關(guān)于貝殼五篇精選作文說明文

鞏詩2221147 分享 時(shí)間:

小時(shí)候,我喜歡沿著蜿蜒的海岸線,赤著腳撿貝殼。但是,常常因?yàn)槟貌幌绿?,或者看到了下一塊美麗的貝殼,我手中的貝殼一塊塊地遺落了。想寫好關(guān)于貝殼作文嗎?這里提供了大量關(guān)于貝殼作文的段落,以及貝殼作文的好詞好句等。下面是小編給大家?guī)淼?strong>關(guān)于貝殼五篇精選的作文說明文,歡迎大家閱讀!

貝殼說明文1

歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在沙灘上的貝殼,我慢慢地走在沙灘上,貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,彎下腰,拾起三四顆打動(dòng)心靈的貝殼,向“夢(mèng)想”這大海投去。

沙灘上有一顆傷痕累累的貝殼,那是火燒圓明園、南京大屠殺的故事。那罪惡的炮火、滿目的瘡痍、心酸的淚水、揪心的哀嚎不時(shí)在我們腦中浮現(xiàn)。它讓我們謹(jǐn)記:落后就要挨打! 沙灘上有一顆生機(jī)盎然的貝殼,那是百年追夢(mèng)的故事。共產(chǎn)黨的誕生,星星之火燎原大地,中國翻開了新的一頁;新中國的成立,人民當(dāng)家作主,鋪就追夢(mèng)的光明大道;春天的故事,繼往開來,矗立追夢(mèng)的里程碑;中國夢(mèng)的提出,凝聚14億人的力量與智慧,指明民族復(fù)興的光輝前景。

沙灘上有一顆熠熠生輝的貝殼,那是令中國人揚(yáng)眉吐氣的故事。 “兩彈一星”這一奇跡,讓中國奠定了強(qiáng)國地位,世界也為我們側(cè)目;奧運(yùn)會(huì)上,國人的包容萬象,體育健兒的奮勇拼搏,展示了大國風(fēng)采;神舟嫦娥圓了炎黃子孫的飛天夢(mèng),我們?yōu)橹畾g呼,為之雀躍,為之驕傲…… 沙灘上有一顆光彩奪目的貝殼,那是三十年后的故事。那時(shí)候我們的國家已經(jīng)是世界上最強(qiáng)大的國家了。我們靠著發(fā)達(dá)的科技,登上了火星,并在那里建造了“中國村”;而我呢,駕駛這宇宙飛船正探索著織女星的奧秘……

這多姿多彩的貝殼,無不是中國的寫照。我相信:在我們的努力下,中國會(huì)更加繁榮,富強(qiáng),人民會(huì)更加富裕幸福,中國民族一定會(huì)實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興!我的夢(mèng),我的中國夢(mèng)都會(huì)實(shí)現(xiàn)!

貝殼說明文2

在這個(gè)熙熙攘攘的大城市里,有一塊充滿書香氣息的土地,那兒有繁茂的樹木,有芬芳的花朵,還有和藹可親的老師們,以及伴隨我成長了五年的同學(xué)們,是的,那兒正是——“適存小學(xué)”。

我即將離開這里,等待我的,會(huì)是全新的開始。是快樂的?是悲傷的?是寂寞的?還是……不過這些都只是我的猜想,以后的事兒沒有人會(huì)知道。

回首過去,與29位同學(xué)們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在我還是記憶猶新……蕓,你還記得那天我們?cè)谧咸傧掳l(fā)生的故事嗎?伊,你還記得不久前的拔河比賽嗎?慧,你還記得我們一起參加的比賽嗎?你們還記得“讀書節(jié)”那天我扮演的“怪盜基德”,被你們嘲笑成“廚師”嗎?……那些年我們一起品嘗過的酸甜苦辣,可能就是我小學(xué)生涯最難忘記,無法抹去的珍貴記憶!

不久前的那次拔河,讓我進(jìn)一步懂得團(tuán)結(jié)的重要性。那是一個(gè)陽光明媚的周末中午,學(xué)校廣播里說:“請(qǐng)五年級(jí)參加拔河的同學(xué)到操場(chǎng)上來?!甭牭酵ㄖ?,班級(jí)里參加拔河的同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、十分興奮。老師讓我們參加拔河的人到外面排成一列到操場(chǎng)上去,剩下的同學(xué)也下樓為參加比賽的同學(xué)加油。第一次我們抽到與五(1)班比賽,我們輕松連勝2場(chǎng),成功晉級(jí)!晉級(jí)后,我們又與五(5)班比賽,雖然第一場(chǎng)輸?shù)袅?,但是接下來?場(chǎng)我們都贏了!一路過關(guān)斬將,我們五(3)終于進(jìn)入了總決賽。在樹蔭下休息時(shí),我們看了五(4)班和五(6)班的比賽。五(4)班竟然只用了3秒鐘,就贏了第一場(chǎng)!我當(dāng)時(shí)猜想,我們的下一戰(zhàn),可能與五(4)班比試。勝算不是很大,他們是一年級(jí)到五年級(jí)的五屆冠軍得主!這使得所有人“鴨梨山大”。不出我所料,決賽果然是和五(4)班拔河。雖然我們竭盡全力,耳邊響起了啦啦隊(duì)的助威吶喊:“五(3)加油!五(3)必勝!”喊得口干舌燥也沒有贏。但是,在拔河中,我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的可貴,這段記憶也值得我珍藏。

五年來,在適存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我無法忘懷,這些都將是我小學(xué)記憶“沙灘”上最閃亮耀眼的“貝殼”。

貝殼說明文3

我最喜歡的玩具,就是我的貝殼。有些貝殼是扇子的形狀,熱的時(shí)候,可以拿起來扇扇風(fēng),好涼快的呢!有些貝殼是人的形狀,我就換幫他們換眼睛、換鼻子、換嘴巴。每天都長得不樣,我看了也開心。有些貝殼長得像龍卷風(fēng),好像就要卷上天空去了,我趕快把沙子堆成城堡,把龍卷風(fēng)貝殼插在正中間,這樣它就不會(huì)飛走了。有的貝殼長得就像蛤仔,好可愛哦!我寶貝我全部的貝殼,有空的時(shí)候,我會(huì)幫它們化妝,抹粉、擦口紅,讓他們每天都美美的。我的貝殼最漂亮、最完美。我用全部的愛去愛它們。

貝殼說明文4

今年初,媽媽有了一段難得的休假,這個(gè)假期媽媽帶我去了海南。

整個(gè)海南旅游中,我最感興趣的還是亞龍灣貝殼館。這個(gè)貝殼館里搜集了全世界各大洋很多稀奇古怪的蛤、貝、螺。其中我最喜歡蛇螺,它長約一米多,像一條白色的蛇被人拎起來立在沙地上。我還喜歡“黃金寶貝”,因?yàn)樗痖W閃的,而且形狀也很漂亮,像個(gè)圓圓的饅頭,平的那一面有條縫,好像在咧嘴笑。“天使之翼”貝殼也很漂亮,它兩片潔白的貝殼拼起來很像天使的翅膀,連“翅膀”上羽毛的紋路都很清晰。

這么多千姿百態(tài)的貝殼,我真想把它們?nèi)紟Щ丶?,送給我的親朋好友,讓他們和我一起欣賞貝殼的美麗,一起分享美麗的海南島帶給我的快樂。

在我的記憶中一直有枚紫色貝殼,我好想把它找出來。

記得有次和媽媽去海邊游玩,突然看見有位阿姨的袋子破了,里面掉出了漂亮而閃亮的紫色貝殼,我連忙叫住那位阿姨,將那枚紫色貝殼撿起來送還到她手里,那位阿姨笑了:“你是一個(gè)好孩子,希望你以后一直做一個(gè)好孩子?!彪S后把那枚紫色貝殼送給了我。我接過貝殼,鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有了那枚紫色貝殼后,我一直努力當(dāng)一個(gè)好孩子,因?yàn)槊慨?dāng)我把貝殼拿出來,我看見那枚貝殼在閃閃發(fā)光。記不清多少次我將辛苦攢起來的零花錢丟進(jìn)乞丐的碗里;記不清多少次我將地上臟兮兮的硬幣撿起來交給老師;記不清多少次在公交車上我將座位讓給老人……數(shù)不清,這或許是那枚貝殼在背后鼓勵(lì)我。我感謝那枚貝殼。

可隨著時(shí)間流逝,那枚紫色貝殼隨著我兒時(shí)的玩具一般被我束之高閣。多少次想往乞丐碗里扔錢,仿佛聽見有個(gè)聲音在說:“得了吧,現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真窮的?”多少次想撿起地上的硬幣,仿佛聽見有人不屑地說:“這幾個(gè)硬幣也拿來交公?”多少次想在公交車上給老人讓座,仿佛聽見有人用嘲笑的語氣說:“自己坐得好好的,沒事把位子讓給別人,傻子。”……

隨著年齡的增長,我做的“傻事”越來越少。

想來想去,我總覺得缺了些什么。我感到困惑:“我還是個(gè)好孩子嗎?”我常常這樣問自己。我想那枚貝殼上已經(jīng)蒙上了一層灰。

成長是需要付出代價(jià)的,在一次次抉擇面前,我在懷疑:我真得長大了嗎?

那枚紫色貝殼,它現(xiàn)在躺在哪里?我真的很想找到記憶中的那枚貝殼,讓它像我記憶中的那樣光彩奪目。

貝殼說明文5

晚上,朵朵睡在了貝殼里,巧巧和許俏偷偷地爬上屋頂,移開瓦片……“??!她就睡在貝殼里吧!快拿來吧!”于是巧巧將貝殼拉了上來。

第二天……“??!朵朵呢?朵朵——朵朵——哎!找不著了!怎么辦怎么辦?”貝貝急壞了。

到了學(xué)校,巧巧和許俏笑瞇瞇的對(duì)貝貝說:“嘿!今天怎么無精打采?被罵了?還是沒睡好?還是貝殼……”貝貝對(duì)他們翻了白眼:“會(huì)不會(huì)是……”“鬼要偷呢!哼!”巧巧抬起了頭,“我現(xiàn)在有更好的東西!比貝殼好100倍??!我看見你貝殼丟了,吶,給你!”貝貝急忙打開,果然朵朵不見了!

放學(xué)了,貝貝一個(gè)人坐在小花園里,動(dòng)也不動(dòng),心已經(jīng)碎了,貝貝的朋友本來就很少!上次巧巧又和他絕交了,就只有朵朵一個(gè)最好的朋友,竟然又沒了!想著想著,默默的哭泣起來了。

“就在這吧!”“行!就這里!”巧巧和許俏來到了小花園,絲毫沒注意到樹后的貝貝。“行嚟!把‘戰(zhàn)利品’拿出來吧!”貝貝看見巧巧從書包里拿出了瓶子,打開,里面有只精靈飛出來,一點(diǎn)也不像朵朵,就像變了個(gè)人,原來卷卷的頭發(fā)變成了平發(fā),笑口常開的臉龐卻是冷冰冰的,絲毫沒有笑意,裙子也變了。許俏問:“你叫什么呀?”“我叫朵朵?!薄鞍?!”貝貝深吸了一口氣,“真的是他們偷的!”巧巧笑瞇瞇地說:“以后我倆是你主人了,知道不?在班上有個(gè)叫貝貝的人,別理他!”“是?!?/p>

晚上,貝貝翻來覆去睡不著,“明天一定把朵朵偷回來!一定!”

想知道結(jié)果怎么了嗎?等待下一期——不肯回來?!


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