小學(xué)生四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課450字滿(mǎn)分作文

金鳳1147由分享時(shí)間：2021-03-12 03:59:45

小學(xué)生四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課450字滿(mǎn)分作文6篇

開(kāi)學(xué)第一課是一年一度的開(kāi)學(xué)季，每年都有對(duì)應(yīng)的主題。深受廣大老師學(xué)子關(guān)注，節(jié)目以慢慢成為了類(lèi)似春晚一樣的隆重。下面一起來(lái)看看小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課450字作文，歡迎閱讀，僅供參考。

小學(xué)生四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課450字作文1

夢(mèng)想是什么?記得我小時(shí)候爸爸告訴我：“夢(mèng)想就是你最喜歡做什么事，以后想干什么?！蹦菚r(shí)我還小，對(duì)爸爸的話還懵懵懂懂，但看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了……

劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛(ài)上了鋼琴，為了追求她的鋼琴夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)，他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。沒(méi)有雙手，只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè)曲，那是平常人所做不到的，但劉偉卻克服了一切重重困難，練就了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。

悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂(lè)，那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的，我不知道是什么曲子，卻覺(jué)得非常熟悉，它，在詮釋夢(mèng)想，如歌如述，卻輕快靈巧。

有一位名叫艾米的小朋友跟他一樣，也有自己的夢(mèng)想。她的夢(mèng)想是希望擁有沒(méi)有被人取笑的一天。并將她的夢(mèng)想通過(guò)一次圣誕夢(mèng)想比賽上傳到每個(gè)人的耳中。在那個(gè)難以忘懷的圣誕節(jié)上，所有的人都為艾米送來(lái)了友誼和支持。從此艾米再也不感到孤單了。那年，艾米家所在城市的市長(zhǎng)把12月21日，這天命為艾米·哈根多思日。

啊，我明白了：夢(mèng)想就好似小鳥(niǎo)渴望飛翔，好似魚(yú)兒想要游在無(wú)邊無(wú)際的大海，好似我們希望天更藍(lán)，云更白……每個(gè)人都會(huì)為了自己的夢(mèng)想去奮斗、去努力、去追求。

小學(xué)生四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課450字作文2

父母教會(huì)我們中華文化的傳統(tǒng)美德：孝·愛(ài)·禮·強(qiáng)。每一個(gè)都有深深的含義。

“孝”是中華文化的核心和基礎(chǔ)，也是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通，關(guān)注父母的身體健康，花時(shí)間陪父母……都能表達(dá)“孝”，“孝”不只是一個(gè)字，而是對(duì)父母的關(guān)心照顧?！靶ⅰ睆漠?dāng)下做起，從點(diǎn)滴小事做起。

“愛(ài)”是世間最美好的字眼，愛(ài)是溫馨的，也是博愛(ài)的。我們不但要愛(ài)自己，還要愛(ài)他人，愛(ài)生活，愛(ài)生命。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)感恩和付出，也讓我們收獲幸福，與快樂(lè)攜手。

“禮”是立身之本，家風(fēng)教育中“禮”是尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)他人;校園里，“禮”是團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，遵守紀(jì)律;生活中，“禮”滲透在舉止文明的每個(gè)細(xì)節(jié)里。文明禮貌是一點(diǎn)一滴，一言一行?！皬?qiáng)”是自強(qiáng)不息，是自信。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。只要我們的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)，未來(lái)成為國(guó)家的棟梁，我們的祖國(guó)也會(huì)變得更加美麗，富強(qiáng)!

小學(xué)生四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課450字作文3

今天是開(kāi)學(xué)第一天，我懷著愉快的心情踏進(jìn)了我的母校??石基鎮(zhèn)中心小學(xué);走進(jìn)教室，我心想：我在這個(gè)學(xué)期必須要更努力了!下午，叮鈴鈴，叮鈴鈴，第二節(jié)的上課鈴聲響起了，班主任霍老師給我們觀看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》;這堂課讓我學(xué)到了很多。開(kāi)始的時(shí)候，周筆暢唱了一首非常美妙的歌《第一課》，在歌中，我聽(tīng)到了像陽(yáng)光的我們，快樂(lè)的我們，有夢(mèng)想的我們。

為什么朗朗能用水果彈鋼琴?原因就是在于朗朗他堅(jiān)持了自己美好的夢(mèng)想??鋼琴夢(mèng);他告訴了我一個(gè)深刻的夢(mèng)之理有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。有夢(mèng)不能只是口頭上表達(dá)表達(dá)而已，還要用行動(dòng)去完成這個(gè)夢(mèng);我們要去琢磨，因?yàn)?，不?jīng)過(guò)琢磨，寶石是不會(huì)發(fā)光的。

是啊!才華以及你所得到的一切，全都是血汗的結(jié)晶呀!“只要功夫深，鐵柱磨成針”。所以，要想成功，就一定要在平時(shí)多付出汗水，這樣，才能收獲豐碩成果!有夢(mèng)想，就要自己不斷地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，這樣，才能離自己的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。

讓我們一起來(lái)成就夢(mèng)想，不懈的努力，就一定會(huì)成功!

小學(xué)生四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課450字作文4

天下午，曾老師帶領(lǐng)我們一起去觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像。這是一堂特殊的生命課，為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理。

首先，“學(xué)生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震、火災(zāi)洪水、臺(tái)風(fēng)等十大災(zāi)難時(shí)如何守護(hù)生命的十大黃金法則。接著，是王小丫上的第一節(jié)課《潛能》。

聽(tīng)了這一節(jié)課，我懂得了“潛能蘊(yùn)含的能量、力量是無(wú)限的，往往生命就是通過(guò)各種潛能的發(fā)揮才能奇跡般地生存下來(lái)的”。不是嗎?5月12日下午14時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的8。0級(jí)大地震。

當(dāng)時(shí)，桑棗中學(xué)的師生們正在上課，突然，教學(xué)樓搖晃得很厲害，同學(xué)們迅速地往操場(chǎng)跑，前4排的扶樓梯，后4排靠墻跑。當(dāng)全部同學(xué)跑到操場(chǎng)上時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)同學(xué)，于是，不顧生命危險(xiǎn)跑進(jìn)了搖搖欲墜的教學(xué)樓，把那位女生救了出來(lái)。

最后，桑棗中學(xué)2200名師生僅用1分36秒的時(shí)間成功逃離到操場(chǎng)并無(wú)一人受傷。潛能幫助中國(guó)舉重隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)，也幫助四川同胞創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。

所以說(shuō)，潛能，其實(shí)就在我們的生命中，但它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘、去培養(yǎng)，這樣，在緊要關(guān)頭我們才能發(fā)揮自己的潛能去拯救我們自己的生命!

小學(xué)生四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課450字作文5

美麗無(wú)處不在，在我們身邊。生活中的一點(diǎn)一滴都充滿(mǎn)了愛(ài)與美麗，在生活中，大家都是美的：最美鄉(xiāng)村教師、最美司機(jī)、最美軍人。他們都用自己的愛(ài)去維護(hù)下一代的希望與夢(mèng)想。

美，是每一個(gè)人都可以創(chuàng)造的;最美司機(jī)，用生命最后的45秒撐起24人的一片藍(lán)天。全城人送別一個(gè)人，一個(gè)人感動(dòng)全地人美。這就是美，無(wú)止境的美。美，可以用青春歲月;美可以用生命，美，可以用愛(ài)，美，可以用友誼!最美同學(xué)，接連5年為殘疾同學(xué)上下學(xué)作出幫助，這是友誼的美。最美醫(yī)生，7年在大山里無(wú)回報(bào)為鄉(xiāng)村老人治療。這是愛(ài)的美。最美鄉(xiāng)村教師，4年在大山里教導(dǎo)孩子們“每一個(gè)孩子都不笨”。這是青春歲月的美。最美司機(jī)，用生命為24位乘客撐起藍(lán)天，這是生命的美，美在我們身旁，從不曾遠(yuǎn)去，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。

走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的'食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。在公交車(chē)上，有人給老人讓座;走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。

除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。

知要我們用心去觀察，美就在我們的身邊。其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。

小學(xué)生四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課450字作文6

看了<<開(kāi)學(xué)第一課>>這個(gè)節(jié)目,知道了第一個(gè)道理是潛能。

節(jié)目主持人請(qǐng)出了舉重得過(guò)冠軍的人來(lái)參加活動(dòng)。主持人問(wèn)運(yùn)動(dòng)員什么是潛能，有的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“潛能是無(wú)限的”，有的說(shuō)：“潛能是藏在心里的，需要我們?nèi)ネ诰颉?，還有的說(shuō)：“潛能是超越自我的”。主持人宣布了答案：“你們說(shuō)的都對(duì)?！?/p>

潛能需要我們挖掘，有一位運(yùn)動(dòng)員打破了五次世界記錄，這就是潛能的自我超越。地震時(shí)桑棗中學(xué)的全體師生沒(méi)一個(gè)受傷，讓我們談?wù)勊麄優(yōu)槭裁吹卣饡r(shí)一個(gè)都沒(méi)受傷?哦，原來(lái)他們是經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)的，他們有秩序、有紀(jì)律的撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，所以沒(méi)一個(gè)同學(xué)受傷。

第二節(jié)課，主要講堅(jiān)持，一名帆船運(yùn)動(dòng)員，她的膝蓋已經(jīng)有問(wèn)題，所以每天都要扎針灸，她不放棄訓(xùn)練，放棄了就沒(méi)有今天奧運(yùn)冠軍的好成績(jī)。第三節(jié)課是講團(tuán)結(jié)，是姚明整個(gè)藍(lán)球隊(duì)員來(lái)參加，雖然他們沒(méi)有贏得這次奧運(yùn)的冠軍，但是他們的團(tuán)結(jié)精神值得我們大家學(xué)習(xí)。他們還進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽，最后兒童隊(duì)贏了，表現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)精神。

《開(kāi)學(xué)第一節(jié)課》讓我懂得了知識(shí)就是生命，堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量!