對(duì)那漸行漸遠(yuǎn)的你——我驕傲的成績(jī)——不離開(kāi)，不放手，不絕望。