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距離為題記敘文高中作文

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距離為題記敘文高中作文5篇

有一種距離,我們渴望出發(fā),那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離。有一種距離,我們渴望拉長(zhǎng),那就是生與死的距離。有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。下面是小編整理的距離為題記敘文高中作文,歡迎大家閱讀分享借鑒。

距離為題記敘文高中作文

距離為題記敘文高中作文1

無(wú)論在什么時(shí)候,這座城市都以光速在運(yùn)行,走路的速度,接電話的頻率,廣場(chǎng)上的人流,霓虹燈所照射的地方,發(fā)展的速度,都像上了發(fā)條般。無(wú)論,是白晝或是黑夜,它就像機(jī)器人,沒(méi)有疲憊,沒(méi)有睡眠。最近肆意的臺(tái)風(fēng),也沒(méi)有凌亂了它的腳步,它是個(gè)兇手,它抹殺多少懷揣夢(mèng)想的年輕人,磨圓了多少鋒利的棱角。

我上了擁擠的公車(chē),隨著公車(chē)的顛簸,偶爾也會(huì)有一些人抬頭看看周?chē)?,有些人就像一座雕像埋頭看著手中的發(fā)出亮光的東西。它誘惑著你,吸引著你,久而久之,你已離不開(kāi)它,只是短暫的時(shí)間,就會(huì)劃開(kāi)鎖屏鍵,可能并沒(méi)有什么重要的事情,但是不會(huì)劃開(kāi)手機(jī),就會(huì)覺(jué)得空虛了??粗绱宋kU(xiǎn)的它,沒(méi)有絲毫的警惕、畏懼,反而把它視為信息傳播中的一個(gè)偉大發(fā)明,一個(gè)壯舉。

不說(shuō)別人,就說(shuō)我自己吧。隔一段時(shí)間就會(huì)打開(kāi)它來(lái)看看,不為別的,只是變成了一種習(xí)慣。出門(mén)前,把它放進(jìn)包包里,睡覺(jué)前,把它放在床頭柜上,工作時(shí),把它放在電腦旁。起床的第一件事情,就是劃開(kāi)鎖屏,看看微博,直到睡意全無(wú),才會(huì)懶洋洋地去洗漱,這樣的生活不知道持續(xù)了多久,也不知道在什么時(shí)候就開(kāi)始這樣,也不知道會(huì)持續(xù)多久。

站在公交車(chē)站等車(chē),看著周?chē)娜?,有些倚著廣告牌,有些坐在橫欄上,或是就筆直的站在那兒。姿勢(shì)不同,衣著不同,唯一的相同點(diǎn),手上都拿著一塊發(fā)光的小單元。公交車(chē)上,滿是人,兩邊的座位上都滿了,我只好抓著扶手。同樣的姿勢(shì),同樣直勾勾的眼神,同樣僵滯的表情,他們都活在各自的世界里。

多么可笑啊!曾經(jīng)是引以為傲的偉大發(fā)明,到了現(xiàn)在卻成為一種病—“手機(jī)綜合癥”。曾經(jīng)是奢侈品的象征,而如今,比起手表更要普遍。在都市中,它顯然成為了一種“病”。

每個(gè)周末,按照我們的風(fēng)格都會(huì)有一次家庭聚餐。走進(jìn)餐廳里,人頭攢動(dòng)。什么樣的人都有,年輕人,中年人,老年人,兒童……隨便看看,都有五六人在埋頭看著那塊黑色的磚頭。連我兩歲的表弟,都拿著Ipad玩弄。一張餐桌上,各自囚困在各自的世界里,他們的距離,不是太陽(yáng)的距離,而是一個(gè)屏幕的距離。

太陽(yáng)離地球的距離有多遠(yuǎn)?1.496億公里。一個(gè)世界到另一個(gè)世界的距離有多遠(yuǎn)?你問(wèn)我嗎?我真的不知道。我記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)一個(gè)綜合性學(xué)習(xí),叫做“走進(jìn)信息世界”。有一個(gè)版塊叫做“信息傳遞改變著我們的生活”。我記得那時(shí)候語(yǔ)文老師說(shuō)著,每個(gè)時(shí)代傳播信息的不同方式以及速度。到了現(xiàn)在傳播信息只是一個(gè)眨眼的瞬間。

發(fā)明手機(jī)不過(guò)就是為了拉近我們的距離,現(xiàn)在我們的距離有多遠(yuǎn)?一張餐桌的距離嗎,或是太陽(yáng)的距離。

距離為題記敘文高中作文2

世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不愛(ài)父母,而是我不知道該如何去愛(ài)他們;世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能想家而是想念卻無(wú)法回到它的懷抱中。或許也是因?yàn)檫@最遠(yuǎn)的距離,讓我明白了如何愛(ài),讓我如此想念這個(gè)家。

又是這樣的一個(gè)星期五,又是這樣的天空,又是這樣的心情,又是那么多的行李,又是——-這樣回家。拿著行李袋,手臂一顫一顫的,肩膀畸形的歪向一邊,慢慢地走向那我最希望他出現(xiàn)的校門(mén)口。走到校門(mén)口,我自然的垂下頭,一路無(wú)語(yǔ),天知道,我是那么渴望在這種時(shí)候,他能給我一個(gè)驚喜,突然從我面前冒出來(lái),接過(guò)我手中千斤般重的行李袋。然后笑嘻嘻地接我回家。雖然我知道這種可能性連0。001%都不能實(shí)現(xiàn),但是我始終盼望著,祈求著哪一天他能想起今天該回家的我,來(lái)接我一程。這個(gè)企盼我不愿意將它扼殺,雖然我知道這是不太可能的。但每次心中都想著無(wú)數(shù)次他來(lái)接我回家的情景。當(dāng)然,我不會(huì)直接要求他或祈求他來(lái)接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自己想起來(lái),然后笑呵呵地來(lái)。

以前,我整天呆在家里,天天面對(duì)著他,似乎一切都有了慣性,有了天天見(jiàn)到他的慣性?,F(xiàn)在,我離開(kāi)他了,獨(dú)自一人踏進(jìn)了校門(mén),一星期才回一次家,我才發(fā)現(xiàn)這僅僅四個(gè)車(chē)站的距離拉扯了我對(duì)他的無(wú)限思念。其實(shí),誰(shuí)知道我會(huì)如此渴望他能來(lái)接我回家呢?我記得在開(kāi)學(xué)的那一天,他因?yàn)楦依鋺?zhàn)而沒(méi)來(lái)送我,我的心就一直那么空著,總覺(jué)得少了什么。都后來(lái),我才明白我少了他那一刻該給我的溫暖,我的愛(ài)。我一直都知道自己該長(zhǎng)大了,這些應(yīng)該沒(méi)什么好在乎的了,我不應(yīng)該再像小孩子一樣什么都依靠他了,但人有時(shí)候,偏偏就是這樣,心都不受自己控制了!特別是當(dāng)我提著沉重的行李邁出校門(mén)看到別人父母眼中焦急的眼神時(shí),我是那么地希望那站著的人就是他啊!

四個(gè)車(chē)站的距離原來(lái)會(huì)觸動(dòng)我的心毛窩幻想著哪一天我的愿望能實(shí)現(xiàn),填補(bǔ)我那個(gè)殘缺的心。

四個(gè)車(chē)站的距離原來(lái)是眼淚的催化劑,我是那么努力地將它變成廢制品,這樣就不用流淚了。

四個(gè)車(chē)站的距離原來(lái)產(chǎn)生了美,我是那么地想念,那么地渴望……

距離為題記敘文高中作文3

喜歡望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆,一個(gè)人靜靜的回憶過(guò)去,那些說(shuō)好不分開(kāi)的好朋友,如今卻早已不在身邊。轉(zhuǎn)身,陌路,消失在那分岔路口,

走了太多的路,遇了太多的人,說(shuō)了太多的話,可是,還是沒(méi)有找到原因。

到底是什么,讓你看我的眼神中帶著陌生的顏色;到底是什么,讓你我的心離得那么遠(yuǎn)。

也許是我的安靜使我們陌生了,也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系,也許,就是那個(gè)所謂的“距離產(chǎn)生美”的想法,讓我們之間變得那么疏遠(yuǎn)吧。

距離,一個(gè)多么生疏的詞,一段多么遙不可及的空間?!拔覀兓氐疆?dāng)初好不好?”?;氐疆?dāng)初那個(gè)不讓距離產(chǎn)生隔閡的我們??墒?,因?yàn)榫嚯x,我們?cè)缫鸦夭坏竭^(guò)去。

有時(shí)候,我總會(huì)莫名奇妙的想起一些人,可心卻不愿劃破這份沉默,只是心里默默想思念那些給過(guò)我鼓勵(lì),給過(guò)我關(guān)心的朋友。懷念那個(gè)無(wú)話不說(shuō)的我們,懷念那個(gè)為自己夢(mèng)想奮斗而義無(wú)反顧的我們,你能想象嗎?我們快讓距離占滿陌生,再這樣下去,之后我們能說(shuō)的也只有陌生。

因?yàn)榫嚯x,我們變得安靜了,因?yàn)榘察o,我們離開(kāi)了,因?yàn)殡x開(kāi),我們陌生了,當(dāng)陌生之后,一切都消失了,不復(fù)存在。

我不知道怎樣拉近我們的距離,距離是一個(gè)很敏感的詞匯,可是我們卻不讓它直到神經(jīng)末梢,讓只記得憂愁一瞬間爆發(fā),而那些人,那些事,我們總是無(wú)法預(yù)測(cè)的,讓他們消失得無(wú)影無(wú)蹤,是距離送走他們嗎?那個(gè)距離遠(yuǎn)到,以至于我們?cè)僖部床磺迥莻€(gè)模糊的背影。

雖然離開(kāi)了,卻還是感謝,雖然陌生了,卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話語(yǔ),銘記于心;曾經(jīng)伴隨過(guò)的歲月,緬懷有你們的溫暖。

希望我們的距離,能使你離你想到的未來(lái)更近。

距離為題記敘文高中作文4

顧城說(shuō):“當(dāng)你看天空時(shí),我覺(jué)得很近,當(dāng)你看我時(shí),我覺(jué)得很遠(yuǎn)。”

距離有時(shí)候會(huì)讓人感到可怕,可怕的并不是你在天涯,我在海角,日日不能相見(jiàn),而是我們面面相覷,心卻已疏遠(yuǎn)。我們都不能否認(rèn),地域的阻隔,時(shí)間的漫長(zhǎng),會(huì)模糊記憶、沖淡情感。兒時(shí)的玩伴、曾經(jīng)的死黨,那一幕幕一起開(kāi)心快樂(lè)的畫(huà)面就如黑白片斷不斷在腦海中重放著,一切仿佛都在昨天,但今天,人各一方,時(shí)、空讓我們改變,也許,你向西,我往東,越走越遠(yuǎn),差異越來(lái)越大,明天,當(dāng)我們?cè)僖?jiàn)時(shí),已經(jīng)陌生的我們只有強(qiáng)掩這個(gè)事實(shí)的尷尬,談笑風(fēng)生,沒(méi)有了心靈的交流,剩下的只有世俗的滄桑,而昨天也已成為我們的笑柄,美好不再。

距離,讓人們更加思念?!熬¢L(zhǎng)江頭,我住長(zhǎng)江尾,日日思君不見(jiàn)君,共飲長(zhǎng)江水?!泵糠昙压?jié),距離,總是讓在外漂泊的游子格外想家,這才有蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”正如一句臺(tái)詞中說(shuō)道:“曾經(jīng)有一段真摯的感情放在我的面前,我卻沒(méi)有珍惜,等到了失去的時(shí)候才后悔莫及,塵世間最痛苦的事莫過(guò)于此……”其實(shí)有很多東西,都是在與我們遠(yuǎn)離之后,我們才懂得珍惜。

距離,有時(shí)也在考驗(yàn)我們。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)有一段距離的時(shí)候,那感覺(jué)就像“路遙知馬力”在測(cè)試我們的毅力。有一句說(shuō)的很好的話:征服你的不是遠(yuǎn)處的高山,而是腳下的頑石。捫心問(wèn)問(wèn)自己:我曾為距離的遙遠(yuǎn)而泄氣嗎?我曾因“頑石”的阻撓而憤怒嗎?無(wú)論“山”有多高、有多遠(yuǎn),我們還是要走下去,畢竟“山”一直在那里等著我們,前進(jìn)一步距離它就又有進(jìn)了一步。

距離可以產(chǎn)生美。柴可夫斯基一生都暗戀著梅克夫人,這位夫人在這位偉大的音樂(lè)家最困難的時(shí)候資助了他。他們倆僅隔一個(gè)廣場(chǎng),但由于種.種禮教他們只能用信交流,他們從未見(jiàn)過(guò)面,只有一次,柴可夫斯基看見(jiàn)了夫人的背影,這也是一生中夫人留給他唯一的背影。距離讓美滋生,讓美蔓延。梅克夫人去世之后,柴可夫斯基悲痛萬(wàn)分,作第六交響曲,也稱悲愴交響曲思念梅克夫人。他那柏拉圖式的戀愛(ài)告訴我們,美可以由距離制造。

也許是人們飽受因距離產(chǎn)生的孤獨(dú)吧,信息技術(shù)發(fā)展迅猛,手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)不僅可以更快地聯(lián)系到親人和朋友,而且可以讓我們認(rèn)識(shí)新的朋友。網(wǎng)絡(luò)虛幻、縹緲產(chǎn)生無(wú)限的美,并且讓遠(yuǎn)在天涯的人可以面對(duì)面交流。

距離,讓我們想到的實(shí)在太多太多,除了產(chǎn)生美、產(chǎn)生思念,有時(shí)真讓人無(wú)可奈何,我們能做些什么呢?

保留對(duì)它的遐想,承認(rèn)它的存在,然后繼續(xù)做自己應(yīng)該做的吧。

距離為題記敘文高中作文5

坐車(chē)回鄉(xiāng)的前天晚上,望著窗外深沉如墨的夜,我輾轉(zhuǎn)難眠,興奮異常,深處的記憶被再度喚醒,匯成真實(shí)的夢(mèng)。

緩緩深入巷口,入目,是三級(jí)淺平的石階,階上臥著只懶貓,打了個(gè)滾又沉沉睡去,叩開(kāi)斑駁的朱門(mén),我望見(jiàn)華發(fā)叢生的爺爺,他躺在搖椅上輕搖蒲扇,用沉重又舒緩的音調(diào),為倚在他身邊,那個(gè)時(shí)年四歲的女孩,講述著久遠(yuǎn)的往事,微濁的眼眸溢出慈祥的笑意,窗外的陽(yáng)光流轉(zhuǎn)在他們身上上,投下溫馨祥和的倒影……我靜默著,仿佛又重現(xiàn)我早已過(guò)世的爺爺也曾如此般對(duì)我,這是何等溫暖啊。

我的故鄉(xiāng),青瓦磚泛銹鎖古榕樹(shù),承載著多少來(lái)自親人的關(guān)懷,承載著多少燦若繁花的時(shí)光。雖已離去多年,每每思及,只覺(jué)它近在眼前,從未走遠(yuǎn)。

然而,當(dāng)離故鄉(xiāng)還有十五分鐘的播報(bào)聲響起,端坐在車(chē)上,卻無(wú)端生出近鄉(xiāng)情切的惘然,窗外掠過(guò)極為陌生的景象,心下又添絲縷惶恐——我懼怕它已與我漸行漸遠(yuǎn)。

新亮的柏油馬路,無(wú)限拉長(zhǎng)的高樓割離完整的記憶,處處布滿現(xiàn)代化裝潢,店鋪貼著英文大海報(bào),放著音樂(lè),我仰首,看不見(jiàn)天空,刺目的陽(yáng)光從座座高樓上打下來(lái),打在我身上。

多么陌生的熟稔,手中的車(chē)票清晰地印刻著故鄉(xiāng)的名字,我卻莫名地有些失落。

從腦子里過(guò)了遍人名地名電話號(hào)碼,皆是留白,過(guò)去的人不是死去便是離開(kāi),地名已煥然一新,藝術(shù)地使人惶然,至于電話號(hào)碼,零零散散,早已被掩埋。此刻的那種失落放大得讓我麻木,只能愣愣地站在原地,初秋的涼風(fēng)似要把我連根拔起。

人來(lái)人往中,這里只是一座城市,不是我的故鄉(xiāng)。我固守的皈依,永遠(yuǎn)的歸宿只是那一般泛黃的時(shí)光。腳下是堅(jiān)硬的大理石,我卻仿佛置身虛無(wú)。

與故鄉(xiāng)距離千里時(shí),我從未忘記它,私以為我與它的靈魂已融注在一起,直至我再度面對(duì)它——完全陌生的它,我才了悟,與我沒(méi)有距離的只是一段待我追憶的時(shí)光,時(shí)代發(fā)展的太快,若時(shí)代漸次腐蝕掉我的記憶與這城予我的最后一絲熟悉,天地日月間,僅我獨(dú)身一人。

是什么,徹底拉遠(yuǎn)了我與根本距離?


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