寫人的記敘文600字
寫人為主的記敘文側(cè)重于通過敘事和人物的描寫來表現(xiàn) 人物.寫人的文章必須記事,因?yàn)橹挥性诰唧w事件中,才能充分表現(xiàn)出人物的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌。下面是小編整理的寫人的記敘文，歡迎大家閱讀分享借鑒。
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寫人的記敘文1
我的爸爸不算高的個子，挺著大肚子，得有些微胖。他的人緣很好，大多數(shù)人都喜歡跟他打交道，大概是他為人樸實(shí)吧，所以我在外面的面子都是他一手撐起了的。
我的爸爸是屬于比較節(jié)儉，卻對別人大方這一類的。平?？次屹I太多東西他從來不說話，直到一次不經(jīng)意間，我的爸爸跟我談起他年輕時的想法，我才漸漸理解了他。他說在像我這么大的時間，家里很窮，更別說有書讀了，當(dāng)在讀書時每天都要在在山上砍柴，做一些體力活，那時的住所一般是土和木頭制的房子，爸爸說：“我經(jīng)常幻想如果將來能在城市里買房子，10平米，他就心滿意足了?！?/p>
我的爸爸，是一塊純凈度百分百的玻璃，他是個樸實(shí)的人，他的一些事情都會跟我們說，都會與我們分享，而不是藏著掖著。
我的爸爸是一只頑強(qiáng)拼搏的海鷗，是一塊堅(jiān)固無比、堅(jiān)韌不屈的石頭，是一本飽含哲理的法制書。我的爸爸是一個正直、待人真誠的人。他是一個“好”人，在公司，是好同事;在家里，他是媽媽的好丈夫，也我好爸爸。
爸爸的時間觀念很強(qiáng)，經(jīng)常教我做事情要安排好時間，約人一定要準(zhǔn)時，不可以爽約。一次，爸爸要出去有事，他前一天晚上就計(jì)劃好時間，早早地起床，井井有條地洗臉?biāo)⒀莱栽绮?，做完所有該做的事情，然后不慌不忙地出門，回到單位不僅僅沒遲到，而且還提前了幾十分鐘呢。爸爸經(jīng)常要我早睡早起，每天晚上9點(diǎn)半上床睡覺，沒有非常特殊的情況，做什么事情都是有指定的時間的。
我的爸爸現(xiàn)在有了條件，隨著時代的進(jìn)步，他喜歡看電視，最愛的就是足球賽，社會與法頻道和一些政治的新聞，每次看完電視他都會教我一些做人道理和安全意識，他經(jīng)常說社會很復(fù)雜，有好人也有壞人，不要輕易相信陌生人的話，凡事要多動腦……這，就是我的爸爸。
寫人的記敘文2
或許是因?yàn)閻厶^華麗，又參雜著許多苛刻。有一份父親對女兒的愛，便是如此。
兒時，女兒走路跌倒，爬在地上，將一只稚嫩的小手向前方、距自己有一段距離的父親，緩慢地伸去，因?yàn)榕畠涸谒伎几赣H是否會伸那只粗糙而又溫暖的手來扶自己。女兒的手還未伸過去，父親卻早已轉(zhuǎn)身離開，一句鼓勵的話，一個燦爛的微笑也未留下，他所留下的，也是女兒最不想看到的----一張冷漠嚴(yán)厲的面孔。
長大后的她，慢慢地發(fā)覺父親沒有從前那般嚴(yán)厲。女兒回憶往事，任她如何說父親多么地嚴(yán)厲冷漠，父親總是微微一笑，但一言不發(fā)。他像從前一樣，話還是很少。只是臉上多了一絲笑容，但同時又多了幾條皺紋。父親老了。
而此時此刻的女兒，她知道了!
普天之下，處處充滿著濃厚的愛意。她散發(fā)著淡淡的幽香味。愛就像是一朵鮮艷美麗的花，一朵永不言敗的花，永遠(yuǎn)都將那最美麗的一面綻放出來，供人們欣賞與贊嘆，但又有誰會在意這朵鮮艷花朵的背后是什么?是她努力奮斗的汗水，是她堅(jiān)持不懈的拼搏!
在女兒的記憶中，很少有父親的存在，即使有，父親也總是板著一張嚴(yán)厲的臉，從不陪她玩耍。父親的個子很高，但又很瘦，他的手背上有著青色的血管突出，此外，手背上只有一層黃黃的肉皮，卻也飽滿滄桑。父親的眉毛不是很濃，氮?dú)庵械娜魏我桓材苈冻鏊膰?yán)厲。盡管他的眼中密布著血絲，卻仍然炯炯有神。一張嘴，女兒就從未看到父親因笑而張開過。
女兒知道了父親是不會幫助自己的，她又迅速從地上爬起來，將淚水擦干，忍著跌到時的受了傷的疼痛，一路跑著去追那位嚴(yán)厲的父親。于是女兒變得獨(dú)立。她明白了靠誰都不如靠自己。
女兒猛地發(fā)現(xiàn)，十幾年來，父親竟是用嚴(yán)厲做了一個愛的保護(hù)圈，包圍著自己，而可笑的是，自己卻渾然不知。
父親的愛是與眾不同的。
寫人的記敘文3
“偶像”是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧!
當(dāng)?shù)谝淮握f偶像時，同學(xué)們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老師。
聽同學(xué)講起他時，從同學(xué)的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。
為什么說唐老師是我的偶像呢?從這件事說起：
五年級上學(xué)期我們學(xué)完兩個課時后，即將考試了，數(shù)學(xué)成績一直不理想的我坐如針氈，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹：“你復(fù)習(xí)得怎么樣了?我肯定能考85分以上!”總沉浸在過去失敗的數(shù)學(xué)考試中，越想越自卑。
一個老師教的他們怎么就那么聰明呢?再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到“79”這個分?jǐn)?shù)的時候，仍然是那么的刺眼!淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習(xí)，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑。最后他鼓勵我說：“你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會有進(jìn)步的!”;老師樸實(shí)的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發(fā)自己思考，對有意思的應(yīng)用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二啊!這凝聚了我多少汗水啊!我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!我想是因?yàn)樘评蠋?，我才從自卑中“出來”。一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)!我覺得這個偶像不錯!
寫人的記敘文4
我就是我，不一樣的煙火。
——題記
愛張揚(yáng)是我的色彩，愛瘋狂是我的標(biāo)簽。然而這都是曾經(jīng)的我。
歲月靜好，曾經(jīng)的放飛自我，都已在時光的靜待下悄然改變。
張揚(yáng)與瘋狂
驀然回首，曾經(jīng)的自以為是，都淪落為現(xiàn)在的各種不堪。曾經(jīng)的我愛張揚(yáng)，相讓全世界都知道我的名字。在學(xué)校，如果有活動是在我的擅長范圍之內(nèi)。我都會擠破頭往前沖，只為那一個露臉的機(jī)會。小時候的我與鄰居家的姐姐性格就有很大的出入。她見到一條蛇就會嚇得大哭，而我直接視而不見。甚至還買了一條塑料蛇來嚇?biāo)?/p>
惡作劇成功之后，我頗有“吾家少女初長成”的成就感。去游樂園坐過山車，別的女孩都會嚇得大叫，而我只挑刺激的玩?？梢宰猿暗卣f，我小時候是我們村里的孩子隊(duì)長。當(dāng)別人問;“你們村里有幾個隊(duì)長。大家都會異口同聲的說;“兩個?！蔽蚁嘈旁虼蠹铱隙ㄖ懒税?
活潑與開朗
步入學(xué)校，我身上的頑劣就收斂了許多。但還是“很活潑”，在學(xué)校我喜歡交朋友。曾經(jīng)我被人調(diào)侃五湖四海皆朋友。我喜歡笑，而且喜歡和說話很逗的人在一起玩。因?yàn)槲艺J(rèn)為開心是一件很美好的事。當(dāng)然我也被評為年度最佳傻笑者。但這一切的一切都打擊不了我那個活潑上進(jìn)的心。因?yàn)槲揖褪且瞿莻€不一樣的我。
沉靜與內(nèi)斂
進(jìn)入初中，我變得內(nèi)斂了許多，不喜歡人多的地方，在學(xué)校有各種活動我都會想盡各種辦法推脫掉。不喜歡交朋友，固定的朋友就那么幾個。我喜歡聽著舒緩的音樂在家安靜的看書。特別是步入九年級之后，沉靜成了我的風(fēng)格，張揚(yáng)已成為過去式。凡高說：“盡管我常陷與痛苦的深淵中，但我仍然有冷靜、和諧和音樂。”冷靜是沉靜與內(nèi)斂的升華，也許我還有更多不同。
靜若處子，動如脫兔，越來越不同的我，越來越沉靜的我。但我還是我，不一樣的煙火。
寫人的記敘文5
午飯過后，到了上學(xué)時間，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來到了校門外的路口，等待著校門打開。她們像一大群鳥聚集在一棵大樹上一樣，三五成群，嘰嘰喳喳，說說笑笑。在他們中間，是一個六十開外的爺爺，他永遠(yuǎn)那樣不慌不忙、從從容容地埋頭干著手里的活兒。
我不知道該稱呼他什么，他補(bǔ)鞋，配鑰匙，修自行車，有時還修雨傘，干很多很多事，姑且叫他修鞋人吧。
我不知道他的名字、他的經(jīng)歷，記不清什么時候他就在那個地方呆著，甚至此時連他的相貌也有些模糊。只記得，大多數(shù)時候，他都坐在那里，膝蓋上鋪著一條不知沾了多少鞋油、多少膠水、多少印記的像是圍裙一樣的厚實(shí)的東西，埋頭忙他手里的活兒，完全不理會周圍的熱鬧。
很多個早晨，我見到他騎著一輛機(jī)動三輪來到路口，那輛三輪車就像多啦A夢的口袋，放著不知多少東西，修鞋人把車子停好后，就從三輪車上一箱一箱一兜一兜地往下搬東西，大到自行車輪胎，小到鑰匙、螺絲帽、釘子，最少也得有幾千個吧，一會兒工夫，就會堆滿他那個一平方多米的“工作室”。
我和他只有非常簡單的幾次交集，一次是因?yàn)樽孕熊嚨能嚭t松掉了，歪歪斜斜的，修鞋人幫我上了螺絲，我準(zhǔn)備給錢時，他揮揮手：“走吧走吧，算了?！边€有一次是修靴子，因?yàn)樘貏e喜歡那個靴子，我足不離靴了好長時間，直到把它穿得面目全非。本以為靴子就此報廢了，但奶奶那天把它拿回去時，我很驚訝地看到它被修復(fù)得妥妥帖帖，脫膠的地方被密密實(shí)實(shí)地縫好了，開裂的底子也用新的橡膠代替了，簡直是起死回生呀。一問才知道，就是學(xué)校路口這個修鞋人的手藝。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，他就在自己的那個小小的天地里忙忙活活，我常以為他是個沉默木訥的人，但是有一天，大約是我離他比較近，我竟然聽到了他邊干活邊哼著小曲兒，是因?yàn)榧依镉惺裁锤吲d事兒，還是因?yàn)槟翘焓杖胩貏e好，我猜不出來，也或者他常常這樣，有自己自得其樂的事兒，只是我以前沒有注意到。
我說不清他在那個路口干了多長時間，整個小學(xué)期間，他似乎一直都陪伴著我們，在我的生活里扮演著一個路人甲的角色。
其實(shí)在我的生命里，出現(xiàn)了許多熟悉的陌生人，比如同一個路口文具店里那個體重有二三百斤的胖叔叔，早餐店里那個走路像一陣風(fēng)的阿姨，學(xué)校門口那個駝背的瘦弱的環(huán)衛(wèi)工爺爺........只要留心觀察身邊，就能感受到這一群熟悉的陌生人編織著我們的生活，就能像媽媽說的那樣，更好地了解生活，理解生活。
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