使我快樂600字初三作文
在生活中，有許多快樂圍著我們，關鍵是你有沒有去發(fā)現(xiàn)？你是不是個有心人？老師的快樂是把學生教好；醫(yī)生的快樂是讓每個人都有健康的身體。下面小編給大家?guī)硎刮铱鞓纷魑?，希望能幫助到大?
使我快樂600字初三作文1
世界上有一件神奇事——那就是分享，因為分享會使快樂翻倍；分享是一種潤滑劑，使人與人之間的關系更加和諧；分享也是一種黏合劑，使人與人的新緊貼在一起，且分享最重要的是會讓人快樂。
記得有一次，爸爸給我買了一盒彩色筆，里面有許多顏色，有紅色、白色、藍色、黃色、綠色等。拿到這盒彩色筆時，我的心情別提有多開心了。我?guī)е@盒彩色筆踏上了去學校的路途。我心里想：到了學校，我一定要好好炫耀炫耀。等到了學校，我立刻從書包里拿出了那盒彩色筆，大家立刻把我圍了起來，一個個都露出了羨慕的眼神。過了一會兒，一位同學問我能借給他一支嗎？我說：“當然可以！”于是他就拿了一支筆。接著，又有幾位同學陸續(xù)向我借筆，于是我便有些無奈，難過地說：“想借的直接拿就好了?！闭f完這句話，在我周圍的同學都拿了一支筆，看到這一幕，我的心情如過山車一般，一下到達最高點，忽得猛被扼住脖子，山車開始下滑，抑不住悲傷情緒，哭了。
到了晚上，有幾個同學找我出去玩，我當時還在生氣，就把他們趕走了。到了第二天上學的時候，同學們都熱情的跟我打招呼，這讓我的心情變得好些。我走進班級，每個同學都跟我分享著他們的東西，比如一個玩具汽車、一包薯片和一份快樂。這讓我感到昨天自己的自私。通過這件事，我明白了分享是一種天大的快樂。
“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂?！边@是白居易寫的一句話。去分享快樂，去承擔痛苦。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任；讓別人更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
使我快樂600字初三作文2
《愛在語文》這本書應用風趣的語言動作，把我深深的迷住了。這本書一共有9個大題，你們瞧！
首先看到漢字宮，領悟漢字的無窮魅力；詞語殿里面的詞語樂趣無窮；然后再看到的是古詩堂，讀一讀背一背，古詩讓你久久不能忘懷；接著，我們到了對聯(lián)廊，里面的對聯(lián)別有風趣，讓人流連忘返；妙語閣里的人，連說話都很幽默，里面的小逗逗可真是太可愛了；標點廳里面的小標點精靈在那里玩耍，在我們訴說一個個樂不可知的笑話；打開謎語臺的百寶箱，猜猜謎語，成功的快樂蕩漾在心頭；閑趣閣里溜溜彎，有的故事不禁讓你捧腹大笑起來，讓你獲得許多的知識。
有一個非常有趣的段落，你們想聽嗎？那我就開始讀啦：題目是，《木許》有一“季達”同學們是不是光看題目就覺得非常的搞笑？這是一本書嗎？讓我來告訴你們吧！
一個書生，學習很不認真，常讀白字。一天，他正在看《水滸》，他的朋友來串門，問道：“你讀的是什么書??？”回答說：“《木許》”朋友感到很奇怪，想：“我看過不少書，可《木許》這本書，我還從沒聽說過。”就又問：“書中寫的都是些什么人物？”朋友沒聽說過這個人物，再接著問下去：“他是個怎樣的人？”回答說：“這個季達手持兩把大爺，有萬夫不當之勇。”朋友這才恍然大悟，原來這個白字先生把“水滸”讀成了“木許”，“李逵”讀成了“季達”，大斧讀成大爺了。
這可真是太好笑了，不認真讀書，會常常把字念錯，鬧出大笑話。我非常喜歡這本書這本書，里面雖然都是小故事，但你會獲得許多的知識，我剛讀的段落就有一個小知識，學習不認真就會不錯字，還會寫錯字，做什么事必須認真，無論是大是小，都得必須認認真真的去完成。
使我快樂600字初三作文3
閱讀是一艘大船，帶領我們駛向知識的彼岸；閱讀是一束月光，灑下一抹淡淡的哀愁；閱讀是一把鑰匙，打開心靈最深處的門戶。
我愛閱讀，閱讀讓我快樂。從小時候拿著書牙牙學語，到神奇的童話書，再到現(xiàn)在的文學名著，書是一直陪伴著我成長的，它一直給予我知識和做人的道理。每當讀書時，我就像到了另一個世界，有大鬧天宮的孫悟空，可愛善良的白雪公主，還有各種愛國志士等等。我常常也因他們而悲傷、難過，每當學習緊張、疲勞的時候，拿一本書，靜靜地品味，會放松許多。啊！讀書是多么快樂呀！
我愛閱讀，閱讀讓我快樂。記得在小時候，每當我讀到自己愛看的故事情節(jié)，我就會百看不厭，甚至喜歡到要去扮演里面的角色，恨不得自己有魔法，帶著朋友飛到那一個世界里。因此，我就會把這個故事分享給別人，我總是先準備好，然后繪聲繪色地講給媽媽和同學。如果有一些動作，我還會扮演起來，總惹得大家哈哈大笑。當別人夸贊我時，我的心里美滋滋的，比吃了許多蜂蜜還要甜！??！讀書真的好快樂！
我愛閱讀，閱讀讓我快樂。高爾基曾經說“書是人類進步的階梯”。沒錯，在你灰心喪氣時，看看書，它會讓你重振精神；在你做錯事時，看看書，它會讓你知錯就改；在你驕傲自滿時，看看書，它會讓你知道謙虛使人進步，驕傲使人落后。古往今來，多少的名人志士都在贊美書，它是多么的珍貴！每當自己遇到困難時，就會想起書中的話。書的用處非常多，它真的會讓你登上成功的山峰。啊，閱讀，你讓我快樂。
閱讀，你是一位女神，你將一切傳于人間，教給人們做事的道理……?。∧愕纳砩嫌肋h都會散發(fā)燦爛的光芒！
讓我們一起熱愛閱讀吧！它是大自然饋贈給我們的禮物，讓我們好好珍惜它吧！
我愛閱讀，閱讀讓我快樂！
使我快樂600字初三作文4
孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎？”是呀！雖然學習過程往往是讓人“頭疼”的，但是只要通過努力，不管是成功了還是失敗了都是有意義的。要是成功了，那種自豪感，快樂和成就感，是無法用言語形容的。
一天下午，我在家做數(shù)學作業(yè)，做到最后一題，我看了半天都沒什么思路，“??！好難呀！”心想，既然這么難，我留著最后寫吧！終于把所有作業(yè)寫完了，只留下了那道難題。我冥思苦想，還是沒做出來?！懊魈炜隙ㄓ泻枚嗤瑢W都做不出來，我空這也沒什么吧？”但轉念一想，“作業(yè)可是學生的基本呀，做出來不比那些沒做出來的好？”經過了一番細想斗爭，最后決定“好！我一定要做出來！”我左思右想，想想老師的解題思路，想想書上講的概念……終于找到了解題思路，哈哈，終于做出來了！
第二天，去學校一看，呀！還真是好多同學都空著作業(yè)本，我心里美滋滋的，這么難得一道題我竟然也能做出來了，這種自豪在心里慢慢的生出來了！下午，老師把作業(yè)本發(fā)下來了，翻開一看，鮮紅的打鉤美美的長在那道難題上，是那么的漂亮，通過努力得到的肯定，心里美美的，原來解除難題是這么的美好！老師在課堂上點名表揚了我，第一次得到數(shù)學老師的表揚，那種自豪感無以言表！放學的路上，晚霞紅透了半邊天，路上的小花小草都朝我微笑，好像它們也知道我今天得到了數(shù)學老師的表揚！我哼著小曲飛奔回家，媽媽心情好像也無比開心，告訴我英語考得不錯，這些都是學習帶給我的無比快樂！
書山有路勤為徑，學習是枯燥的，乏味的，痛苦的！但也是非?？鞓返?！書上說：“學海無涯苦作舟”而我覺得“書山有路勤為徑，學海無涯為什么不樂作舟呢？”再多的枯燥，再多的乏味再多的痛苦，我都能樂在其中，克服一切困難！只要努力克服著許多的困難，解決這許多的難題，你將無比快樂！讓我們一起進入學習的海洋，遨游在這快樂的天地中，共享這美好的學習時光吧！學習使我快樂！
使我快樂600字初三作文5
大家都在提倡環(huán)保，可又有誰真正能做到很好呢？你是不是會不經意隨手扔掉紙團、隨意在草地上踩踏？我本來也是一個不愛環(huán)保的男孩子，經常因為找不到垃圾筒而將雜物隨手一扔。媽媽經常為此而批評我?？勺詮挠幸淮蝸y扔垃圾之后，我就深深地體會到了環(huán)保的重要性。
那天放學時，我跟往常一樣，買了一份雞排，邊吃邊走向公交站臺?！班?，真香啊！”我一邊想，一邊把袋子里的渣渣倒入了嘴中，一邊回味著雞排的美味。到了公交站臺，我瞟了一眼站臺上的廣告“講究衛(wèi)生，保護環(huán)境”幾個字，心里還嘀咕著，天天說環(huán)保，天天讓大家不要亂扔垃圾。可是，經常看到旅客亂扔垃圾，導致景區(qū)被污染的新聞。有誰能真正做得很好呢？我邊想，我就把塑料袋扔了出去，它隨著風在空中飛舞著，扭動著，最終落到了一輛電瓶車旁邊。我實屬無聊，盯著那個塑料袋，但我沒有任何舉動和一絲想法。迎面走來了一個四五歲的小男孩，他也注意到了那個塑料袋子。而他和我不同，一蹦一跳地來到了塑料袋子旁，撿起它就扔到了垃圾桶里。就這個很自然的動作，讓我內心很羞愧。我反思，這么小的孩子都知道把東西扔垃圾筒，知道用他一個可愛的小動作去實踐環(huán)保。而我只是嘴上說說，并沒有真正的行動起來。
意識到這一點，我的心理一陣輕松，變得開心快樂起來。我想榜樣的力量的無窮的，人人如果都能夠從自身做起注重環(huán)境保護，通過自己的行為帶動和影響周邊的人，那么我們的環(huán)境終將會越來越干凈整潔。想到這里，我既為自己想通了而高興，更為可以預見的美麗未來而高興。環(huán)保使我快樂。
使我快樂600字初三作文相關文章：
使我快樂600字初三作文
