修養(yǎng)九年級(jí)作文600字
什么是修養(yǎng)？或許是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家文明程度的大事，或許是讓人難以注意到的小事。每個(gè)人都需要修養(yǎng)，生活中的每一處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的修養(yǎng)九年級(jí)作文600字，希望能幫助到大家!
修養(yǎng)九年級(jí)作文600字1
又是平凡的一天，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，灑在自行車上，平靜而又溫暖。我推著車，顯然車胎有點(diǎn)破了。推到車店，店長(zhǎng)還像往日一樣熱情，盡管他已年過(guò)五旬。
“爺爺，幫我補(bǔ)個(gè)胎?！?/p>
“好！”爺爺干脆的回答實(shí)在與年齡不符。他接過(guò)車，坐在了陽(yáng)光下。
是呀，也是一個(gè)夏天，也是這條路。我騎著車行進(jìn)在回家的路上。只是，不知怎的，越騎越費(fèi)力。忽然一個(gè)石子夾在輪子中，我一不留神從車上摔了下來(lái)。過(guò)了三四秒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，站起身，再看一眼輪胎，原來(lái)是被什么東西扎破了！
“怎么辦？”我渾身冒起冷汗，離家還有段距離呢！
“要修車嗎？”一個(gè)蒼老但有力的聲音叫住了我，我回過(guò)神來(lái)。是一個(gè)老爺爺，想必應(yīng)該已經(jīng)六十多歲了，只是人看上去可真是精神飽滿。
我看他不像壞人，就同意了，我把車交給他。他的手腳倒也麻利，陽(yáng)光照在他的臉上，滿臉的皺紋也遮不住老爺爺發(fā)自內(nèi)心的笑容。
“修好了！”他把車遞給我，我剛要給錢，可是一掏錢包才知道沒(méi)帶現(xiàn)金。“能……能不能……微信付……”老爺爺笑了，“爺爺不會(huì)那玩意兒，我不收你錢了，下次遇到再給吧?！崩蠣敔?shù)脑捵屛倚念^一震。
“好了！”店長(zhǎng)把我從回憶中叫醒，他遞車的樣子像極了那位老爺爺，也許，這都是緣。
我騎上車，迎著陽(yáng)光往家走，再一次經(jīng)過(guò)那條老爺爺給我修車的街。那件事以后，我再也沒(méi)有碰見(jiàn)他，直到畢業(yè)，想來(lái)也已經(jīng)三年了。
看著那條熟悉又陌生的街道，我深深明白了那條輪胎上的修養(yǎng)。有些人，有些事都因時(shí)間推移而改變。而那些永恒不變的，可能是記憶，也可能是美德。
修養(yǎng)九年級(jí)作文600字2
大千世界，生活在變化。而我們呢？是否在成長(zhǎng)，是否也會(huì)在成熟。每分每秒都在變化著。但這卻是每個(gè)人所需經(jīng)歷的。我們的個(gè)人修養(yǎng)，我們的處事態(tài)度。一切的一切，都將會(huì)是在改變。談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)，我們將會(huì)是與眾不同的！正因?yàn)檫@個(gè)世界的復(fù)雜多變。我們卻要付出更多的努力。也許努力后才會(huì)有希望吧！也許成熟穩(wěn)重的我們才會(huì)正確的看待一切吧！談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)。我們將會(huì)是與眾不同的。相信明天的未來(lái)更加美好！
文明
隨著社會(huì)的變化。我們的成長(zhǎng)。這個(gè)社會(huì)逐漸的成為一個(gè)文明的社會(huì)！在這個(gè)文明社會(huì)中更應(yīng)該做得更好！因?yàn)槲拿麝P(guān)于我們自己！都想成為一個(gè)有修養(yǎng)有內(nèi)涵得人。都想成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理之人。所以，文明行為在于自己。同時(shí)，文明也將從我做起。唯有這樣。我們才會(huì)被人所尊重！成為一個(gè)有文明的小公民。這個(gè)家園的美好環(huán)境都將在于我們！為了我們這個(gè)美好的世界，請(qǐng)作出文明的舉動(dòng)。讓生活更加的精彩！
修養(yǎng)
也許，修養(yǎng)關(guān)乎我們。因?yàn)樾摒B(yǎng)體現(xiàn)了以個(gè)人。修養(yǎng)是一個(gè)人的表現(xiàn)。都想成為這個(gè)世界中的亮點(diǎn)。誰(shuí)又甘愿做著枯草。文明修養(yǎng)，則體現(xiàn)了一個(gè)人。在這個(gè)文明的世界之中，請(qǐng)做好自己。文明舉止，優(yōu)雅表現(xiàn)！助老幫幼。讓座?；突ブ?。也許這都是一些微不足道的事情，但是修養(yǎng)卻是從小事做起的。這并不分大小，而是靠我們的實(shí)際行動(dòng)。也許只有這樣，我們的這個(gè)世界才會(huì)更加的和諧！更加的美好！修養(yǎng)則是從行動(dòng)中造就出來(lái)的。一舉一動(dòng)看自己。做好自己才會(huì)做好世界。這個(gè)世界需要我們。道德修養(yǎng)，文明舉止。相信，我們將會(huì)有更大的改變！相信，改變后的我們，一定會(huì)更讓人所吸引！
個(gè)人修養(yǎng)在于我們。想讓自己變得更加優(yōu)秀，那就從現(xiàn)在做起！用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己！讓自己充滿氣質(zhì)。讓自己充滿活力！相信明天的明天，將會(huì)更好！
修養(yǎng)九年級(jí)作文600字3
老漢吃力的緊握把手，臉上一幅痛苦的表情。肥胖的身體夾在擁擠的人群中，一頂藍(lán)帽子卻擋不住那些雪白的頭發(fā)。
這是一班由校門口開(kāi)往終點(diǎn)站的公交。我和同桌坐在最后排，我探身透過(guò)擁擠的小道往前看，老漢站在最前排，旁邊坐著個(gè)小男孩，他頭朝窗外望著，對(duì)這一切視而不見(jiàn)。公車?yán)锛澎o一片。
修養(yǎng)，這是修養(yǎng)問(wèn)題。學(xué)生的修養(yǎng)在哪里？
什么是修養(yǎng)？洪戰(zhàn)輝艱苦求學(xué)，撫養(yǎng)毫不相干的妹妹是修養(yǎng)；威廉·薩克雷那“每服一粒，以應(yīng)急需”的藥盒里的愛(ài)是修養(yǎng)；張海迪自立自強(qiáng)，不屈不撓是修養(yǎng)。談及修養(yǎng)，我們總能聯(lián)想起大人物的事例。這些大人物所具備的修養(yǎng)，使我們產(chǎn)生一種對(duì)修養(yǎng)遙不可及的敬畏感。查查詞典，修養(yǎng)除了指在理論、知識(shí)、藝術(shù)和思想方面達(dá)到一定水平外，最基本的意思是指養(yǎng)成的正確的待人處理的態(tài)度。這就是修養(yǎng)，于生活細(xì)微處而被我們仰視以致忽視，疏遠(yuǎn)。
為什么要有修養(yǎng)？于個(gè)人，有修養(yǎng)，可以讓你廣交朋友，快樂(lè)無(wú)限。于家庭，有修養(yǎng)，可以使家庭和睦，生活幸福。于團(tuán)體，有修養(yǎng)，可以使其團(tuán)結(jié)一致，所向披摩。于社會(huì)，有修養(yǎng)，可以使社會(huì)安寧，人民安居樂(lè)業(yè)。于國(guó)家，有修養(yǎng)，則關(guān)系其生死存亡，興盛衰敗。于世界，有修養(yǎng)，可以使人類子子孫孫無(wú)窮盡。新時(shí)代的我們，修養(yǎng)更是必不可少。如何讓自己成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，值得我們深思。
怎樣做到有修養(yǎng)？把握其基本意義：正確的待人處事的態(tài)度。還記憶猶新美國(guó)總統(tǒng)緊握毛主席的手的情景，因?yàn)樗J(rèn)為欠毛主席一次握手。修養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家和民族的寫(xiě)照，而毛主席就是典例。集“貼心人”、“全國(guó)優(yōu)秀售票員”、“全國(guó)職業(yè)道德標(biāo)兵”、“全國(guó)杰出青年崗位能手”的榮譽(yù)于一身的李素麗，只是北京公交公司的一位汽車售票員，她十幾年如一日，對(duì)乘客熱情周到，處處為乘客著想。她以最平凡的身份詮釋最高貴的修養(yǎng)。我們肩負(fù)著接管和弘揚(yáng)修養(yǎng)的使命。
忽然，我跟前個(gè)小女孩，穿過(guò)擁擠的人群，走到老漢跟前，晃晃老漢的衣服：“爺爺，后面有個(gè)座位，您坐那兒吧！”公車?yán)飷瀽灥臍夥蘸鋈槐灰坏赖懒凉饧せ?，人們不約而同的向前望去，公車?yán)镆廊混o靜的……
修養(yǎng)九年級(jí)作文600字4
坐在公交車上，望著窗外漫天的雨，洋洋灑灑，幻一樣，霧一樣，一點(diǎn)點(diǎn)微微雨聲，敲打著漸已迷蒙的窗。閉了眼，享受著這雨天的詩(shī)意。
“叭嗒，叭嗒?！币魂嚰贝俚母吒鰮舻孛娴穆曇魭吲d的傳來(lái)，睜眼望去，一位衣著時(shí)尚的少婦急匆匆地上了車，正在收起她那把帶有蕾絲花邊的傘，手腕上一串串，一圈圈的金屬手環(huán)，擾了一個(gè)雨天的寧?kù)o。
少婦將硬幣投入箱中的聲音有些刺耳，但很快恢復(fù)了平靜。
又是一站，一位老婦人蹣跚地上了車，我仔細(xì)打量著她，她先是倚靠在一根鐵桿上，從她手中的布包里摸出了一個(gè)精致的小錢包，從中掏出2元硬幣，不巧，司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎，剛剛還在手上的兩枚硬幣，“咣當(dāng)”落地，老婦人只得艱難的彎下腰或是視力不好，她只能用一只爬滿皺紋的手，在地面上摸索著。我也低下頭幫忙找著。
“你去坐吧，我?guī)湍??！鼻宕嗟呐曉诙呿懫?，抬頭一看，是她，是剛才那位少婦！她一邊扶起老婦人，一邊撿起硬幣，投入硬幣箱中，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，簡(jiǎn)單而干煉，與剛才判若兩人。
恍惚中，我似乎聽(tīng)到了流淌在雨聲之外的聲音，載著一朵朵芙蓉似的云翩翩起舞，這是天籟，是源于她心中那股奔涌著的修養(yǎng)的泉水，脈脈流出，源源不斷，帶來(lái)的是一車的輕盈明慧，帶去的是人心的污濁。這天籟在耳畔，輕輕扶摸著久已迷失的友愛(ài)，久久已無(wú)影的關(guān)懷。
“謝謝啊，謝謝！”老人聲音感動(dòng)的有些顫抖，展露笑顏，渾濁的眸子里沒(méi)有嬌媚，只有明媚。
“阿姨，擦擦手吧！”不知何時(shí)，她的身旁已經(jīng)站了一位小女孩，手中遞出一張潔白的餐巾紙，維嫩的童聲剪下了一段凝滯的空氣，車的地面上有水，她的手確實(shí)有點(diǎn)臟，“謝謝?！薄安豢蜌??！边@樣的溫暖在空氣中噴開(kāi)，傳到人們耳中，她們同時(shí)擁有的，是修養(yǎng)。
因?yàn)樗齻?，我仿佛看到了那久違的修養(yǎng)之花，在悄然綻放。
修養(yǎng)，是一種人生態(tài)度。在這輛公交車上，我發(fā)現(xiàn)了修養(yǎng)之美，那是能滋潤(rùn)人們心田的甘露，是能拉進(jìn)人與人距離的力量。任何時(shí)候，我們不能被事物的表象誘惑，修養(yǎng)是一種內(nèi)涵，需要你用心去發(fā)現(xiàn)。
看著窗外，雨停了，經(jīng)過(guò)雨水洗滌的花兒煥然，像涂了一層明油，閃閃發(fā)亮，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上互相挑逗，淡淡的陽(yáng)光勾勒出它們的剪影，而我沉浸在修養(yǎng)之美中。
車到站了，修養(yǎng)之美還在延續(xù)。
修養(yǎng)九年級(jí)作文600字5
大千世界，繁華都市。我們生活在這個(gè)美麗的城市就更應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)待。生活中，人人都是平等的，沒(méi)有什么高低貴賤之分。在這個(gè)世界中，總會(huì)是人心難測(cè)。人心難測(cè)總是讓我們分心。也許這不是我們所想所問(wèn)。因?yàn)檫@并不是我們想要了解的！也許只有外在的美，才是真的美吧！也許只有行動(dòng)才能夠證明一切吧！那就用修養(yǎng)點(diǎn)綴生活。用自己的真心換他人芳心！這樣，我們才是最美的！
道德
道德，生活中離不開(kāi)道德。但生活中卻總是有一些不道德的人。他們的行為卻總是讓人厭惡。的確，失去道德的人何來(lái)修養(yǎng)。道德文明希望一直不斷。不道德行為如；在公共場(chǎng)所亂丟垃圾。這樣的情況卻總是發(fā)生。不要看有些人衣服得體，就說(shuō)有修養(yǎng)，有內(nèi)涵。但其實(shí)卻不是。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，普通人都比他有道德。或許當(dāng)今社會(huì)，人人都追求完美。但卻忘記了道德行為規(guī)范！’這其實(shí)并不是高人一等。道德行為雖說(shuō)是一件很渺小的事情，但卻反映了一個(gè)人的行為！一個(gè)人的態(tài)度！要活出不同，要活出風(fēng)格！努力做一個(gè)有道德得人！
修養(yǎng)
修養(yǎng)，生活中離不開(kāi)修養(yǎng)。如果在生活中，每個(gè)人都失去了修養(yǎng)，相信這個(gè)世界將不再美麗！將不再和諧。人人都沒(méi)有了真心，整個(gè)世界將是沒(méi)有理解，沒(méi)有包容的。這樣的人間并不美好。個(gè)人修養(yǎng)真的很重要，這關(guān)系到我們的個(gè)人。如果沒(méi)有了修養(yǎng)，世界將會(huì)變得黑暗。修養(yǎng)關(guān)系個(gè)人，修養(yǎng)在于個(gè)人。做好自己，現(xiàn)在做起！
生活中離不開(kāi)道德與修養(yǎng)。同樣的，這種行為體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。如果做到這樣，我們將會(huì)變得更加愛(ài)美好！人生將會(huì)更有價(jià)值！做好現(xiàn)在，做好最初！相信只有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀！為了自己的人生，為了自己的價(jià)值。做好當(dāng)下，做好現(xiàn)在。為自己的夢(mèng)想而努力！相信，未來(lái)彼時(shí)一定會(huì)更加美好！
用修養(yǎng)點(diǎn)綴生活，用道德體現(xiàn)人生價(jià)值！
修養(yǎng)九年級(jí)作文600字相關(guān)文章：
★ 高中關(guān)于修養(yǎng)的作文600字四篇精選
修養(yǎng)九年級(jí)作文600字
