小學(xué)四年級開學(xué)了滿分作文800字范文
開學(xué)，漢語解釋有開設(shè)學(xué)校、啟作學(xué)者、學(xué)期開始三個(gè)釋義。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!下面一起來看看小編為大家整理的小學(xué)四年級開學(xué)了作文800字，歡迎閱讀，僅供參考。
小學(xué)四年級開學(xué)了作文800字1
暑假生活飛快的逝去了，我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期，在我們的新學(xué)期里，我們又會發(fā)生哪些難忘的事情呢?我們會不會成長呢?
透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結(jié)束了，開學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束的兩個(gè)月，馬上要迎來新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過得真快。轉(zhuǎn)念想想，開學(xué)后又可以見到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué)和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個(gè)雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月的假期生活，又埋怨時(shí)間為什么過得這么快。
五年的小學(xué)生活結(jié)束了，即將踏入六年級。
六年級，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無數(shù)次思考著：六年級生活會是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班嗎?會認(rèn)識新同學(xué)并成為朋友嗎?上了六年級以后學(xué)習(xí)成績會和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會下降呢?一切都是個(gè)未知數(shù)。
曾經(jīng)也無數(shù)次幻想：迎著朝陽，走在上學(xué)的路上;踏著夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭;溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學(xué)們在操場嬉戲;夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節(jié)目;秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書;冬日的上午，和同學(xué)們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽大人們說，六年級這個(gè)階段很重要，要打好基礎(chǔ)，以后學(xué)起來才不會累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐(她比我高一年級，很優(yōu)秀，是個(gè)非常好的姐姐)對我說：“中學(xué)這個(gè)階段很重要，一切要以學(xué)習(xí)為主，別的都是次要的。”學(xué)姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧!
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程!
小學(xué)四年級開學(xué)了作文800字2
日月如梭，時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間，又到一年開學(xué)時(shí)。暑假生活飛快的逝去了，我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期，在我們的新學(xué)期里，我們又會發(fā)生哪些難忘的事情呢?我們會不會成長呢?
早晨，當(dāng)我邁著輕快的腳步踏進(jìn)校園時(shí)，心里卻還留戀著暑期生活。這個(gè)暑假，可以說是我最效率的一個(gè)暑假。時(shí)間的緊迫也是以往所沒有的，大不像小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，一點(diǎn)作業(yè)也沒有，沒事人一般。最值得一提的是，我還同病魔做了一番斗爭。
一放假，我就得了闌尾炎，醫(yī)生說得開刀，于是我就住醫(yī)院了。在病房里的日子，時(shí)間過得奇慢，一天要掛五瓶消炎水，總是定量不變的。時(shí)間就像吊針上的那個(gè)小圓柱體一般。消炎水一滴一滴地留下來，正如時(shí)間緩緩流去。悶得慌的時(shí)候，也只有拿起一張報(bào)紙，或是一本書來打發(fā)時(shí)間。心里祈望著，消炎水能滴地快些，時(shí)間也流得快些。終于，在這祈望中，迎來了出院的日子—7月9日。然而一個(gè)電話，我又不得不放棄20天的休息時(shí)間—開始補(bǔ)課了。
補(bǔ)課的時(shí)間，又不像出院那么難熬，畢竟有事情做了，時(shí)間也就過得快了，也就不再無聊了。
八月份，千呼萬盼始出來了，然而，面對我的又是一大堆一字未碰的作業(yè)，下午還要去學(xué)游泳。于是，我又開始祈望，這次，我盼望時(shí)間能過得慢些，作業(yè)能做得快些。接下來的日子，我開始忙碌起來，一天的安排都滿了。一個(gè)月，又要完成作業(yè)，又要學(xué)游泳，留給我支配的時(shí)間已經(jīng)非常吝嗇了。一天從早晨開始，就坐在寫字臺前，讀書寫作業(yè)，下午三點(diǎn)學(xué)游泳。時(shí)間日復(fù)一日地流著，而我也日復(fù)一日的忙碌著。終于，八月二十一日，我做完了作業(yè)，游泳也取得了2分03的成績，比去年的100米成績提高了23秒。接下來，我開始自由搭配時(shí)間，到快開學(xué)前幾天，我開始復(fù)習(xí)，為期初考試做準(zhǔn)備。
又到一年開學(xué)時(shí)，兩個(gè)月的暑期生活讓人難忘，然而，我們又將迎接更大地挑戰(zhàn)。又是一年開學(xué)時(shí)，少年拼搏在此時(shí)。初二了，前面的路不見得會輕松，也許會很艱苦，我不一定愿重歷，但卻一定會感激。新的學(xué)期，讓我們一起出發(fā)吧!
小學(xué)四年級開學(xué)了作文800字3
“今天是臨近開學(xué)的最后一天了，額，快開學(xué)了!Oh my God!媽呀!我不想這么快開學(xué)呀?！苯裉煸缟掀鸫驳奈?，翻了翻差不多已經(jīng)有灰塵的日歷，看完了以后，我很淡定的放回了原處，隨后一聲慘叫震驚一號樓房。
“什么?明天就要開學(xué)了!”終于，現(xiàn)在的我再也不能淡定了。很奇怪吧，大多數(shù)人肯定會想開學(xué)有什么恐怖的?又不會怎么樣，嚇什么。但是，對我來說這絕對比太陽從西邊升起來還要恐怖!不多說，就一句話，：寒假作業(yè)還有好多沒做!還一天就要開學(xué)了!怎么辦啊，我不想寫作業(yè)呀，就一小時(shí)，一小時(shí)后我就寫作業(yè)!好似一只小惡魔一直在我耳邊環(huán)繞著，霸占著我的理智。不行!今天是最后一天了，在不寫作業(yè)就來不及啦!一小時(shí)就能寫完一張?jiān)嚲砟阒绬?當(dāng)然，這句好像我耳邊出現(xiàn)了一只小天使一直在領(lǐng)導(dǎo)者我最后一點(diǎn)點(diǎn)理智!終于，在它們唇槍舌劍的“戰(zhàn)爭”中，理智戰(zhàn)勝了貪婪。我不緊不慢的整理了一下，接著，看著旁邊那些作業(yè)，無奈了搖了搖頭。啊!救命呀，我不想寫作業(yè)啊!這句話我只能不甘的憋在心里了。我慢慢翻開作業(yè)，迫于無奈的做了起來。
一小時(shí)、兩小時(shí)，我就把作業(yè)做完了，然后把家里整理一下，然后出去逛一會兒，回來在美美的休息一下，迎接明天開學(xué)的喜訊，然后后天去上學(xué)開始了又一個(gè)學(xué)期的旅程。這個(gè)夢想多美好!多安逸呀!可是，現(xiàn)實(shí)就是殘酷的!那些作業(yè)就像是怪獸一般，打死了一個(gè)又來另一個(gè)。我先做起了語文中的默寫古詩，終于70首古詩呀，就在我僅一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間默完了，累到不行的我，伸了一個(gè)長長的懶腰，伸到一半的我突然停了下來，我面色慘白，心跳就像停止了一般，“我剛剛看到了什么東西!額!我居然忘了!我還有一個(gè)手抄報(bào)沒做呢!”看到了差不多4k大小的紙，我此時(shí)真的就好像欠了別人幾百萬的樣子，焦躁不安，顫顫發(fā)抖，“嘚嘚嘚嘚”我不停打著寒顫?？熳鲅?我剛沒歇息幾分鐘又馬不停蹄的趕起了手抄報(bào)，就這樣我一路“劈荊斬棘”，終于……快做完了。不過我好像漏了一樣?xùn)|西，人家打游戲最后都會有大boss，我怎會沒有呢!我看著那本寒假作業(yè)本，翻開它，在看見了幾個(gè)寥寥無幾的字，于是我又是很淡定的笑了，然后合上。別看我表面平靜就像沒事發(fā)生，其實(shí)心中思想萬千!No~!傳說中的神快來救救我呀!告訴我，我看見的不是真的!不是真的!此時(shí)此刻，我的心里就仿佛有一萬匹馬在奔馳!太恐怖啦!太驚悚啦!唉~我只好再一次強(qiáng)調(diào)自己，沒事的，加緊寫吧，一切都是浮云~。兩個(gè)小時(shí)后……終于!我寫完了作業(yè)!我拿起作業(yè)，就像是完成國外修完學(xué)分那樣，成功的滿足感!那種心里滿滿的感覺，好踏實(shí)啊!
經(jīng)歷了這一天的我就說發(fā)表一句話：以后放假我絕對不會在偷懶不先寫作業(yè)啦!
小學(xué)四年級開學(xué)了作文800字4
陽光透過窗前的一層玻璃，照射進(jìn)來，溫暖的氣息讓人倍感舒適，都說陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見得彩虹。
我懶懶的躺在床上，如同過去的幾個(gè)月里一樣，因?yàn)橐咔榈挠绊?，每天就是待在家里，也不能出門。身后傳來媽媽喜悅的呼喊，我起身走向客廳，媽媽笑盈盈地看著我，說道“你要開學(xué)了”。一時(shí)間，我還有點(diǎn)沒反應(yīng)過來，以為是幻聽了，直到過了一秒，我才恍然醒悟。要開學(xué)了!要開學(xué)了!我終于可以去上學(xué)了!此時(shí)此刻我內(nèi)心的高興簡直無法用語言表達(dá)出來。如果可以，那我現(xiàn)在一定是化身成為了鯤，遨游在天邊，無憂無慮。
歷經(jīng)幾天等待的煎熬，我終于踏上了走進(jìn)學(xué)校的路，久違了，我的母校。我們又見面了，不同于以往那樣，我們同學(xué)之間開始隔了些距離，每個(gè)人都帶上了口罩，因?yàn)橐咔?，我們要額外注意自己的生命安全，在和關(guān)系最好的同學(xué)見面時(shí)，我們也只能是揮揮手，相視一笑。難能可貴的上學(xué)時(shí)間，對我來說很不容易，我更加珍惜在校園學(xué)習(xí)的這段時(shí)間。
從前讀不懂文言文中對求知的渴望，也只是機(jī)械式的背誦和理解翻譯。直到這次疫情的席卷，給我們每一個(gè)同學(xué)都上了一課，我才真正明白了，學(xué)習(xí)是多么的重要，我是有多么渴望學(xué)習(xí)。從前認(rèn)為學(xué)業(yè)任務(wù)太繁重，現(xiàn)在才知道，身為學(xué)生的我，離開了學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心會有多么的不安，在家里上網(wǎng)課，有時(shí)并不能完全的吸收所提到的知識點(diǎn)，讓我心急如焚。那個(gè)時(shí)候的我只想著快點(diǎn)能上學(xué)，想起以前在校園里讀書寫字的日子都變成了回憶，不禁有些感慨。
有些東西，只有在失去的時(shí)候才會懂得珍惜，現(xiàn)在給了我重返校園的機(jī)會，我一定珍惜當(dāng)下，刻苦學(xué)習(xí)。我知道我們能開學(xué)是何等的來之不易，如果沒有一線醫(yī)護(hù)人員，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活，和安定的日子。每每看到新聞我都會眼眶濕潤，流下感動(dòng)的淚水。
經(jīng)過這次疫情的影響，在我的人生道路上也受到了思想的啟蒙。周恩來總理說過一句話“為中華之崛起，而努力讀書”，我一直牢記在心，外國人也說過“中國總是被他們最勇敢的人保護(hù)的很好?！蔽乙欢〞优Πl(fā)憤圖強(qiáng)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)，成為能保護(hù)祖國的人!
這次開學(xué)對于我而言有著非凡的意義，我將努力讀書，將來報(bào)效祖國，投身于偉大祖國復(fù)興事業(yè)。
小學(xué)四年級開學(xué)了作文800字5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假在不知不覺中又過去了，再過幾天就到了開學(xué)報(bào)名的日子。
一想到暑假作業(yè)還有一半沒有做完，我的心就涼透了。要知道作業(yè)沒做完，我拿什么去報(bào)名呀?想到這里，我便立即收斂起自己那顆懶散的心，走進(jìn)房間，拿出老師放假前布置的作業(yè)“清單”一看，天啦，課文生字還有五遍沒抄，日記還有十五篇沒寫，作文還有八篇沒動(dòng)手……這么一大堆的作業(yè)，不知道要做到猴年馬月才能做完?
盛夏的天氣特十分炎熱，太陽像火在燃燒。屋子里像蒸籠一樣煎熬難忍。我坐在書桌前寫作業(yè)，頭上的汗水不停地往下冒，身上的衣服都濕透了，作業(yè)本也被滴落的“雨水”打濕。我無奈地?fù)u了搖頭，真把作業(yè)本一丟，到外面去玩?zhèn)€痛快，管它開學(xué)不開學(xué)。但是，我一想到熊老師那張嚴(yán)肅的面孔，我的心又嚇得不寒而栗。我只好打消了這個(gè)念頭，老老實(shí)實(shí)地呆在家里寫作業(yè)，不敢越雷池一步。我把生字抄了五遍，閱讀筆記摘了二十篇，詞語組了三個(gè)，日記寫了十五篇，剩下的還有八篇作文。屈指算算，離開學(xué)還有三天，三天要完成這八篇作文可不是件容易的事，我還得日夜兼程地拼命地趕，否則就寫不完。這些日子，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作業(yè)上。最后經(jīng)過努力奮斗，終于在開學(xué)前的一天晚上畫上了一個(gè)圓滿的句號。
開學(xué)報(bào)名那天，我拿著暑假作業(yè)本，懷揣著一顆忐忑不安的心獨(dú)自去報(bào)名。沒想到，這個(gè)學(xué)期，我們班換了一個(gè)新老師。有同學(xué)就說，她是剛送完上屆畢業(yè)班下來，接任我們的班主任兼語文老師，挺厲害的，特別是對同學(xué)的作業(yè)要求很嚴(yán)格。我一聽，不禁嚇出了一聲冷汗。心里默默地祈禱：“大慈大悲的觀音菩薩，請您保佑我度過這個(gè)難關(guān)吧!”
陳老師一見我，就把我叫了過去，問：“你叫什么名字?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“我……我叫肖欣?！薄白鳂I(yè)做完了嗎?”“做……做完了?！薄澳脕砦铱纯??！眽牧?，要是她看了，說我的作業(yè)做得不好，要重做，這不就慘了?我膽戰(zhàn)心驚地走上前去，顫抖地把作業(yè)本呈了上去，等待著“死刑”的判決。沒想到，她只是把作業(yè)隨便地翻了翻就說：“你把作業(yè)先放到講臺邊去，等我忙完了這一陣之后，再來細(xì)細(xì)檢查。你先報(bào)名吧。”說著她又開始忙開了。這時(shí)，我那顆懸著以久的心終于落了下來。我長長地噓了一口氣。
走出教室，我不禁這樣想，為什么我們做事非要等到老師或者爸爸媽媽來逼的時(shí)候，才勉強(qiáng)地起來動(dòng)手做，而不能主動(dòng)、自覺行事呢?
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