高考優(yōu)秀議論文作文
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高考優(yōu)秀議論文作文1
陽春三月，和煦微風。青龍寺的櫻花徐徐吐芳，與風翩翩起舞，化作粉蝶，四下飄散。香川古寺沙門放下金剛經(jīng)的空海手捧一朵漂洋過海的櫻花，思緒又回到了那個令他魂牽夢繞的大唐。
作為遣唐使，兩國文化的交流使者，他們把唐朝的典章制度，天文歷法，書法藝術(shù)，建筑技術(shù)等帶回了國家，對日本的生產(chǎn)，生存，和發(fā)展有著重要的影響。那個時代“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”包容和開放是這個朝代的代名詞。在文化上，五湖四海的文化薈萃在一起。歌舞，盛宴氣勢非凡宏達。一本《三教珠英》將儒釋道集大成者融合，在大型的樂舞壁畫中，民族混合，笛聲，琵琶和箜篌奏響陽春白雪，胡笳，胡琴共和高山流水。真是“車軌同八荒，文書混四方”。政治與經(jīng)濟上，商賈云集，胡漢交融，一句“天可汗”就是一個世紀的兄弟，三省六部，科舉制，讓人才充滿活力!這是一個包容的王朝，包容在這個時代是博大開發(fā)，匯納百川和創(chuàng)新活力!
時光穿梭千年，古老的長安早已不復(fù)存在，但今天時代有給包容賦予了新的含義。當今的世界經(jīng)濟全球化，文化多元化。這個時代的包容是平等，是國與國之間人與人之間平等的對話，不再是一家獨大，兩家爭辯，在國際的會議中黑皮膚，黃皮膚，白皮膚坐在一起為共建人類命運共同體出謀劃策。包容是尊重，是談判桌上的求同存異，是誓死捍衛(wèi)對方說話權(quán)利的決心，是為了各國間的互利共贏，為了全人類的共同利益，去聚同化異。包容是一種氣度，是勇于擔當?shù)臍馄?，積極去承擔責任是大國風尚!這種氣度便如“海納百川”用于去維護地區(qū)安全和區(qū)域發(fā)展，“一帶一路”計劃去和沿線國家一起為了全體人民奮斗。在上海合作組織會議上，以包容多元文化，以求同存異為前提共同發(fā)展，以聚同化異為條件實現(xiàn)互惠共贏，新時代的上海精神是，互利，平等，協(xié)商，尊重多樣文明，謀求共同發(fā)展。我們的時代蓬勃并進，我們的世界博采眾長。
包容是蔚藍的天空，可以折射出七彩的顏色。包容是繁密的森林，鳥兒婉轉(zhuǎn)的唱，麋鹿矯健的奔跑，包容是潺潺的溪流，匯聚著四面八方露珠，一起流向深邃的海洋。包容是當今時代的代名詞，是一團火，是人類文明熊熊燃燒的烈焰。
盛唐，空海眺望隔海的大唐，暮鼓雷響，潸然淚下。捧起金剛經(jīng)又開始誦讀。
高考優(yōu)秀議論文作文2
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說成功;左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰?shù)呢惗喾?，痛不欲生，但他在音樂的領(lǐng)土上獲得新生;當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。
有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁矗艙碛蓄B強不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
高考優(yōu)秀議論文作文3
“千里送書只為墻，讓他三尺又何妨”，提到“和”總能想起六尺巷的故事，化干戈為玉帛，六尺巷也成了中國文化中“和”的代表。
和由一個“禾”和一個“口”組成，在字源解說中為不同聲音、不同觀點因相合拍、相融合而產(chǎn)生共鳴，強調(diào)諸異而致同。和字最初是形容不同樂器之間的相互搭配，后來逐漸引申到人與人之間，國家與國家之間相安無事，友好相處。
“和氣生財、家和萬事興、天時不如地利，地利不如人和。”和是中國文化的重要組成部分，也是幾千年來中華文化生生不息的奧秘所在。以和為貴，和就是尊重差異，接收差異，彼此尋找相似之處，以此達到一種平靜調(diào)和，從大的來說便是文化上的相互認同。在生活中人與人之間能接收彼此的習慣、愛好。國家之間能相互認可對方的文化。這便是“和”的初級體現(xiàn)。由相互借鑒融合的文化到求同存異，相互合作共同謀求共同利益，這便又是“和”的進一步發(fā)展。
中國在文化發(fā)展和融合中，以和為貴的理念逐漸鐫刻在中華民族的骨子里，孔子在《論語》強調(diào)“禮之用，和為貴”有子的“和為貴”說對于當時緩解階級矛盾所起到重要作用。在不同時代的中國人民都能從“和”的思想種尋找問題的解決辦法。將相和為趙國贏得生存的籌碼、昭君出塞換來“鳴笛無聲五十年”的安定、周恩來總理提出的“和平共處五項原則”和萬隆會議上的“求同存異”方針為中國求得了穩(wěn)定?！昂汀钡乃枷霝橹腥A民族的發(fā)展起到了不可缺少的推動作用。
在生活中“和”所發(fā)揮的作用更是巨大，俗話說獨腳難行，孤掌難鳴。在和的前提下人們?nèi)F結(jié)、互助。共同克服困難。眾人拾柴火焰高，在老家，農(nóng)忙時節(jié)當有哪戶人家由于有人外出打工，人手不夠，無法在下雨前收完莊家的，鄰里都會來幫忙，相互幫忙，也不會因為下雨而誤了收成。在這種互相幫助下，鄰里之間的關(guān)系也更加和睦了。
當今時代，國際關(guān)系復(fù)雜多變，處于新時代的今天。黑格爾的“戰(zhàn)爭動力學說”顯然已經(jīng)不適用，在如今和平穩(wěn)定的大背景下，國家與國家之間的合作愈發(fā)重要。習近平主席所提出的“人類命運共同體”和近來年對于“一帶一路”的積極建設(shè)無不展現(xiàn)著中國為人類事業(yè)發(fā)展所做出的的努力。也更加印證了一個道理----和平發(fā)展、合作共贏是未來人類發(fā)展的最佳出路。
諸江匯海，萬沙成漠。每一刻閃耀星星的相互和諧包容組成了這燦爛的星河。
高考優(yōu)秀議論文作文4
鮮花常常深感遺憾：我有著多變而嬌美的臉龐，可為何總躲不過風雨雷電的打擊?為何我的生命如此脆弱?
草兒常常深感遺憾：我有著頑強的生命力，我有充滿希望的翠綠，可為何我是如此矮小?常常被當作花兒的陪襯?
無可厚非，遺憾像一個伴隨著人一生成長的影子，從咿呀學語的孩童到白發(fā)蒼蒼的老年，遺憾就像串起零散珍珠的繩索，貫穿著喜怒哀樂和生命的始終……
我釋懷遺憾，人的生命五彩斑斕，如果僅僅充斥著酸甜苦辣的滋味，那生命就會像一杯乳白色、沒放調(diào)料的咖啡，盡管顏色純白，但也不免有些單調(diào)。
古往今來，人們似乎力求避免自己的生命中的遺憾，盡力使自己完美。然而古今中外，在歷史這條悠久的長河中，每個人卻都伴隨著遺憾，哪怕是名人：貝多芬這位杰出的音樂家，在他的一生中，創(chuàng)作出了無數(shù)著名的協(xié)奏曲，但遺憾的是，當這位音樂家的事業(yè)達到巔峰時，他卻喪失了聽力!這對于一位音樂家來說是何等的悲慘的命運?秦始皇統(tǒng)一全國，是何等的偉大，但遺憾的是，由于秦王的殘暴統(tǒng)治，最終不免落個慘敗的下場……
是的，遺憾就像毒藥般令人難受，所以每個人都想避免。但退一步想，遺憾又何嘗不會偶爾展開它那雙美麗的翅膀?遺憾又何嘗不是一種催人上進的藥劑?貝多芬并沒有因為耳朵失聰而失去對生活的熱情，相反，是遺憾鼓舞了他，才使得《命運交響曲》誕生于世;正因為秦王朝的遺憾，才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、應(yīng)體恤百姓的道理……
不知不覺，時間的潮流將我?guī)нM了16歲的殿堂，我遺憾，自己悄然間度過了16年;然而我更慶幸，自己擁有在16年中所有遺憾交給我的道理……
所有的苦痛都已成為過去，所有的遺憾也無法再挽回，如今該做的只有度過每一個日子，不讓曾經(jīng)的遺憾重演。
遺憾就像是一把雙刃劍，聰明的人能正確掌握它，而那些試圖躲避它的人，則會帶來一種損失……
高考優(yōu)秀議論文作文5
人的一生似乎既漫長又短暫，因它只有一次，格外可貴。人生就像一張畫卷，需要為它增光添彩。想讓人生充滿光彩，并不需要有什么顯赫的成就或成為萬眾矚目的明星，只需享受努力拼搏的過程，不給自己留下遺憾。
有的人一生忙碌，追求功名利祿，想將那一切收入囊中，結(jié)果往往是一場空，只留下一段可悲的笑談。劉禹錫胸懷大志，想報效祖國，卻英雄無用武之地，他壯志難酬，但他有樂觀的心態(tài)。有小人陷害時，他只是“一詩置之”，因為他不會給自己“找氣”。他將志趣放到飛揚的文字，寫下無數(shù)壯美詩篇，他享受生活，游覽山水，沒有違背自己的人生原則，快樂的過完一生，為后人留下了寶貴的文學財富和那份熾熱而坦蕩的情懷!
人生不一定轟轟烈烈，平平淡淡一樣精彩。正如冰心描述的生命狀態(tài)，雖平凡，卻創(chuàng)造了不一樣的精彩。假如你是小草，雖不如花美艷、不如大樹強壯，但你一樣可以努力生長、汲取營養(yǎng)，裝點了絢麗的大地;假如你是一條小溪，雖不如大海浩瀚，但你仍努力流動匯成江流，成為一道亮麗的風景。人生亦是如此，雖然你不出眾，但你只要努力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的天地，一樣可以活出精彩。
陶淵明一生貧苦、生活拮據(jù)，卻十分快樂，因他不與世俗同流合污?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，日子雖平凡，卻“但使愿無違”;他讀書能達到廢寢忘食的境界，還寫下了世人至今苦苦追尋的世外桃源。他與世無爭，不在意別人的目光，在自己的世界里自得其樂。
臺灣老人趙慕鶴已年過百歲，未如常人一樣安詳晚年，竟出乎意料地重新拿起書本陪孫子考大學。上大學后，他從未落下過一節(jié)課，甚至比年輕人都刻苦。他說：“活到死，學到死”，無情的時間好像已在他面前止步。
還有那些為了民族解放而奮斗的戰(zhàn)士，他們的一生很短暫，卻很有意義，他們保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)家鄉(xiāng)，維護祖國的尊嚴。他們的名字可能連名字都未留下，但山河可以作證，他們曾輝煌地來過!有的人一生忙碌，追求功名利祿，費盡心機爭奪權(quán)位，甚至不惜用兇殘的手段去獲取不義之財，結(jié)果往往是一場空，成了歷史上的一個污點，遭到世人的唾罵。這樣的人生雖享盡了榮華，但是毫無意義。
生活中難免會有一些磕絆、坎坷，但它不足以阻擋你前進的腳步。就像考試，不過是你人生中的一個插曲，只要努力，最終會苦盡甘來。人生本該這樣，有苦有樂，重在讓它有價值，重在全力以赴，“無憾無悔”!
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