筆說(shuō)明文600字
筆說(shuō)明文600字5篇
樹(shù)的筆是它的樹(shù)干;草的筆是它的根;流水的筆是它的沿岸.生活中我們有各種各樣的筆,有些人的筆是黑白或彎曲的,而有些人的筆是五彩繽紛的。下面是小編整理的筆說(shuō)明文600字，歡迎大家閱讀分享借鑒。
筆說(shuō)明文600字1
女士們，先生們!大家好，我姓粉，名字叫作粉筆。我有純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格，現(xiàn)在我就向大家介紹一下我自己。
有人說(shuō)，我長(zhǎng)得像英語(yǔ)字母里面的I;有的人說(shuō)，我長(zhǎng)得像數(shù)學(xué)阿拉伯?dāng)?shù)字的1;還有的人說(shuō)，我長(zhǎng)得像五百年前孫悟空大鬧天宮的金箍棒。我上粗下細(xì)，摸起來(lái)滑滑的，手感特別好，聞上去還有一點(diǎn)石灰味，別人看見(jiàn)了都說(shuō)，這根粉筆長(zhǎng)得真漂亮，白白的，滑滑的，可真像一個(gè)亭亭玉立的姑娘啊!
我不僅長(zhǎng)得漂亮，我的一生也可光榮啦!首先，工人叔叔把石灰?guī)r制成白堊，再將白堊加水?dāng)嚢?，攪拌均勻后，再倒入模型中使其凝固，這樣才能制成一根粉筆。然后，送到賣(mài)粉筆的商家，粉筆被老師們買(mǎi)走，在黑板上教同學(xué)們識(shí)字。我在老師手上滑動(dòng)著……慢慢地，慢慢地，越來(lái)越短——越來(lái)越短。看，我這一生活得光榮吧!
我的外貌和由來(lái)談完了，接下來(lái)我來(lái)向大家介紹我最大的特點(diǎn)——奉獻(xiàn)自我，成就他人。教師用我傳授知識(shí)，學(xué)生靠我學(xué)會(huì)知識(shí)，我就像蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)光明;又像人梯，為他人甘當(dāng)重任。啊!在我的生命接近尾聲時(shí)，我不驕傲，我不自豪，我不抱怨，我是多么的偉大!老師用我來(lái)教可愛(ài)的孩子認(rèn)字，用我來(lái)詠誦古代詩(shī)文。我就像老師一樣，把知識(shí)傳送給他人，不給自己留一點(diǎn)利息。我默默無(wú)聞的做著我該做的事，老師拿起我，在黑板上寫(xiě)字，用我寫(xiě)了好多好多字，很快，我的生命就完了，我的生命就是這么的短暫，這么的短暫……
但是，我這一生沒(méi)有白活，我活出了我自己的尊嚴(yán)，活出了自我，我要對(duì)世界說(shuō)，我一生就是要奉獻(xiàn)的，奉獻(xiàn)給人民!
粉筆的一生，有桃李的芬芳，有濃濃的深情，就讓我為可愛(ài)可敬的粉筆，為零星的粉筆頌上一首詩(shī)吧!驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨，無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。
筆說(shuō)明文600字2
Hi，大家好!我是一支漂亮的鋼筆。鋼筆，人人都有，我的名聲傳遍了全球。外在美，可是我的得意之處。瞧，我戴著一頂粉紅色的禮帽，有一張瓜子臉，尖尖的，瘦瘦的，寫(xiě)字少不了它。我還穿一件粉色的上衣，小主人的手指放在上面十分舒服。最引人注目的要數(shù)我的裙子了，我的裙子上面有白、粉、藍(lán)三種顏色的心形圖案，還有一只十分可愛(ài)的老鼠，黑色的耳朵上有一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)，十分俏皮。小老鼠的眼睛大睜著，閃著歡快的光芒，它穿著藍(lán)色的褲子，粉色的高跟鞋使 它更加時(shí)尚。
漂亮沒(méi)什么用，實(shí)用才是硬本事。我可以寫(xiě)出美麗的華章，寫(xiě)出瀟灑的行書(shū)，寫(xiě)出精密的思維，讓世人大為贊嘆。記得寫(xiě)《愛(ài)上晨跑》那篇作文時(shí)，小主人一開(kāi)始不知道從何說(shuō)起，急得抓耳撓腮，我在一旁也是英雄無(wú)用武之地，小主人拿起我，玩弄著，不知怎么回事，小主人一下來(lái)了靈感，我被握在小主人的手中，緊張得忙碌起來(lái)，她的喜怒哀樂(lè)所有情感被我揮灑得淋漓盡致，我仿佛有了生命，不再受人指揮，我似乎領(lǐng)悟了小主人的內(nèi)心話語(yǔ)，下筆千言，我舞動(dòng)著，優(yōu)美的文字在紙上流淌。幾頁(yè)紙翻過(guò)去，我甚至不覺(jué)得累，只是幸福快樂(lè)的表達(dá)著主人的'思想感情，直到一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章完成，我才感覺(jué)到自己的筋疲力盡。
不過(guò)，快樂(lè)不是永久的，痛苦也時(shí)常伴隨我。有一天晚上，小主人不知因?yàn)槭裁礋┰?。?xiě)得自如柴草一般雜亂，還使勁摔打我，使得墨水紛紛落在我的“禮帽”上。我疼痛難忍，如果，我會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)勸勸她?？尚≈魅巳拥酶辛α耍蝗?，“啪”的一聲脆響，我的腰折成了兩半，從此，我被小主人棄之不用了。
每當(dāng)看到小主人坐在臺(tái)燈前，拿起我的伙伴時(shí)，我總是哭泣著，想念我的小主人那只軟軟的小手，但卻無(wú)人撫慰我受傷的心靈。多么希望我的小主人能修補(bǔ)我受傷的身體，重新拿起我，讓我再為你寫(xiě)出優(yōu)美的文章。
筆說(shuō)明文600字3
今天要向大家介紹的是一只實(shí)用，漂亮的學(xué)生專用鋼筆。
這支鋼筆大約有13厘米，圓周是五毫米。非常適合小孩子使用。這只鋼筆的外觀十分漂亮，顏色是墨綠色的，綠色對(duì)人類的眼睛有好處，所以我們的鋼筆的顏色是墨綠色，防近視。鋼筆的蓋子的把頭是銀色的，外殼的最后面也是銀色的，銀色和墨綠色搭配的十分和諧，非常漂亮。鋼筆摸起來(lái)非常光滑，但并不影響抓筆，不會(huì)因?yàn)榛?，就握不住。鋼筆上畫(huà)著一只小小的企鵝，和一只對(duì)于企鵝來(lái)說(shuō)的大熊，這兩只小動(dòng)物非常生動(dòng)，寫(xiě)字時(shí)，就好像在陪著自己一樣。
鋼筆的作用很多，考試時(shí)可以用，如果考試時(shí)用鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字肯定非常好看，寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以用，用鋼筆寫(xiě)字，怎么寫(xiě)也感覺(jué)不潦草。而且鋼筆和油性筆不一樣，雖然說(shuō)一個(gè)用的是油，另一個(gè)是墨水，但是鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字，一擦，不會(huì)弄臟作業(yè)或試卷，而油性筆一擦，會(huì)弄臟，如果是黑色的，會(huì)把試卷或作業(yè)弄得臟兮兮的，假如老師看到后會(huì)生氣，我相信同學(xué)們一定不想讓作業(yè)交上去后，被老師批一頓吧，那就用這只鋼筆吧。
鋼筆的外殼可以拆下來(lái)，只有拆下來(lái)，才可以抽墨水。抽墨水的方法是：鋼筆最上端有一個(gè)小把兒，把那個(gè)把兒往下推，墨水就出來(lái)了，如果把兒在下面的話，直接把筆尖放在墨水瓶里，把那個(gè)把兒往上推，鋼筆里就有墨水了，如果沒(méi)有滿的話，你可以把把兒往下推，把兒的最下面挨到墨水后，再放到墨水瓶抽，反復(fù)這樣做，墨水就抽滿了，這個(gè)把兒能伸能縮，是學(xué)習(xí)用的佳品。這只鋼筆如果墨水滿了，能用半個(gè)月。
這只鋼筆是我最喜愛(ài)的文具，它常常乖乖地躺在文具盒里，并不是我不想用，覺(jué)得不好用，而是我舍不得用，這只鋼筆伴隨我走過(guò)了很多日子，這只鋼筆是我最寶貴的文具。
筆說(shuō)明文600字4
每個(gè)人的鉛筆盒里肯定會(huì)有許許多多的筆，有各式各樣的筆，而當(dāng)它們?yōu)槲覀兡瞰I(xiàn)時(shí)，我們卻從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)它們。
例如鉛筆吧，它每天幫我們打草稿，畫(huà)圖，在書(shū)上批注，寫(xiě)字時(shí)等等，但我們卻從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)它。每當(dāng)鉛筆鈍了，我們便用刨筆機(jī)把它削尖，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)它疼不疼。當(dāng)它用到只剩短短一截，再也握不住時(shí)，我們便毫不留情地扔了它，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)它的感受。有時(shí)和同學(xué)之間比誰(shuí)的力氣大時(shí)，便立馬掰斷了它，從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)它。而它還是默默地幫助我們。
再比如水筆，相信身為高年級(jí)的我們，肯定有很多。平常，寫(xiě)試卷時(shí)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)回執(zhí)時(shí)等等，我們都要用到它，可謂是缺其不可。但是，我們有時(shí)卻很不珍惜它，寫(xiě)試卷、作業(yè)時(shí)，遇到一些難的題目，便會(huì)忍不住想去咬筆頭，漸漸的，筆頭都被咬的不成樣子了。還有平時(shí)跟同學(xué)玩的時(shí)候，把水筆大幅度的彎折，根本沒(méi)考慮水筆的極限是多少，能不能承受住。甚至有時(shí)候不小心把水筆弄丟了匆匆找兩下，找不著就不找了，大不了再買(mǎi)一支，卻沒(méi)考慮過(guò)這支筆能不能找回來(lái)，還能不能用。
還有鋼筆，用著用著，突然沒(méi)墨了，這時(shí)，我們就會(huì)使勁的甩，在桌上用力的敲，拼命的壓榨它，卻沒(méi)考慮到這樣會(huì)減少它多少壽命?？伤鼌s依舊一聲不吭，在默默地為我們服務(wù)。
在這世上，有許多和筆一樣的人，他們的一生都在默默地為人們奉獻(xiàn)，最后卻孤獨(dú)地離去，正如徐志摩《再別康橋》中的輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我們要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為這個(gè)世界多奉獻(xiàn)一份力量!
筆說(shuō)明文600字5
每個(gè)人的鉛筆盒里肯定會(huì)有許許多多的筆，有各式各樣的筆，而當(dāng)它們?yōu)槲覀兡瞰I(xiàn)時(shí)，我們卻從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)它們。
例如鉛筆吧，它每天幫我們打草稿，畫(huà)圖，在書(shū)上批注，寫(xiě)字時(shí)等等，但我們卻從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)它。每當(dāng)鉛筆鈍了，我們便用刨筆機(jī)把它削尖，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)它疼不疼。當(dāng)它用到只剩短短一截，再也握不住時(shí)，我們便毫不留情地扔了它，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)它的感受。有時(shí)和同學(xué)之間比誰(shuí)的力氣大時(shí)，便立馬掰斷了它，從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)它。而它還是默默地幫助我們。
再比如水筆，相信身為高年級(jí)的我們，肯定有很多。平常，寫(xiě)試卷時(shí)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)回執(zhí)時(shí)等等，我們都要用到它，可謂是缺其不可。但是，我們有時(shí)卻很不珍惜它，寫(xiě)試卷、作業(yè)時(shí)，遇到一些難的題目，便會(huì)忍不住想去咬筆頭，漸漸的，筆頭都被咬的不成樣子了。還有平時(shí)跟同學(xué)玩的時(shí)候，把水筆大幅度的彎折，根本沒(méi)考慮水筆的極限是多少，能不能承受住。甚至有時(shí)候不小心把水筆弄丟了匆匆找兩下，找不著就不找了，大不了再買(mǎi)一支，卻沒(méi)考慮過(guò)這支筆能不能找回來(lái)，還能不能用。
還有鋼筆，用著用著，突然沒(méi)墨了，這時(shí)，我們就會(huì)使勁的甩，在桌上用力的敲，拼命的壓榨它，卻沒(méi)考慮到這樣會(huì)減少它多少壽命。可它卻依舊一聲不吭，在默默地為我們服務(wù)。
在這世上，有許多和筆一樣的人，他們的一生都在默默地為人們奉獻(xiàn)，最后卻孤獨(dú)地離去，正如徐志摩《再別康橋》中的輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我們要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為這個(gè)世界多奉獻(xiàn)一份力量!