關(guān)于詩(shī)詞的中考滿分作文
詩(shī)詞伴隨我們一路成長(zhǎng)，我們不僅要理解的詩(shī)詞，還應(yīng)該用詩(shī)詞，因?yàn)榭此梢宰屛覀冇幸粋€(gè)理解力的池子，幫助我們進(jìn)步！下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于詩(shī)詞的中考滿分作文，希望能幫助到大家!
關(guān)于詩(shī)詞的中考滿分作文1
那一縷墨香，帶著木質(zhì)的芬芳，以給我力量和知識(shí)。
——題記
無(wú)論是在破曉的黎明，還是在滿天星斗的深夜；不管是在萬(wàn)紫千紅的春天，還是在大雪紛紛的冬天，我都愿翻開(kāi)那一本古老的詩(shī)詞書(shū)……
二零零八年，北京奧運(yùn)會(huì)的矚目成就讓世人驚喜，驚喜之余，我翻開(kāi)那些憂國(guó)憂民的詩(shī)詞，去了解中國(guó)上下五千年的興敗……“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！倍鸥υ谧约簾o(wú)落腳之地時(shí)，依然希望其他的人過(guò)得更好，。在國(guó)家危難時(shí)刻，他挺身而出，在官銜金錢(qián)的誘惑下，他不屈地說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！彼钦l(shuí)？他是文天祥。誰(shuí)說(shuō)女子不如男，她——秋瑾豪氣地寫(xiě)到：“身不得男兒列，心卻比男兒烈?！碑?dāng)別人不支持她時(shí)，她淡淡的回了句：“俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我，英雄末路當(dāng)磨折。”在詩(shī)詞的字眼中，我看到了中華的成長(zhǎng)，看到了中華摔倒過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，失敗過(guò)，成功過(guò)，最后，中華有了故事，有了富強(qiáng)。我愛(ài)詩(shī)詞，他讓我了解了我的祖國(guó)。
十二歲，去遠(yuǎn)方讀書(shū)。對(duì)著陌生的老師和同學(xué)，走在陌生的校園里，時(shí)時(shí)感到無(wú)助，還幸好，有詩(shī)詞陪著我，當(dāng)我想家時(shí)眺望明月時(shí)，有人告訴我，他曾孤獨(dú)地問(wèn)道：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”當(dāng)我想放棄時(shí)，有人又唱道：“少壯不努力，老大徒傷悲?！碑?dāng)我想把所有的學(xué)業(yè)都推到明天時(shí)，有人教育我：“明日復(fù)明日，明日何其多？”這些偉大的詩(shī)人、詞人用他們的杰作陪我長(zhǎng)大，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我愛(ài)這詩(shī)詞，因?yàn)樗鼜脑?jīng)到現(xiàn)在，始終對(duì)我不離不棄。
我愛(ài)詩(shī)詞古典，愛(ài)它的歷史，愛(ài)它的一切，曾經(jīng)，它陪我成長(zhǎng)，現(xiàn)在，它教我知識(shí)，愿以后它依然可以讓我領(lǐng)悟人生。
親愛(ài)的詩(shī)詞，你陪我長(zhǎng)大，也陪我變老吧。人生路漫漫，你和我一起走吧。
關(guān)于詩(shī)詞的中考滿分作文2
究竟是什么穿過(guò)時(shí)間的縫隙橫跨千年，是什么透過(guò)黑暗的籠罩帶來(lái)光陰？
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！焙优?，是雎鳩的輕吟，伴著琴瑟聲聲、鐘鼓鳴鳴，透過(guò)天空傳播。那窈窕淑女究不過(guò)是夢(mèng)中的幻想?！拜笙忌n蒼，白霧為霜。所謂伊人，在水一方。”對(duì)岸伊人，亭亭佇立，可這翻滾的河水，永為那一道不可逾越的鴻溝，跨不過(guò)，與伊人究是無(wú)緣。詩(shī)三百，思無(wú)邪。經(jīng)典的詩(shī)經(jīng)在心中。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”初唐的詩(shī)開(kāi)始盛行?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰。”“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾?！彪S著唐王朝的興盛，你的降生，使唐詩(shī)又提升了一個(gè)高度?！疤祀S平野盡，月入大江流?！薄疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⑷ミ€復(fù)來(lái)?！薄芭e杯邀明月，對(duì)影成三人。”還有你在國(guó)家危難時(shí)發(fā)出“國(guó)破山河在，城春草木深”的吶喊，在國(guó)家收復(fù)河南河北時(shí)而發(fā)出“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的喜悅。晚唐詩(shī)人李商隱，也寫(xiě)出許多的情詩(shī)，是“何窗共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的思念，是“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”的悼念。這是唐詩(shī)的經(jīng)典。
“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。”“群芳過(guò)后西湖好，狼藉殘紅，飛絮濛濛?！边@是北宋歐陽(yáng)修所創(chuàng)之詞?！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！薄翱v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜”“似花還非花，也無(wú)人惜從教墜。”蘇子，那個(gè)奇人，他多次被謫，他去過(guò)黃州，滁州，還去過(guò)海南，創(chuàng)下百首詩(shī)篇，開(kāi)辟北宋詞的經(jīng)典。金兵來(lái)襲，王朝南遷，南宋又有多少愛(ài)國(guó)詩(shī)人抒發(fā)情感“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！笔且装驳母锌弧巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁。”是放翁的壯心不已……這是宋詞的經(jīng)典。
詩(shī)詞，穿越千年的時(shí)間河流，千古不朽，它是中華的文化經(jīng)典，是永遠(yuǎn)不會(huì)枯朽經(jīng)典！
關(guān)于詩(shī)詞的中考滿分作文3
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過(guò)枯黃的大地，連樹(shù)枝上后一點(diǎn)微光都熄滅了。我習(xí)慣性的走到床頭，捧一本泛了黃，卷了角的書(shū)，走進(jìn)那個(gè)保有一份“真”的世界。
江南庭院中，是誰(shuí)在輕輕啜泣，暗自傷神。即便永遠(yuǎn)也不會(huì)有人知道她的名字，但我們都會(huì)記得，曾經(jīng)有一位女子，一直在等待她的夫君歸來(lái)。
梳洗罷，獨(dú)倚望江樓……她的愁苦與無(wú)奈，除去自己，怕是沒(méi)人知道了。院里有她與夫君親手栽下的芭蕉與丁香，到現(xiàn)在，也該開(kāi)了。只是，這芭蕉的葉子卻像卷了幾千重，總也不愿打開(kāi)，即便是迎著這蓬勃的春風(fēng)，也只是徒增了幾分哀愁。
天上落起了雨。正是黃梅時(shí)節(jié)，雨下得很是頻繁，一纏綿便是幾天，雨打芭蕉，便會(huì)發(fā)出嗒嗒的聲音。她信手拈一把木梳對(duì)著銅鏡，有一下沒(méi)一下的梳著。痛銅鏡已經(jīng)很老舊，鏡面早已不再光滑，但她還是可以清晰地看見(jiàn)自己眼角多出的魚(yú)尾紋。韶華不為少年留，她不是沒(méi)有恨過(guò)，可這悠悠的恨意，幾時(shí)才能休了？
她想起了昔年與君共游的情景。
碧綠的田野，朱紅的橋頭，月老拉了紅線將他們系在一起。那時(shí)的柳枝更是抽了新芽，有如女子的纖腰一般不盈一握。
那時(shí)的情形，繁華三千，想來(lái)還歷歷在目。還有那信誓旦旦的諾言，執(zhí)子之手，與子偕老……而如今卻只化作了江中瑟瑟的水。
憑欄而望，江上停泊的漁船有幾十只，卻無(wú)一是她所等的。院里的花香醞釀了幾朝，也愈來(lái)愈濃，竟讓人不知不覺(jué)沉湎……
雨還在下，她伸出手，試圖接住這雨，卻總有雨水從指間流下。她抬起頭望向碧落，忽的發(fā)現(xiàn)，這落下的不是雨，是點(diǎn)點(diǎn)離人淚……
梳洗罷，獨(dú)倚望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲?！獪赝ン?/p>
關(guān)于詩(shī)詞的中考滿分作文4
同學(xué)們，毛澤東在《沁園春雪》中寫(xiě)道：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”在座的你們能在初賽中脫穎而出，都是今朝的風(fēng)流人物。
剛剛經(jīng)歷了緊張的競(jìng)賽環(huán)節(jié)，現(xiàn)在我們稍微放松一下，回到詩(shī)詞本身。
中國(guó)是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的國(guó)度，從純真的《詩(shī)經(jīng)》、浪漫的《楚辭》，到燦爛瑰麗的唐詩(shī)，剛?cè)釡喨坏乃卧~，再到大放異彩的元曲，它們中的每一首，都是一個(gè)古典的詩(shī)意世界，它們用最美的漢語(yǔ)，為我們描畫(huà)著充滿情感的四季萬(wàn)物和豐富獨(dú)特的心靈。
在這個(gè)草木萌動(dòng)的春日，我們坐在這里絕不單為一個(gè)成績(jī)，組織這樣一次活動(dòng)，學(xué)校更多的是希望你們?cè)谡b讀、在書(shū)寫(xiě)時(shí)能體會(huì)到詩(shī)詞中美好的意境和情感。期待你們?cè)诖猴L(fēng)拂面時(shí)，能夠憶起“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，在壯美山河前，能夠記得“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。期待在你孤獨(dú)時(shí)，王維的“深林人不知，明月來(lái)相照”給你慰藉；你失意時(shí)，李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！苯o你信心；你迷惘時(shí)，陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”給你方向；在九年級(jí)的你們即將要經(jīng)歷離別時(shí)，記得王勃曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
你看，詩(shī)詞就是有這樣的魅力，它可以平復(fù)你焦慮的心情，給你面對(duì)風(fēng)浪的勇氣和力量，教你學(xué)會(huì)享受詩(shī)意人生。
老師最喜歡的一首詞是蘇軾的《定風(fēng)波》，從我知道它的那天起，它就在潛移默化的影響著我?！澳?tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”詩(shī)人途中遇雨，雖然被雨打濕，受著泥濘狼狽，卻能樂(lè)在其中，這種淡然灑脫讓我在偶遇風(fēng)雨時(shí)時(shí)時(shí)記起，也努力學(xué)著坦然面對(duì)。
今天，把這首詞也送給大家，愿你們也擁有“何妨吟嘯且徐行”的淡然心態(tài)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，帶著對(duì)中華詩(shī)詞的熱愛(ài)，尋找屬于你的星辰大海、霽月清風(fēng)。
關(guān)于詩(shī)詞的中考滿分作文5
縱橫千古，暢游詩(shī)詞。在一開(kāi)一合，一顰一笑中，我發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詞，你竟是成長(zhǎng)的種子。
悠然晉詩(shī)，陶潛之詩(shī)
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，循著蹤跡，見(jiàn)一桃花林。花草鮮美，落花繽紛，宛若仙境。男耕女織，雞犬夜鳴。黃發(fā)重垂于腰間，有如絕世美人，落花紛紛，佳人傾城一笑，煞是美麗。桃花源之人熱情好客，殺雞宰羊，歡迎漁人。在這與世隔絕之地，不知早已過(guò)了漢和魏晉，卻是悠然自居，自得其樂(lè)，與世無(wú)爭(zhēng)。
一品晉詩(shī)，原來(lái)，你竟是成長(zhǎng)的種子。
豪邁唐詩(shī)，太白之詩(shī)
你一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，滿臉是對(duì)腐官權(quán)臣的厭惡，是對(duì)他們的鄙夷。你知道，這骯臟之地容不下你的忠貞，你的抱負(fù)。你“仰天大笑出門(mén)去”，遠(yuǎn)離朝廷，看花開(kāi)花落，云卷云舒，相信“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”。
你舉杯邀月，對(duì)影獨(dú)酌，一陣孤寂，卻又有幾許豪邁。也許孤獨(dú)，也許惆悵，但友人相隨，寶劍相伴，美酒入腸，便也驅(qū)盡了憂愁，換來(lái)了傳得幾世的豪邁。
酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。放蕩不羈，千百年一晃，你的鞋仿佛依舊在高力士的手上；貴妃的手上，還是你的墨錠。時(shí)間定格，你一擺雙手，頭也不回地離開(kāi)朝野。
一品唐詩(shī)，原來(lái)，你竟是成長(zhǎng)的種子。
豁達(dá)宋詞，東坡之詞
你本該是朝廷重臣，但烏臺(tái)詩(shī)案，卻讓你一貶再貶?；实刍栌梗甲蛹樨?，你可以趨炎附勢(shì)，但你不會(huì)。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙州冷?！奔词故枪僭傩。俦拔ⅲ憬K不會(huì)忘記初心，不忘人生之價(jià)值。
“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月?！蹦阍缫芽赐溉松?，世人終會(huì)灰飛煙滅，但精神，卻能傳唱千古。世事難料，但誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平身。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！币苍榭蕖笆晟纼擅Ｃ?，不思量，自難忘。相顧無(wú)言，惟有淚千行。”憂愁，但終會(huì)豁達(dá)。
一品宋詞，原來(lái)，你竟是成長(zhǎng)的種子。
開(kāi)卷，合卷，一品香茗。我發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詞，你正是成長(zhǎng)的種子。
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